人教部编版第六单元习作：记一次游戏教案

人教部编版第六单元习作：记一次游戏教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析人教部编版第六单元习作：记一次游戏教案，本章节以学生亲身经历的游戏活动为素材，引导学生运用记叙文写作方法，培养观察能力和表达能力。教材内容贴近学生生活，有助于激发学生写作兴趣，提高写作水平。二、核心素养目标培养学生观察生活、体验情感的能力，提升语言表达与文字组织能力。通过写作实践，增强学生的想象力与创造力，培养他们独立思考的习惯。同时，引导学生学会分享与交流，提高合作意识和社会交往能力。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前已经学习了基本的写作技巧，包括记叙文的结构、开头结尾的写法，以及如何运用细节描写等。对于游戏活动的观察和体验，学生具备一定的个人积累，但如何将这些素材转化为生动的作文内容，还需要进一步的指导和练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对游戏活动普遍感兴趣，乐于参与，这有助于激发他们的写作动力。在学习能力上，部分学生可能已具备一定的写作基础，能够独立完成作文；而部分学生可能需要更多的指导和支持。学生的学习风格各异，有的学生善于观察，有的学生则更擅长想象和表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在写作过程中可能会遇到以下困难：如何将个人游戏体验与写作技巧相结合，使作文内容更加生动；如何合理安排叙述顺序，使文章结构清晰；如何在有限的篇幅内表达出丰富的情感和深刻的思考。此外，部分学生可能对写作感到畏惧，缺乏信心，需要教师给予更多的鼓励和指导。四、教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，讲解记叙文写作技巧，同时引导学生分享个人游戏经历，激发讨论。

2.设计“游戏情景重现”活动，让学生分组扮演游戏中的角色，通过角色扮演促进互动和合作。

3.利用多媒体展示优秀游戏作文示例，提供视觉和听觉上的启发。同时，鼓励学生使用游戏截图或视频片段，丰富作文素材。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对游戏活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的游戏是什么？为什么？”

展示一些关于不同类型游戏的图片或视频片段，让学生初步感受游戏带来的乐趣和挑战。

简短介绍游戏活动在生活中的重要性，以及游戏对于培养团队合作、策略思维等能力的作用，为接下来的学习打下基础。

2.游戏写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解游戏写作的基本概念、组成部分和写作技巧。

过程：

讲解游戏写作的定义，包括其主要组成元素，如游戏背景、角色、情节等。

详细介绍游戏写作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体游戏案例，让学生深入了解游戏写作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的游戏案例进行分析，如《英雄联盟》、《王者荣耀》等。

详细介绍每个案例的背景、游戏特色和玩家体验，让学生全面了解游戏写作的多样性。

引导学生思考这些案例对游戏文化的影响，以及如何通过写作传递游戏中的情感和故事。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个游戏案例进行深入讨论。

小组内讨论该案例的写作亮点、可能改进的地方，以及如何提升游戏写作的吸引力。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对游戏写作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括案例分析、写作建议等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调游戏写作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括游戏写作的基本概念、案例分析、写作技巧等。

强调游戏写作在记录个人体验、传递游戏文化价值等方面的作用，鼓励学生将所学应用于自己的游戏写作实践。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个自己喜欢的游戏，尝试撰写一篇游戏体验记，要求结合个人感受和游戏特点进行创作。

提醒学生注意作文的结构、语言表达和细节描写，鼓励他们发挥创意，展现游戏世界的魅力。六、知识点梳理1.游戏写作的基本概念

-游戏写作是指通过文字记录游戏体验、表达游戏情感和讲述游戏故事的一种写作形式。

-游戏写作的目的是分享个人体验，传递游戏文化，以及提升语言表达和文字组织能力。

2.游戏写作的组成部分

-游戏背景：介绍游戏的设定、时间、地点等基本信息。

-角色设定：描述游戏中的主要角色，包括外观、性格、背景故事等。

-情节发展：叙述游戏中的事件、冲突和解决过程。

-游戏体验：表达玩家在游戏过程中的感受、思考和学习。

3.游戏写作的写作技巧

-细节描写：通过具体的细节描述，使游戏场景和角色形象更加生动。

-观点表达：在游戏中融入个人观点和情感，提升文章的感染力。

-结构安排：合理安排文章结构，使叙述连贯，逻辑清晰。

-语言运用：运用丰富的词汇和句式，增强文章的表现力。

4.游戏写作的案例分析

-分析经典游戏作品的写作特点，如《魔兽世界》、《刺客信条》等。

-探讨游戏写作中的创意元素，如角色扮演、冒险故事等。

-分析游戏写作在不同平台（如游戏杂志、网络社区等）的应用。

5.游戏写作的应用领域

-游戏评测：对游戏进行评价和分析，分享游戏体验和感受。

-游戏攻略：提供游戏玩法、技巧和策略，帮助玩家提高游戏水平。

-游戏故事创作：编写原创游戏故事，丰富游戏世界。

6.游戏写作的注意事项

-保持客观：在表达个人观点时，要注意客观公正，避免主观臆断。

-注意隐私：在分享游戏体验时，要注意保护个人隐私，避免泄露敏感信息。

-遵循规则：在游戏写作平台发布作品时，要遵守相关规定，尊重他人权益。

7.游戏写作的改进方向

-创新写作手法：尝试运用新的写作技巧，如日记体、书信体等，丰富游戏写作形式。

-结合多媒体：运用图片、视频等多媒体元素，增强文章的表现力。

-互动交流：鼓励玩家之间的互动交流，共同分享游戏体验和写作心得。七、作业布置与反馈作业布置：

1.课后阅读：选择一个自己感兴趣的游戏，阅读相关的游戏评测或攻略，了解游戏背景、角色设定和玩法。

2.游戏体验记录：根据本节课所学，撰写一篇关于所选游戏的游戏体验记，要求包括游戏背景、角色、情节发展以及个人感受。

3.写作练习：尝试从不同的角度描述游戏中的某个场景或事件，如从角色的视角、游戏的视角或观众的视角，锻炼不同的写作技巧。

4.小组合作：与同学组成小组，共同探讨一个游戏中的问题或挑战，并撰写一篇合作报告，提出解决方案。

作业反馈：

1.批改标准：作业批改将遵循以下标准：内容完整性、结构合理性、语言表达准确性、创意新颖性。

2.及时批改：教师将在作业提交后的第二天内完成批改，确保学生能够及时收到反馈。

3.反馈内容：在批改过程中，教师将指出学生在内容、结构、语言等方面的具体问题，并提供相应的改进建议。

4.针对性问题：对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行讲解和示范，帮助学生理解和掌握。

5.个性化反馈：对于个别学生的作业，教师将提供个性化的反馈，鼓励学生在写作中发挥自己的特长。

6.反馈方式：作业反馈将通过书面评语和口头指导相结合的方式进行，确保学生能够充分理解教师的意见和建议。

7.反馈效果跟踪：教师将在下一节课开始时收集学生对于反馈的反馈，了解学生是否理解和接受反馈内容，并根据需要调整教学策略。

8.作业展示：在下一节课中，教师将选取部分优秀作业进行展示和点评，鼓励学生相互学习和借鉴。八、重点题型整理1.题型一：游戏背景描述

-练习描述一款游戏的基本背景，包括游戏类型、世界观设定等。

-例题：请描述《最终幻想》系列游戏的世界观设定。

2.题型二：角色设定分析

-练习分析游戏中的主要角色，包括其性格、背景故事等。

-例题：分析《英雄联盟》中的角色“盲僧”的设计特点。

3.题型三：情节发展叙述

-练习叙述游戏中的关键情节，要求情节连贯、逻辑清晰。

-例题：叙述《塞尔达传说：荒野之息》中主角林克的冒险故事。

4.题型四：游戏体验分享

-练习分享自己在游戏中的体验，包括遇到的挑战、感悟等。

-例题：分享你在《我的世界》中建造一个复杂建筑的体验。

5.题型五：游戏写作技巧运用

-练习运用游戏写作技巧，如细节描写、观点表达等，提升作文质量。

-例题：运用细节描写，描述你在游戏《生化危机》中遇到的第一只怪物。

答案：

1.例题答案：《最终幻想》系列游戏的世界观设定是一个庞大的幻想世界，融合了魔法、科技和神话元素，玩家在游戏中可以探索不同的地域，与各种奇幻生物互动，体验丰富的冒险故事。

2.例题答案：《英雄联盟》中的角色“盲僧”是一个以武术为背景的刺客，他拥有出色的跳跃能力和高爆发伤害，设计特点包括他的标志性技能“回旋踢”和“天雷破”，以及他的背景故事中的忠诚与正义。

3.例题答案：《塞尔达传说：荒野之息》中主角林克的冒险故事从被遗弃在荒野开始，他必须寻找自己的身世之谜，同时拯救被邪恶力量侵蚀的王国。林克在旅途中结识了伙伴，经历了许多惊心动魄的冒险。

4.例题答案：在《我的世界》中建造一个复杂建筑的过程充满了挑战，从规划设计到实际建造，我需要考虑建筑的结构稳定性、功能性和美观性。在建造过程中，我遇到了许多困难，但最终完成了我的城堡梦想。

5.例题答案：在《生化危机》中，我第一次遇到怪物时，它的突然出现让我措手不及。我用背包中的武器击退了它，但这一刻我深刻体会到了生存的恐惧和游戏的紧张氛围。细节描写使这一场景更加生动，增强了读者的代入感。内容逻辑关系①游戏写作的基本概念与组成部分

-知识点：游戏写作的定义、目的、组成部分（背景、角色、情节、体验）

-词：游戏写作、体验、情节、角色

-句：游戏写作是一种通过文字记录游戏体验、表达情感和讲述故事的方式。

②游戏写作的写作技巧与方法

-知识点：细节描写、观点表达、结构安排、语言运用

-词：细节描写、观点表达、结构、语言

-句：运用细节描写可以使游戏场景和角色形象更加生动。

③游戏写作的案例分析与应用

-知识点：经典游戏作品分析、创意元素、应用领域

-词：案例分析、创意元素、应用领