42《扬州慢》助学清单统编版高中语文选择性必修下册

4.2《扬州慢》助学清单20242025学年统编版高中语文选择性必修下册【助学目标】1.了解词的有关知识。2.体味伤古怀今情感及“清冷”意境。3.掌握虚实结合写作方法。4.理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐。【学法指导】1.有感情地朗诵词作，通过揣摩语言理解词人表达的悲情；熟读并背诵本词，积累经典词句，体会姜夔词语言的特色。2.学习本文中对比、虚实结合、用典、情景交融、以乐衬哀等写作手法，学生能够从诗词的意象、意境等方面深入理解作品，提高对古典诗词的解读能力。3.鉴赏词作中所表现出的深沉情感，感受作者对扬州昔盛今衰的痛惜之情，体会词中蕴含的“黍离之悲”所带来的悲剧美。【助学清单】一、预习语言建构与运用（一）资料助读1.作者简介姜夔（1154~1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西省鄱阳县）人。南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。姜夔多才多艺，对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。他精通音律，能自度曲，其词格律严密。其词题材广泛，有感时、抒怀、咏物、恋情、写景、记游、节序、交游、酬赠等。在词中多描写了自己漂泊的羁旅生活，抒发自己虽然流落江湖，但不忘君国的感时伤世的思想，以及不得用世、情场失意的苦闷心情，表现出超凡脱俗、飘然不群，有如孤云野鹤般的个性。姜夔晚居杭州西湖，卒葬西马塍。有《白石道人诗集》《白石道人歌曲》《续书谱》《绛帖平》等书传世。2.写作背景这首词写于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至，当时作者21岁。这时距完颜亮南侵（1161）已有15年，距符离之败（1163）亦有13年，但扬州城依然是四顾萧条，一片残破景象。作为身世孤寒、流落江湖的旅人，一个关心国家前途的词人，当他征途小驻时，发现这座想象之中歌吹极盛的名城，却以残破凄凉的姿态岀现在他的眼前，他目击心伤，就在沉重的叹息声中抒发对战后荒城的伤悼之情，以及由此而生的无限哀时伤乱之感。3.相关知识（1）词

词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、段数，每句的字数、平仄上都有规定。（2）题目解说“扬州慢”，词牌名。写的是扬州战后的景象，因是慢词故称扬州慢。慢，即慢词，是依照曲调舒缓的慢曲填写的词，一般篇幅都比较长。（二）基础梳理一、文化常识1.豆蔻：豆蔻年华，是指十三岁的少女。唐代杜牧《赠别》诗有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的句子，“豆蔻年华”这个成语由此而来。豆蔻年华，是指十三岁的少女。一般是指少女的青春年华。豆蔻花在二月初含苞待放时，粉嫩水灵，又非常丰满，被称为“含胎花”，与十三四岁少女的青春美丽非常相似‌。豆蔻花的外形和少女的水嫩面庞又有相似之处，进一步加深了这一比喻的形象性。2.慢词：五代词多是小令，早期的北宋词也是小令，到了柳永，开始发展出可以铺叙开来的比较长的词，叫作慢词。“慢”既包括音律上的缓慢，也包括反复的结构的壮大。慢词的出现在整个词的历史当中是一个非常大的改变，影响到后来戏曲的发展，因为它可以叙事、铺排。3.至日：至日是指太阳的直射点距离地球赤道最远的那一天，一年共发生两次，也就是夏至和冬至。在至日时，太阳直射点达到最南或最北的极值。至日过后，太阳直射点就会开始回归赤道。4.黍离之悲：借指对饱受战争之苦的百姓的同情。“黍离之悲”作为一个成语，在中国传统文学、文化中有其特定的寓意，即由家国变故等事件引发的故国之思。这种寓意源自早期学者对《诗经·黍离》一诗所作的解读：“周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。悯周室之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。”5.胡马：胡人的兵马，指北方少数民族的军队，在本诗中代指金兵。6.淮左：淮水东面。方位以东方为左，扬州一带，在宋时属淮东，故称。二、成语积累1.黍离之悲：指对国家残破、今不如昔的哀叹，也指国破家亡之痛。2.飞瓦清角：借指悲凉的乐曲。3.豆蔻词工：古文中用以表示文字功底好的优雅词汇，常用于书面语。4.豆蔻年华：指少女十三四岁。代指少女的青春年华。5.残垣断壁：垣，围墙。残存的、倒塌了的墙壁。形容衰败破旧的景象。也作断壁残垣。6.满目疮痍：疮痍，创伤。眼前看到的都是创伤。比喻到处是遭受破坏或灾害的景象。也作“满目疮痍”。三、名句默写（1）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的词句：“

”，实写现在扬州的凄凉情形的词句：“

。”（2）《扬州慢》中用拟人手法形容战乱之残酷和造成的破坏之严重，并从侧面反映出人们对战乱痛心疾首的词句：“

，

，

。”（3）《扬州慢》中渲染了凄凉的气氛并暗示敌骑威胁尚未解除的词句：“

，

，

。”（4）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的词句：“

，

。”（5）杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中“

，

，

”三句则写出了一派冷清沉寂的景象。（6）《扬州慢》中“

，

”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。（7）《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏的情形的诗句是

,

”。（8）姜夔在《扬州慢》中用“

，

”两句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。【答案】

过春风十里

尽荠麦青青

自胡马窥江去后

废池乔木

犹厌言兵

渐黄昏

清角吹寒

都在空城

杜郎俊赏

算而今重到须惊

二十四桥仍在

波心荡

冷月无声

念桥边红药

年年知为谁生念桥边红药

年年知为谁生

废池乔木

犹厌言兵【详解】易错字词有：荠、窥、乔、犹、渐、清、须、荡。四、重点字词扬州慢姜

夔淳熙丙申至日，予过维扬①。夜雪初霁②，荠麦③弥望。宋孝宗淳熙三年冬至，我经过扬州。夜雪方止，天刚晴，野生麦子满眼都是。入其城则四顾萧条，寒水④自碧。暮色渐起，戍进入扬州城，四下一看，一片萧条，清冷的河水碧绿。天色渐晚，驻防部队角⑤悲吟。予怀怆然⑥，感慨今昔，因自度⑦此的号角凄凉地响起。我内心悲伤，感慨于扬州城今昔的变化，于是自己谱写了这支曲。千岩老人⑧以为有黍离之悲⑨也。[1]曲子。千岩老人认为这首词有故国残破的悲思。{①维扬：扬州的别称。②初霁：指雪方止，天刚晴。③荠麦：野生麦子。一说，荠菜与麦子。④寒水：清冷的河水。⑤戍角：指驻防部队的号角。⑥怆然：悲伤的样子。⑦度：谱写，作曲。⑧千岩老人：南宋诗人萧德藻的自号。姜夔娶其侄女为妻，并跟他学诗。⑨黍离之悲：指故国残破的悲思。《黍离》，《诗经·王风》中的一首诗。《毛诗序》称，周大夫见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的黍子，于是写了《黍离》一诗表达自己的忧伤。}小序对写作时间、地点及写作动因均进行了交代。淮左①名都，竹西②佳处，解鞍少驻③扬州是淮南东路著名的都城，竹西亭是扬州的风景名胜，解下马鞍短暂停留，初程。[2]过春风十里④，尽荠麦青青。自胡马窥这是最初的路程。经过原本十分繁华的扬州长街，都是野生麦子，满目青青。自从金兵进犯江去后，废池乔木，犹厌言兵。[3]渐黄昏，长江北岸回去以后，荒废的城池，高大的树木，至今还厌恶说起旧日用兵。天色渐渐黄昏，清角⑤吹寒，都在空城。[4]清越的号角吹来了寒意，传遍了整座空城。{①淮左：今淮河以东地区，当时设置淮南东路。②竹西：竹西亭，在扬州北门外。③少驻：短暂停留。④春风十里：指原本十分繁华的扬州长街。杜牧诗《赠别》(其一)有“春风十里扬州路”之语。⑤清角：清越的号角。}上片写景，着重写词人初到扬州的所见所闻，展现出一片萧条空旷、冷落荒凉的景象。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，杜牧曾快意游赏扬州，料想今天，重来此地也一定感到震惊。纵使杜牧能极为青楼梦好，难赋深情。[5]工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。二十四桥①仍在，波心荡，冷月无声。[6]二十四桥依然还在，桥下波心荡漾，一弯凄冷的月色寂寞无声。念桥边红药②，年年知为谁生?想那桥边的芍药花，年年花叶茂盛，却不知有谁欣赏，为谁而生呢?{①二十四桥：指吴家砖桥，因古有二十四位美人吹箫于此，故名。一说，扬州在唐时极为富盛，著名的桥有二十四座，故名。杜牧诗《寄扬州韩绰判官》有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”之语。②红药：芍药花。}下片抒情，用杜牧重新来到扬州的假想，伤今怀古，抒发感慨。[1]词人因路过扬州，看到遭到战争洗劫后的扬州一片萧条的景象，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，作了这首词，以寄托对昔日扬州繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。[2]一开始就点出扬州是淮左著名的都城，而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜，这一切都吸引着词人在旅程中下马驻足。[3]“犹厌言兵”四个字表现了人们对战争的极度憎恨，也刻画了受到创伤的人们的复杂的心理状态。[4]号角的声音更能反衬出这座都城里可怕的寂静。这里以有声反衬无声，更觉凄凉、寂静。[5]这几句表面上是写杜牧，实际上也是在写词人自己。扬州的变化出乎词人的意料，使他的心灵受到很大的震动。纵然有写“豆蔻”“青楼梦”那样的春风词笔，也难以表达此时悲痛的心情。前面的“重到须惊”为一层，这里的“难赋深情”又进一层。[6]词人以昔日“二十四桥明月夜”的乐章，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。[7]芍药花是多么的寂寞啊!物尚且如此，更何况人呢?结尾处寓不尽之意于言外。二、探究思维发展与提升整体感知结构图解主旨探微这首词写词人自己路过扬州，目睹了遭战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。文本探究任务一：诵读诗歌，把握内容1.《扬州慢》(淮左名都)前面有一则小序，请谈谈这则小序在词中有何作用。答案：交代了词作的时间；描绘了词人所见所闻的扬州景色；交代了写作缘由及他人对词作的评价；与后面的词句形成呼应，增强了词的感染力，有助于情感的表达。2.《扬州慢》(淮左名都)一词中，词人进入扬州城，分别看到、听到、想到了什么?答案：看到——荠麦青青、废池乔木、渐黄昏、二十四桥、波心荡、冷月、红药听到——清角吹寒想到——杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情3.虚实结合在《扬州慢》(淮左名都)这首词中是如何体现的?虚写“名都”竹西佳处繁华热闹昔盛今衰的

感伤春风十里青楼梦好实写“空城”荠麦青青破败荒凉废池乔木清角吹寒虚实相生，化用诗句，对比鲜明，借景抒情任务二：重点探究，写法赏析1.今昔对比，抚今追昔昔今名都空城春风十里扬州路尽荠麦青青杜郎俊赏、豆蔻词工、青楼梦好重到须惊、难赋深情二十四桥明月夜波心荡，冷月无声写昔日之繁华，正是为了表现今日之萧条。运用反衬手法，写景抒情，深化“黍离之悲”。2.巧于用典，活于用典(1)巧于用典，隐为对比，在对比中述悲愤。“竹西”表明地点是扬州，“竹西佳处”与“淮左名都”对举成文，并与“废池乔木”“犹厌言兵”隐为兴旺与荒凉的对比，表达了词人对侵略战争的怨愤之情。此词作于冬至，“春风十里”是虚拟之笔，巧用杜牧的诗句，尽写扬州往日的无限风光，与今日“尽荠麦青青”的荒凉形成对比。“二十四桥”句则化用杜牧对美好的古扬州的深切怀念之情，从“桥”“水”“月”三个方面说明今昔的不同，更好地表现了“黍离之悲”。(2)活于用典，化为衬托，在衬托中抒胸臆。“杜郎俊赏”一句，是借杜牧歌颂扬州生活时留下的优秀诗章，从侧面说明了扬州的兴衰变化，假设杜牧重游旧地，也会惊讶不已。这是词人从虚处着笔，以虚衬实，用杜牧的惊讶来衬托自己的悲哀情怀。“纵豆蔻词工”一句化用杜牧的诗的典故，说纵然有杜牧这样锦心绣口的才华，也无法表达此时蕴藏在内心深处的“黍离之悲”，更加突出了词人的悲愤和怨恨。任务三：深度阅读，思维提升1.《望海潮》(东南形胜)和《扬州慢》(淮左名都)这两首词都运用了衬托的手法，但有所不同，请简要分析。答案：《望海潮》(东南形胜)运用了正衬的手法。如“吟赏烟霞”，写山水之乐。前面写了山，写了水，这里以“烟霞”二字来表现景物之美，体现出杭州山川灵秀的一面。不仅欣赏杭州山水之美，情不可遏，还要形之吟咏。这既衬托出杭州山水的美丽，也表现出人们的儒雅风流。《扬州慢》(淮左名都)主要运用了反衬的手法。下片写杜牧情事，主要目的不在于评论和怀念杜牧，而是点明一种“情思”：即使杜牧曾快意游赏扬州，“豆蔻词工”，可是如果他如今重到扬州的话，也定然会惊讶于河山之异。借“杜郎”之史实，反衬“难赋”之苦。2.从唐朝到宋朝，是“平民化、世俗化、人文化”的趋势，投射到文学上，表现为文学重心逐渐下移，市井文化勃然兴起，表现城市文化的诗词也层出不穷。柳永的《望海潮》(东南形胜)和姜夔的《扬州慢》(淮左名都)就是以城市为写作对象的词，试从不同角度对这两首词进行比较。答案：

写作对象景物意境手法情感《望海潮》(东南形胜)钱塘江云树、沙堤、怒涛、霜雪雄浑、壮阔动静结合、比喻、夸张惊叹西湖重湖、叠山献、桂子、荷花“清嘉”夸张赞美都市生活柳桥、帘幕、人家、珠玑、罗绮、羌管、菱歌、钓叟、莲娃太平富庶、安定祥和夸张、互文艳羡《扬州慢》(淮左名都)昔日扬州淮左名都、竹西佳处、春风十里、豆蔻词工、青楼梦好、二十四桥繁华热闹虚写、联想、化用昔盛今衰的感慨，感时伤事的意绪今日扬州荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、二十四桥、波心荡、冷月无声凄清荒凉实写、拟人、以动写静、以乐景衬哀情三、拓展审美鉴赏与创造（一）素材采撷

【多维素材】“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”这可能是对扬州最好的写照。因为一首诗，爱上一座城。因为一座城，你很想去爱一个人。来到扬州，发现自己迟到了。要是再年轻一些，那一定要千方百计，想方设法到扬州来谈一场恋爱。成功或失败并不重要，神往的是可以享受美好温柔的扬州慢。烟花五月下扬州，蒙蒙细雨中，迷离雨雾间，宋人王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》浮上心头：“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”王观送友人鲍浩然到浙东的词，没写扬州，然而，也许有一句“若到江南赶上春，千万和春住”，令人向往。到扬州遇上春天，一定要在扬州住下，从容地和春天面对面相见。早上先在瘦西湖边散步。住在瘦西湖畔，出了大门往左拐，直走，就见瘦西湖入门处的人潮一如想象中的拥挤。“大多是来自外地的游客。”带我们的小鱼儿说。到扬州大学正门口的柳湖茶坊喝早茶，一进门见座无空席，打破了我一直以为只有广州人和香港人才有饮早茶吃点心的惯性思维，原来扬州人的老话里早就有“早上皮包水”的享受。店里最著名的大煮干丝，少见多怪的南洋人以为是黄色的面条，却是淮扬菜系中的看家菜。还有最具特色的蟹黄汤包，所谓的“皮包水”指的正是这一碗“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤”的汤包。每碗一个汤包配一根吸管，吃的时候先戳破汤包表皮，把饱含蟹黄和猪肉汁的鲜美汤水吸个清光，就吃好了。因为汤水才是这道菜的主题，包子皮不吃。要吃包子，好客的吴教授点了大汤包、五丁包、荠菜包等共三种大包子，还有小汤包、牛肉、镇江肴肉、香菇、水饺等。其中五丁包为鸡丁、猪肉丁、虾仁丁、海参丁加笋丁，拌上卤汁，包在一起。据说当年日本天皇吃过后赞赏为“天下一品”。扬州的名菜还有苏东坡吃过后大呼“值那一死”的白烧河豚。清明节前吃刀鱼，清明节后吃河豚。刀鱼倒是吃了，真是好吃。唐朝诗人张祜来到扬州爱上扬州，爱得打算死在扬州：“十里长街市井连，月明桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”我还想活着，活着再来看扬州，扬州只来一次、两次，那是不够的。穿过扬州大学校园，回到酒店门口，领路的小鱼儿已在等待。随着她走进斜风细雨里，刻意不打伞，给自己制造浪漫感觉。扬州风光是如此妩媚旖旎，瘦瘦的湖水在身边，翠绿的柳树伫岸边，姹紫嫣红的鲜花在路边，湿润潮湿空气里有花香味。这是一座无论走到哪儿都有机会和唐诗宋词见面的城市，诗人说：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”（二）群文阅读导读：《孔雀东南飞》和《木兰诗》被誉为“乐府双璧”，人们在解读这两部经典时，多将目光聚焦于性别视角。《孔雀东南飞》被视作封建婚姻制度下女性悲惨命运的缩影，而《木兰诗》则被誉为女性冲破性别桎梏、展现英勇无畏精神的壮丽史诗。双城不同景，两景各异心——《望海潮》《扬州慢》联读《望海潮》和《扬州慢》都以城市为表现对象，一个是“三吴都会”“自古繁华”的杭州；一个是“淮左名都、竹西佳处”的扬州，一写承平盛世，一写劫后孤城，内容不同，意趣亦相异。这当然和写作背景和表达感情密切相关。一、时代不同，风景各殊。柳永身处北宋，当时宋王朝国力尚可，国内局势安定，杭州繁盛至极。“东南形胜，三吴都会”，写杭州的地理位置和政治地位，地处东南，商贸繁荣；又是政治中心，繁华一时；“市列珠玑，户盈罗绮”，市场之上，珍珠列满铺板，一个“列”字尽显阔气，珍珠如土金如铁的奢华感扑面而来；一个“盈”字，写出绫罗堆叠之状，而且非独达官显贵之家如此，普通人家亦如此，足见百姓之富庶。（详解富庶）没有战争侵扰，人民自然安居乐业，所以下片着力写人民的安闲快乐；无论男女，无论老幼，无论尊卑，欢歌于途，吟诗作赋，纵酒听曲.....怎一个乐字了得？（补足欢乐）虽有夸饰成分，未尝不是北宋盛景的缩影。反观姜夔身处南宋，金兵入侵，扬州两遭兵焚；故昔日繁华难觅，只剩满目凄凉。春风十里，不闻歌吹；废池乔木，孤独矗立；（援引诗句，深入解读）因此词人只得从杜牧诗中“豆蔻词工、青楼梦好”窥到一点当年的剪影，寻找心灵的慰藉了。柳永笔下的杭州繁华安乐；姜夔笔下的扬州衰败凄凉。二、境界不同，心情各异纵观两首词，虽然词人笔下都写到了树、水、花、桥等意象，但营造之境却有天壤之别。（总分模式）如果说杭州城是繁华的，那么扬州城就是衰败的。（提炼比较点1——

繁华VS衰败）在柳永笔下树是云树，“云”字让人想到树之高、树之繁茂；而姜夔笔下的树是乔木，“木”字让人想到的是光秃秃的树干，空阔凋败；柳永笔下的水是怒涛卷霜雪，“卷”字，写尽钱塘江大潮的气势汹涌，境界阔大；而姜夔笔下的水是“寒水自碧”，“自”流露出的是无边寂寞，境界孤寒；柳永笔下的花是“三秋桂子”“十里荷花”，桂子飘香，荷花映日，风景美不胜收。“三秋”言桂子花期之长，“十里”写荷花种植之多，此等美景怎不让人心旷神怡？姜夔笔下的“花”是桥边红药，“年年知为谁生”的反问中，流露的是物是人非之感，正是芍药不知亡国恨，依旧灿烂一片红。作者移情于景，寄寓了兴亡之感。柳永笔下的桥是画桥，突出桥之美丽；姜夔笔下的桥是二十四桥，当年玉人吹箫的热闹不在，唯剩，波心荡，冷月无声。如果说杭州城是热闹的，那么扬州城则是冷寂的。（提炼比较点2——热闹VS冷寂）两首词中都写到了声音，柳永听到的是渔舟唱晚、是菱歌泛夜，是羌管弄晴；耳闻佳音，柳永自然快乐着他们的快乐，欢欣着他们的欢欣。姜夔所闻，不过是清角吹寒，环绕空城；耳闻悲音，姜夔心中涌起的是自然是无边的悲凉。（提炼比较点3——欢乐VS悲凉）在柳永笔下，我们领略杭州佳景，与之同乐；于姜夔卷中，我们目睹扬州凋敝，与之同悲。不同的景，各异的情，都表达了一个相同的主题，对盛世的向往，对家国的一片赤诚。四、积累积累文化传承与理解姜夔：江湖清客的冷香逸韵一、身世浮沉：布衣词宗的漂泊轨迹姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，南宋词坛独树一帜的艺术大师。生于饶州鄱阳（今江西鄱阳）破落仕宦之家，幼随父宦游汉阳，十四岁父丧后依姊生活。这位终身未仕的江湖文人，以清客身份辗转于萧德藻、范成大、张鉴等名宦府邸，足迹遍及江浙湘鄂。不同于陆游的慷慨激昂、辛弃疾的英雄悲慨，姜夔在权贵门廊与山水之间保持着微妙距离，这种特殊的生存状态，造就了他词作中特有的"清空"气质。二、艺术全才：诗乐书画的跨界交融词坛圣手：今存84首词作中，17首标注宫调的自度曲开创词乐新境，《暗香》《疏影》咏梅双璧被张炎誉为"前无古人，后无来者"诗家别调：其《白石道人诗说》提出"自然高妙"说，诗作洗尽江西派铅华，杨万里赞其"裁云缝月之妙思，敲金戛玉之奇声"音乐奇才：精通律吕，曾向朝廷进献《大乐议》《琴瑟考古图》，以《霓裳中序第一》复原唐代遗音书法造诣：小楷精妙，《跋王献之保母帖》被董其昌称为"法书之骊珠"三、词学革命：清空骚雅的美学建构姜夔在周邦彦"浑厚和雅"基础上，开创"清空"一派：冷色调意象体系：善用"冷月""暗香""寒水""孤云"等意象，如《扬州慢》"冷月无声"、《踏莎行》"淮南皓月冷千山"情感节制艺术：以"野云孤飞，去留无迹"的笔法处理情感，《鹧鸪天·元夕有所梦》写相思至痛，却只道"少年情事老来悲"音乐性语言：通过"过片""换头"等手法构建声韵空间，《长亭怨慢》"树若有情时，不会得青青如此"的散文句式，开创词体新格四、文化坐标：江湖文人的精神图谱姜夔的人生折射出南宋特殊文化生态：幕府文化的产物：作为职业清客，既需"晋宋雅士"的风度，又得保持艺术独立性南北交融的见证：其词中北方《凄凉犯》与江南《念奴娇》的旋律碰撞，暗含文化认同焦虑末世审美的先声：以枯荷、残柳、废池等意象预兆着文人审美从丰腴向清癯的转变五、后世回响：跨越千年的艺术对话王国维《人间词话》虽言"白石有格而无情"，但现代读者从其"数峰清苦，商略黄昏雨"（《点绛唇》）中，读出了存在主义的荒诞感。这位八百年前的布衣词人，用冷香幽韵为后世文人开辟了第三条道路——在庙堂的载道文学与市井的俗世文学之间，建构起属于知识分子的诗意栖居。小传补遗：姜夔晚年困顿，逝后竟无钱下葬，幸得友人捐资方葬于杭州钱塘门外。这位生前与辛弃疾唱和《永遇乐》、为杨万里修改诗稿的艺术家，最终在西湖烟雨中完成生命最后的诗章。其墓旁年年绽放的野梅，或许正是"幽韵冷香，清空一脉"的最好注解。一、创作背景：金戈铁马后的词心震颤宋孝宗淳熙三年（117六）冬至，二十二岁的姜夔策马经过扬州。这座曾以"春风十里扬州路"闻名的东南都会，在经历绍兴三十一年（1161）、隆兴二年（1164）两次金兵铁骑的蹂躏后，往日的珠帘绣户化作焦土，画阁雕栏沦为荒丘。词人目之所及，唯余"荠麦青青"，耳中所闻，尽是"清角吹寒"。这种巨大的历史断裂感，激发出文人骨血中的黍离之悲。二、意象解码：废墟中的诗意重构荠麦弥望：看似寻常的野草意象，实则暗含《诗经·王风·黍离》的悲怆基因。当离离禾黍化作漫野荠麦，视觉上的荒芜直击人心。清角吹寒：戍楼号角的凄厉穿透暮色，声波在空城中层层荡开，寒的不仅是天气，更是词人浸透历史寒意的灵魂。桥边红药：二十四桥畔年年绽放的芍药，在无人欣赏的寂寞中成为时代的祭品。花的明艳与城的死寂形成刺目对比。三、时空叠影：杜牧笔下的双重镜像青楼梦好：引入杜牧"十年一觉扬州梦"的典故，让晚唐的绮丽繁华与当下的满目疮痍在时空中交叠。重到须惊：设想杜牧若重游故地，纵有"豆蔻词工"亦难赋深情。这种虚拟的历史对话，强化了现实的荒诞与悲凉。冷月无声：化用杜牧"二十四桥明月夜"的意境，将昔日的笑语笙歌置换为死寂的月光，完成对扬州记忆的终极解构。四、艺术密码：清空骚雅的美学实践今昔对照：通过"过春风十里"与"尽荠麦青青"的视觉对撞，构建起时空的纵深感。虚实相生：实写"废池乔木"的沧桑，虚写"杜郎俊赏"的风流，在虚实交错中拓展词境。音乐思维：自度曲的创作方式使词乐浑然一体，平仄转换处暗合情感起伏，如"渐黄昏"三字的长吟，恰似一声历史的长叹。【助学练案】1．解释下列语句中加点的词语。①千骑拥高牙拥：②异日图将好景图：③解鞍少驻初程少：④荠麦弥望望：⑤算而今，重到须惊算：2．与“异日图将好景，归去凤池夸”中运用的修辞手法相同的一项是()A．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪B．自胡马窥江去后C．蜀道之难，难于上青天D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来3．下面六句均摘自宋词，按词风分类正确的一项是()①无可奈何花落去，似曾相识燕归来②青山遮不住，毕竟东流去③纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全⑤三十功名尘与土，八千里路云和月⑥满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘A．①③⑥/②④⑤B．①②③⑤/④⑥C．①③④/②⑤⑥D．①③⑤⑥/②④4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．词盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。B．慢词是篇幅较长，配乐节奏缓慢的词。慢，有延长引申的意思，歌声延长，就唱得迟缓了，《望海潮》《扬州慢》都属于慢词。C．词按字数多少可分为小令、中调，按作者的写作风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照是婉约派的代表人物。D．柳永原名三变，字耆卿。他精通音律，创作了大量慢词。他善于铺叙，把写景、叙事、抒情融为一体；其词大多反映都市的繁华风光，抒发离愁别恨。5．名句默写。(1)《望海潮》中的“，，”首先点出杭州地理位置的重要、历史的悠久、城市的富庶，揭示出所咏主题。(2)柳永在《望海潮》中用“，”描绘了不同季节的两种景物，以典型景物突出了西湖乃至整个杭州四季如画的美景。(3)柳永在《望海潮》中用互文的修辞手法生动地描绘出杭州人游乐情景的句子是：“，。”(4)姜夔《扬州慢》中“，”两句，化用了杜牧《赠别》里的诗句，运用反衬手法，以昔日的繁华来衬托当下的荒凉。(5)杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景象；姜夔的《扬州慢》中说“，，”，写出了扬州一派冷清沉寂的景象。(6)《扬州慢》中用拟人手法形容战乱的残酷和破坏之严重，从侧面反映出人们对战争痛恨厌恶的词句是：，，。6．下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。下联内容：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？调序下联：7．将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话，表达孤独寂寞的心境。[能力提升]一、课内细读阅读《望海潮》，完成8～9题。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。8．《望海潮》一词中，若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？9．“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？二、课外拓展(一)阅读《雨霖铃》，完成10～12题。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？10．解释下列词语的含义。(1)凄切：(2)无绪：(3)暮霭：(4)多情：11．分析下面两句写景句子对抒情的作用。(1)寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(2)杨柳岸，晓风残月。12．江淹在《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而已矣。”在本词中也有一句表达这种离别苦痛的句子，请找出来并加以分析，看其是如何表现的。(二)阅读下面柳永的词，完成13～16题。八声甘州对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望①，误几回、天际识归舟。争②知我、倚栏干处，正恁凝愁。【注】①“颙望”即仰望。②“争”同“怎”。13．对该词词句解释不正确的一项是()A．“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。B．“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。C．“何事苦淹留”不知道什么原因流连于此，不忍离去。D．“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结，如此难以排解。14．对该词词句所作的比较分析不正确的一项是()A．“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”一句与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。B．“红衰翠减”一句与李清照《如梦令》中“绿肥红瘦”一句从炼字修辞的角度来看有相同的妙处。C．“惟有长江水，无语东流”与姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”同样有此时无声胜有声的效果。D．“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾《永遇乐》中的“斜阳草树，寻常巷陌”描写的都是山河破败之景象。15．对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是()A．该词上阕写景，景中寓情。特别是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴含作者的忧愁。B．下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。C．本词情景交融。景是萧条破败之景，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。D．本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，稍作停顿，然后下接几字或一句。16．评论本词下阕时，有人说下阕妙处全在“想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。”谈谈你的看法。(三)阅读下面柳永的词，完成17～19题。蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。17．综观全词，我们可以看出词人所谓“春愁”，就是指。18．有人评论这首词的艺术手法时说，本词采用了“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。你的看法如何？为什么？19．结合下片内容，简析“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”对表现作者的思想情感所起的作用。(四)请阅读下面一首词，完成20～21题。甘草子柳永秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个、单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。20．触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？景象：原因：21．结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？答案与解析1．答案：①簇拥。②描绘。③短暂。④视野。⑤料想。2．解析：凤池，借代。凤池即凤凰池，原指禁苑中的池沼，代指最政机关中书省。A.霜雪，比喻。用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。B.胡马，借代。句中代指金兵。C.夸张。D.“护