2024-2025学年河北省唐山市路南区八年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年河北省唐山市路南区八年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合(★★★)1.请修改、完善同学来稿。值此祖国母亲75岁生日之际，我们召开运动会，心情倍加激动，我们要把最好的运动成绩作为献给祖国的礼物。不忘历史：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军锐不可当，飞跃长江，解放南京；A2012年的勃海海域，中国科研人员用惊天一着，将国防科技飞速发展的特殊一刻（juānkè）在共和国的史册上……传承精神：B我们一定会像所有祖国至上、玩强拼搏的中国人一样，在我们的运动场上（bùchuò）挑战，突破自我，以健康的体魄，昂扬的精神面貌，唱响新时代中国青年的奋斗强音！(1)根据拼音写出相应词语。①（juānkè）②（bùchuò）(2)为了播报流畅，请给加点的易读错字注拼音。①锐不可当______②惊天一着______(3)你发现A、B两处画线句中各有一个错别字，找出并修改。①______改为______②______改为______(4)你发现“飞跃长江”中“飞跃”一词用词不当，你把它改为______，理由是______。二、选择题(★)2.九班同学打出一幅宣传标语。如果给标语加标点，最符合当时情境，反映同学心声的一项是（）

A．九班第一？那咋了。B．九班第一，那咋了……C．九班第一！那咋了？D．九班第一——那咋了！三、语言表达(★★★★)3.请为同学草拟的新闻采访提纲补充采访目的。采访提纲

时间、地点9月29日上午跳高成绩宣布后，主席台西侧采访对象男子跳高八年级组冠军小唐同学采访目的

采访方式访谈，照片、视频拍摄采访用具纸、笔、手机采访问题（1）您第几次参加跳高比赛？

（2）您在面对1.65米的最高挑战时，遇到了哪些困难？

（3）您是怎么克服那些困难的？目的________________________________________________________________四、名句名篇默写(★★)4.同学们总结古诗文常见“章法结构”，请你补充小唐同学的经验交流稿。古人作诗为文，讲究起承转合，律诗往往也遵循这样的格局。苏轼《记承天寺夜游》以交代时间和起因起笔，承接“念无与为乐者，___①”句，以叙事延伸推进；崔颢《黄鹤楼》以“②___，③___”为转折，转写登楼所见明丽之景，从怀古之思回到现实；李白《渡荆门送别》合拢于“④___，⑤___”，以含蓄点明对家乡的恋恋不舍之情为收结……了解这样的章法，有助于我们更好理解作品的整体性，把握作者的思路。五、诗歌鉴赏(★★★★)[甲]钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。[乙]东栏梨花苏轼梨花淡白柳色青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。5．[甲]诗中，诗人移步换景，一步数景，用让人目不暇接的自然风景，来展示西湖初春的特点，抒发了诗人______的感情。6．[乙]诗以雪喻______，因凭栏所见引发春光易逝、人生短促的深思和感慨。7．[乙]诗描写的景物属于春天的哪个阶段？请说明理由。六、文言文阅读(★★★★)[甲]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。[乙]江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既②人迹所绝，莫③得究焉。此岩既高，加以江湍纡④回，虽途经信宿⑤，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。——（选自《水经注·江水》）①成就：轮廓。②既：已经。③莫：没有谁。④纡[yū]：弯曲，曲折。⑤途经信宿：路上过了两个夜晚，信宿，连住两夜。8．[乙]文作者郦道元是北魏______家，他所撰《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。9．解释下列句中加着重号的词语。（1）猛浪若奔______（2）在昼犹昏______（3）江水又东______（4）负刀牵牛______10．把下面句子翻译成现代汉语。（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）三朝三暮，黄牛如故。11．两文所描写的江水有何异同点？七、现代文阅读(★★★)阅读下面的文字，回答各题。《藤野先生》节选①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：②“你改悔罢！”③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。⑤我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。⑥中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。⑦“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。⑧这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。⑨到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。⑩“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。⑪“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。⑫将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。12．请用小标题形式概括选文事件，将下面的结构图补充完整。答：①______②______13．以三处细节为依据，解说“我”珍藏藤野先生这幅手迹的原因。你认为解说不合理的一项是（）

A．⑨段他“竟没有说”，是他因“我”不学医学而生气了，但这也是对我的不舍，“我”很感激他。B．⑪段“他叹息说”里有着深深的惋惜，我敬佩他希望中国有新的医学，希望新的医学传到中国去。C．⑫段的“叮嘱”“时时”表明他想和我一直保持联系，我也时时记起这样一位真诚关心我的师长。14．鲁迅善用“曲笔”——用委婉含蓄的笔触表达自己的言外之意和韵外之致。请结合下面这句话中加点词，分享你对这句话真正含义的理解。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……(★★★★)阅读下面的文字，回答各题。孙景坤：不忘共产党人初心使命①每当国歌和军歌旋律响起时，“七一勋章”获得者孙景坤目光总饱含敬意，深情致以军礼。昔日沙场，他曾战功赫赫，九死一生；回乡建设，他却深藏功名，造福一方。孙景坤说，他不是英雄。但这一切，却又是一个英雄的真正底色。②1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗。养了一个多月伤，孙景坤心里时刻想着奋战在朝鲜战场的部队和战友。腿伤还没好利索，就又再次入朝奔赴前线。他只有一个信念，只有打了胜仗，才能回家过好日子。③1952年10月27日，残酷的争夺战在坪村南山161高地进行，阵地上的8连血战了18个小时，打退了美军14次冲锋，副连长支全胜已经握紧了爆破简，准备与冲上来的敌人同归于尽。“孙景坤，带队在20分钟内送8箱手榴弹和2箱转盘枪子弹到高地上去！”营长下达命令。7连副排长孙景坤带领9名战士冒着弹雨增援上去。一箱弹药重达90斤，所有的道路和交通沟都已被封锁。“从山岗上冲过去！”孙景坤带队冒着敌人密集的火力进攻，通过了封锁区，到达高地。敌人又开始进攻了，孙景坤和战友们奋力阻击。从中午一直到半夜，又打退了敌人6次进攻。战后，战友们从被炮弹掀起的泥土中，找到了受伤昏迷的孙景坤。如今，孙景坤身上留下20多处伤疤。④抗美援朝复员后，孙景坤选择回到自己的家乡丹东市元宝区金山镇。回乡后，他担任了山城村一队的队长。这山城村一队的山是光秃秃的山，1958年建硫黄厂，熏得前山寸草不生。后来，硫黄厂停窑下马，看着荒弃的山，孙景坤心疼。20世纪60年代初，他带着山城村一队的社员，扒了破损的窑，在山上栽下了落叶松，一尺高的小苗逐渐长高，几年下来，把整座山都铺绿了。种植落叶松，给村庄穿上了绿装，是留给子孙的财富。孙景坤又立马想：如何借助自然生态优势，增加社员的收入？后山的土质很好，适合种板栗，孙景坤又是培植又是嫁接，使出浑身力气。二十几年时间里，队里种活的落叶松和板栗树，至少也有13万株。⑤辽沈战役中，荣立三等功；平津战役中，荣立二等功；解放海南岛战役中，荣立二等功；抗美援朝战争中，荣立一等功一次、三等功一次。清瘦的孙景坤轻抚军装上的军功章，对于他来说，60多年前，就将这些功名尘封了。⑥村里上了年纪的村民说，只是知道老爷子去过前线，还是第一次听说立过一等功，当过大英雄。孙景坤的大女儿孙美丽说，父亲只是偶尔在这几年深夜睡不着时，才会给她讲当年抗美援朝的故事。这些军功章，她只在40年前见过一回，那时由孙景坤的母亲保管，包在一条绣着“赠给最可爱的人”的毛巾中，里面还裹着层红布。一次偶然的机会，村里孩子张德胜到东风造纸厂玩，在一本书上发现了一篇文章《奋战在危急情况下的副排长孙景坤》，他立即拿到孙景坤家，指着篇名旁的画像，兴奋地说，二大爷，你是书上的英雄。孙景坤却否认：“那不是我。⑦张德胜一字一句地往下念，孙景坤还在说，重名了，不是他。直到念到副连长支全胜的名字时，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打没了。”随后，他脸色凝重，眼里含泪，叮嘱孩子把书收起来。⑧军功章能深藏，共产党人的初心使命从未忘却。（选文有删改）15．概括孙景坤其他两个人生阶段的主要事迹。（1）1950年，孙景坤腿伤未愈，奔赴战场。（2）_______________________________________________________________（3）_______________________________________________________________（4）文章被发现后，孙景坤深藏功名，初心不改。16．联系上下文，说说下面句子中加着重号的词语蕴含的人物情感。他