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文档简介

教师招聘河北试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.我国第一个正式实施的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.六三三学制答案:B2.教师的根本任务是()A.教学B.班级管理C.教书育人D.教学研究答案:C3.教育心理学研究的核心内容是()A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程答案:B4.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉答案:A5.一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是()A.情景记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.外显记忆答案:B6.学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()A.原型启发B.定势C.迁移作用D.功能固着答案:B7.在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论答案:A8.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案:B9.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案:B10.班主任工作的中心任务是()A.组建良好的班集体B.促进班集体成员的全面发展C.指导本班班委、共青团组织工作D.评定学生操行答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的文化功能包括()A.文化传承B.文化选择C.文化融合D.文化创新答案:ABCD2.教师劳动的特点有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案:ABCD3.影响问题解决的因素有()A.问题情境B.定势与功能固着C.已有知识经验D.原型启发答案:ABCD4.品德的心理结构包括()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:ABCD5.课程目标的依据主要有()A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究答案:ABC6.下列属于班级授课制优点的是()A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于因材施教答案:ABC7.下列属于认知学习理论的有()A.苛勒的完形-顿悟说B.布鲁纳的认知-结构学习论C.奥苏贝尔的有意义接受学习论D.加涅的信息加工学习理论答案:ABCD8.教师职业道德修养的基本原则有()A.坚持知和行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律和他律相结合D.坚持个人和社会相结合答案:ABCD9.良好的师生关系的基本特征是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案:ABCD10.教学评价的功能主要有()A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的活动。()答案:对2.遗传素质为人的发展提供了可能。()答案:对3.知识的掌握和能力的发展不是同步的。()答案:对4.教学过程是一种特殊的认识过程。()答案:对5.德育过程就是品德形成的过程。()答案:错6.学习动机越强,学习效果越好。()答案:错7.负强化就是惩罚。()答案:错8.接受学习一定是机械学习。()答案:错9.教师的主导作用和学生的主体作用是矛盾的。()答案:错10.所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。()答案:错四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师的职业素养。答案:教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。思想道德素养包含热爱教育事业、关爱学生等;知识素养包括学科专业知识、教育教学知识等;能力素养有教学能力、组织管理能力等;身心素养要求健康的身体和良好的心理素质。2.简述影响个体身心发展的主要因素。答案:影响个体身心发展的主要因素有遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。遗传是生理前提,环境提供多种可能,学校教育起主导作用,个体主观能动性是发展的动力。3.简述教学过程的基本规律。答案:教学过程的基本规律有:间接经验与直接经验相结合;教师主导作用与学生主体作用相统一;掌握知识和发展智力相统一;传授知识与思想品德教育相统一。4.简述班主任工作的内容。答案:班主任工作内容包括了解和研究学生、组织和培养良好的班集体、做好个别教育工作、协调好各方面教育力量、操行评定、做好班主任工作计划与总结等。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在教学中培养学生的创新思维?答案:在教学中,可通过创设宽松的教学氛围鼓励学生提问和探索;提供多样化的学习材料激发思考;采用启发式教学引导学生多角度思考;开展小组合作学习促进思维碰撞;鼓励学生大胆想象和尝试新方法等培养创新思维。2.谈谈你对素质教育内涵的理解。答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生个性发展,着眼于学生的终身可持续发展。3.如何建立良好的师生关系?答案:建立良好师生关系,教师要树立正确的学生观,尊重热爱学生;提高自身素

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