宁波市鄞州区东钱湖小学-家校共育-六年级家长会【课件】

家校共育尊敬的各位家长，大家好！

首先，对于各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！其次，召开这次家长会的目的是为了让各位家长消除疑虑，在孩子小学生涯最后关键一年的学习中，积极配合我的工作，共助孩子成长！目录1.认识老师2.学生的变化4.给家长的建议3.新学期的工作安排

认识老师促成交流与合作达到教育共识1

本科学历，中小学二级教师，刚刚带完毕业班，有着丰富的高段教学经验。任教期间曾多次获得“优秀指导教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

放一张照片获奖瞬间放几张自己的奖状部分荣誉证书

学生的变化促成交流与合作达到教育共识2学习方面心理方面思想方面知识学习广泛了，学习任务加重，难度系数升高，作业量加大。学生自主意识逐渐强烈：比较叛逆：对异性的关注加强。思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，自己有自己的打算，也就是有些家长所说的：“我们的孩子现在很要强，不听我们的话了。“新学期工作安排3计划认真对待属于六13班的每一次活动。1用班主任和语文老师双重身份的视角记录这难忘的一年。2关注小升初政策，统筹好各个学科的发展。3向课堂要效率激发学生的“趣”1引导学生“问”2鼓励学生求“异”让学生大胆地“想”345给学生十二分的“护”

1.看书写。2.通过作业完成情况，发现问题，并及时解惑。3.奖励机制。关注孩子作业完成情况坚持阅读1.给孩子们阅读的时间，营造良好的读书氛围。2.教会孩子们阅读方法。3.每月开展一次“阅读分享会”，让孩子们敢说、会说。4.培养多读善思、勤于动笔的习惯。抓背诵内容：一到六年级的古诗、日积月累。根据不同孩子的接受水平，合理安排背诵篇目。培优补差采取自愿的原则，建立一对一帮扶小组。对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。采用奖励机制，对后进生的每一点进步及时给予肯定；在优生中树立榜样，调动他们的学习积极性和成就感。重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。给家长的建议4一、关心孩子的学习关心孩子的学习第一、抓作业.坚持检查孩子的作业并签名，口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩苏子按进度过关。关心孩子的学习第一、抓作业.坚持检查孩子的作业并签名，口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩苏子按进度过关。关心孩子的学习第一、抓作业.坚持检查孩子的作业并签名，口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩苏子按进度过关。第一、抓作业.坚持检查孩子的作业并签名，口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、要给孩子创造一个适合的学习环境，养成按规定时间完成作业的好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩子按进度过关。二、培养孩子的良好习惯英国有句谚语:行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。这句话生动地阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。PPT下载/xiazai/为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?无论是谁，解决孩子的心理问题都是一件需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧。

三、多陪伴、多沟通建议一:身教重于言传，教育无他，榜样而已建议二:“斥责”要有的放矢批评要达到效果，很重要的一点是弄明白孩子为什么有这个问题，自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚，常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子时一定要有的放矢。建议三:重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率