广西壮族自治区南宁市马山县2024-2025学年高二下学期开学收心调研政治试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1广西壮族自治区南宁市马山县2024-2025学年高二下学期开学收心调研政治试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：必修4。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.强调，“全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用，努力把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力”。之所以要加强对马克思主义哲学的学习和运用，是因为（）①马克思主义哲学是系统化和理论化的世界观②马克思主义哲学正确揭示世界的本质和规律③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质④马克思主义哲学的发展进入一个崭新的时代A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】①：无论科学的哲学还是非科学的哲学都是系统化和理论化的世界观，因此，该选项不是设问的原因，排除①。②③：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，正确揭示了世界的本质和规律，不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己，与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，因此，要加强对马克思主义哲学的学习和运用，②③正确。④：从马克思主义哲学诞生开始，哲学的发展就进入了一个崭新的时代，这强调的是马克思主义哲学对哲学发展的作用，不是要加强对马克思主义哲学的学习和运用的原因，排除④。故本题选B。2.爱因斯坦指出：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。”这告诉我们（）①具体科学是对哲学的概括和总结②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学发展是具体科学发展的基础④哲学为具体科学提供方法论指导A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①：哲学是对具体科学的概括和总结，①说法错误。②④：可是哲学一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路，说明哲学为具体科学提供方法论指导；哲学的推广必须以科学成果为基础，说明具体科学的进步推动哲学的发展，②④说法正确。③：具体科学的发展是哲学发展的基础，具体科学的发展推动哲学的发展，③说法错误。故本题选D。3.在2022年6月16日，将有77年一遇的七星连珠火爆来袭，时间一到，水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星将一字排开。根据八大行星的公转速度和公转轨道数据，可以计算出七星连珠的出现时间，从公元1年到3000年，一共会出现39次七星连珠，平均77年才出现一次，所以难得一见。这说明（）①物质是运动的，运动是有规律的②运动是物质的唯一特性和存在方式③宏观物体是各种运动形式的物质载体④思维和存在具有同一性，能正确反映存在A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】①：运动是物质固有的根本属性和存在方式，运动有其客观规律。七星连珠的出现时间，从公元1年到3000年，一共会出现39次七星连珠，平均77年才出现一次。这说明物质是运动的，且运动是有规律的，不以人的意志为转移，①符合题意。②：运动是物质固有的存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，②说法错误。③：宏观物体是机械运动的载体，原子、分子离子等是化学运动的载体，生命有机体是生物运动的载体，生产方式是社会运动的载体，人脑是思维或精神运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的，③说法错误。④：根据八大行星的公转速度和公转轨道数据，可以计算出七星连珠的出现时间，说明思维能正确反映存在，思维和存在具有同一性。只有尚未认识之物，没有不可认识之物，④符合题意。故本题选C。4.我国在文昌发射场使用长征八号运载火箭成功将22颗卫星发射升空，创造我国一箭多星新纪录。卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于提供商业遥感信息、海洋环境监测、森林防火减灾等服务。这表明（）①根据规律特点利用规律才能造福人类②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③卫星发射成功基于对规律的创造性认识和改造④发挥主观能动性是卫星发射取得成功的重要因素A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④：我国成功将22颗卫星发射升空，该卫星主要用于提供商业遥感信息、海洋环境监测、森林防火减灾等服务，这表明根据规律特点利用规律才能造福人类，发挥主观能动性是卫星发射取得成功的重要因素，①④正确。②：发挥主观能动性受到客观条件的制约，“消除客观条件的制约”的说法错误，夸大了主观能动性的作用，②排除。③：规律是客观的，不以人的意志为转移的，可以认识和利用规律，却不能改造规律，③排除。故本题选B。5.地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动称为月球对于地球的绕转运动。地月关系说明（）①自在事物之间的联系具有某些“人化”的特征②事物之间的联系是不可改变的③事物之间的联系具有普遍性④地月之间存在着相互作用的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】①：自在事物在人类产生之前就存在，人为事物之间的联系具有某些“人化”的特征，“自在事物之间的联系具有某些‘人化’的特征”说法错误，故①错误。②：事物之间的联系具有客观性，但是人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系，故②错误。③④：材料中的地月关系说明地月之间存在着相互作用的关系，事物之间的联系具有普遍性，故③④正确。故本题选D。6.提出过一个著名的“地瓜理论”：地瓜的藤蔓向四面八方延伸，汲取更多的阳光、雨露和养分，但它的块茎始终是在根基部，藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。“地瓜理论”蕴含的哲理有（）①正确改造世界要把握事物存在和发展的各种条件②重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展③整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中④克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①②：地瓜的藤蔓向四面八方延伸，汲取更多的阳光、雨露和养分，同时藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大，这表明正确改造世界要把握事物存在和发展的各种条件，也说明重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，①②符合题意。③：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分，整体不是各个部分的简单相加，③错误。④：材料主旨强调整体意识，实现整体功能的最大化，而不是要克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化，④错误。故本题选A。7.数据显示，2023年我国短视频人均单日使用时长151分钟。过度刷视频会让人忽视自己的责任和义务，导致在家庭、工作和社会生活中失控；过度依赖虚拟世界，只看“偏好”内容，会让人逐渐失去对丰富世界的感知，于不觉间消磨人的专注力、创造力，使人的思维变得浅薄和僵化。这告诉我们（）A.要重视质变，推动事物的发展 B.质变是量变的结果，量变必然导致质变C.要坚持适度原则，注意防微杜渐 D.事物发展是前进性和曲折性的统一【答案】C【解析】C：过度刷视频会对人产生不利的影响，这告诉我们要坚持适度原则，注意防微杜渐，C符合题意。A：材料强调的是坚持适度原则，而不是注重质变，该选项与材料主旨不符，A排除。B：量变只有积累到一定程度才会导致质变，B说法错误。D：材料强调坚持适度原则，没有体现事物发展的前进性和曲折性相统一，排除D。故本题选C。8.党的二十大报告中提出的“积极稳妥推进碳达峰碳中和”“立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破”，纠正运动式减碳，平衡好经济稳定发展与碳减排有序推进。推进碳达峰碳中和坚持“先立后破”是因为（）①“破”与“立”有同一性，“立”可以为“破”创造条件②矛盾同一性推动事物发展，只有“先立后破”才能平衡好经济发展与碳减排的关系③“破”与“立”是对立统一的，片面强调“破”会导致激进和运动式减排④矛盾斗争性寓于同一性之中，并在一定条件下可以相互转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】②：矛盾的对立统一推动事物发展，②错误。④：矛盾斗争性寓于同一性之中，但二者并不能相互转化，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④错误。①③：坚持“先立后破”是因为“破”与“立”有同一性，“立”可以为“破”创造条件，“破”与“立”是对立统一的，片面强调“破”会导致激进和运动式减排，①③正确。故本题选B。9.2023年国家义务教育质量监测显示，中小学生科学学业表现整体良好，约八成学生达到中等及以上水平。但也要清醒看到，我国科学教育还存在基础总体薄弱、区域发展不均衡、科学教育资源尚未有效整合等问题和不足，亟待加强和改进。对此，下列理解正确的是（）①看待中小学生科学学业表现要坚持一分为二的观点②矛盾双方相互渗透、相互包含，二者可以相互转化③正确认识事物时既要把握主流，也不能忽视支流④主要矛盾和次要矛盾统一于中小学生科学学业中A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③：中小学生科学学业表现整体良好，但也存在问题和不足，这表明看待中小学生科学学业表现要坚持一分为二的观点，正确认识事物时既要把握主流，也不能忽视支流，①③符合题意。②④：在材料没有体现矛盾双方相互转化和主次矛盾，②④不符合题意。故本题选B。10.2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。课程包括清洁、烹饪、公益劳动等内容。开设这门课，旨在让孩子们真正懂得劳动的意义，更加明白“一分耕耘一分收获”的道理。这是因为（）①生产劳动是人类社会生存和发展的基础②源于直接经验的认识比间接经验更可靠③在实践过程中主体的综合素质能得到提升④以实践为基础的感性认识具有直接现实性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】①③：之所以强调“动手”，是因为纳入课程认识源于实践并以实践为目的和归宿，在实践过程中主体素质能得到提升。生产劳动是人类社会生存和发展的基础，因此要重视劳动教育，与题干构成因果关系，①③入选。②：源于直接经验的认识有正确与错误之分，不能说一定比间接经验更可靠，②不选。④：实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，④不选。故选A。11.近期，网络上关于甜味剂的争议很多，有的说甜味剂能帮助减肥，有的说甜味剂会增加食欲、导致肥胖。针对种种争议，专家给出了科普解释。日前，科信食品与健康信息交流中心等四家专业机构发布了《食品甜味剂科学共识（2022)》，旨在帮助公众更全面了解甜味剂。下列对材料解读正确的是（）①关于甜味剂的争议很多，说明不同认识主体对事物的认识必然不同②发布食品甜味剂科学共识，是因为所有专家的认识都可以促进实践的发展③关于甜味剂的争议很多，说明人们对同一事物的认识受到诸多因素影响④发布食品甜味剂科学共识，说明对同一个确定对象只有一个真理性认识A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】①：不同认识主体对事物的认识也有可能相同，故①错误。②：正确的认识可以促进实践的发展，科学家的认识不一定都是正确的认识，故②错误。③：认识具有反复性，关于甜味剂的争议很多，说明人们对同一事物的认识受到诸多因素影响，故③正确。④：真理是客观的，发布食品甜味剂科学共识，说明对同一个确定对象只有一个真理性认识，故④正确。故本题选D。12.人类社会发展的历史说明，生产力是最活跃、最革命的因素，生产力决定生产关系。以下选项体现这一观点的是（）①新中国成立初期的过渡时期，工业化是社会主义改造的基础②手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会③公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：工业化属于生产力，社会主义改造即对农业、手工业、资本主义工商业的改造属于生产关系，“工业化是社会主义改造的基础”，体现了生产力决定生产关系，①入选；②：手推磨、蒸汽磨属于生产力，封建主的社会、工业资本家的社会属于生产关系，“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，体现了生产力决定生产关系，②入选；③：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”，意思是奴隶井田制集体耕作，缺乏生产积极性，隐藏力气，进展缓慢；封建私田分开耕作，劳动积极性提高，使出了力气，体现生产关系对生产力的反作用，③不选；④：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，体现的是经济基础决定上层建筑，④不选。故本题选A。13.张定宇，一位身患绝症渐冻症、与疾病和时间赛跑的中国医生，在抗疫8个月里，成为“人民英雄”。他自接诊新冠肺炎患者以来，全身心投入患者救治工作，即使妻子感染新冠肺炎，仍奋战在抗疫第一线，“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神感动了广大群众，获得了社会普遍赞誉。张定宇的先进事迹告诉我们（）①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献②价值观对人们认识和改造世界有重要推动作用③实现人生价值离不开社会提供的客观条件④一个人的价值观，影响人们对未来道路的选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④：他自接诊新冠肺炎患者以来，全身心投入患者救治工作，即使妻子感染新冠肺炎，仍奋战在抗疫第一线。张定宇的先进事迹告诉我们人生的真正价值在于对社会的贡献，对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，价值观是人生的重要向导，一个人的价值观，影响人们对未来道路的选择；①④符合题意。②：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人们认识和改造世界有重要推动作用；②错误。③：材料强调的是人生的真正价值在于对社会的贡献，价值观是人生的重要向导；未涉及实现人生价值离不开社会提供的客观条件。③不符合题意。故本题选B。14.我国各民族创作了楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、大运河、故宫、布达拉宫等伟大工程。哈尼梯田、花山岩画等14项少数民族和民族地区历史古迹列入世界文化遗产，蒙古族长调民歌、侗族大歌等15项少数民族文化艺术遗产列入世界非物质文化遗产名录。这说明（）①中华文化为世界文化繁荣作出了贡献②民族文化是民族复兴的精神源泉③传统文化是民族传承和发展的根本④中华各民族共同熔铸了灿烂的中华文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④：我国人民在历史上创造了丰富的文化，许多文化遗产列入历史古迹列入世界文化遗产和世界非物质文化遗产名录，这表明中华各民族共同熔铸了灿烂的中华文化，为世界文化繁荣作出了贡献，①④入选。②：民族精神是民族复兴的精神源泉，②不选。③：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，③不选。故本题选B。15.2023年3月15日，主席在与世界政党高层对话会的主旨讲话中，首次提出了“全球文明倡议”，指出要共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作等。这一倡议（）①将统一不同文明之间的价值内涵②与中国式现代化的内涵相互承接③有利于促进人类文明的包容共存④以中华传统文化的底蕴作为支撑A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：世界文化具有多样性，“统一”不同文明之间的价值内涵说法错误，故①不选。②③：材料中指出主席在与世界政党高层对话会的主旨讲话中，我国尊重世界文明多样性，注重文化的交流合作，这一倡议与中国式现代化的内涵相互承接，有利于促进人类文明的包容共存，故②③正确。④：中华传与文化有优秀和糟粕之分，“全球文明倡议”是以中华伏秀传统文化的底蕴为支撑，故④不选。故本题选Ｃ。16.文物传承文明，国宝见证历史。2022年，新华网文化频道原创推出了“国宝有灵”文化IP，文物均配有精美图片和文字解读，生动展示了这些藏品的艺术魅力和美学价值。以日历海报、短视频等形式，每天不间断地为海内外网友介绍各大博物馆的国宝精品，这一做法（）①有助于丰富中华文化的内涵，促进民族文化繁荣②能引导人们感受中华文化的内在精神和核心价值③能更好地让文物活起来，推动中华文化走向世界④能增强世界对中华文化的认知，认同中华文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】②③：新华网文化频道原创推出了“国宝有灵”文化IP，以日历海报、短视频等形式，每天不间断地为海内外网友介绍各大博物馆的国宝精品，这一做法能引导人们感受中华文化的内在精神和核心价值，能更好地让文物活起来，推动中华文化走向世界，②③正确。①：展示活动属于介绍性质，不会丰富中华文化的内涵，不能促进民族文化繁荣，①错误。④：对待文化多样性的正确态度是要认同本民族文化，尊重其他民族文化，④错误，故本题选C。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。时代楷模，是由中央委员会宣传部集中组织宣传的全国重大先进典型，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。从2014年颁布至今，已有上百名优秀的员个人和集体获得这项光荣的称号，他们的崇高精神是党和国家的宝贵财富。“杨根思连”是诞生于闽东革命老区的红军连队。抗美援朝期间，时任连长杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，在战斗中与敌人同归于尽，英勇牺牲。中国人民志愿军为杨根思追记特等功，追授“特级英雄”称号，命名所在连为“杨根思连”。党的十八大以来，“杨根思连”深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持用强军思想建连育人，忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，全面锻造新时代“三个过硬”连队，大力培育“四有”新时代革命军人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。结合材料并运用实现人生价值的知识，分析“杨根思连”被授予“时代楷模”称号的原因。【答案】①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。“杨根思连”坚持正确价值观的指引，坚守人民至上理念，把人民群众的利益作为价值判断与价值选择的最高标准。②出色完成重大任务，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。③全面锻造新时代“三个过硬”连队，大力培育“四有”新时代革命军人，努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在砥砺自我中实现价值。18.阅读材料，完成下列要求。2022年诺贝尔物理学奖颁发给三位科学家：阿斯佩、克劳泽以及塞林格，以表彰他们在"纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式、开创量子信息科学"等方面作出的贡献。量子力学长期以来的核心理论难题是“远距离的幽灵行动”问题，处于纠缠态的两个粒子，其中一个粒子发生的事情，就决定了另一个粒子发生的事情——即便它们相距很遥远。比如，一个光子的偏振态是"向上"的，另一个光子的偏振态就必然是"向下"的。但爱因斯坦认为，量子力学的标准表述不具完备性。还说："我相信上帝不掷骰子"。1964年，英国物理学家约翰·贝尔提出了著名的贝尔不等式，如果能通过实验验证，测量结果违反了贝尔不等式，就证明爱因斯坦关于量子力学的认知存在错误。后来，阿斯佩、克劳泽和塞林格都通过实验验证了违反贝尔不等式的情况，成功证明了爱因斯坦相关观点是错误的。爱因斯坦的“量子力学的标准表述不具完备性”观点被实验证明是错的。请结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识谈你对此的认识。【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力。人们对于量子纠缠的认识来自于科学实践。随着科技实践的进一步发展，推动了人们对量子纠缠的深化认识。②实践是检验认识真理性的唯一标准。科学家们通过实验证明，爱因斯坦关于“量子力学的标准表述不具完备性”的观点是错误的。③追求真理是一个过程。认识具有无限性、反复性和上升性。我们要在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。科学家们通过实验不仅证明了爱因斯坦关于量子力学的观点存在错误，还进一步开创了量子信息科学。19.阅读材料，完成下列要求。材料一我国各地的能源结构、资源禀赋、区位条件均不相同，节能降碳面临的困难与挑战也不尽相同。2024年6月，在青海考察时强调，有序推进重点领域节能降碳。试点推进，点面结合，正是有序推进重点领域节能降碳的重要体现。2023年底，国家发展改革委发布首批碳达峰试点名单，确定了25个城市和10个园区为首批碳达峰试点。各地因地制宜开展新探索新实践，如江苏盐城海滨矗立起“大风车”和“闪光板”，依托“风光”资源构筑绿色发展新优势；陕西某公司“出铁不见铁”、工作无烟尘、厂区成花园……为推进能源结构优化调整、促进产业节能降碳等提供了有益借鉴。材料二我国减少碳排放相关的政策长期以来着力于节约能源和减少污染物排放，其主题从“节能减排”逐渐演变为“低碳”发展并过渡到如今的“双碳”时代。初始形成阶段（1980年—1994年）二十世纪八十年代起，能源问题就已成为我国国民经济发展中的突出矛盾，初始形成阶段，我国确定了节能的战略地位，以行政手段为主，重点关注节约能源发展变革阶段（1995年—2007年）能源短缺和用能紧张问题加剧。发展变革阶段，节能减排成为基本国策，我国坚持节能优先，开始重视能源结构调整深化推进阶段（2008年至今）全球气候变化形势严峻。深化推进阶段，我国加大节能体系的改革力度，全面完善节能政策体系，调整能源战略，倡导低碳减排（1）结合材料一，运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，说明如何用好试点，有序推进节能降碳。（2）结合材料二，说明我国“节能减排”政策的演变是如何体现实