教师证考试试题及答案

教师证考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A2.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D3.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理答案：A4.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书答案：C5.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.评价过程C.学习过程D.反思过程答案：C6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性答案：C7.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B8.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案：B9.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威答案：B10.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.义务教育D.普及教育E.非制度化教育答案：ABE2.下列属于教师职业道德特点的有（）A.内容具有全面性B.体现教书和育人要求的一致性C.具有教育专门性D.具有强烈的纪律性E.具有很强的现实针对性答案：ABC3.我国教育目的的基本精神包括（）A.强调教育为社会主义事业建设服务B.要求学生在德智体美劳等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合是实现当前教育目的的根本途径D.教育要适应社会发展需要E.培养社会主义事业的建设者和接班人答案：ABCE4.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究答案：ACD5.教师进行教学工作的基本程序有（）A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的布置与反馈E.学业成绩的检查与评定答案：ABCDE6.新型师生关系的基本特征包括（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.严师高徒答案：ABCD7.我国中学德育的主要原则有（）A.导向性原则B.疏导原则C.尊重与严格要求相结合原则D.教育的一致性与连贯性原则E.因材施教原则答案：ABCDE8.下列属于教学的辅助组织形式的有（）A.作业B.辅导C.讲座D.参观E.实习答案：ABCD9.影响个体身心发展的主要因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.他人影响答案：ABCD10.下列属于元认知策略的有（）A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.试误策略E.强化策略答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）答案：错误2.强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。（）答案：错误3.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。（）答案：错误4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：正确5.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）答案：正确6.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）答案：正确7.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。（）答案：错误8.学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。（）答案：错误9.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（）答案：错误10.教师的专业发展主要包括专业精神、专业知识和专业技能三方面的发展。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动的特点包括复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性等。2.简述上好一堂课的基本要求。答案：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。3.简述影响问题解决的主要因素。答案：问题的特征、已有的知识经验、定势与功能固着、原型启发、情绪与动机等。4.简述建立良好师生关系的基本要求。答案：了解和研究学生、树立正确的学生观、提高教师自身素质、发扬教育民主、正确处理师生矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何促进学生的学习迁移。答案：精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学程序、教授学习策略，提高迁移意识性等。2.讨论如何在班级管理中培养学生的自我管理能力。答案：建立民主平等的师生关系，给予学