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文档简介

2024—2025学年四川省达州铁路中学七年级上学期期中语文试卷

一、选择题(★★)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.宛(wǎn)转分歧(qí)黄晕(yùn)吝啬(sè)B.应和(hè)静谧(mì)姊(zí)妹荫蔽(yīn)C.憔悴(cuì)攲斜(qī)澄清(chéng)脸颊(xiá)D.莅(lì)临菡萏(dàn)徘徊(huí)棱(léng)镜(★★★)2.下列选项中词语的书写全对的一项是()

A.呼朋引伴花枝招展朗润稀蔬B.拙拙逼人淅淅沥沥肥硕烂漫C.面面相觑翻来复去习惯碣石D.磨磨蹭蹭各得其所萧瑟枯藤(★)3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是

A.夜色如澜,璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起,显得花枝招展。B.春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C.梨花一朵朵爬满了整个枝头,好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。(★★)4.下列各项中,有语病的一项是()

A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。(★★)5.下列说法有误的一项是()

A.《秋天的怀念》的作者是史铁生,主要作品有散文《我与地坛》《病隙碎笔》。B.老舍笔下的济南的冬天有一种纯净的、独特的美。那山、那水、那阳光、那雪都给人一种充满温情和想象的美的享受。C.《咏雪》与《陈太丘与友期行》的编写者是南宋刘义庆,《世说新语》是一部志人小说集,以上两则分别出自《言语》篇与《方正》篇。D.《天净沙·秋思》作者是元代马致远,天净沙是曲牌名,元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调;每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。(★★★★)6.下列句子中有关谦辞敬辞的使用,正确的一项是()

A.见到好朋友小龙,小林说:“多年不见家严大人,甚为牵挂,请代我向他问好,过两天我一定登门去拜望他老人家。”B.见到了自己心中的偶像,小丽激动地说:“久仰您的大名,我一定要以您为榜样,勤学苦练,力争早日青出于蓝而胜于蓝!”C.刘云想去好朋友小米家玩,于是对小米说:“星期六你能够邀请我去你寒舍玩吗?”D.王海见大哥欲言又止,连忙笑着对大哥说道:“大哥,别客气,有什么困难尽管说。我们是兄弟,愚兄的困难就是我的困难。”二、基础知识综合(★★★)7.阅读下面材料,按要求答题。亲情是春日中的一场细雨,使孤独寂寞的心田得到滋润;亲情是______①_____;亲情是秋日里的一阵风,使忙碌劳作的人得到片刻休息;亲情是冬日里的一缕阳光,使濒临绝望的人看到一丝希望。一年四季,亲情永随。它___②___是我们赖以生存的支柱,___③___是我们需要一生履行的责任。(1)在第①处横线上补写恰当的语句,使文段语意完整连贯。(2)依次填入第②③处横线上的关联词语,最恰当的一项是

A.②因为③所以B.②不仅③还C.②既然③那么D.②如果③就三、字词书写(★★★)8.请将这幅书法作品用楷体正确、美观、规范地书写在下面的田字格里。四、名句名篇默写(★★★)9.默写诗文。(1)_____________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)乡书何处达,____________。(王湾《次北固山下》)(3)“_________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)(4)__________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(5)__________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(6)我寄愁心与明月,_______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7)《天净沙·秋思》中,以三个意象的简单组合,直接勾勒一幅深秋萧瑟晚景图的句子是:_____。(8)《观沧海》中描写草木欣欣向荣的诗句是:__________,_________。五、名著阅读(★★★)10.名著阅读(1)《朝花夕拾》,作者是_________,原名_________。(2)《朝花夕拾》书名的含义是_____________。(3)阅读下列文字,根据要求回答问题。小明同学阅读《朝花夕拾》,对其中一些篇目很感兴趣,让同学们讨论,请你把表格填充完整。

阅读书籍态度或情感理由篇目①《____》“我”对暴虐者充满憎恨,对弱小者充满②____。“我”对于猫“到处嗥叫”,时而“一副媚态”等特性憎恶极了,当追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历又会加深我的恨意。书目《山海经》喜爱给了“我”无穷无尽的好奇和想象,虽然粗拙,但那时却是“我”最心爱的宝书。篇目③

《_____》看迎神赛会急切兴奋,对封建教育压制和摧残儿童天性的批判。

④_________六、诗歌鉴赏(★★★)小文很喜欢古代诗词,以下是他积累的两首唐诗,请你阅读,和他一起完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。送魏二①唐·王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘②月,愁听清猿③梦里长。【注释】①魏二:作者友人。排行第二,名字及生平均不详。②潇湘:泛指今湖南一带。③清猿:即猿,因其啼声凄清,故称。11.上面两首诗都有对声音的描写,请你说说“子规啼”和“清猿声”中分别流露出诗人怎样的心情。12.小文课堂善于倾听,课后善于总结,以下是他整理的两首诗的阅读笔记,请你帮忙补充完整。

鉴赏锦囊小文的摘抄小文的整理与思考①读诗题,了解内容《送魏二》(1)从标题的______字,可以看出,这是离别诗,它往往表达诗人与友人分别时的依依惜别之情。②品意象,感知诗情(2)《送魏二》中眼前实景(意象):______、______一切景语皆情语,两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围,烘托了诗人惜别知音,借酒消愁的悲凉心情。③析修辞,明确情意修辞手法:比喻、拟人、夸张……(3)“我寄愁心与明月”一句中运用了_______修辞。七、文言文阅读(★★★★)【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客、问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语》)【乙】萧遥欣少有神采干局①。为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下。遥欣谓之曰:“凡戏多端,何急弹此?鸟自云中翔,何关人事?”小儿感之,终身不复捉弹。尔时②年十一。士庶③多竞此戏,遥欣一说,旬月播之,远近闻者,不复为之。(选自《太平广记》)注:①[干局]才干和气度。②[尔时]那时,彼时。③[士庶]士人和庶民,也泛指百姓。13.解释加点词语。①相委而去②下车引之③凡戏多端④远近闻者14.下列选项中断句正确的一项是()

A.为童子时/有一小儿左右弹飞鸟/未尝不应弦而下B.为童子/时有一小儿左右弹飞/鸟未尝不应弦而下C.为童子时/有一小儿左右弹飞鸟未尝/不应弦而下D.为童子时/有一小儿左右弹飞鸟未尝/不应弦而下15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)友人惭,下车引之。(2)小儿感之,终身不复捉弹。16.甲、乙两文都讲述了古代儿童“方正”的故事,请说说陈元方和萧遥欣的“方正”各体现在什么地方。八、现代文阅读(★★★★★)有一天,素有草原之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢您赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整片草原。”天神听了,微笑着问:“这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再强,但是每天鸡鸣的时候,我总会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一种力量,让我不再被鸡鸣声吓醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复。”狮子兴冲冲地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚听发出的“砰砰”响声。狮子加速跑向大象,看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象“你干吗发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵,吼着“有只讨厌的小蚊子,总是想钻进我的耳朵里,害得我都快痒死了。”狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨的呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻不在骚扰着大象。这样想来,我可比它幸运多了。”狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而他并无法帮助所有人。既然如此,那我只好自己帮自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当鸡是在提醒我起床,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢!”17.文章先写_______,然后写_________,最后写________。18.请给文章加个合适的题目。19.狮子得到“一个满意的答复”了吗?请结合有关文字写出狮子得到的启发。20.如果你是狮子,会对大象说些什么,让它不再生气呢?21.这篇童话所表达的观点是()

A.在人生的路上,难免有许多的不尽如人意,人生是充满坎坷的。B.遭逢困境时,不要怨天尤人,老天是公平的,就像它对狮子和大象一样。C.换个角度看问题,每个困境都有其存在的正面价值,以积极乐观感恩的态度去面对人生困境,相信定能走出逆境,主宰人生。D.人生路上充满荆棘,遇到挫折时,永远不要寄希望于他人,求人不如求己。(★★★)芦花雪王洁①大地褪去了斑斓的秋色,冬日如期而至。西安的冬日,地上堆积着枯黄的落叶,光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。②在这寒冷的季节里,总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡,在和煦的暖风中,如波涛滚滚的绿色海洋,沁人心脾的芦草清香迎面扑来,一片盎然生机。③不知道那片芦苇荡,在冬日里,又是怎样的一番景象呢?④晨光微露,穿过茫茫的田野,路过连片的村宅,沿着小路拐过几个弯,不一会儿,一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠,一直延绵到视线的尽头,与天边火红的朝阳相接。⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着,顶着饱满的穗子,芦花摇曳,妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠,在霞光的照耀下熠熠生辉。⑥微风过处,洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着,宛若浪漫的雪花纷飞,又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻,每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符,在寒风中跳跃着,共同奏响一曲冬季恋歌。⑦晨光尽洒,蓝天白云下,芦花如雪肆意飞扬,在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷,为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日,增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛,耳畔,只有风的吟唱和花穗的簌簌低语,似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。⑧正当我惬意地独享着这一片美好时,一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来,只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼,便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪,小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面,湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖,又拂过我的头发,飘向那些在浅水里觅食的水鸟,落在它们的翅膀上,与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中,优哉游哉地晒着太阳,偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛,偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿,它们扑腾着翅膀飞远,激起层层细浪,掀动丛丛芦苇,抖落出蓬蓬芦花。⑨千百年来,时光荏苒,这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久,村口的古树盘根错节,斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪,依然屹立不倒,陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们,经历着一次又一次春去秋来,迎来一场又一场芦雪纷飞。⑩相传,历史上女将穆桂英曾屯兵于此,谱写了巾帼英雄之歌。不知,穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵?是否走进过这一望无际的芦苇荡?阵阵芦花飘来,落在她的头顶,装点着她的发髻,那是一幅多么令人神往的画面。⑪一只白鹭扑腾着翅膀飞过来,停在我们的船舷上,打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛,呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照,水天相接,芦花纷飞。

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