2024-2025年济南天桥区泺口实验学校第二学期七年级历史期中考试试题(含答案)_第1页
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文档简介

济南泺口实验学校2024-2025学年第二学期期中考试七年级历史试题(2025.04)本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。满分100分,考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)一.单选题。(共25小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。)1.通过历史要素获取有效信息是学习历史的一个非常重要的方法。依据“581年”“长安”“杨坚”等历史要素,我们获得的历史信息是()A.南北朝对峙形成B.隋朝的建立C.陈后主建立陈朝D.隋朝的灭亡2.黄梅戏《女状元》中有一句戏词:“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元。中状元着红袍,帽插宫花好哇好新鲜哪!”与戏词描述相关的是()A.实行重文轻武B.科举制度C.刺史制度D.行省制度3.隋朝大运河是古代世界最长的运河,如图大运河的中心应该是()A.北京B.杭州C.扬州D.洛阳4.“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府。”“国之命在人心”体现的是“民本思想”,与这一认识相一致的是()A.“有教无类,因材施教”B.“罢黜百家,尊崇儒术”C.“知己知彼,百战不殆”D.“水能载舟,亦能覆舟”5.骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错。”这主要说明武则天()A.爱惜人才B.推卸责任C.善于纳谏D.注重文教6.电视剧《文成公主》讲述了大唐礼部尚书、江夏郡王李道宗之女李雪雁是个伶俐活泼、聪颖过人的大家闺秀、宗室之女。在遴选公主时,皇帝一眼看中雪雁,册封为“文成公主”,并令其下嫁通婚……,她与之通婚的民族是()A.突厥族B.匈奴族C.吐蕃族D.鲜卑族7.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代()A.经济的繁荣B.文学艺术的兴盛C.政治的清明D.社会风气的开放8.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是()A.①秧马B.②曲辕犁C.③翻车D.④耧车9.据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时()A.农业生产发展B.商业经济繁荣C.对外贸易活跃D.经济重心南移10.唐诗是研究唐代历史的宝贵史料。下列诗句中直接描写了标志唐朝国势由盛转衰的重大历史事件的是()A.明年十月东都破,御路犹存禄山过B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天11.唐太宗告诫大臣:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是()A.进一步完善三省六部制B.减轻人民负担发展农业C.严格考察各级官吏政绩D.增加了科举考试的科目12.人们习惯将唐诗归为文学范畴,其实唐诗里也隐藏着一部波澜壮阔的唐代历史,映射着大唐三百年的风云沧桑。下列唐代诗歌中,能反映“盛唐气象”的是()A.边庭流血成海水,武皇开边意未已B.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实C.渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲13.《剑桥中国隋唐史》如此评论唐朝的某位皇帝:“他是一个悲剧中的英雄,他在执政开始时政绩显赫,但……最后以退出政务来结束他支离破碎的统治。”依据史实可以推断这位皇帝“执政开始时政绩显赫”是()A.开创文景之治B.开创贞观之治C.开创开元盛世D.开创康乾盛世14.如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,你最好查阅的我国古代典籍是()A.《日本书纪》B.《金刚经》C.《大唐西域记》D.《西游记》15.宋朝宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣?但得军情,所以有陈桥之变,黄袍加身。”材料中“太祖”指的是哪一历史人物()A.唐太宗李世民B.宋太祖赵匡胤C.元世祖忽必烈D.明太祖朱元璋16.宋太祖当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的社会状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”下列措施中与“收其精兵”对应的是()A.分化事权、削弱相权B.设置通判C.设置转运使D.杯酒释兵权17.北宋蔡襄指出:“今世用人,大率以文士进。大臣,文士也;……边防大帅,文士也……;知州,文士也。”这反映出北宋治国的特点是()A.休养生息B.兵民合一C.崇文抑武D.外重内轻18.以下四个选项中,符合示意图中①处南方经济发展状况的是()A.“苏湖(常)熟,天下足”B.“人烟断绝,千里萧条”C.“舟楫塞港,街道肩踵”D.“人烟数十里,贾户数千家”19.南宋时期,有一位外国商人运送一批货物到泉州销售,他抵达泉州后,应该去办理手续的机构是()A.都护府B.市舶司C.宣政院D.枢密院20.《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一现象说明了宋代()A.经济重心的南移B.市民生活的丰富C.达官贵人的需要D.海外贸易的兴盛21.观察示意图是学习历史的能力要求之一,以下示意图反映出()A.五代十国军阀割据B.三国鼎立局面形成C.魏晋时期政权并立D.民族政权的并立统一22.据《蒙古秘史》记载:12世纪的蒙古草原“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。”改变这一局面的历史人物是()A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈23.某同学梳理了中国古代对地方管辖时间轴,图中①处对应的措施应是()A.实行盐铁官营B.确立三省六部制C.确立行省制度D.设“三司”24.元朝畏兀儿人贯云石在散曲中唱道:“江山富,天下总欣伏,大元至大古今无。”中华民族大家庭中,在元朝时才融合形成的新民族是()A.维吾尔族B.蒙古族C.藏族D.回族25.据《元史・地理志》记载元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表”。为了实现对其疆域的有效管辖,元世祖实行的制度是()A.分封制B.郡县制C.行省制D.三司制二.非选择题。(共50分)26.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一(1)材料一中的图片是隋朝开通大运河的历史见证,请根据材料并结合所学知识加以说明(目的、时间、人物、内容、影响)。(6分)材料二时期历史事件隋朝隋炀帝时,于605年起开凿了一条贯通南北的大运河。隋炀帝时,设①______,确立了科举制。唐朝唐太宗在位期间,以民为本,出现“②______”的局面。唐朝|唐玄宗统治前期,励精图治,出现“③______”的局面。(2)请写出表格中①②③所对应的内容。(6分)27.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一“回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身。”在五代后蜀花蕊夫人的《宫词》诗歌中,各民族文化交融的场景跃然纸上。唐朝与回鹘在政治上互助与和亲,在经济上贸易往来、互通有无,都极大促进了双方在文化上的相互认同。“回鹘衣装回鹘马”不仅是唐代及五代时期民族交融的历史见证,也是中华民族共同体形成发展的历史见证。(1)根据材料一并结合所学,说一说民族交往的方式有哪些。唐朝实行怎样的民族政策?(6分)材料二(2)与材料二中人物相关的历史事件分别是什么?唐朝对外开放的政策是什么?(6分)28.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一宋辽关系发展时间轴(1)依据图片,请完善时间轴上1004年开启宋辽和平交往的历史事件名称(2分);结合所学归纳这一事件所产生的积极影响。(2分)材料二王安石变法措施举例领域措施内容目的经济(1)每年黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款,收获时,农民付利息偿还限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入募役法征收役钱,用来雇人到官府服役;原来不服役的官僚等,也要交纳役钱限制权贵的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入(2)核实土地,按土地的多少、好坏平均征税避免官僚和大地主隐瞒土地,逃避赋税,增加政府收入军事把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁,保丁平时种田,农闲练兵加强对民众的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量(2)请写出材料二表格中(1)(2)(3)所对应的内容。(6分)(3)依据材料二并结合所学知识,写出此次变法的目的、影响等。(4分)29.阅读材料,完成下列要求。(8分)材料一中国古代某朝代疆域图(局部)(1)依据材料一并结合所学知识,指出该图是哪一朝代的疆域图(2分)?该朝代在地方实行怎样的制度(2分)?这一制度有什么影响?(4分)30.阅读材料,完成下列要求。(4分)设置机构设宣慰使司都元帅府,由①______管辖西藏,西藏正式成为元朝的行政区。设②______管辖台湾,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。在新疆设北庭都元帅府。请写出表格中①②所对应的内容。(4分)答案1.B:581年杨坚建立隋朝,定都长安。2.B:科举制度下有“中状元”的现象,与戏词描述相关。3.D:隋朝大运河以洛阳为中心。4.D:“水能载舟,亦能覆舟”体现民本思想,与“国之命在人心”一致。5.A:武则天惋惜人才未被重用,体现爱惜人才。6.C:文成公主与吐蕃族通婚。7.D:材料体现唐代社会风气开放,男女同服、胡服流行。8.B:唐朝创制曲辕犁,促进农业发展。9.B:长安各坊的商业活动记载表明商业经济繁荣。10.A:“明年十月东都破,御路犹存禄山过”描写安史之乱,标志唐朝国势由盛转衰。11.B:减轻人民负担发展农业体现唐太宗“先存百姓”的理念。12.B:“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”反映盛唐气象。13.C:“执政开始时政绩显赫”指开创开元盛世的唐玄宗。14.C:《大唐西域记》记载中亚、印度半岛及新疆地区历史。15.B:宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身。16.D:“收其精兵”对应杯酒释兵权,解除将领兵权。17.C:北宋大量任用文士,体现崇文抑武特点。18.A:“苏湖(常)熟,天下足”反映南方经济发展。19.B:南宋管理海外贸易的机构是市舶司。20.B:瓦子的活动体现宋代市民生活丰富。21.D:示意图反映民族政权的并立与统一。22.C:成吉思汗统一蒙古,改变草原混乱局面。23.C:元朝在地方实行行省制度。24.D:元朝时融合形成新民族回族。25.C:元世祖实行行省制管辖辽阔疆域。26.(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。时间:605年起。人物:隋炀帝。内容:开通永济渠、通济渠、邗沟、江南河,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。影响:加强了南北地区政治、经济和文化交流,但也加重了人民的负担。(2)①进士科;②贞观之治;③开元盛世。27.(1)民族交往方式:政治上互助与和亲、经济上贸易往来。民族政策:开明的民族政策。(2)历史事件:玄奘

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