2025年春人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防知识点一传染病1某公司在组织职工体检时,发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲与乙肝,与他们共同生活的人可能被传染的一组病是(B)A.肺结核和糖尿病 B.肺结核和乙肝C.色盲和乙肝 D.色盲和糖尿病2每个人一生中可能受到150种以上的病原体的感染,下列生物属于病原体的是(D)A.苍蝇 B.蚊子 C.老鼠 D.结核杆菌3(2024·成都期末)判断某种病是传染病的主要依据是(A)A.传染性和流行性 B.传染性和爆发性C.突发性和流行性 D.流行性和遗传性知识点二传染病流行的基本环节及预防措施4流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感患者、流感患者的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于(B)①传染源 ②病原体③传播途径 ④易感人群A.④③①② B.①③④②C.①④③② D.④①③②5蛔虫营寄生生活,可夺取寄主的营养,大量蛔虫寄生于儿童体内时会影响儿童发育。下列习惯不利于预防蛔虫病的是(B)A.饭前便后洗手B.玩耍后直接用手拿东西吃C.不喝不清洁的生水D.粪便处理后再作为肥料使用6为预防消化道传染病,提倡“一菜一筷,一汤一勺”。“使用公筷公勺”属于预防传染病措施中的(B)A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.计划免疫7某地出现由流感病毒(如图)引起的H7N9型禽流感。为做好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗;学校积极采取消毒、室内保持空气流通等措施。请分析回答:(1)从传染病的起因看,该流感病毒属于病原体,从传播途径看,该病经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染。可见密切接触禽类的人可能成为易感人群,携带H7N9禽流感病毒的禽类是传染源。(2)从预防传染病的三个措施看,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,是为了寻找并控制传染源。【易错必究】易错点区分预防传染病的措施8下列对学校预防传染病措施的分类,不正确的是(B)A.将患病的学生送到医院隔离治疗——控制传染源B.要求学生注意个人卫生,饭前便后要洗手——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求学生认真上好体育课和做好课间操——保护易感人群9幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一,可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系,生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查,调查结果如图所示。下列说法错误的是(A)A.已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群B.根据调查结果,建议中学生自带餐具就餐C.餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一D.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率10我国通过精准施策,科学防控流感。下列叙述错误的是(B)A.人吸入含流感病毒的气溶胶患病,气溶胶是流感的传播途径B.流感病毒侵入人体后通过分裂生殖产生新个体危害人体健康C.采取早预防、少聚集、多锻炼等措施可以有效预防流感D.接种流感疫苗有利于筑起群体免疫屏障,保护易感人群11(2023•张家界学业考节选)2023年3月,国家流感中心发布《流感监测周报》提示,多个省份流感病毒检测阳性率持续上升,其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对今年春季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”,请回答相关问题。(1)甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体,和其他生物在结构上的区别是甲型流感病毒没有细胞结构。(2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲型流感病毒可通过空气、飞沫传播。(3)甲流的传播途径有多种,图中“对付甲流有妙招”中的①②③属于预防传染病措施中的切断传播途径。【中考必会】12(2023·赤峰学业考)图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体,据