【9道二模】2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模道德与法治试题温馨提示：1．本试卷共两大题17小题，满分80分。道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，本次太空授课活动展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及“又见陀螺”实验。航天员们还生动讲解了实验背后的科学原理，在孩子们心中播下了科学的种子，满足了他们的好奇心。这体现了（

）A．学会学习需要发现兴趣 B．学习不是轻而易举的C．太空是最好的学习场所 D．学习需要掌握科学的方法2．当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感；当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（

）①勇于承担责任可能获得精神回报②我们的行为会伴随着固定的情绪反应③情感让我们的精神世界更加丰富④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（

）A．建立友谊需要主动开放自己 B．要正确处理朋友之间的矛盾C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．呵护友谊需要用心关怀对方4．某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（

）①找到解决冲突的平衡点，化解冲突②反思个人意愿与集体要求的合理性③保持冷静，调节好自己的情绪A．①-②-③ B．①-③-② C．③-②-① D．③-①-②5．下图启示我们（

）

A．保持积极心态，可以让生活更美好 B．通过自我观察，帮助我们接受自己C．经常照照镜子，可以改善自己形象 D．避免负面情绪，就能保障身心健康6．下列举措有利于促进教育事业高质量发展的有（

）①安徽推动乡村智慧学校建设全覆盖②举办感动中国人物评选表彰大会③全国学生心理健康工作咨询委员会成立④两办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．合肥市将各类文明实践志愿服务做成精准化、个性化的日常式服务，真正做到居民在哪里，志愿者就服务到哪里，让文明实践志愿服务“遍地开花”。开展这些志愿服务产生的社会价值是（

）①弘扬中华民族传统美德②营造良好的社会氛围③能够促进个人全面发展④提升社会的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,指出到“十四五”时期末，学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。这说明（

）①我国对未成年人给予网络保护②国家重视青少年学生的健康成长③尊重教师，是学生的基本道德修养④学校，家庭，社会应共担培育学生的责任A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．电影《第二十条》春节档全院热映，其中的一些台词震而发聩、引人深思：“法，不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源”……这些台词旨在强调（

）①维护公平正义是法治的价值追求和基本精神②法治是实现社会公平、民心稳定的必由之路③只要加强舆论监督就能确保公平正义的实现④司法机关在司法活动中，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．《中国的民主》白皮书指出：从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”,中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。这表明（

）A．人民各种要求都能得到实现 B．我国实行人民代表大会制度C．人大代表代表人民直接管理国家事务 D．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛11．国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这是因为（

）①人民幸福生活是最大的人权②国家在发展中要不断补齐民生短板③尊重和保障人权是宪法的基本原则④人民对美好生活的向往是党的奋斗目标A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（

）①表明中国主导世界文化的繁荣发展②说明不同文化之同的差异正在消失③充分展现了中华文化的传播力和影响力④推动中华优秀文化走出国门，走向世界A．①③ B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题（本大题共5小题，满分56分）13．【家校共育赋能成长】观察下列漫画，回答问题。(1)漫画一中安安和徽徽的分享对我们有何启示?(2)以体育人，以美育心。结合两幅漫画，请你谈谈如何让“浸润计划”赋能学生全面发展?14．【家门口的“中华老字号”】阅读材料，回答问题。材料一

2024年2月1日，商务部等5部门公布第三批中华老字号名单，其中天之红、徽商故里等28家安徽企业登榜，安徽上榜数量居全国第3位!中华老字号乘持匠心，在促进消费、传承文化等方面发挥了积极作用。(1)结合教材，运用所学知识分析中华老字号的文化价值。材料二

入选商务部“中华老字号守正创新十大案例”的安徽宣纸“轻似蝉翼白如雪承笔载墨写春秋”,一张宣纸的制作需要花三年时间、108道工序，每一个环节都由人工一丝不苟地完成，坚守传统工艺，在传承中不断创新，以高质量的产品赢得消费者青睐。(2)结合材料二和所学知识，思考如何擦亮老字号的“金字招牌”?15．根据案例所述，回答问题。朱老太打官司【案情陈述】朱老太早年丈夫病故，她独自一人将儿子抚养长大。儿子大学毕业之后创业开了公司，经济条件很不错。最近年近八旬的朱老太由于年老无法独自生活，想跟儿子一起生活，但儿子拒不履行扶助义务。朱老太一气之下将儿子告上法庭。经人民法院审理认为。儿子的不赡养行为使得八旬的朱老太生活上无法得到照顾，而且精神上也遭受打击。经过调解，母子最终冰释前嫌，达成协议，儿子答应赡养老人。

(1)在此案例中涉及的调解是哪种类型的调解？(2)此案例适用的法庭是如图的哪个？请说明理由。(3)看了此案例之后，你觉得朱老太的儿子最应该明白的道理是什么？16．【奋力走出新时代高质量发展新路】安徽省立足全球发展大背景与全国发展大格局，在省委十一届五次全会提出建设“七个强省”奋斗目标，推动江淮大地迈向高质量发展新路。阅读材料，回答下列问题。○人才强省：功以才成，业由才广近年来，我省聚焦推动人才工作纵深发展：持续加大博士后工作力度，截至目前，博士后流动站76个，累计招收博士后8700多名，涵盖了我省经济社会各主要领域；合肥、芜湖、蚌埠等市积极开展高层次科技人才引进和储备工作。(1)结合所学知识，分析我省聚焦推动人才工作纵深发展的依据。○农业强省：安徽要强，农村必须强安徽召开推进乡村旅游发展现场会，强调要抓住人民群众追求高品质生活的机遇，打响“皖美休闲旅游乡村”品牌，奋力推动乡村旅游发展提质增效，为加快建设高品质旅游强省、促进乡村全面振兴作出更大贡献。(2)某班同学决定制作一份策划书助力家乡发展，请你站在政府的角度，将策划书补充完整。为推动安徽文旅产业的持续发展，品质提升，促进安徽旅游经济发展再上一个新台阶，经相关部门开会商议，现制定如下措施：示例：加大宣传，提升安徽的知名度和影响力。①____②____○生态强省：塑造江淮大地高颜值围绕建设山水秀美的生态强省，省人大常委会审议通过《安徽省长江船舶污染防治条例》,开启了长江生态环境保护新篇章；在强化监督方面，开展大气污染防治“一法一条例”执法检查，推动各方严格落实法定职责。(3)结合材料说明法治如何塑造江淮大地高颜值。为充分发挥家庭在推进生态文明建设中的示范引领作用，团结带领广大家庭共创绿色生活、共建美丽家园，某地积极开展“绿色家庭”评选活动。(4)结合实际，请你为“绿色家庭”评选提供两条参考标准。17．【爱我中华绽放光彩】2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为激发同学们的爱国情，强国志，报国行，我市某校九年级同学开展“品读发展故事，绽放青春光彩”的主题活动，请你参与其中并完成相关任务。【聚焦新质生产力助力高质量发展】新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。各地加快布局，因地制宜是关键。作为改革开放前沿阵地，近一段时间，多地因地制宜绘制发展新质生产力“路线图”。1.浙江聚焦打造首创性改革、引领性开放成果，系统地进行所有制、科技体制、分配制度等各方面制度与治理体系的全方位改革。2.重庆聚焦制造业，突出构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系这个重点，积极培育发展新质生产力，加快建设先进制造业高地和产业科创高地。3.山东将切实强化科技创新，突出企业主体地位，在集成电路、工业母机等领域，实施100项重大科技创新项目。(1)结合材料和所学知识，概括各省市如何绘制发展新质生产力的“路线图”？【观察国家新成就踏上强国新征程】安安和同学们一起学习了今年的国务院政府工作报告后，将部分学习成果制成下图。在班级交流分享中，安安小组一致认为：“随着中国的持续进步，未来中国必将以更加积极的姿态，为推动全球发展作出更大的贡献。”(2)综合运用所学内容，论证安安小组的观点。【劳动者向新而行，青年挺立时代潮头】新质生产力呼唤高素质劳动者，这需要我们做好未来职业规划。作为主要亲历者、参与者、见证者，青年要挺立时代潮头、助力新质生产力的发展。(3)请你完成你的未来职业规划书。我的职业规划书未来的职业：。选择的理由：。我的具体行动：。

参考答案与解析1．A【详解】本题考查学习的相关知识。A：依据题文材料，航天员通过奇妙的实验并讲解了实验背后的原理，满足了孩子们的好奇心，这体现了学会学习需要发现兴趣，故A符合题意；B：材料未体现学习不是轻而易举的，故B不符合题意；C：太空是最好的学习场所，说法绝对，故C说法错误；D：材料未体现学习需要掌握科学的方法，故D不符合题意；故本题选A。2．B【详解】本题考查积极承担责任、情感的作用。①③：题干中我们获得的胜任感、幸福感体现了勇于承担责任可能获得精神回报，情感让我们的精神世界更加丰富，故①③符合题意；②：我们的行为会伴随着不同的情绪反应，故②说法错误；④：都会，说法绝对，故④说法错误；故本题选B。3．D【详解】本题考查让友谊之树常青。D：刘禹锡收到好友的诗信后，用心关怀对方，鼓励好朋友积极乐观、老有所为，故D符合题意；ABC：说法正确，但题干未体现出此观点，故ABC不符合题意；故本题选D。4．C【详解】本题考查单音与和声。ABCD：在集体中要学会处理与他人的各种关系，我们应心中有集体，识大体，顾大局，不得做有损集体利益的事情。化解与同学之间的冲突，小福应该先保持冷静，调节好自己的情绪反应，然后反思个人意愿与集体要求的合理性，最后找到解决冲突的平衡点，化解冲突，所以正确顺序为③—②—①，故C符合题意；ABD说法错误；故本题选C。5．A【详解】本题考查情绪调节的重要性的相关知识。A：题干中“你对它笑，它就会报之以笑”，这启示我们保持积极心态，可以让生活更美好，故A说法正确；B：这不符合漫画主旨，故B不符合题意；C：经常照照镜子是不可以改善自己形象，故C说法错误；D：就能，说法绝对，故D说法错误；故本题选A。6．C【详解】本题考查教育的发展。①③④：教育是社会进步的基石。分析选项，推动乡村智慧学校建设全覆盖、全国学生心理健康工作咨询委员会成立、两办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，有利于促进教育事业高质量发展，故①③④符合题意；②：举办感动中国人物评选表彰大会，这是榜样的力量，故②不符合题意；故本题选C。7．B【详解】本题考查服务社会。①②④：题文中让文明实践志愿服务“遍地开花”，这种行为对社会的价值是弘扬了中华民族传统美德，营造了良好的社会氛围，同时也提升了社会的文明程度等，故①②④符合题意；③：促进个人全面发展不是社会价值，故③不符合题意；故本题选B。8．C【详解】本题考查特殊保护。①：题文内容并未涉及对未成年人的网络保护，故①说法错误；②④：依据教材知识，结合题文内容教育部等十三部门联合印发的意见可知，国家重视青少年学生的健康成长，学校、家庭、社会应共担培育学生的责任，故②④说法正确；③：说法正确，但与题文主旨不符，故③不符合题意；故本题选C。9．B【详解】本题考查司法机关的职能、维护社会公平正义。①②④：题干中，“法，不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源”，这体现了维护公平正义是法治的价值追求和基本精神；法治是实现社会公平、民心稳定的必由之路；司法机关在司法活动中，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，故①②④符合题意；③：只要、就能、确保，说法绝对，故③说法错误；故本题选B。10．D【详解】本题考查社会主义民主的特点。D：我国社会主义民主是新型的民主。题干中，从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”这体现了有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛，故D符合题意；A：各种，说法绝对，故A说法错误；B：题干涉及基层群众自治制度，未涉及人民代表大会制度，故B不符合题意；C：人民间接管理国家事务，故C说法错误；故本题选D。11．C【详解】本题考查尊重和保障人权、我国的发展思想。①③④：我国坚持以人民为中心的发展思想。题干中，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这体现了人民幸福生活是最大的人权，尊重和保障人权是宪法的基本原则，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故①③④符合题意；②：题干未涉及国家在发展中要不断补齐民生短板，故②不符合题意；故本题选C。12．D【详解】本题考查中华文化的相关知识。③④：题干中，春节正式成为联合国假日充分展现了中华文化的传播力和影响力；推动中华优秀文化走出国门，走向世界，故③④符合题意’①：中国不主导世界文化的繁荣发展，故①说法错误；②：不同文化之同的差异不会消失。故②说法错误；故本题选D。13．(1)在实践中学习；充盈生命体味生命的精彩；体味亲情之爱；缓解学习压力。(2)国家要开展体育美育等教育教学的改革；学校要加强体育美育教学改革，丰富校园体育艺术活动；家长要更新理念，重视孩子的身体素质和艺术素养；学生要积极参加体育艺术活动，促进自身全面发展。【分析】考点考查：在实践中学习、解决学习压力、充盈生命、亲情之爱、特殊的保护能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用在实践中学习、缓解学习压力、充盈生命、亲情之爱的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：和父母去游玩，增进了亲情→可链接体味亲情之爱；关键词②：游玩增长了见识→可链接实践中学习、充盈生命；关键词③：自然风光缓解备考的紧张→可链接缓解学习压力；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用关爱未成年健康成长的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：教育部印发通知→可链接国家开展教育改革；关键词②：保障学生一小时体育活动→可链接学校加强改革、学生积极参与；关键词③：和父母一起游玩→可链接家长更新理念；第三步：整合信息，组织答案。14．(1)传承优秀中华文化，坚定文化自信；推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国；弘扬民族精神，传承传统美德；培育和践行社会主义核心价值观。(2)企业诚信经营、合法经营；抢抓市场机遇，坚持守正创新；推动技艺传承与人才培养；政府重视老字号宣传推广，鼓励老字号企业“走出去”等。【分析】考点考查：文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中华老字号乘持匠心，在促进消费、传承文化等方面发挥了积极作用→坚定文化自信；推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展；弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用创新发展、践行诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：一张宣纸的制作需要花三年时间、108道工序，每一个环节都由人工一丝不苟地完成→企业诚信经营、合法经营；关键词②：坚守传统工艺，在传承中不断创新→抢抓市场机遇，坚持守正创新；关键词③：以高质量的产品赢得消费者青睐→政府重视老字号宣传推广。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)司法调解。(2)图2；朱老太的儿子拒不履行赡养义务，属于民事违法行为；图2为民事、行政法庭，因此，应在图2的法庭审理。(3)“百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。成年子女有赡养扶助父母的义务，这是宪法规定的公民基本义务。【分析】考点考查：依法维权、依法履行义务。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：经人民法院审理认为，儿子的不赡养行为使得八旬的朱老太生活上无法得到照顾→可链接司法调解。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：儿子拒不履行扶助义务。朱老太一气之下将儿子告上法庭→可链接朱老太的儿子拒不履行赡养义务，属于民事违法行为；图2为民事、行政法庭，因此，应在图2的法庭审理。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：经过调解，母子最终冰释前嫌，达成协议，儿子答应赡养老人→可链接孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。成年子女有赡养扶助父母的义务，这是宪法规定的公民基本义务。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)人才是第一资源；一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；我国深入实施人才强国战略，坚持人才引领驱动，加快建设人才强国。(2)①积极制定和完善相关政策，为安徽文旅提供政策支持；加大财政投入，完善基础设施建设；坚持严格执法，加强市场监管，提高政府服务和管理水平。(3)现实生态良好必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用；完善生态环境保护法律制度体系；加强生态环境保护监督工作；实行最严格的生态环境保护制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。(4)树立绿色、低碳生活理念；绿色出行；养成物尽其用、垃圾分类的文明习惯；节约粮食，践行“光盘行动”；等等【分析】考点考查：人才强国战略、政府职责、依法治国、走绿色发展道路。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为我省，需要运用人才强国战略的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我省聚焦推动人才工作纵深发展→可链接人才强国战略相关知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用政府职责的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：促进安徽旅游经济发展再上一个新台阶，政府的措施→可链接政府相关职责知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、走绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：用法治塑造江淮大地高颜值→可链接完善生态环境保护法律制度体系知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查“绿色家庭”评选标准，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。17．(1)全面深化改革，坚持改革开放；发展先进制造业，把提升发展质量放首位；积极寻求新的经济增长点；优化经济结构，建设现代化经济