通史版2025版高考历史一轮复习第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元小结学案含解析_第1页
通史版2025版高考历史一轮复习第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元小结学案含解析_第2页
通史版2025版高考历史一轮复习第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元小结学案含解析_第3页
通史版2025版高考历史一轮复习第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元小结学案含解析_第4页
通史版2025版高考历史一轮复习第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元小结学案含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE12第八单元中国共产党的成立与新民主主义革命单元末—查漏补缺·提能增分唯物史观角度五四运动1.五四运动中学生痛殴章宗祥、火烧赵家楼,下表为时人对此事务的看法。这反映了()梁漱溟《论学生事务》“学生事务付法庭办理……绝不能说我们所作的都对,就犯法也可以使得。”俞颂华《北京学生之表示与法律本位之受迁》“以法律之实质论,(学生)非但无背于法律之精神,且为促进法律本位之元勋”陆才甫《学生无罪》“其居心之光明正大,可以质诸天地鬼神而无愧”,因而无罪于知非《评梁漱溟君之学生事务论》“可是侵扰人的,要是出于群众的行动,那就不能这样的说法了(指侵扰他人自由)”康有为《请诛国贼救学生电》“学生此举,真可谓代表四万万之民意,代伸四万万之民权,以讨国贼者……”A.学生的爱国行为得到社会广泛认可B.对自由边界与法律维度的相识冲突C.新文化运动从更深层面解放了思想D.五四运动增加国人的民族民办法识解析:选B梁漱溟、于知非两人对学生漠视甚至无视法律的行为持一种否定和指责的看法,故A项错误;依据材料不难得知,梁漱溟、于知非两人与俞颂华、陆才甫、康有为三人对自由边界与法律维度的相识存在较大分歧和冲突,故B项正确。材料中提及的是五四运动而非新文化运动,故C项错误。材料中没有对国人民族民办法识的任何提及,故D项错误。2.五四运动发生,北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口,走上背离法治、随意采纳非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭的审判的观点,在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这主要是因为()A.救亡图存仍是时代的主流B.五四运动有广泛群众基础C.国内的阶级冲突特别尖锐D.中国人亟需接受启蒙思想解析:选A依据事务“五四运动”可知,当时中华民族与帝国主义之间的冲突照旧是中国的主要冲突,故A项正确;B项中的“群众基础”在材料中没有体现,故B项错误;材料反映的是对五四运动中梁漱溟观点的看法,与阶级冲突无关,故C项错误;五四运动最大的作用就是起到了思想启蒙的作用,故D项错误。[深化提能]我们一方面充分确定五四运动在近代革命中的地位和爱国精神,另一方面也要理性地相识五四运动存在的问题。梁漱溟说:“我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵扰他,加暴行于他。纵是国民公众的举动,也不能横行,不管不顾。”他指出了五四运动中青年学生无视法律的非理性行为。对于五四运动中的暴力现象,胡适和蒋梦麟提倡以人为本、民主科学、学术独立、思想自由、人人同等、宽容和谐、以身作则、尽职尽责、遵遵守法律制的现代文化精神。五四运动中的暴力现象,要从更高层次来反思,青年学生的放火和打人,无论如何都不符合“用正值的方法来传播自己的主见”的现代民办法识和现代法律常识,反而是以多数压倒少数的“暴民专制”的一种表现。中国共产党的思想马克思主义的传播3.直到1917年初,《新青年》在答读者问时还这样写道:“社会主义,志向甚高,学派亦甚困难。惟是说之兴,中国似可缓于欧洲,因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答,主要是因为()A.尚未看到社会主义实践成果 B.中国经济落后于欧洲C.社会主义理论学派困难 D.对社会主义持怀疑看法解析:选A马克思主义设想的社会主义革命首先应在高度发达的资本主义国家实现,1917年初,俄国十月革命尚未发生,人们在尚未看到社会主义实践成果的状况下,故出现对社会主义持有怀疑、观望看法,故选A项。4.1919年7月,进步报刊《每周评论》提出:“真正的解放,不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力,把他打破,从黑暗的牢狱中,打出一道光明来。”同一时期的《南开日刊》宣称:“只要有干涉政治的决心,不怕政府不听从民意。”这表明当时()A.学问阶层具有参与政府管理的意识B.广阔民众起先拥有确定国家政策的权力C.进步学问分子对社会变革方式有了新相识D.马克思主义在中国得到广泛深化的传播解析:选C抓住材料中“1919年7月”这个时间点来分析。材料体现不出学问阶层具有参与政府管理的意识,故解除A项;B项本身说法错误,当时广阔民众不行能拥有确定国家政策的权力;从“只要有干涉政治的决心,不怕政府不听从民意”可以看出进步学问分子对社会变革方式有了新相识,故C项正确;五四运动时期,马克思主义在中国只是得到了初步发展,故D项错误。[深化提能]毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的产物,是一脉相承的马克思主义中国化的理论成果,体现了中国共产党人不断推动的理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全国人民为实现中华民族宏大复兴而奋斗的行动指南。马克思主义中国化的历程(1)以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的详细实践结合起来,创立了毛泽东思想,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次理论飞跃。(2)中共十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,主要围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,创立中国特色社会主义建设的理论,引导中国人民走上了强国之路,创立了邓小平理论,实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的其次次理论飞跃。(3)中共十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的宏大实践中,创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三大理论成果。(4)2012年,在中共十八大上,科学发展观被确立为党的指导思想;2024年,在党的十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想。俄国革命道路VS中国新民主主义革命道路5.(2024·辽宁六校联考)1929年2月中共中心致湖北省委的信:“不要城市就是否认共产党是无产阶级政党,就是否认无产阶级对农夫的领导,结果共产党只有变成小资产阶级农夫党。(你们)在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图,这种倾向是极危急的。”这说明()A.中共中心坚持走苏俄道路B.中共尚未找到正确的革命道路C.中共当时存在性质转变的危急D.此时毛泽东已经离开领导岗位解析:选A依据材料“不要城市就是否认共产党是无产阶级政党,就是否认无产阶级对农夫的领导”,说明中共中心照旧主见城市中心论,坚持苏俄式的革命道路,故A项正确;1927年井冈山革命依据地的创立,找到了一条适合中国革命实际的正确途径,故B项错误;中共中心只是指责农村包围城市,不存在性质转变的问题,故C项错误;此时毛泽东没有离开领导岗位,故D项错误。6.列宁提出的“四月提纲”与中共二大制定的革命纲领,两者相比较,下列说法正确的是()A.都主见用和平方式建立无产阶级政权B.都主见用无产阶级军队推翻资产阶级政权C.都结合本国国情,为革命指明白正确方向D.中共二大的革命纲领照搬了俄国阅历解析:选C题干要求将“四月提纲”与中共二大制定的革命纲领进行比较,找出其共同点,“四月提纲”提出了和平夺取政权,但中共二大中并未指出社会主义革命的详细方式,故A、B两项错误;在当时俄国国情下提出和平夺权是符合实际的,而制定最低纲领也是符合中国国情的,二者都为本国革命指明白正确方向,故C项正确;中共二大制定的纲领是符合中国国情的,故D项错误。[深化提能]俄国革命道路与中国新民主主义革命道路的比较革命道路异同点俄国十月社会主义革命中国新民主主义革命不同点斗争对象资产阶级封建主义、帝国主义、官僚资本主义性质无产阶级社会主义革命资产阶级民主革命中心以城市为中心再到农村在农村建立革命依据地,再包围城市影响建立了世界上第一个社会主义国家,开拓人类历史新纪元中国进入人民当家做主的新时代相同点方式都以暴力革命为主要形式基础都是无产阶级领导的,广阔人民参与的人民大革命指导思想都以马克思主义为指导思想,并与本国国情结合结果都使人民获得了解放,做了国家的主子正面战场敌后战场7.抗日斗争时期的中国战场,由国民政府领导的正面战场和共产党领导的敌后战场所组成。长期以来,学术界对抗战史的探讨始终集中于敌后战场方面,对正面战场的探讨较少,评价也欠客观。这种现象近年来有很大变更。一批探讨国民党正面战场的论著相继问世。这反映出()A.历史探讨趋向客观性 B.历史评价没有客观标准C.抗日斗争探讨为热点问题 D.史学探讨领域的多样化解析:选A由材料可知对正面战场的探讨渐渐增多,可见历史探讨趋向客观,故A项正确;历史评价是有其客观标准的,故B项错误;材料强调探讨的客观性,没有显示其探讨本身是否是热点,故C项错误;材料反映了历史探讨的深化,不能体现探讨方法的多样化,故D项错误。8.1940年8月26日,中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德:“顽寇接连增兵,企图扫荡华北,截断我西北国际交通,兄等抽调劲旅,予以迎头痛击,粉碎其阴谋毒计,至深佩慰。”该电文证明中国共产党领导的军事斗争()A.策应了远征军赴缅作战的行动B.打通了海外援华的物资通道C.协作了国民党徐州会战的进行D.支持了国民党正面战场的抗敌解析:选D据材料“企图扫荡华北,截断我西北国际交通”可知与远征军赴缅作战无关,故A项错误;材料未涉及海外援华的物资通道,故B项错误;材料信息与徐州会战无关,故C项错误;据材料“兄等抽调劲旅,予以迎头痛击,粉碎其阴谋毒计,至深佩慰”可知支持了国民党正面战场的抗敌,故D项正确。[深化提能]抗日斗争中两个战场的相互关系(1)两个战场的关系事实上是国共两党携手合作关系的一部分,它们相互依存,同仇敌忾,共赴国难,驱除日寇的总目标是一样的。(2)在战略防卫阶段,没有国民政府正面战场的主动反抗,就没有共产党在敌后战场的迅猛发展;没有敌后战场的迅猛发展,就没有战略相持阶段的快速到来。(3)在战略相持阶段,若没有正面战场的接着反抗,就没有敌后战场反“扫荡”的成功;没有敌后战场反“扫荡”的成功,正面战场就不行能坚持抗战究竟,战略反攻也就不行能到来。(4)在这场宏大的民族解放斗争中,两个战场相互协作,都做出了主动的贡献。考法(一)纵向贯穿视角——考“制度自信与道路自信”为何考①时政热点:如新农村建设、习总书记关于强化党的建设的讲话,或者从推动两岸统一的角度大跨度贯穿学问,强化对“理论源于实践”这一唯物史观的相识;②史学探讨新成果:比如抗日斗争对民族主义的唤醒和鼓舞,解放斗争对制度自信和道路自信的影响等。考什么①结合新民主主义不同时期的国际国内形势,考查新民主主义革命时期党的农村工作及土地政策;②党在新民主主义时期的道路探究、政策调整、自身建设等;③国共两党关系的变更及启示。必备学问①新民主主义时期党的土地政策;②马克思主义传播、中国共产党历次代表大会;③国民革命、土地革命、抗日斗争、解放斗争等历史史实。[典例](2024·天津高考)阅读材料,回答问题。材料一农夫在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时,会到各方面的人,听到很多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:“糟得很。”……“糟得很”,明明是站在地主利益方面打击农夫起来的理论,明明是地主阶级企图保存封建旧秩序,阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知:国民革命须要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。——《毛泽东选集》第一卷材料二中国共产党不是以空话,而是以领导农夫进行土地改革的事实,使他们快速看清是谁代表着他们的利益,应当跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革,没有广阔农夫的全力支持,军事斗争也会失去力气源泉而不行能战胜强大的敌人。——金冲及《二十世纪中国史纲》材料三解放后农夫对于个体经济的主动性是不行避开的。党充分地了解了农夫这种小私有者的特点,并提出不能忽视和粗暴地挫折农夫这种个体经济的主动性。但是,党中心从来认为要克服很多农夫在分散经营中所发生的困难,要使广阔贫困的农夫能够快速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必需提倡“组织起来”,依据自愿和互利的原则,发展农夫劳动互助的主动性。这种劳动互助……发展前途就是农业集体化或社会主义化。——《中共中心关于农业生产互助合作的决议(草案)》(1951年12月)(1)材料一出自毛泽东哪篇文章?毛泽东批判了哪种错误看法?他对农夫运动是如何相识的?(4分)(2)依据材料二,指出解放斗争时期中国共产党是怎样代表农夫利益的?农夫又是怎样“全力支持”解放斗争的?(4分)(3)材料三中,农夫的生产主动性表现在哪些方面?中共中心对此有何基本方针?(6分)(4)综上,概括中国共产党与农夫的亲密关系。(4分)[析题要全面]解答本题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息。第(1)问第一小问,依据材料中“长沙……国民革命须要一个大的农村变动”等信息推断;其次小问,依据材料“农夫在乡里造反……从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:‘糟得很。’……明明是站在地主利益方面打击农夫起来的理论”回答;第三小问,依据材料“国民革命须要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素”并联系所学学问回答。第(2)问第一小问,依据材料“而是以领导农夫进行土地改革的事实,使他们快速看清是谁代表着他们的利益”提炼答案;其次小问,依据材料“没有广阔农夫的全力支持,军事斗争也会失去力气源泉”并结合土地改革后农夫的行动来回答。第(3)问,主动性表现和基本方针依据材料“不能忽视和粗暴地挫折农夫这种个体经济的主动性……就必需提倡‘组织起来’,依据自愿和互利的原则,发展农夫劳动互助的主动性”来提炼。第(4)问,留意站在双方的角度进行概括。[答题要规范](1)《湖南农夫运动考察报告》。(1分)批判了认为农夫运动“糟得很”的错误看法。(1分)农夫问题是中国革命的主要问题,要依靠农夫进行革命斗争。(2分)(2)进行土地改革。(2分)农夫参军参战,支援前线。(2分)(3)个体经济的主动性;劳动互助的主动性。(3分)爱护农夫个体经济;引导农夫走互助合作道路。(3分)(4)中国共产党重视农夫问题和农夫利益,(2分)农夫拥护和支持共产党的领导。(2分)考法(二)横向关联视角——考“十月革命和中国新民主主义革命”为何考①时政热点:从当今世界单边霸权和冷战思维动身,考查近代列强的侵华是新的命题方向;②周年纪念:2024年是建国70周年、五四运动100周年、解放斗争成功70周年,以此切入考查中国新民主主义革命道路的选择是命题新视角;③学术探讨:中国20世纪上半期国共两党现代化道路的不同选择等。考什么①1917~1949年,苏联或共产国际对中国或中国共产党政策的调整及缘由;②俄国十月社会主义革命与中国新民主主义革命道路的比较;③20世纪上半期,国共两党对现代化道路的不同选择的比较及缘由分析。必备学问①中共一大、国共合作、长征、抗日斗争、解放斗争;②十月社会主义革命、毛泽东思想;③南京国民政府的统治、工农武装割据。[典例](2024·海南高考)阅读材料,完成下列要求。材料(共产主义)能够解决世界的乱象,为什么中国不行以找他来作救时的良方……适用资本主义的方法来开发实业,其结果不仅使中国变为舶来品的销卖场,且会使中国各地布满了外国的资本家……欲求保存这个产业革命后的优点而消退其毒,则除变更经济制度外实无他道……一旦革命告成,政权落到劳动阶级的手里,那时候乃得言共产主义发达实业的方法。因为政权在一个生产阶级手中掌着,并且要歼灭阶级界限……联合起全世界的劳动者来歼灭这个竞争和侵略的野心,而产出共同生产的大安排。共产主义发达实业之大计在此,由此乃能使产业集中,大规模生产得以实现,科学为全人类效力,而人类才得脱去物质上的束缚,发展自如……共产主义在全世界,尤其是中国,实负有变更经济制度的宏大使命。——摘自周恩来《共产主义与中国》(1922年)(1)依据材料并结合所学学问,概括周恩来写作上文的历史背景。(10分)(2)依据材料并结合所学学问,说明周恩来认为共产主义是“救时的良方”的缘由。(5分)[析题要全面]第(1)问,周恩来写作上文的历史背景,据材料引文时间1922年,可得出外部面临帝国主义国家的侵略,1917年十月革命爆发;内部北洋军阀的割据混战,1919年五四运动后期马克思主义在中国的广泛传播,1921年中国共产党的成立。第(2)问,周恩来认为共产主义是“救时的良方”的缘由,据材料“适用资本主义的方法来开发实业,其结果不仅使中国变为舶来品的销卖场,且会使中国各地布满了外国的资本家”,可得出资本主义不能解决中国问题;据材料“欲求保存这个产业革命后的优点而消退其毒”“政权落到劳动阶级的手里,那时候乃得言共产主义发达实业的方法”“人类才得脱去物质上的束缚,发展自如”,可得出能够消退资本主义固有冲突,推动生产力的发展,实现人的解放。[答题要规范](1)背景:①中国内忧外患;(2分)②十月革命爆发;(2分)③五四运动;(2分)④马克思主义广泛传播;(2分)⑤中国共产党成立。(2分)(2)缘由:①资本主义不能解决中国问题;(2分)②能够消退资本主义固有冲突,推动生产力的发展,实现人的解放。(3分)[热点聚焦]抗战精神是中国近代爱国主义精神的核心体现。中国是抗击日本法西斯的主要战场,是世界反法西斯的东方主战场,抗日斗争的成功,不仅是中国人民对人类文明的重要贡献,也是近代中国从弱国到大国国际地位提高的重要节点。在此历史背景下,近年来不仅学术界对抗日斗争的探讨相应地在深度和广度上不断拓展,而且也成为高考的聚焦热点。[典例](2014·全国卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日斗争”内容的书目摘编。其次十章全国抗日斗争的起先其次十一章两条路途、两个战场1.抗日斗争中的两条路途2.国民党军队的大溃退3.平型关大捷4.敌后抗日依据地的建立和快速发展其次十二章毛主席《论长久战》的发表和中国共产党的六届六中全会其次十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表其次十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治其次十五章解放区的巩固和发展其次十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展其次十七章抗日斗争的最终成功1.中国共产党第七次全国代表大会2.解放区军民大反攻和日寇的无条件倒戈3.抗日斗争成功的宏大历史意义依据材料并结合所学学问,对该书目提出一条修改建议,并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实。)(12分)eq\a\vs4\al([析题——从哪些角度入题])本题是提取信息说明类,在分析时应留意先化大为小,发觉问题,找准角度;再由表及里联系所学,思索问题背后蕴含的历史依据;最终组织论据,规范作答。一、从主流观点求稳的角度可以增加“淞沪会战”一目,理由从淞沪会战的历史地位来分析;或者删除“国民党军队的大溃退”一目,可列举抗战初期正面战场的四大会战等史实来说明;也可以增加“抗日民族统一战线的建立”一目,强调抗日斗争是以国共合作为基础的全民族抗战,全面、客观反映抗日斗争的全貌,国共两党和正面、敌后战场都为抗日斗争的成功做出了自己的贡献;还可以增加“美国对广岛和长崎投掷原子弹和苏联出兵中国东北”一目,理由从加速日本倒戈来分析,或者增加“世界反法西斯同盟”一目强调中国抗日斗争是世界反法西斯斗争的一部分。二、从唯物史观求高的角度可以压缩“国民党的黑暗统治和民主运动的开展”一目,从抗战时期民族冲突居于主导地位,反对国民党的黑暗统治和开展民主运动,主要发生在解放斗争时期来说明。三、从求异思维求新的角度可以增加中国远征军入缅对日作战的内容,强调中国抗战的国际反法西斯性质。eq\a\vs4\al([答题——如何组织史实论证])一、主流观点角度——人人笔下有,我比他人亮一点建议一:增加“淞沪会战”一目。(4分)理由:淞沪会战是抗战初期中日之间的重大战役,中国军队坚韧反抗日本侵略,粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗日斗争是全民族的抗战,正面战场和敌后战场都是其重要的组成部分,应予增加,才能反映出抗战全貌。(8分)建议二:增加“抗日民族统一战线的建立”一目。(4分)理由:中国的抗战是全民族的抗战,所以“抗日民族统一战线的建立”是抗战史的重要组成部分;在民族危亡的关键时刻,国共两党摒弃前嫌,再度合作,建立抗日民族统一战线,形成共同抗战的局面,这是抗战最终成功的基础。原有书目明显缺少此项内容,这有可能导致抗战的过程显示的不完整、不全面、不真实。(8分)建议三:增加世界反法西斯同盟的内容。(4分)理由:反法西斯同盟的形成,增加了反法西斯国家的力气,鼓舞了世界人民的斗志,加速了二战的成功进程,对最终战胜德、日法西斯国家起了确定性作用。(8分)建议四:增加中国战场是世界反法西斯斗争的重要组成部分,对整个世界反法西斯斗争全局具有举足轻重的作用。(4分)理由:增加该内容,可以反映出中国抗战在二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论