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文档简介
1/296、检修工程管理活动中工程实施指:从()开始到交工验收试车结束全流程业务。:
A、施工方案确认
B、三方挂牌确认
C、安全培训确认
D、技术交底确认
正确答案:B
2/296、()在检修工程实施前,对检修工程项目进行委托施工单位。:
A、专职点检员
B、运行操作员
C、维修检修员
D、工程技术员
正确答案:A
3/296、施工单位接受委托后,并进行编制()(工序进度表)等前期准备的业务活动:
A、计划方案
B、运行方案
C、施工方案
D、组织方案
正确答案:C
4/296、()负责组织检修单位做好主控项目实施全过程跟踪、协调与管理:
A、操作方
B、点检方
C、维修方
D、三方
正确答案:B
5/296、为了在预定的检修时间内顺利地完成检修任务,必须在检修工程实施前做好施工
前期准备工作,即检修前期(),并做好现场交底说明:
A、七大准备
B、八大准备
C、五大准备
D、六大准备
正确答案:B
6/296、专职点检员为()提供相关设备技术工程资料,交代清楚检修项目的具体技术要
求:
A、操作方
B、点检方
C、检修方
D、三方
正确答案:C
6/296、专职点检员为()提供相关设备技术工程资料•,交代清楚检修项目的具体技术要
求:
A、操作方
B、点检方
C、检修方
D、三方
正确答案:C
8/296、专职点检员挂牌现场说明时,必须重点对检修项目需挂牌的()向检修方明确交
代,并说明项目周围的情况,为检修三方挂牌做好准备,以确保检修人员作业时处于安全状
态。:
A、数量和位置
B、数量和质量
C、质量和位置
D、位置
正确答案:A
9/296、检修作业规范”一图、两表”中一图指():
A、工艺流程图
B、施工网络进度图
C、备件定置图
D、施工竣工图
正确答案:B
10/296、检修作业规范“一图、两表”中两表指():
A、维修技术标准、维修作业标准
B、施工记录表、竣工验收表
C、开工令表、会议纪要表
D、维修作业标准、检修作业风险管控措施及落实表
正确答案:D
11/296>设备大中修前,验收用的仪器仪表(如:试验、测量等计量器具)必须送检或():
A、检查
B、自检合格
C、维护
D、检验
正确答案:B
12/296、设备检修质量贯彻的原则():
A、谁主管谁负责
B、谁专责谁验收
C、谁修谁负责、谁签字
D、谁修谁负责、谁专责谁验收
正确答案:D
13/296、对于隐蔽工程项目,点检员必须及时确认记录数据,达标后,()方可进行下道
工序作业:
A、技术人员
B、运行人员
C、检修人员
D、检查人员
正确答案:C
14/296、()在得到操作指令或点检员试车请求后,需进行再次确认,确认安全无异后
方可单体试车。:
A、专职点检员
B、运行人员
C、检修人员
D、生产操作方
正确答案:D
15/296>定修管理的核心是():
A、维修作业标准
B、定修模型
C、检修计划
D、施工网络图
正确答案:B
16/296、日修工程具体的概念指的是():
A、每天要实施的检修工程
B、每天生产工艺安排的检修工程
C、不需要作业线停机实施的检修工程
D、故障停机实施的检修
正确答案:C
17/296、定修工程的正确的概念指的是:():
A、作业线每月在定修模型指导下实施的计划检修
B、每月根据生产系统情况临时安排的计划检修
C、结合生产工艺安排的计划检修
D、设备故障停机安排的月度检修
正确答案:A
18/296、检修现场规范化文明施工“三不落地”指的是工具不落地、零部件不落地、()
不落地。:
A、油污不落地
B、废件不落地
C、垃圾不落地
D、材料不落地
正确答案:A
19/296、检修质量“三检”制度一般指的哪三检():
A、班长捡、主任检、厂部捡
B、自检、专职点检员检查、总工检查
C、自检、互检、专检
D、检修人员、管理人员、专业技术人员
正确答案:C
20/296、设备定修投运后,检修方的保修责任一般要保多少时间()无检修责任事故发生:
A、48h
B、24h
C、7天
D、30天
正确答案:B
21/296、在施工前,对检修范围内的设备电源开关、能源阀门,点检、生产、检修三方一
般由哪一方挂“禁止合闸、开阀的修理牌():
A、点检方
B、检修方
C、生产方
D、共同挂牌
正确答案:B
22/296、要求定修会议规范化,一般定修平衡会议在定修实施前什么时候召开?():
A、4~5天
B、7~8天
C、15天
D、30天
正确答案:A
23/296、检修工程评价“四率”指标指的是检修项目完成率、质量合格率、时间延时率、
():
A、负荷误差率
B、检修费用率
C、检修返工率
D、检修安全事故
正确答案:A
24/296、点检方要对检修工程()负责:
A、检修进度
B、检修质量
C、全过程
D、检修安全
正确答案:C
25/296、检修安全管理实施过程推进的重点是:三方安全确认、()、危险预知等。:
A、安全技术交底
B、施工方案交底
C、验收方案交底
D、组织交底
正确答案:A
26/296、日修工程一般采用()管理模式,生产厂自行安排组织。:
A、月计划、周调整
B、周计划、日调整
C、日计划、日安排
D、年计划、月实施
正确答案:B
27/296、点检方在检修项目实施完成后,应检查确认检修现场清理工作,做到():
A、工完、料净、场地清
B、工完、人空、无垃圾
C、工完、无灰尘、无泄漏
D、工完、无异常、无噪音
正确答案:A
28/296、"三方"安全联络指的是哪三方():
A、生产、检修、点检
B、生产、检修、工艺
C、生产、检修、技术
D、生产、工艺、领导
正确答案:A
29/296、年修工程的正确的理解指的是:()。:
A、作业线年度实施的检修工程
B、生产系统安排的大检修工程
C、年度技改工程
D、年修工程实质上就是定修时间的延长,连续几天以上的定修,周期一般在一年或一年
以上,传统的大中修就是年修工程的范畴。
正确答案:D
30/296、检修现场规范化文明施工“三条线”指的是:工具摆放一条线、零件摆放一条线、
()摆放一条线。:
A、材料
B、劳保用品
C、资料
D、生活用品
正确答案:A
31/296、检修质量“五定”一般指:定作业工序、定作业人员、定作业标准、定()、定
考核办法:
A、工期安排
B、质量标准
C、管理标准
D、工艺标准
正确答案:B
32/296、设备年修投运后,检修方的保修责任一般要保多少时间()无检修责任事故发生:
A、48h
B、24h
C、10天
D、30天
正确答案:C
33/296、要求定(年)修会议规范化,一般年修开工协调会议在年修实施前什么时候召开?
():
A、一周
B、1天
C、15天
D、30天
正确答案:A
34/296、检修作业安全风险管控,作业前、()、作业后管控,三者缺一不可:
A、作业中
B、开工时
C、试车时
D、交工时
正确答案:A
35/296、检修前“八大准备”中的方案准备,是指()要准备好施工方案,管理方要审核
确认。:
A、生产方
B、技术方
C、检修方
D、点检方
正确答案:C
36/296、时间误差率或时间命中率是对()执行精确度的考核。:
A、定年修开工时间
B、定年修时间
C、定年修竣工时间
D、定年修负荷
正确答案:B
37/296、安泰“设备检修管理制度”规定:检修(外委)计划每月()日前报安监部。:
A、25
B、30
C、10
D、1
正确答案:A
38/296、安泰“设备检修管理制度”规定:检修(外委)年修项目每年()前上报:
A、11月1日
B、11月20日
C、10月1日
D、1月1日
正确答案:B
39/296、定修工程时间规定,点检站长设备科()工作日两级审定:
A、8个
B、30个
C10个
D、1个
正确答案:A
40/296、定修工程时间规定,检修单位在定修实施前()工作日确定工作班组:
A、8个
B、30个
C10个
D、6个
正确答案:D
41/296、安泰“设备检修管理制度”规定:()是将设备拉运至厂家或者专业单位,进行
维保、修复、加工、装配、动平衡试验等的专业修理和功能性试验。:
A、外委修理
B、外委检修
C、内部修理
D、内部检修
正确答案:A
42/296、安泰“设备检修管理制度”4.2.1规定:()负责参与年修项目技术论证和总体验
收。:
A、物资管理处
B、环保部
C、生产管理部
D、安全监督管理部
正确答案:C
43/296、安泰“设备检修管理制度”4.3.1规定:()是负责设备检修管理制度的制定和
报批工作。:
A、物资管理处
B、环保部
C、生产管理部
D、安全监督管理部
正确答案:D
44/296、安泰“设备检修管理制度”4.7.3规定:()对于检验不合格的产品及时与物资
公司和项目主体单位沟通并配合处理,由物资公司联系厂家更换合格产品。:
A、质量管理部
B、环保部
C、技术中心
D、安全监督管理部
正确答案:A
45/296、安泰“设备检修管理制度”5.2.1规定:为了提高工作效率,确保检修项目的必要
性、准确性和真实性,检修项目必须经过(),为项目检修提供依据。:
A、组织决定
B、设备验证
C、领导指定
D、技术论证
正确答案:D
46/296、安泰“设备检修管理制度”5.15.1.13规定:对检修超时、因检修质量问题造成的
设备停机不组织分析的,不能在规定时间内上报分析报告的,考核责任单位()。:
A、300-500元/次
B、200-500元/次
C100-200元/次
D、200-400元/次
正确答案:B
47/296、安泰“设备检修管理制度”5.15.2.5规定:检修期间出现安全或设备事故的,由
公司安委会依据集团()等规定处理。:
A、安全生产管理制度
B、设备管理制度
C、外委管理制度
D、检修管理制度
正确答案:A
48/296>下列不属于检修项目实施要点的是()»:
A、6S
B、安全
C、工期
D、工艺生产
正确答案:D
49/296、安泰“设备检修管理制度”年修十项规定内容是:“安全军令状”、安全协议、安
全培训安全交底、检修协调会、安全工作齐抓共管、第一责任人亲自抓、危控点监管、检修
过程的技术把关与验收:()。:
A、禁止无检修方案进行验收
B、现场物品定置管理
C、禁止无组织方案进行检修
D、能源管控
正确答案:A
50/296、安泰“设备检修管理制度”规定六不验收内容指的是:检修项目或内容不完全的
不验收;检修项目达不到质量标准(或暂定质量标准)的不验收;();安全设施经维修后
仍不完好的不验收;维修结束后未做到“工完、料净、现场清”的不验收;检修资料不齐全,
其记录不准确、无完备的签字(章)手续的不验收。:
A、设备、管道未达到“五不漏”标准的不验收
B、设备安装不到位不验收
C、部件不齐全不验收
D、人员不撤离不验收
正确答案:A
51/296、安泰“设备检修管理制度”规定:下列内容中不属于“三运到”的是():
A、油品
B、备件
C、材料
D、工器具
正确答案:A
52/296、安泰“设备检修管理制度”五不漏指的是:严格按标准化作业,确保检修后的设
备、管道等都必须达到完好标准并实现不漏油脂、不漏水、不漏气(汽)、不漏物料、()。:
A、不漏电
B、不漏天
C、不漏人
D、不漏工
正确答案:A
53/296、下列不属于检修完工需确认的项目的是():
A、确认场地是否干净,达到“工完场地清”,不留检修痕迹。
B、将开关或阀门上的“禁止操作”检修牌摘下,并签字确认。
C、确认人员劳保着装是否齐全。
D、应确认施工安全设施是否恢复,达到原设定的安全要求。
正确答案:C
54/296、检修现场清洁的注意点是():
A、制度化、定期清洁、员工教育
B、制度化、定期检查、员工教育
C、定期清洁、员工教育、定期检查
D、持续改善、员工教育、定期检查
正确答案:B
55/296、检修质量验收的三级验收是():
A、车间、厂部、集团
B、班组、车间、点检站
C、小组、班组、专检技术主管
D、检修车间、运行车间、设备科
正确答案:C
56/296、大中修每日平衡会的作用应正确理解为():
A、掌控协调施工进展情况、处理异常情况
B、全面掌控施工进展情况、协调处理异常情况、安排单联试车计划
C、协调施工进展情况、协调处理人员安排
D、协调掌控进展情况、协调处理物资调控
正确答案:B
57/296、安泰“设备检修管理制度”关于检修组织八落实是:检修方案、检修时间、作业
人员、()、施工图纸、施工环境、备件材料、工器具。:
A、检修作业标准
B、点检作业标准
C、备件验收标准
D、给油脂标准
正确答案:A
58/296、安泰“设备检修管理制度”关于检修组织三牌两证内容正确的是():
A、检修进度牌、操作牌、安全警示牌、检修作业证和停电作业证
B、检修牌、操作牌、安全警示牌、检修作业证和操作票证
C、检修牌、操作牌、操作标准牌、检修作业证和停电作业证
D、检修牌、操作牌、安全警示牌、检修作业证和停电作业证
正确答案:D
59/296、安泰“设备检修管理制度”安全培训内容应包括:()、安全方案、厂内规章制度、
检修期间的其他安全规定等。:
A、检修方案
B、组织方案
C、人员安排
D、检修规程
正确答案:A
60/296、在安全交底中,单位第一责任人需组织()对检修方案、施工项目、安全措施
等进行安全交底。:
A、施工单位负责人、安全管理人员和检修人员
B、施工单位负责人、监护人员和检修人员
C、运行负责人、安全管理人员和检修人员
D、施工单位负责人、安全管理人员和运行负责人员
正确答案:A
61/296、年修实质上是定修时间的延长,其周期一般在(),全部项目和检修时间需公司
立项批准。:
A、一年
B、一年以上
C、一年或一年以上
D、两年以上
正确答案:C
62/296、通过点检、检修、()三方进行安全联络挂牌、安全确认、危险预知活动及安全
巡检等标准化安全作业和保证定修工程实施的安全。:
A、生产
B、运行
C、保养
D、技术
正确答案:A
63/296、在提交定修计划需求的同时要制定备件、材料需求计划,并保证备件、材料在()
到达现场。:
A、定修前一周
B、年修前一个月
C、定修前一周,年修前一个月
D、定修前三天
正确答案:C
64/296、()是由公司根据定修模型相关要素给定的各主作业线年度、季度、月度停产
检修时间。:
A、目标计划值
B、检修计划值
C、定修计划值
D、日修计划值
正确答案:B
65/296、()也是实行定修不可分割的一个组成部分。:
A、月修
B、年修
C、日修
D、检修
正确答案:C
66/296、()就是在点检的基础上,在主作业线设备(或对主作业线生产有重大影响的设
备)停机(停产)条件下,按定修模型进行的计划检修。:
A、月修
B、定修
C、年修
D、日修
正确答案:B
67/296、定修的()是定修模型。:
A、中心
B、重心
C、核心
D、重点
正确答案:C
68/296、定修模型属于()的检修管理模式,通过模型不断完善和优化使维修管理从定性
管理走向定量管理。:
A、常态型
B、静态型
C、动态型
D、灵活性
正确答案:C
69/296、在公司编制下一年度生产经营计划(),由设备管理部门下发通知,布置定修模
型设定工作及要求。:
A、前两个月
B、前一个月
C、前一周
D、前三天
正确答案:A
70/296、检修区域必须具备()标志与隔离防护。:
A、定置
B、警告
C、警示
D、危险
正确答案:C
71/296、检修现场拆卸的物料需()处理。:
A、扔掉
B、挪出
C、分类
D、储存
正确答案:C
72/296、检修工程管理指对()的计划立项、委托、项目接受(前期准备)、工程实施、工
程验收、工程记录及实绩总结等业务活动:
A、检修工程
B、工程进行
C、生产运行
D、检修安全
正确答案:A
73/296、检修工程管理方式分为()、定修工程、年修工程、抢修工程:
A、大修工程
B、单项检修
C、小修工程
D、日修工程
正确答案:D
74/296、确保现场检修安全、标准化作业全面推进()管理:
A、6S
B、标准化
C、5S
D、规范化
正确答案:A
75/296、安全第一、违章为零实施过程重点推进三方安全确认、()、危险预知等:
A、现场交底
B、技术交底
C、安全技术交底
D、班组交底
正确答案:C
76/296、每月定期召开检修综合实绩分析会,采用()分析检修工程实施情况:
A、数据定量
B、数据准确
C、数据可靠
D、综合定量
正确答案:A
77/296、定修管理的三要素:定修周期、定修时间、():
A、检修日
B、定修日
C、检修时
D、定修月
正确答案:B
78/296、定修管理的两要点包括工序组合和():
A、检修负荷
B、检修周期
C、定修负荷
D、综合平衡
正确答案:A
79/296、日修管理采用()、日调整的管理模式,生产厂自行安排组织:
A、年计划
B、月计划
C、周计划
D、日修计划
正确答案:C
80/296、抢修工程项目概念指发现设备异常或()而进行抢修的项目:
A、设备隐患
B、事故故障
C、异常事件
D、运行故障
正确答案:B
81/296、点检方负责组织()做好主控项目实施全过程跟踪、协调与管理:
A、生产单位
B、检修单位
C、点检单位
D、管理单位
正确答案:B
82/296、时间误差率或时间命中率是对()时间执行精确度的考核:
A、日修
B、定(年)修
C、月修
D、季修
正确答案:B
83/296、()和计划值可为公司原料、生产、运输、能源、安环等计划编制提供依据。:
A、定修模型
B、定修金额
C、定修时间
D、定修计划
正确答案:A
84/296、某单位1#高炉10月份15日8:00休风,实施月度定修,计划15H,实际16
日凌晨1:00复风,本次定修误差率(延时率)是()。:
A、+13.3%
B、+5%
C、-20.3%
D、-5%
正确答案:A
85/296、10月15日1#高炉检修计划项目100项,实际实施95项,本次1#高炉检修
误差率是():
A、-10%
B、10%
C、+5%
D、-5%
正确答案:D
86/296、10月15日1#高炉检修计划投入负荷200工时,实际投入施180工时,本次1#
高炉负荷误差率是():
A、-15%
B、10%
C、15%
D、-10%
正确答案:C
87/296、设备投运后检修方的保修责任,一般定修保修时间为():
A、24h
B、48h
C、7天
D、30天
正确答案:A
88/296、设备投运后检修方的保修责任,一般年修保修时间为():
A、30天
B、10天
C、7天
D、48h
正确答案:B
89/296、对关键设备或关键工序,必须严格执行()过程控制,重点管理:
A、过程管控
B、一般管控
C、无需管控
D、最终验收
正确答案:A
90/296、什么指标是考核定年修模型均衡性和检修力量安排情况():
A、时间延时率
B、负荷误差率
C、故障率
D、项目误差率
正确答案:B
1/99、按故障发展的速度分为:():
A、突发性故障B、一般性故障C、偶发性故障
正确答案:A
2/99、鱼骨图是由()提出的?:
A、石川馨B、石又龙
正确答案:A
3/99、PM分析分为()个步骤?:
A、2B、5C、6
正确答案:C
4/99、绘图是应保证大骨和小骨成()夹角,中骨与主骨平行。:
A、90度B、60度C、45度
正确答案:B
5/99、召开头脑风暴研讨会,在最初的草案阶段,对于鱼骨图的大骨通常采用()方法。:
A、6MB、8MC、9M
正确答案:A
6/99、5Why分析法简单说就是():
A、深度分析法B、溯源分析法
正确答案:A
7/99、点检实施()循环工作法。:
A、PDCAB、CAPD
正确答案:A
8/99、PDCA循环也叫戴明循环,P其字面意思为():
A、执行B、策划C、检查D、处理
正确答案:B
9/99、PDCA解决问题有()个步骤:
A、2B、4C、6D、8
正确答案:D
10/99、以下哪种观点为头脑风暴法的优点::
A、禁止批评和评论,提倡自由发言,任意思考,知无不言,言无不尽
B、不得有个人新观点的产生
C、主要强调个人成绩,以个人突出表现为主
正确答案:A
11/99、PM分析的步骤分为()个步骤::
A、4B、5C、6D、8
正确答案:C
12/99、在PDCA循环中,()是一个循环的关键::
A、P(Plan计划、策划)-从问题的定义到行动计划
B、D(Do执行)-实施行动计划
C、C(Check检查、验证)--评估结果
D、A(Action处理)--成果固化(标准化和推广)
正确答案:D
13/99、5W1H分析法也叫(),是一种思考方法::
A、六何分析法B、五何分析法
正确答案:A
14/99、PM分析法是()所开发的总结出来的方法::
A、美国B、日本C、德国
正确答案:B
15/99、鱼骨图的类型分为()::
A、整理问题型B、原因型C、对策型D、以上全都有
正确答案:D
16/99、设备故障按技术原因分:
A、磨损性故障、断裂性故障、腐蚀性故障
B、腐蚀性故障、断裂性故障、不允许故障
C、断裂性故障、磨损性故障、不允许故障
D、不允许故障、磨损性故障、断裂性故障
正确答案:A
17/99、设备故障按设备故障发生的频次分:
A、突发性故障、重复性故障
B、渐发性故障、突发性故障
C、偶发故障、渐发性故障
D、重复性故障、偶发故障
正确答案:D
18/99、初期故障发生原因主要有:
A、设计不良、操作不良、施工不良
B、操作不良、施工不良、点检不良
C、施工不良、设计不良、点检不良
D、点检不良、设计不良、操作不良
正确答案:A
19/99、偶发故障发生的原因主要有:
A、运转不良、操作不良、点检不良
B、操作不良、设计不良、运转不良
C、点检不良、设计不良、运转不良
正确答案:A
20/99、PM分析是把重复性故障的相关原因无遗漏地考虑进去的一种全面分析的方法,是
O所开发总结出来的方法:
A、日本B、美国C、中国
正确答案:A
21/99、PM分析法中6M是::
A、人力、机械、物料、方法、测量、环境
B、人力、机械、物料、方法、测量、制度
C、机械、物料、方法、测量、环境、编制
D、人力、机械、物料、测量、环境、制度
正确答案:A
22/99、在进行故障现象进行探索调查时,要讲究研究方法,根据现象研究确定相关的调查、
测定、检验、分析方法,确定():
A、调查项目、检测范围、容差、基准、限定值
B、调查项目、检测范围、容差、基准、结果
C、检测范围、容差、基准、限定值、结果
正确答案:A
23/99、明确故障现象主要是认识和分析故障现象的()等,并对故障进行层次分析。:
A、表现方式、表现状态、发生部位、设备种类差异
B、表现方式、表现状态、发生部位、发生时间
C、发生时间、表现状态、发生部位、设备种类差异
正确答案:A
24/99、确定主要原因时,针对各种原因,要具体地研究不同的()等,确保调查方法及所
需调查的因素没有偏差,保证验证结果的正确性:
A、验证方法、测定方法、调查范围、调查项目
B、验证方法、测定方法、调查范围、调差目标
C、测定方法、调查范围、调差目标、标准面的确定方法
D、调查范围、调差目标、标准面的确定方法、验证方法
正确答案:A
25/99、鱼骨图又称为:
A、石川图、鱼刺图、6M图
B、5WHY图、石川图、6M图
C、因果图、石川图、鱼刺图
D、6M图、石川图、鱼刺图
正确答案:C
26/99、头脑风暴法有四大原则:
A、严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车
B、严禁批评、自由奔放、多多益善、人人平等
C、自由奔放、多多益善、人人平等、搭便车
D、多多益善、人人平等、搭便车、严禁批评
正确答案:A
27/99、鱼骨图的类型:
A、整理问题性、原因型、对策型
B、整理问题性、故障型、对策型
C、整理问题性、原因型、故障型
正确答案:A
28/99、鱼骨图分析法步骤:
A、决定问题的特性;特性和主骨;大骨和要因;中骨、小骨、孙骨;记入中骨、小骨、孙
骨的“要点”;记入关联事项
B、决定问题的特性;特性和主骨;大骨和要因;中骨、小骨、孙骨;记入中骨、小骨、孙
骨的“要点”;
C、决定问题的特性;特性和主骨;大骨和要因;中骨、小骨、孙骨;记入中骨、小骨、孙
骨的“要点”;深究要因;记入关联事项
正确答案:C
29/99、绘制鱼骨图时的5W1H是指::
A^what、where>when、who>why、how
B、what^where^when>who、why、howmuch
正确答案:A
30/99、5why分析法是一种(),被用来识别和说明因果关系链。:
A、诊断性技术B、因果关系链C、鱼骨图分析方法
正确答案:A
31/99、5WHY分析法的优点:
A、顾客需求、格式易懂、大众语言
B、顾客需求、格式易懂、操作简单
C、操作简单、格式易懂、大众语言
D、顾客需求、操作简单、大众语言
正确答案:A
32/99、下列属于5why问题解决方式的基本步骤的有:
A、识别问题、分解问题、查找原因要点、识别并确认异常现象的直接原因
B、澄清问题、把握问题的倾向、提出下一个问题、识别并确认异常现象的直接原因
C、识别问题、分解问题、提出下一个问题、查找原因要点
正确答案:A
33/99、故障发生的5个主要原因::
A、基本条件不完备、未遵守使用条件、劣化未处置、设计上弱点、技能不足
B、基本条件不完备、未遵守使用条件、劣化未处置、设计上弱点、点检缺失
C、设备超负荷运转、未遵守使用条件、劣化未处置、设计上弱点、点检缺失
D、基本条件不完备、设备超负荷运转、劣化未处置、设计上弱点、技能不足
正确答案:A
34/99、下列属于机器故障征兆的有::
A、漏水、漏油、螺丝松动、配线、配管紊乱
B、漏水、漏油、螺丝松动、员工脱岗
C、漏水、漏油、螺丝松动、安全措施缺失
正确答案:A
35/99、头脑风暴法讨论问题原因的方法:
A、组织数据(因果图)-根据因果图,排除不合理因素,选出问题原因-对主要原因进一步
分析-通过实验和测量验证,所选择的原因是真因
B、组织数据(因果图)-对主要原因进一步分析-通过实验和测量验证,所选择的原因是真
因
C、组织数据(因果图)-根据因果图,排除不合理因素,选出问题原因-通过实验和测量验
证,所选择的原因是真因
正确答案:A
36/99、分析产生问题的原因或影响因素时所用到的工具::
A、因果关系图、5WHY、帕累托图、散点图
B、数据分析图、5WHY、帕累托图、散点图
C、非数据分析图、5WHY,帕累托图、散点图
正确答案:A
37/99、以下说法错误的是::
A、上一级的循环是下一级循环的依据,下一级的循环是上一级循环的落实和具体化
B、每个PDCA循环,都不是在原地周而复始运转,而是象爬楼梯那样,每一循环都有新的
目标和内容,这意味着质量管理,经过一次循环,解决了一批问题,质量水平有了新的提高
C、在PDCA循环中,C(效果检查)是一个循环的关键
D、任何一个PDCA循环,都会形成一个大环套小环,一环扣一环,互相制约,互为补充的
有机整体
正确答案:C
38/99、以下说法错误的是:
A、帕累托图是将改进项目的各种因素从最重要到最次要进行排列而采用的一种简单的图
示技术
B、运用因果图有利于找到问题的症结所在,然后对症下药,解决问题
C、散点图表示两个变量的相关性,用于分析问题的影响因素
D、5WHY就是通过问5次为什么来找出问题发生的根本原因
E、5W1H分析法也叫六何分析法,是一种思考方法
正确答案:D
39/99、关于PM分析法说法错误的是::
A、PM分析法是重复性故障分析最常用的方法
B、PM分析法是找寻分析设备的重复性故障及其相关原因的一种手法
C、PM分析法尤其适用于设备损坏情况的改善
D、PM分析法特点是以理论来指导事实,是较复杂的设备故障分析方法。
正确答案:C
40/99、以下说法错误的是::
A、错误地认识故障现象是解决故障问题的先决条件
B、任何故障现象不会是无缘无故发生的
C、如果实在无法解释现象,可以做出假设来加以验证
D、对那种尽管采取了很多措施仍没有将慢性损失减少下来的对策,可用主观感觉的判断加
以修正。
正确答案:D
41/99、PM分析时,为了确定主要原因,以下说法错误的是::
A、针对各项故障原因进行验证(调查、检验、分析),找出产生故障现象的主要原因
B、对设备细分到零件这一层次进行讨论是重要的,有时,各种原因会重复地影响到各自的
促成条件
C、针对各种原因,要具体地研究不同的验证方法、调查方法、测定方法、调查范围、标准
面的确定方法、调查项目等。
正确答案:B
42/99、关于鱼骨图分析法,以下说法错误的是::
A、绘图时,应保证大骨与主骨成60°夹角,中骨与主骨平行。
B、召开头脑风暴讨论会,在最初的草案阶段,对于鱼骨图的大骨通常采用6M方法。
C、中骨要围绕“为什么会那样”来写
D、孙骨要更进一步来追查“为什么会那样”来写。
正确答案:C
43/99、头脑风暴讨论会时,让所有成员表达心声,以下说法错误的是::
A、目标集中,追求设想数量,越多越好。
B、主张独立思考,各抒己见
C、鼓励巧妙地利用和改善他人的设想
D、与会人员一律平等,主要记录组织者的设想。
正确答案:D
44/99、以下关于5WHY分析法说法错误的是::
A、5WHY分析法简单说就是深度分析法,也被称为为什么-为什么分析。
B、5WHY是一种诊断性技术,被用来识别和说明因果关系链。
C、5WHY分析法就是问5次为什么。
D、5WHY分析法有助于解决零星的品质缺陷引发的问题。
正确答案:C
45/99、5WHY问题解决方式中说法错误的是::
A、分解问题时,如果必要,将问题分解为小的、独立的元素。
B、识别确认直接原因时,要依据事实确认直接原因。
C、使用5WHY调查方法来建立一个通向根本原因的原因/效果关系链。
D、若问题答案有一个以上的原因,则应确定主要原因的根源。
正确答案:D
46/99、关于PDCA循环的说法错误的是::
A、PDCA循环也叫戴明循环
B、PDCA循环是威廉.爱德华.戴明上个世纪六十年代提出的
C、为解决问题的过程提供一个简便易行的方法
D、PDCA管理循环促进企业管理升级
正确答案:B
47/99、以下关于鱼骨图的说法错误的是::
A、鱼骨图又叫石川图、特性要因图、树枝图、鱼刺图等。
B、它是表示质量特性波动与其产生原因关系,即表达和分析因果关系的一种图表
C、运用因果图有利于找到问题的症结所在,然后对症下药,解决问题
D、因果图在质量分析改进活动中广泛使用。
正确答案:B
48/99、不属于按设备投入使用的时间分类的设备故障类型是:
A、初期故障B、中期(偶发)故障C、后期(劣化)故障D、磨损性故障
正确答案:D
49/99、设备故障按故障的损伤程度分类::
A、磨损性故障、允许故障
B、允许故障、断裂性故障
C、不允许故障、允许故障
D、断裂性故障、不允许故障
正确答案:C
50/99、PM分析法中P是指:。:
A、现象、物理B、机理、人力、设备C、材料、方法
正确答案:A
51/99、不属于PM分析的步骤是():
A、明确故障现象
B、对设备故障的物理分析和原理分析
C、故障现象成立的条件
D、提出改进方案并对方案实施效果进行检查
正确答案:D
52/99、头脑风暴法有()四大原则。:
A、严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车
B、严禁批评、自由奔放、多多益善、人人平等
C、自由奔放、多多益善、人人平等、搭便车
D、多多益善、人人平等、搭便车、严禁批评
正确答案:A
53/99、以下不是收集和整理数据的方法():
A、用头脑风暴法展开讨论
B、制定数据收集计划
C、用直观的形式组织数据
D、因果关系图
正确答案:D
54/99、课题攻关选择将要实施的最终解决方法();:
A、决定和执行针对简单验证方法的验证、确认验证结果、做出最终选择;
B、对方法进行初步验证、确认验证结果、做出最终选择
C、对方法进行初步验证、确认验证结果、选择最优方法
正确答案:A
55/99、课题攻关常用工具包括():
A、头脑风暴法、帕累托图、因果关系图、直方图
B、帕累托图、头脑风暴法、直方图、散点图
C、帕累托图、因果关系图、直方图、散点图
正确答案:C
56/99、课题攻关选题范围包括():
A、设备、成本、品质B、制度、成本、品质C,流程、成本、品质
正确答案:A
57/99、设备故障的分类,不属于按故障易见程度分类的是():
A、明显安全性故障B、明显使用性故障C、明显非使用故障D、渐发性故障
正确答案:D
58/99、设备故障的分类,属于按故障发展的速度分():
A、突发性故障B、初期故障C、中期(偶发)故障
正确答案:A
59/99、收集和组织数据的工具有()怕累托图、直方图:
A、检查表B、折线图C、鱼骨图D、饼图
正确答案:A
60/99、设备故障指设备()或降低其规定功能的事件或现象。:
A、失去B、降低C、超出
正确答案:A
61/99、设备故障表现为设备的某些零件失去原有的精度或性能,使()、技术性能降低,
致使设备中断生产或效率降低而影响生产。:
A、设备损坏B、设备不能正常运行C、备件不能使用
正确答案:B
62/99、设备故障按故障产生的后果可分为::
A、隐蔽经济性故障、磨损性故障
B、功能性故障、参数性故障
C、参数性故障、隐蔽经济性故障
D、磨损性故障、功能性故障
正确答案:B
63/99、5why分析法是一种诊断性技术,被用来识别和说明()。:
A、诊断性技术B、因果关系链C、鱼骨图分析方法
正确答案:B
64/99、公司要求每月()日提交故障分析:
A、5B、10C、20D、25
正确答案:D
65/99、通过()尽可能多列举促成现象的条件,无论其出现概率大小都应加以考虑,然后
再进行分析筛选:
A、穷举方法B、头脑风暴法C、故障分析
正确答案:A
66/99、()是一种通过集思广益、发挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构
成要素的会议方法。:
A、头脑风暴法B、5WhyC、故障分析
正确答案:A
67/99、鱼骨图分析法中,特性写在(),用()圈起来。:
A、右端,椭圆B、右端,四方框C、左端,椭圆D、左端,四方框
正确答案:B
68/99、鱼骨图分析法中,主骨用()画,加()标志。:
A、粗线、圆圈B、粗线、箭头C、虚线、圆圈D、虚线、箭头
正确答案:B
69/99、鱼骨图分析法中,中骨应写():
A、现象B、事实C、6M
正确答案:B
70/99、鱼骨图分析法中,()要围绕“为什么会那样”来写:
A、大骨B、中骨C、小骨D、孙骨
正确答案:C
71/99、设备故障表现为设备的某些零件失去原有的精度或性能,使设备不能正常运行、技
术性能降低,致使设备()或()而影响生产。:
A、中断生产,损坏B、效率降低,损坏C、中断生产,效率降低
正确答案:C
72/99、PM分析法是()故障分析最常用的方法:
A、重复性B、突发型C、偶发D、渐发性
正确答案:A
73/99、PM分析法中M指的是():
A、机理、人力、设备、材料、方法等
B、人力、机理、材料、方法、时间(月)等
C、人力、机理、材料、设备、时间(月)等
正确答案:A
74/99、对那种尽管采取了很多措施仍没有将慢性损失减少下来的对策,可()对其原因、
措施、管理要点重新加以修正。:
A、从根本上B、反复C、从其他方面
正确答案:A
75/99、一般对现象成立的条件掌握得不充分,在采取对策时只能对某些条件予以考虑并采
取对策,而对其他的成立条件就不予以考虑,其结果是慢性损失往往没有降低。同时还应注
意,对各种成立条件,()考虑其概率的大小。:
A、需要B、不要C、应该
正确答案:A
76/99、故障原因探寻时,对设备细分到零件这一层次进行讨论是重要的,有时,各种原因
会()影响到各自的促成条件:
A、相互B、重复地C、反过来
正确答案:B
77/99、在()过程中,对每一处改善都做好记录,以便查缺补漏,也方便日后再做参考,
作为经验积累下来。:
A、故障处理B、要因确认C、实施改善
正确答案:C
78/99、5WHY系统的方法并不急于立即(),而是立足于揭示问题根源,找出长期的对策。:
A、解决问题B、给出解决方法C、回答问题
正确答案:A
79/99、5WHY分解问题时,如果必要,将问题分解为()元素。:
A、小的、独立的B、独立的C、若干个
正确答案:A
80/99、帕累托图是按照重要性类解决各种问题的一种方法,一般执行().:
A、二八原则B、莫非定律C、三七原则
正确答案:A
81/99、头脑风暴研讨会应让所有成员表达心声。:
A、正确B、错误
正确答案:A
82/99、5WHY分析法简单说就是深度分析法,也被称为为什么-为什么分析。:
A、正确B、错误
正确答案:A
83/99、PM分析是把重复性故障的相关原因无遗漏地考虑进去的一种全面分析的方法,是()
所开发总结出来的方法。:
A、日本B、中国C、美国D、英国
正确答案:A
84/99、鱼骨图在()年由日本管理大师石川馨先生提出。:
A、1955B、1962C、1953D、1957
正确答案:C
85/99、绘制鱼骨图时,应保证大骨与主骨成()夹角:
A、45°B、90°C、60°D、30°
正确答案:C
86/99、设计不良、操作不良、施工不良是()的主要原因:
A、初期故障B、偶发故障C、劣化故障D、偶发故障
正确答案:A
87/99、鱼骨图是一个非定量的工具,可以帮助我们找出引起问题潜在的()原因:
A、根本原因B、表面原因C、主要原因D、次要原因
正确答案:A
88/99、设备劣化故障的原因:
A、设备寿命、修理不良、诊断不良
B、操作不良、设计不良、施工不良
C、运转不良、操作不良、点检不良
正确答案:A
89/99、设备初期故障的原因:
A、设备寿命、修理不良、诊断不良
B、操作不良、设计不良、施工不良
C、运转不良、操作不良、点检不良
正确答案:B
90/99、设备偶发故障的原因:
A、设备寿命、修理不良、诊断不良
B、操作不良、设计不良、施工不良
C、运转不良、操作不良、点检不良
正确答案:C
91/99、TPM分析是把重复性故障的相关原因无遗漏地考虑进去的一种全面分析的方法,是
日本所开发总结出来的方法。:
A、正确B、错误
正确答案:A
92/99、TPM分析法特点是以理论来指导事实,要求对设备具有相当的了解。是()的设备
故障分析方法:
A、较简单B、较复杂
正确答案:B
93/99、设备故障指设备失去或()其规定功能的事件或现象。:
A、降低B、超出
正确答案:A
94/99、设备故障表现为设备的某些零件失去原有的精度或性能,使设备不能正常运行、技
术性能降低,致使设备中断生产或()而影响生产。:
A、损坏B、效率降低
正确答案:B
95/99、设备故障按故障发展的速度分为突发性故障和():
A、渐发性故障B、重复性故障C、偶发故障
正确答案:A
96/99、设备故障按故障产生的后果可分为功能性故障和():
A、隐蔽经济性故障B、参数性故障C、磨损性故障
正确答案:B
97/99、设备故障按设备故障发生的频次分偶发故障和():
A、突发性故障B、渐发性故障C、重复性故障
正确答案:C
98/99、设备故障按故障的损伤程度分类:允许故障和():
A、磨损性故障B、不允许故障C、断裂性故障
正确答案:B
99/99、任何故障现象不会是无缘无故发生的。在明确了故障现象之后,生产现场需要用物
理、()等探究原理对现象进行分析。:
A、化学B、生物C、电化学
正确答案:A
1/119,三大规程是指():
A、安全规程,设备规程,操作规程
B、安全规程,技术规程,操作规程
C、安全规程,设备规程,技术规程
正确答案:A
2/119,标准作业推进十步骤,()培训,执行检查,辅导考试,评比改进:
A、编制,审核,发布B、编制,验证,发布C、验证,审核,发布
正确答案:A
3/119、标准作业编制三化原则是():
A、简化,量化,培训化B、量化,培训化,本土化C、简化,量化,本土化
正确答案:C
4/119>标准作业的编制原则是():
A、自下而上B、上下融合C、先关键,后一般,自下而上上下融合
正确答案:C
5/119、标准化作业技能评级,按照熟练程度分成()几级:
A、1B、2C、3D、4
正确答案:D
6/119.标准化作业技能评级中一级是指():
A、一口背诵,实操合格
B、独立作业,形成习惯
C、作业改善,指导别人
D、经过培训,理论合格
正确答案:D
7/119>标准化作业技能评级中,二级是指():
A、经过培训,理论合格
B、独立作业形成习惯
C、作业改善,指导别人
D、一口背诵,实操合格
正确答案:D
8/119、标准化作业技能评级中三级是指():
A、经过培训,理论合格
B、一口背诵,实操合格
C、作业改善,指导别人
D、独立操作,形成习惯
正确答案:D
9/119,标准化作业技能评级中四级是指():
A、经过培训,理论合格
B、一口背诵,实操合格
C、独立作业,形成习惯
D、改善作业,指导别人
正确答案:D
10/119.标准作业编制的六个步骤中,第一个步骤为():
A、选定作业岗位
B、到作业现场去。站着观察并记录
C、划定作业活动
D、组织员工进行讨论修改
正确答案:A
11/119,标准作业编制的六个步骤中,第二个步骤为()
A、划分作业活动
B、选定作业岗位
C、到作业现场去站着观察,并记录
D、组织员工进行讨论修改
正确答案:A
12/119.标准作业编制的六个步骤中,第三个步骤为,():
A、到作业现场去站着观察并记录
B、选定作业岗位
C、划分作业活动
D、组织员工进行讨论修改
正确答案:A
13/119,标准作业编制的六个步骤中,第四个步骤为():
A、根据模板编写初稿
B、选定作业岗位
C、划分作业活动
D、组织员工进行讨论修改
正确答案:A
14/119,标准作业编制的六个步骤中,第五个步骤为()
A、A组织员工进行讨论修改
B、B选定作业岗位
C、C划分作业活动
D、D根据模板编写初稿
正确答案:A
15/119,标准作业编制的六个步骤中,第六个步骤为():
A、经过审核小组审核后,再次修改完善。最后交由厂长批准执行
B、组织员工进行讨论修改
C、选定作业岗位
D、根据模板编写初稿
正确答案:A
16/119.()是对员工在某个具体岗位的实际作业技能进行定量评价的一种方法:
A、三大规程B、标准作业C、作业技能四级评价法
正确答案:C
17/119,()是在安全规程,设备规程。操作规程三大规程的基础上或结合现有作业经验
进行编制的:
A,操作规程B、安全规程C、设备规程D、标准作业
正确答案:D
18/119、以实践经验为依据,以()为目标。逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效
果:
A、安全B、质量效益C、质量D、安全、质量、效益
正确答案:D
19/119,关于岗位规程标准作业,编写源头描述正确的是():
A、标准作业程序编写来源于一线岗位员工作业经验
B、标准作业来源于外部先进经验
C、标准作业来源于技术员的工作指导
D、标准作业来源于设备厂家提供的资料
正确答案:A
20/119、关于标准作业编写,先关键后一般原则,描述错误的是():
A、先选择重点工序。关键岗位的岗位作业进行编写
B、先选择简单容易的岗位作业进行编写
C、先选择试点编写。取得经验以后再逐步展开
D、先选择易出事故的岗位作业作为进行编写
正确答案:B
21/119,关于标准作业编写自下而上,上下融合原则描述错误的是():
A、对应一线员工都要参与编写
B、基层管理和专业技术逐层整合编写
C、专业审核
D、一线岗位操作与各级专业技术和管理相结合
E、现场写实与优化操作相结合
F、专业技术人员结合技术资料和模板自己创作
G、编写负责人整合所有已编写内容,形成标准作业初稿
正确答案:F
22/119,关于作业任务与标准做作业一一对应,原则描述错误的是():
A梳理出岗位规程。对应每份岗位规程在梳理作业内容。细化到每个作业任务
B、相似的作业任务,可以共用一份标准作业程序文件
C、对应每个作业任务都要编写一份标准作业程序
D、一一对应原则的最终目地是达到标准作业,全覆盖,无遗漏
正确答案:B
23/119、关于简化量化本土化原则描述错误的是():
A、编写的标准作业程序文件。要求简单明了,能够表明意思,且方便一线员工记忆背诵
B、操作工艺、技术要点、标准要求清晰、数量化
C、操作内容源于现场。指导现场接地气,可操作性强
D、标准作业编写越详细越好,越简单越好
正确答案:D
24/119.标准作业文件应该如何编写,():
A、一线岗位员工不用参与
B、值班长,询问员工了解作业步骤,自己提高初始操作要点即可
C、编写负责人根据值班长整合的所有相关一线岗位员工提供材料,依照模板编写
D、技术员根据工作经验自己编写即可
正确答案:C
25/119,每份标准作业着手编写,第一部自下而上是指()。:
A、接到任务的班组长集合岗位员工的操作经验,提供原始初稿
B、哪个班负责编写任务?哪个班的员工参与?
C、对应岗位的三班基层所有员工都要详实描述要编写作业任务的操作步骤和要点
D、所有的员工都要描写这一作业的操作步骤和要点
正确答案:C
26/119、标准作业形成综合文稿阶段,描述正确的是():
A、值班长,自己问问员工,写一份综合文稿即可
B、值班长综合各班组长和基层员工的提交的手稿,整合形成原始文稿
C、值班长综合各班组长和基层员工的提交的手稿
D、到现场反复观察,反复验证,整合,形成原始文稿
正确答案:C
27/119.标准作业定稿后不需要哪个阶层审核():
A、相关技术人员、工段长。主管领导逐级审核
B、分厂科室联合,职能处室会审。出具审核意见。
C、报厂长审核批准
D、公司及主管领导审核批准
正确答案:D
28/119.标准作业正式下发后。后续工作描述不合理的是():
A、员工必须无条件服从,完全按照标准作业文件执行
B、技术人员和基层管理人员辅导员工执行标准作业文件
C、对于反复培训、反复辅导,仍然不按照标准作业文件开展作业的员工进行惩罚严重情况
予以调岗或辞退
D、鼓励员工积极提出使用反馈意见和完善意见
正确答案:A
29/119、员工培训和技能评价方面。标准作业对员工的每一个动作。每一个步骤都有详细
的、()的要求。是员工培训和技能评价的基准和依据():
A、可量化B、可衡量C、可细化D、本土化
正确答案:A
30/119、标准作业编制流程包括。梳理并选定作业岗位。划分作业活动。编写初稿。组织
小组讨论。修订指导书。指导书试行。职能部门(定期修订():
A、审核修改B、批准C、试行D、执行
正确答案:A
31/119、标准作业推行十步骤包括:编制、审核、发布、()、()、()、辅导、考试、评
比、改进。():
A、培训、执行、考核
B、培训、执行、检查
C、培训、试行、检查
D、培训、执行、复查
正确答案:B
32/119、标准作业,编制六步骤。梳理作业岗位。梳理岗位作业任务。选定要编写岗位规
程的作业任务。自下而上进行作业描述,取长补短,形成综合文稿。基于岗位规程模板,编
制初稿。()():
A,集体讨论定稿B、领导讨论定稿C、技术骨干讨论定稿D、班组长讨论定稿
正确答案:A
33/119、标准作业在作业系统调查分析的基础上。将现行作业方法的每一操作程序和每一
动作进行分解。以实践经验、经验为依据。以安全、质量、效益为目标。逐步达到()()
()()的作业效果():
A、安全、实际、高效、省力B、安全、准确、高效、省时C、安全、准确、高效、省力
正确答案:C
34/119、标准作业是在安全规程。设备规程。操作规程三大规程的基础上或结合,改进提
高进行编制():
A、现有作业习惯B、现有作业经验C、现有作业行为
正确答案:B
35/119,标准作业编制时首先曾发生过的安全事故。大的生产事故。严重设备故障的操作
作业开始着手。然后编写()、大型设备和应急处理的操作。最后,逐步深入全面编制日常
操作的岗位规程():
A、关键设备B、设备C、小型设备
正确答案:A
36/119、综合文稿编写时。编写人要带上纸笔、尺子、相机等工具到现场去。站在合适的
位置。一边观察员工的作业过程,一边思考。把()作业过程描述下来():
A、正确的B、错误的C、全部的
正确答案:A
37/119、由()批准后才能作为正式资料发布。同时有效利用看板。0A系统、微信群、
手册、视频会议等目视管理手段。将各类作业标准,及时在相应岗位上发布和展示。便于员
工随时学习和查阅():
A、A厂长B、B厂级督导员C、C车间主任
正确答案:A
38/119、值班长要确认班组长是否教会了班组员工正确掌握()。逐个确认岗位员工是否按
照岗位规程的规定,在工作。是否形成了习惯?反复督导,螺旋提升():
A、岗位规程B、设备规程C、安全规程
正确答案:A
39/119、班组长做好培训,基层员工()参与培训工作():
A、不需要B、同样需要
正确答案:B
40/119.标准作业编制收尾要点中,第四条():
A、设计工艺参数要明确,间隔多长时间要观察哪些数据,处于什么状态
B、检查环境包含:a设备相关需要检查要素,b,环境的复原,c,工器具的归位,相关物
料的回收
C、需要填写的报表要具体由谁填写哪些报表
D、涉及多人作业时由谁做出追踪指令等作业,结束信息反馈,撤离现场
正确答案:D
41/119,岗位过程培训阶段。要采取()有机结合。普及性培训和重点培训有
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