教师资格证小学历年真题及答案下载

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性答案：A2.儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异答案：B3.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案：A4.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A.柏拉图B.拉伯雷C.卢梭D.裴斯泰洛齐答案：A5.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育具有（）。A.创造文化的功能B.传播文化的功能C.筛选文化的功能D.更新文化的功能答案：B6.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。A.活动型综合课程B.校本课程C.分科课程D.综合实践活动课程答案：A7.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推动答案：A8.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价答案：A9.讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。A.实习作业法B.实践探究法C.实物演示法D.实验教学法答案：A10.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。A.社会本位B.科学本位C.伦理本位D.个人本位答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.我国小学课程设计应坚持的原则有（）。A.科学性和思想性相统一B.以实现教育目的和学校培养目标为最终目的C.要适合小学儿童身心发展的特点D.要注意课程的衔接性E.要保持课程的适时性答案：ABCDE2.教师进行教学工作的基本程序有（）。A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导E.学业成绩的考查与评定答案：ABCDE3.小学教育目的的作用有（）。A.导向作用B.激励作用C.召唤作用D.评价作用E.选择作用答案：ABD4.小学课外活动的特点有（）。A.自愿性B.灵活性C.自主性D.多样性E.强迫性答案：ABCD5.我国现行的学校教育制度是（）。A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.职业教育答案：ABCD6.下列属于教学活动的是（）。A.课前准备B.上课C.练习D.评定E.作业答案：ABCDE7.课程计划的组成部分包括（）。A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排答案：ABCDE8.小学班主任的常规工作主要包括（）。A.了解学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.个别教育E.班会活动答案：ABCDE9.影响个体身心发展的主要因素包括（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.社会活动答案：ABCD10.教师专业发展的内容包括（）。A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成E.专业态度和动机的完善答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（）答案：错误2.教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）答案：正确3.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（）答案：错误4.学习困难学生就是智能不足的学生。（）答案：错误5.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主体作用。（）答案：错误6.小学德育过程与儿童的品德形成过程没有本质的区别。（）答案：错误7.因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）答案：错误8.班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）答案：正确9.复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师对不同年级的学生分别进行教学的组织形式。（）答案：正确10.终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述小学教育的基本特点。答案：小学教育具有基础性、全民性、义务性、全面性、启蒙性等特点。基础性体现在为后续教育打基础；全民性面向全体适龄儿童；义务性是义务教育阶段；全面性是德、智、体、美等全面发展；启蒙性注重启发儿童智慧等。2.简述教师备课的基本内容。答案：教师备课要备教材、备学生、备教法。备教材包括研究课程标准、教科书等；备学生要了解学生的知识基础、兴趣等；备教法要根据教学目标、内容和学生选择合适的教学方法。3.简述小学班主任的作用。答案：班主任是班级的组织者、教育者和领导者。在学生全面发展、班级管理、协调各科教师关系、沟通家校联系等方面有着重要作用，对班级良好氛围营造、学生品德教育等不可或缺。4.简述小学教学的任务。答案：小学教学任务包括引导学生掌握基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养学生良好品德和审美情趣；促进学生个性发展等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在小学教学中激发学生的学习兴趣。答案：可采用多样化教学方法，如游戏教学。创设趣味情境，联系生活实际。给予积极评价和鼓励，让学生体验成功。开展小组竞赛等活动，提高参与度。2.讨论小学教师应具备哪些职业道德素养。答案：要爱岗敬业，忠诚于教育事业。关爱学生，尊重学生人格。教书育人，传授知识培养品德。为人师表，以身作则。终身学习，不断提升自己。3.讨论如何建立良好的师生关系。答案：教师要尊重