2025版高考生物一轮复习第2单元第2讲细胞膜和细胞核教学案苏教版必修1

PAGE1-第2讲细胞膜和细胞核[考纲展示]1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)2.细胞核的结构和功能(Ⅱ)考点一|细胞膜的成分、结构和功能1．细胞膜的制备(1)试验原理：细胞吸水涨破eq\o(→,\s\up10(离心),\s\do15())获得细胞膜。(2)材料：人或其他哺乳动物的成熟红细胞。(3)选材缘由①无细胞核和众多细胞器，易制得纯净的细胞膜。②无细胞壁，细胞易吸水涨破。(4)试验过程：选材→制片→视察→滴水→视察。(5)原理：渗透作用。2．细胞膜的成分及在细胞膜中的作用成分所占比例在细胞膜中的作用脂质约50%其中磷脂构成细胞膜的基本支架；胆固醇是动物细胞膜的重要成分蛋白质约40%功能越困难的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多糖类2%～10%与细胞膜上的蛋白质或脂质结合，形成糖蛋白或糖脂，与细胞识别等作用有关3.细胞膜的结构(1)流淌镶嵌模型模式图(2)结构特点eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(特点：具有肯定的流淌性,缘由：组成膜的磷脂分子和蛋白质分子，,大都是运动的))4．细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。(2)限制物质进出细胞。(3)进行细胞间信息沟通(连线)eq\o(\a\al(①激素调整、突触,中兴奋传导))eq\o(\a\al(a.细胞膜干脆接触传,递信息))eq\o(\a\al(②受精作用、效应T,细胞裂解靶细胞))eq\o(b.化学物质传递信息)③植物胞间连丝c．细胞通道传递信息提示：①—b②—a③—c5．细胞壁植物细胞的细胞膜外还有细胞壁，其主要成分是多糖，具有维持细胞形态和爱护作用。[推断与表述]1．推断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。(×)提示：脂肪不是生物膜的成分。(2)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。(×)提示：不同细胞细胞膜的基本组成成分都是脂质、蛋白质和少量糖类。(3)同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同。(×)提示：同一生物体的不同功能的细胞膜上蛋白质的种类和数量有差异。(4)动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关。(√)(5)细胞膜上的受体是细胞间信息沟通所必需的结构。(×)提示：植物细胞通过胞间连丝进行信息沟通，没有通过受体。2．思索回答(规范表述)(1)依据细胞膜的成分推想细胞膜的组成元素有哪些。提示：C、H、O、N、P等。(2)细胞膜上的蛋白质有哪些功能？试举例说明。提示：运输作用(如载体蛋白)，催化作用(如细菌细胞膜上与有氧呼吸有关的酶)，识别作用(如受体)等。(3)通过细胞膜的结构模型如何区分细胞膜的内侧和外侧？提示：依据糖蛋白的位置，在细胞膜的外侧分布有糖蛋白，而内侧没有。1．比较细胞膜的两个特点项目内容缘由实例影响因素结构特点肯定的流淌性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐温度(在肯定范围内，温度越高，细胞膜的流淌性越大)功能特性选择透过性遗传特性↓确定载体蛋白种类、数量和磷脂双分子层疏水性↓确定选择透过性植物对离子的选择性汲取、神经细胞对K＋的汲取和对Na＋的排出(1)内因：细胞膜上载体蛋白的种类和数量；(2)外因：温度、pH、O2等影响细胞呼吸的因素两者关系2.细胞膜的三大功能3．细胞膜功能特点的验证明验(1)染色剂进入试验(2)色素透出试验◎考法1考查细胞膜的成分和结构1．下列关于细胞膜的叙述，错误的是()A．细胞膜是一种选择透过性膜B．磷脂分子的亲水端朝向外侧，亲脂端朝向内侧C．细胞膜中的磷脂和大多数蛋白质都具有流淌性D．糖蛋白主要位于膜外侧，载体蛋白主要位于膜内侧D[细胞膜能够限制物质进出细胞，是一种选择透过性膜；磷脂分子的亲水端朝向外侧，与细胞质或细胞外液接触，亲脂端朝向内侧；构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都具有流淌性，使得细胞膜具有肯定的流淌性；糖蛋白位于细胞膜的外侧，载体蛋白主要位于细胞膜的脂双层中。]2．(2024·福州高三质检)下列关于细胞膜蛋白的叙述，正确的是()A．神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白B．甲状腺细胞膜上具有促甲状腺激素释放激素的受体蛋白C．神经细胞突触前膜存在各种递质的载体蛋白，将递质运出细胞D．癌细胞膜上存在较多的糖蛋白，使癌细胞简单扩散A[静息电位的形成与神经细胞中钾离子外流有关，神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白，A正确；促甲状腺激素释放激素由下丘脑神经分泌细胞分泌，作用于垂体细胞，不作用于甲状腺细胞，B错误；神经递质一般通过胞吐释放到突触间隙，C错误；癌细胞膜上存在较少的糖蛋白，D错误。][归纳总结]4种常考的“膜蛋白”及其功能1．信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体——糖蛋白。2．膜载体蛋白：膜上用于帮助扩散和主动运输的载体蛋白。3．具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主动运输等)。4．识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。◎考法2考查细胞膜的功能及有关试验探究3．(2024·杭州模拟)下列有关细胞间信息沟通的叙述中，正确的是()A．细胞间信息沟通是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性B．神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内，使后膜兴奋或抑制C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间信息沟通的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递D[细胞间信息沟通，没有体现细胞膜的选择透过性，A项错误；突触后膜上的受体没有转运递质的功能，B项错误；与胰岛素和甲状腺激素结合的受体不同，C项错误；细胞间信息沟通的方式有多种，可以通过细胞接触传递信息，也可以通过信号分子传递信息，D项正确。]4．为探究植物细胞膜的通透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列试验；(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。(3)测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。回答以下问题：(1)上述试验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循试验设计的________原则。请你对上述试验中的不精确的操作重新进行叙述：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由图中的曲线你可以得出的结论是______________________________________________________________________________________________。(3)已知物质A能促进细胞膜上载体蛋白的活性。有人认为：经过不同温度的处理影响了细胞膜上运载花青素的载体蛋白的活性。请你借助上述材料设计试验证明该观点是否正确。材料用具：略。试验步骤：①____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②_____________________________________________________________________________________________________________________________；③____________________________________________________________。结果与结论：①_____________________________________________________________；②_____________________________________________________________。解析：(1)从试验的过程看，试验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有肯定梯度的一系列温度相互比照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中花青素的吸光度作为检测指标。分析修订试验方案时，首先应看有没有比照，比照设置是否合理，是否遵循试验设计的一般原则。(2)从坐标图看，10～50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同。50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)该试验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，依据所给物质A的作用和前面的试验方案。分析可得出结论。答案：(1)等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液(2)50℃以上的温度处理后，膜的通透性大大增加(3)取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入物质A处理一段时间，另一组不作处理，作为比照将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较假如两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确假如试验组的吸光度大于比照组，说明上述观点正确[方法规律]细胞膜成分、结构、功能相关的试验设计项目设计思路细胞膜磷脂双分子层的鉴定提取细胞膜结构中的磷脂分子，铺在水面上，测得磷脂单分子占有面积，与细胞膜面积对比分析细胞膜流淌性的鉴定取A、B两种动物细胞，分别用红、绿色荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合试验，视察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布状况细胞膜识别作用探究将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起，视察精子和卵细胞结合状况细胞膜限制物质进出细胞探究可利用有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，视察处理前后溶液颜色是否发生变更考点二|细胞核的结构和功能1．细胞核的结构(1)上述结构中，原核细胞不具备的是核膜、核孔、核仁、染色质。(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消逝和重建的结构是核膜和核仁。(3)染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态，前者呈瘦长丝状，后者呈圆柱状或杆状。2．细胞核的两大功能(1)是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库。(2)是细胞代谢和遗传的限制中心。3．细胞核功能的试验探究(1)黑白美西螈核移植试验①试验过程②试验结论：美西螈皮肤颜色的遗传受细胞核限制。(2)蝾螈受精卵横缢试验①试验过程②试验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核限制。(3)变形虫切割试验①试验过程②试验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核限制。(4)伞藻嫁接与核移植试验①伞藻嫁接试验过程②伞藻核移植试验过程③试验结论：伞藻“帽”的形态是由细胞核限制的。[推断与表述]1．推断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)真核细胞染色体上主要含有核糖核酸和蛋白质。(×)提示：染色体上含有脱氧核糖核酸和蛋白质。(2)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。(×)提示：核孔是选择性通道。(3)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞。(√)(4)染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。(√)(5)核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消逝，分裂后期重建。(×)提示：核膜、核仁在前期消逝，末期重建。(6)细胞中核糖体的形成都与核仁有关。(×)提示：原核细胞中核糖体的形成与核仁无关。2．思索回答(规范表述)(1)核孔对物质的进出是否具有选择性？物质通过核孔是否消耗能量？提示：核孔是一个蛋白质复合体，对物质的通过具有选择性，且消耗能量。(2)真核细胞核内的核仁被破坏，抗体合成将不能正常进行的缘由是什么？提示：核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，导致抗体(蛋白)的合成不能正常进行。◎考法1考查细胞核的结构和功能[解题指导]利用“二、二、五”巧记细胞核1．如图为典型的细胞核及其四周部分结构的示意图，下列说法错误的是()A．图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间常见的物质交换，还可以实现信息沟通C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的限制中心和细胞代谢中心D[图中①表示内质网，⑤表示核膜，内质网和核膜干脆连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密；图中②为核孔，通过核孔可以实现核质之间常见的物质交换和信息沟通；④表示核仁，与核糖体的形成有关，若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行；细胞核是细胞代谢和遗传的限制中心，细胞代谢的中心是细胞质基质。]2．(2024·河南郑州月考)下列关于细胞核的叙述，正确的是()A．在电镜下视察原核细胞，可以看到细胞无核膜，但有核仁和染色体B．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可通过核孔进入细胞质C．有丝分裂过程中存在核膜消逝和重新形成的现象D．细胞核内的液体叫细胞液C[原核细胞的拟核没有核膜、核仁和染色质，故在电镜下视察原核细胞，看不到核膜、核仁和染色体；真核细胞的核膜上有核孔，核孔具有选择透过性，DNA不能通过核孔进入细胞质；在有丝分裂的前期核膜和核仁消逝，在有丝分裂的末期核膜和核仁重现；细胞核内的液体叫核液，液泡内的液体叫细胞液。]◎考法2考查细胞核功能的试验探究3．(2024·山师附中期中)如图为某同学利用同位素标记法探讨变形虫细胞核功能的试验，据此推断不正确的是()A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质中B．细胞核可能通过限制RNA的合成间接限制细胞的代谢C．若核质分别较长时间后进行移植，则B组试验细胞质中可能无15N的RNAD．A组培育液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行试验，可得到相同的试验结果D[尿嘧啶是合成RNA的原料，由图可知，在细胞核中首先发觉被15N标记的RNA，然后在重组细胞的细胞质中发觉被15N标记的RNA，说明RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质中；细胞核可以通过限制RNA的合成来限制蛋白质的合成，进而限制细胞的代谢；若核质分别较长时间，可能由于细胞核缺乏物质和能量供应导致死亡，这样B组重组细胞质中无15N标记的RNA；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，A组培育液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行试验，若DNA进行复制，可在细胞核中发觉被15N标记的DNA，但DNA不进入细胞质，所以在细胞质中没有被15N标记的DNA，若DNA不复制，则在细胞核与细胞质中都无15N标记的DNA。]4．阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组后的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录。现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核起先复制和转录。以上试验不能说明的是()A．细胞分裂次数是由细胞核中的物质确定的B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同限制的D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性D[试验①说明细胞的分裂次数由细胞核中的物质确定。试验②说明细胞质影响细胞核中的复制和转录，细胞质中存在影响细胞分裂的物质，细胞分裂是由细胞核和细胞质共同限制的。两试验都不能说明只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性。]真题体验|感悟高考淬炼考能1．(2024·全国卷Ⅰ)细胞间信息沟通的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息沟通的实现分别依靠于()A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间干脆接触D[本题考查细胞间信息沟通的方式。雌激素属于信号分子，由哺乳动物卵巢细胞分泌后通过血液运输到乳腺并作用于乳腺细胞，实现细胞间的信息沟通；精子进入卵细胞前须要通过干脆接触的方式进行信息沟通。]

2．(2024·全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差