2024-2025学年辽宁省大连市金普区七年上学期期中语文试卷

2024—2025学年辽宁省大连市金普区七年上学期期中语文试卷

一、选择题(★★)1.下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（）

A．着落（zháo）淅沥（xī）一霎（shà）喜出忘外（wàng）B．徘徊（huí）取绝（jué）捶打（chuí）鸦雀无声（yā）C．侍弄（shì）贮蓄（zhù）棱镜（1éng）翻来覆去（fù）D．应和（hè）分岐（qí）雕镂（1óu）人迹罕至（hǎn）(★★★)2.填入下列横线的词语最恰当的一项是（）目前，哀牢山部分区域已经被开发为有较为_____配套设施与服务的风景区，但哀牢山深处____有未经开发的原始森林，这里地形复杂、森林茂密，局部地区气候特殊，天气____多变，通信信号较弱，因而存在安全风险。哀牢山____神秘有趣，但游客探访一定要敬畏自然，注意安全，绝不可贸然前往未经开发的深山区域。

A．完整也情况虽然B．完善仍状况虽然C．完善也情况即使D．完整仍状况即使(★★★)3.下列各项中分析有误的一项是（）①随着产业向新、向绿、向智的步伐不断加快，我国海洋经济内涵变得更加丰富。②养殖、风电等产业由近海走向深远海，用海模式由平面向立体利用转变。③自然资源部发布数据显示，今年上半年我国海洋生产总值4.9万亿元，同比增长5.6%。④海洋经济呈现量质齐升的良好态势，已成长为我国经济增长的重要动力源。

A．①句“产业”“步伐”“内涵”都是名词。B．②句“立体”在这个谱境中指“多元的用海模式”，C．③句“发布”“显示”“增长”都是动词。D．④句“成长”可以替换为同义词“生长”。(★★)4.下列各项中表述有误的一项是（）

A．《论语》是儒家经典著作，共计20篇，和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B．“君与家君期日中”的“家君”是谦辞，其它的谦辞还有“寒舍”“令尊”等。C．朱自清，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等。D．《朝花夕拾》中“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等“愚孝”故事，批判了封建孝道。二、语言表达(★★★)5.在阅读《朝花夕拾》作品后，同学们开展了一次“读语段，评人物”活动。请阅读下面两个语段，完成下面小题。语段一：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”语段二：我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。我读出语段中的人物是________，他具有____________、________的高贵品质。三、名句名篇默写(★★★)6.古诗文默写（1）潮平两岸阔，________________________。（王湾《次北固山下》）（2）水何澹澹，________________________。（曹操《观沧海》）（3）________________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（4）正是江南好风景，________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）子夏曰：“博学而笃志，_____________________。”《<论语>十二章》（6）学习与思考是求知过程中不可或缺的两个方面，两者相辅相成，正如《<论语>十二章》中所言：“_____________________，________________________。”四、选择题(★★)7.阅读下面两首诗，完成小题。[甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。[乙]巴陵送李十二王昌龄摇曳巴陵洲渚分，清江传语便风闻，山长不见秋城色，日暮蒹葭空水云。【注释】李十二，李白，排行十二，因称李十二。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A．【甲】诗第一句用“杨花”“子规”意象，既点明暮春时令，又烘托凄凉悲愧的气氛。B．【乙】诗前两句借自然界有分有合，劝慰李白不必为分别悲伤。C．【甲】诗后两句运用比喻的修辞手法把明月看成能知人意、达人情的友好使者。D．【甲】【乙】诗都是表达了诗人对彼此的挂念，显示出李白和王昌龄之间真挚的情谊。五、文言文阅读(★★★)阅读选文，完成下面小题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢太傅盘桓东山①谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还，太傅神情方王②，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急浪猛诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无③归！”众人即承响而回，于是审其量，足以镇安朝野。（选自《世说新语》）【注释】①谢太傅在出任官职前，曾在会稽郡的东山隐居，时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。②王：通“旺”，指兴致高。③将无：表示委婉的建议或者希望，可译为“还是……吧”。8．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（）

A．犹去不止相委而去（《陈太丘与友期行》）B．撒盐空中差可拟匹夫不可夺志也（《<论语>十二章》）C．吟啸不言尊君在不（《陈太丘与友期行》）D．白雪纷纷何所似水何澹澹（《观沧海》）9．把选文中画直线句子翻译成现代汉语。（1）撒盐空中差可拟。（2）于是审其量，足以镇安朝野。10．用“/”给下面的句子断句（断两处）。既风转急浪猛诸人皆喧动不坐。11．甲乙两文都使用了____________、____________等方法描写谢太傅。甲文营造了________的家庭氛围，乙文刻画了谢太傅___________的形象。六、现代文阅读(★★)阅读下面选文，完成下面小题【材料一】2024年9月28日，大连东关街历史文化街区首期正式启幕，50余家品牌、10余场精彩活动向人们敞怀而来，在启幕仪式上，曾经居住在东关街的百位老人、街区品牌代表等一同见证东关街的焕新时刻。营业后，人们涌入街区游逛打卡、消费体验，感受百年建筑独特的魅力，或是讨论艺术品的巧妙精致，或是买一杯咖啡闲坐片刻，或是三五好友谈笑风生，感受慢生活的惬意，关东街承载几辈大连人的生活记忆，见证了城市百年历史变迁，是人们心灵的休憩之地。（选自《大连发布》，有删改）【材料二】据大连《西岗文史资料》记载，在大连青泥洼桥以西，北京街北段，有隆起的小土岗，老百姓俗称“小岗子”。到了1905年日本侵占大连后，小岗子已成为“中国商业街”。到了二十世纪二三十年代，这一带是华商集中之地。以大龙街、新开大街（今新开路）、小岗子市场（今西岗市场）为中心，西至日新街、久寿街、北京街，东至西岗街、宏济街、东关街，成为西岗地区繁华地段。之所以叫东关街，民间还有一种流传较广的说法，日本占领时期，居住在小岗子的中国人去日本人居住区要过关检查，而关卡设在小岗子的东面，因而被叫成了东关街。（选自网络，有删改）【材料三】

价值类别价值评估历史价值东关街区域于日本殖民统治时期形成了中国人经营、生活的商业中心。建国后，成为一个具有浓厚中国气息的居住区，如今，历经沧桑的东关街夹杂在城市摩天高楼与繁华街市之间，显现出厚重的历史感。文化价值东关街是大连地区红色文化的起源地之一，是大连民族工商业的发源地之一，是大连“老字号”诞生地之一。艺术价值东关街独具特色街道肌理和围会院落空间，将西方古典建筑元素融入传统的院落式建筑中，形成了欧式、日式与中国传统元素相结合的独特风格，是大连市规模较大的近现代建筑群片区。（选自《东关街历史文化街区保护规划修编》，有删改）【材料四】东关街历史文化街区项目，总占地约8.13公顷，商业体量6万平方米，划分为东、中、西三大区域，由七大业态空间、三个维度构成，这里不仅保留了大连历史建筑群，而且在兼顾欧式古典与中式院落建筑风貌融合的同时，更设立了街、巷、院、场24个组团、24个院落。为延续百年商贾繁华，将东、中、西区划分成风尚欢聚场、时光小驿站、小酌自在场、悠活漫享地等七大业态空间，独有的东关十景、流动水系的广场、历史牌坊西岗市场、百年古槐、藤蔓山墙、回忆电车站……古老与现代、时尚与古补、西方建筑元素符号与中式院落在这里完美共融，201有轨电车的叮当声交响辉映，仿佛记忆一下就闪回到了百年前。（选自新浪网，有删改）12．对以上材料内容理解分析有误的一项是（）。

A．被精心打磨的百年东关街承载了几辈大连人的生活记忆，是大连人心灵休憩的场所。B．日本占领东北时期，居住在大连小岗子的中国人去日本人居住区要过设在小岗子东面的关卡，故得名“东关街”。C．东关街历史文化街区保护规划工作的开展实施在历史、文化、艺术等方面都具有很高的价值。D．东关街历史文化街区融入了西方建筑元素和巾式院落风格，保留了大连历史建筑群。13．学校社会实践小组将招募校园志愿者去东关街为外地游客做讲解，如果你是志愿讲解员，根据以上四则材料，你将从哪些方面来介绍东关街呢？14．总投资19.42亿元的保护性修缮东关街项目曾一度引发网友热议，有人认为斥巨资修缮老街没必要，有人认为这是非常有纪念意义的一个决定。请你结合材料，谈谈自己的看法及理由。(★★★)阅读下面选文，完成下面小题。霜降白，柿子红黄从周①秋风萧瑟霜降白，草木摇落柿子红，一到秋天，我们就盼着霜降，霜降一到，像红灯笼一样的柿子就挂满了树梢。②鸟儿在树上叽叽喳喳嬉闹着，顺着它们玩耍的方向，几个十来岁的小伙伴手脚并用爬上柿树，目标是那些熟透的红柿子，别急，先精挑细选一个抠开小口，然后撮着嘴唇猛吸——味道那个甜呀，至今想起来仍口有余香。待吃够了，再小心翼翼地摘些软柿子，慢慢从树上滑下来，带给眼巴巴等待在下面的人解馋。③在我的家乡，柿子属于吉祥果，外形光滑圆润，颜色金黄，寓意“柿柿（事事）如意”。柿子果实甜美多汁，口感或软糯或硬脆，可以鲜食，也可以加工制成饮料或柿饼。④俗话说：“一年补透透，不如补霜降。”补霜降，柿子是首选。从医学养生角度讲，常吃柿子有软化血管的功效；柿子富含维生素C和果胶，是治疗便秘的良药；此外，柿子中铁元素丰富，能够补血或预防缺铁性贫血特别是女性朋友，常吃柿子可以补气养血。柿子做成柿饼后，表面挂有一层白霜，也称“柿霜”。柿霜口味甘甜、性凉，可以清热、润喉、止咳。⑤记得五婶家旁边有棵柿树，果实红而不涩，只是树高难爬。五婶的嗓门大，常冲我们嚷嚷：“别爬！别爬！摔下来可不得了！”⑥有一年，我们惊喜地发现，高大的柿树旁多了一根长长的竹竿，上面还装着一个网兜。这下，想吃柿子不用再爬树了，站在树下举起竹竿，一套一扯，想要哪个就摘哪个。⑦又有一年，树上还有不少柿子，竹竿却不见了。问五婶，她说：“不摘了，不摘了，这些个我要留给喜鹊吃。”原来，五婶家后面那片林子里有不少喜鹊。不记得是哪年的冬天，下了场罕见的大雪，找不到食物的喜鹊一夜间被冻死不少。次年开春，柿子树吐绿发芽、开花结果，可就在这时，一种不知名的毛毛虫突然泛滥成灾，当年的柿子被啃食得几无幸免，从那以后，每年秋天收获柿子时，五婶都会特意留下一些作为喜鹊过冬的食物。喜鹊也懂得感恩，到了春天也不急于飞走，而是整天忙着捉食树上的虫子，保证秋后柿子的丰收。⑧给别的生灵留有余地，就是给自己留下生机与希望。正因为如此，大自然的一切才相互依存，一荣俱荣、一损俱损。⑨南宋叶梦得有词云：“霜降碧天静，秋事促西风。”如今，天高云淡，层林尽染。我们几个儿时的伙伴聚坐在五婶家阳台，谈天说地。五婶摘了好吃的柿子款待我们，只是她老了，嗓门也小了。听不清我们说什么，她只能轻声念叨着：“柿柿（事事）如意，柿柿（事事）如意……”（选自《光明日报》，有删改）15．本文的题目有什么作用？16．从修辞的角度，赏析第①段划横线的句子。像红灯笼一样的柿子就挂满了树梢。17．赏析第②段加点词语的表达效果。待吃够了，再小心翼翼地摘些软柿子，慢慢从树上滑下来，带给眼巴巴等待在下面的人解馋。18．文章第③段说“在我的家乡，柿子属于吉祥果”，请你结合全文，说一说原因。19．如何理解第⑧段画波浪线句子的含义？七、作文(★★★)2