现代家政学概论（第3版）课件：现代家政教育的发展和意义

现代家政概述

现代家政教育的发展和意义西方家政学的发展

世界上最早的家政思想《经济论》：家庭管理应该成为一门学问，它研究的对象是优秀的主人如何管理好自己的财产，如何使自己的财富得到增加。

1.美日等国的家政教育概况

家政学首创于美国

其根据有如下两个：

一是于19世纪40年代初，美国就已有了家政学方面的论著。

例如：皮契尔女士于1840年就撰写了《家事薄记》一书；

二是美国的高等学校开设家政课程，已有100多年的历史。例如：奥衣阿华州州立大学于1869年

堪萨斯农学院于1873年

伊利诺斯大学于1875年就相继开了家政学。

日本古代的家政教育，一度曾经较多地受到中国儒家治家思想的影响。明治维新后，日本开始逐步接受和传播美国、西欧的家政教育思想。1899年，东京女子师范学院首先开设了家政课程；

从20世纪初，日本的私立女子大学和奈良女子高等师范学院等就相继设立了家政科；

到了1947年，日本的各高等学校都相继普遍地设立了家政学部,在课程设置方面,除修哲学、伦理学、物理、化学、生物、统计学、外国语等一般学科外，专业方面还开设了相关的被服学科、生活学科、看护学科等等。

1949年,日本全国性的家政学学会诞生,成为日本家政学发展的权威机构.

目前,日本的高等学校,尤其是国立大学都设有家政学研究所.

此外,在西欧一些国家,家政学的研究和运用也极为普及.

中国家政教育发展

在中国的传统文化中，历来重视家庭的作用，家庭教育有着优良的传统和悠久的历史。中华民族应该说也是十分重视“家政”的民族。

“修身、齐家、治国、平天下”在这种“家为国本”观念的指导下，中国历代都有这方面的理论著作.

有的论述女子、男子各自的品德修养标准；

有的论述教育子女的方法；

有的论述家庭礼仪规范；

有的论述如何治家的学问。汉代班昭的《女诫》；南北朝时期颜之推的《颜氏家训》

唐朝宋若照的《女论语》；宋朝时期司马光的《家范》；

明朝时期姚儒的《家政要论》、《温母家训》；

明末清初时期朱用纯的《朱子治家格言》。

与西方国家比较，中国家政教育研究起步较晚。

解放前，我国的一些大学还设有家政系，开设了家政学课程，并出版了家政学方面的教材和书籍。

解放后，我国高校不再设家政系或家政专业，家政学的主要内容在其他学科中有所体现。如在家庭学、社会学、伦理学中均有所涉及。而台湾地区不同，和美国一样，在高等学校一直设有家政系或家政专业。

随着改革开放的实施，进入80年代后，家政学的教育和研究在我国又开始悄然兴起。

例如：1985年，河南省妇女干校开办了“女子家政班”

1988年10月，大连市开办了“妻子家政班”。中国家政现状目前我国高校家政教育概况：

佛山科技学院的人文学院和吉林农大已设立了家政研究所；

长春工业大学于2003年开始招生家政学研究硕士生；

黑龙江省已成立了北开家政学院；

武汉冯觉新女士于1988年2月创办了武汉现代家政学院

浙江省树人大学已设立了家政系；

此外，杭州师范学院、广西师范大学、四川大学、武汉职业技术学院等高等院校分别都设有家政专业。

上述家政教育发展概况说明：中国的家政学将会成为我国新兴学科中最富有生命力和吸引力的学科，这将有益于填补我国家政研究方面的一个空白。中国家政现状

第一，家政学从原先专供女子学习的课程，已发展成为男女均需要学习的课程。

第二，家政学从单一的衣、食、住等技艺方面的教育，发展成为物质生活、精神生活并重的多样性、综合性的教育。

第三，家政学从原先阶段的、零星的知识和技能的传授，发展成为现在从幼教至高等教育的完整的系统教育。