路由交换技术与实践（第2版）（微课版）-课程标准

《路由交换技术与实践》课程标准一、课程基本信息课程名称：路由交换技术与实践课程代码：适用专业：计算机网络技术专业课程类型：专业核心课学时：64学时学分：4学分二、课程定位本课程是计算机网络技术专业的核心课程，聚焦于培养学生在路由与交换技术领域的专业能力。通过系统学习，学生能够掌握路由与交换的基本原理、配置方法及应用技巧，具备网络规划、设备配置、故障排查和网络优化等综合能力，为从事网络工程师、网络管理员等相关岗位工作奠定坚实基础。三、课程目标（一）知识目标1.理解路由器和交换机的工作原理，掌握其基本配置方法；2.掌握静态路由和动态路由协议（RIP、EIGRP、OSPF）的配置方法和原理；3.理解VLAN的概念，掌握VLAN的配置、VLAN中继的配置和VLAN间路由的配置；4.掌握生成树协议（STP）、链路聚合、交换机端口安全的配置方法；5.掌握ACL和NAT的配置与应用，了解其在网络优化和安全中的作用。6.掌握路由器密码恢复、IOS备份与恢复的方法。（二）能力目标1.能够完成配置路由器和交换机的基本配置，实现网络设备的互联互通；2.能够根据需求，配置静态路由和动态路由协议，优化网络路由；3.能够根据需求划分VLAN，配置VLAN中继，实现VLAN间路由，提高网络的隔离性和安全性。4.能够完成生成树协议、链路聚合的配置，优化网络性能；5.能够完成ACL和NAT的配置，保障网络安全；6.能够分析网络常见故障，使用命令行工具进行故障排查和解决；7.能够完成路由器密码恢复和IOS的备份与恢复，保障网络设备的正常运行。（三）素质目标1.学生对网络技术的浓厚兴趣，具备在网络领域的专业素养和职业操守，树立正确的职业价值观；2.具备较强的动手能力和解决实际问题的能力，具备实践创新精神和自主学习能力；3.具备团队协作能力和沟通能力和项目管理能力；4.具备创新思维和解决问题的能力。四、课程内容与要求教学模块项目名称教学内容教学要求学时分配网络路由的配置路由器的基本配置认识路由器的硬件组成和软件架构；掌握命令行界面的操作模式；熟悉路由器的登录方式、配置文件管理；掌握基本配置命令和快捷键。能够熟练完成路由器的基本配置，包括登录、接口配置、加密设置等；正确使用命令行工具进行操作。4网络路由的配置静态路由的配置直连路由的概念和检查方法；静态路由的类型、配置方法和配置命令；默认路由、汇总静态路由和浮动静态路由的配置。能够根据网络拓扑准确配置各种静态路由，实现网络互通；理解不同静态路由的应用场景和优势。4网络路由的配置RIP的配置动态路由协议的分类；RIP的特点、配置方法和配置命令；路由环路的避免机制；路由表的结构和查看。能够熟练完成RIP的配置，包括RIPv1和RIPv2；理解并掌握路由环路的避免方法。4网络路由的配置EIGRP的配置EIGRP的特点、相关术语和数据包类型；EIGRP的度量值计算和配置命令；EIGRP的配置和禁用自动汇总的配置。能够熟练完成EIGRP的配置，理解其工作原理和优势；掌握EIGRP度量值的计算和应用。4网络路由的配置OSPF的配置OSPF的特点、数据包类型和RouterID的确定；OSPF的网络类型、DR和BDR的选举；虚链路的配置和度量值计算；单区域和多区域OSPF的配置。能够熟练完成OSPF的配置，包括单区域和多区域的配置；理解OSPF的各种概念和工作机制。4网络路由的配置路由重分布路由重分布的概念、种类和种子度量值；将静态路由重分布到RIP、OSPF的配置；RIP和OSPF路由重分布的配置。能够熟练完成路由重分布的配置，实现不同路由协议之间的路由信息共享；理解路由重分布的原理和应用场景。4网络交换的配置VLAN的配置VLAN的基本概念、优点和分类；交换机的端口模式；VLAN的创建、命名和端口分配；管理VLAN的配置和查看。能够熟练划分VLAN，将端口正确分配到相应VLAN；理解VLAN的工作原理和优势。2网络交换的配置VLAN中继的配置VLAN中继的概念、帧在中继链路上的转发原理；VLAN中继模式和配置命令；本征VLAN的配置和查看。能够熟练完成VLAN中继的配置，确保不同交换机间VLAN的通信正常；理解VLAN中继的工作机制。2网络交换的配置VLAN间路由的配置VLAN间路由的概念；传统方式的VLAN间路由和单臂路由的配置方法和配置命令。能够熟练完成VLAN间路由的配置，包括传统方式和单臂路由；理解不同VLAN间路由方式的优缺点。2网络交换的配置三层交换机VLAN间路由的配置三层交换机的概念和工作原理；三层交换机的二层口与三层口的区别；三层交换机VLAN间路由的配置方法和配置命令。能够熟练使用三层交换机进行VLAN间路由的配置；理解三层交换机的工作原理和优势。2网络访问控制的配置部署ACL限制网络访问范围ACL的概念、用途和工作原理；ACL的类型、通配符掩码和配置命令；标准ACL的放置位置和配置方法。能够熟练完成标准ACL的配置，限制网络访问范围；理解ACL的工作原理和应用场景。4网络访问控制的配置部署ACL限制网络流量扩展ACL的概念、配置方法和配置命令；端口号的概念和常用端口号；扩展ACL的放置位置和基于时间的ACL的配置。能够熟练完成扩展ACL和基于时间的ACL的配置，限制网络流量；理解扩展ACL的工作原理和应用场景。4网络地址转换的配置静态NAT的配置公有地址和私有地址的概念；网络地址转换的概念和类型；静态NAT的配置方法和配置命令；端口转发的配置和查看。能够熟练完成静态NAT和端口转发配置，实现内网设备与外网的通信；理解静态NAT的工作原理和应用场景。4网络地址转换的配置动态NAT的配置动态NAT的概念和配置方法；公有地址池的定义和ACL的配置；动态NAT转换条目的配置和查看。能够熟练完成动态NAT的配置，实现内网设备的动态地址转换；理解动态NAT的工作原理和优势。2网络地址转换的配置基于端口NAT的配置基于端口NAT的概念和配置方法；标准ACL的配置和NAT转换条目的配置；内部接口和外部接口的指定和查看。能够熟练完成基于端口的NAT的配置，实现内网设备通过少量公有地址访问外网；理解基于端口NAT的工作原理和优势。2网络优化与安全的配置生成树的配置网络冗余的概念和作用；网络中的二层环路；生成树协议的类型、算法和端口角色；根桥的选举和端口状态；STP的配置和BPDU防护的配置。能够熟练完成STP的配置，防止网络二层环路；理解生成树协议的工作原理和优势。4网络优化与安全的配置链路聚合的配置链路聚合的概念和作用；EtherChannel技术的特点和优势；创建EtherChannel的两种协议和配置原则；链路聚合的配置方法和查看。能够熟练完成链路聚合的配置，提高网络带宽和可靠性；理解链路聚合的工作原理和应用场景。4网络优化与安全的配置交换机端口安全的配置端口安全的概念和作用；安全MAC地址类型和安全违规模式；静态端口安全、动态端口安全和粘滞端口安全的配置方法和配置命令。能够熟练完成交换机端口安全的配置，提高网络安全性；理解端口安全的工作原理和应用场景。4路由器的管理路由器的密码恢复配置寄存器的概念；路由器密码恢复的方法和步骤。能够熟练完成路由器密码恢复操作，保障设备访问安全。2路由器的管理路由器IOS的备份与恢复IOS的概念和存放位置；TFTP和Xmodem协议的原理；路由器IOS的备份和恢复方法和配置命令。能够熟练完成路由器IOS的备份与恢复操作，保障设备系统的正常运行。2五、课程实施建议（一）教学方法1.项目驱动教学法：以实际项目为导向，将课程内容分解为多个项目任务，学生在完成项目的过程中，主动学习和应用知识，提高解决实际问题的能力。2.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成项目任务。小组成员分工协作，相互交流和学习，培养团队协作能力和沟通能力。3.演示教学法：教师通过演示操作过程，如路由器和交换机的配置过程，让学生直观地了解和掌握操作方法和技巧。4.实践教学法：安排充足的实践课时，让学生在实际操作中巩固理论知识，提高动手能力。教师在实践过程中进行指导，及时解决学生遇到的问题。（二）教学资源1.教材选用选用与课程内容紧密匹配、符合行业标准和教学要求的教材，如《路由交换技术与实践》教材。同时，参考相关的专业书籍和技术手册，为学生提供丰富的学习资源。2.实验环境（1）配备足够数量的路由器、交换机等网络设备，以及网络实验平台，满足学生实践操作的需求。（2）packettracer模拟器或者EVE-ng模拟器。3.网络教学平台利用网络教学平台，如：学银在线等在线课程平台，发布教学资源、作业和测试题，方便学生自主学习和交流。（三）考核方式本课程采用多元化考核方式，综合评定学生的学习成绩。具体包括过程考核成绩（50%）和期末考试（50%）。过程考核成绩：涵盖