Unit2知识梳理鲁教版（五四制）英语六年级上册

2024版鲁教版英语六年级上册Unit2知识梳理一、单元主题聚焦话题：生日庆祝（CelebrateBirthdays）

功能：用英语表达日期（月份、序数词）谈论生日活动及购物需求学习生日相关的文化习俗二、核心词汇加油站1.基础词汇（听、说、读、写）月份：January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）日期表达：1st（第一）、2nd（第二）、3rd（第三）、4th（第四）…31st（第三十一）生日相关：birthday（生日）、gift（礼物）、cake（蛋糕）、candle（蜡烛）、party（派对）、wish（愿望）、celebrate（庆祝）购物用语：shop（商店）、price（价格）、sale（促销）、kilo（千克）、yogurt（酸奶）、total（总计）2.拓展词汇（认读与运用）活动类：surpriseparty（惊喜派对）、makeawish（许愿）、blowout（吹灭）、takephotos（拍照）节日与文化：NationalDay（国庆节）、CPCFoundingDay（中国共产党建党纪念日）、PLADay（中国人民解放军建军节）功能句型词汇：howmuch（多少钱）、howmany（多少）、canIhelpyou?（需要帮忙吗？）三、重点句型魔方1.询问生日日期Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

→It’son+月份+序数词.（例：It’son5thMarch.三月五日）What’sthedatetoday?今天是几号？

→It’s+月份+序数词.（例：It’sJune12th.六月十二日）2.询问年龄Howoldareyou?你几岁了？

→I’m+基数词(yearsold).（例：I’m12(yearsold).我12岁。）3.购物场景CanIhelpyou?需要帮忙吗？

→Yes,please.Iwanttobuy…是的，我想买……Howmuchisthiscake?这个蛋糕多少钱？

→It’s+价格.（例：It’s85yuan.85元。）Howmanykilosdoyouwant?你要多少千克？

→Fivekilos,please.请给我五千克。4.生日活动描述Wehaveasurprisepartyforher.我们为她准备了惊喜派对。Imakeawishandblowoutthecandles.我许愿并吹灭蜡烛。四、语法聚焦镜1.日期表达法结构：月份+序数词（美式）或序数词+月份（英式）例：August2nd（美）=2ndAugust（英）八月二日注意：序数词前需加定冠词“the”，但书写时可省略（如5thMay）。2.疑问词辨析疑问词用法例句when询问时间（日期、具体时间）Whenisyourbirthday?（你的生日是什么时候？）howold询问年龄Howoldisyoursister?（你妹妹几岁？）howmuch询问价格或不可数名词数量Howmuchistheyogurt?（酸奶多少钱？）howmany询问可数名词数量（后接名词复数）Howmanyballoonsdoyouneed?（你需要多少气球？）3.不可数名词与可数名词不可数名词：yogurt（酸奶）、milk（牛奶）、sugar（糖）（用“abottleof/akiloof”量化）可数名词：cake（蛋糕）、candle（蜡烛）、gift（礼物）（直接加数字或“many”修饰）五、文化视窗1.中西方生日习俗对比中国：吃长寿面（longnoodles象征长寿）、红鸡蛋（redeggs象征好运）、家庭团聚西方：生日蛋糕配蜡烛（candles）、许愿（makeawish）、唱《生日快乐歌》共通点：送礼物（gifts）、举办派对（party）2.国际特殊生日莎士比亚诞辰：4月23日（WorldBookDay）南丁格尔诞辰：5月12日（InternationalNursesDay）六、课堂活动设计1.生日日历大搜查任务：小组内调查成员生日，用英语记录日期（如：LiHua’sbirthdayison15thOctober），并按月份排序，制作班级生日日历。语言目标：练习“Whenisyourbirthday?”及日期表达。2.购物情景roleplay场景：模拟超市/蛋糕店购物，学生分角色扮演顾客和店员，使用“CanIhelpyou?” “Howmuchis…?”等句型完成对话，计算总价格（total）。3.文化对比拼图任务：将中西方生日习俗的图片（如长寿面、生日蛋糕）分发给学生，小组合作拼贴并口头描述差异，强化文化词汇（symbol,tradition）。4.生日许愿卡制作活动：学生用英文写下生日愿望（Iwishto…），装饰卡片并分享，练习“makeawish”及表达个人愿望。七、综合运用1.完成对话

A:Whenisyourmother’sbirthday?

B:It’son8thNovember.（11月8日）

A:Whatdoyouwanttobuyforher?

B:Aboxofchocolatesandabirthdaycake.（一盒巧克力和一个生日蛋糕）

A:Howmucharethey?（它们多少钱？）

B:About100yuan.（大约100元。）2.写作练习题目：MyBestFriend’sBirthday要求：描述朋友的生日日期、庆祝活动（如：haveaparty,eatnoodles,opengifts），至少5句话。八、学习小贴士序数词记忆法：13特殊记：first(1st),second(2nd),third(3rd)419多以“th”结尾（4th,5th），注意fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写整十变y为i加eth：twentieth(20th),thirtieth(30th)价格计算游戏：用