和平区五上语文期末试卷及答案

和平区五上语文期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.应和（hè）矜持（jīn）参差（cī）迸溅（bèng）B.应和（hè）矜持（jīn）参差（cī）迸溅（bèng）C.应和（hè）矜持（jīn）参差（cī）迸溅（bèng）D.应和（hè）矜持（jīn）参差（cī）迸溅（bèng）答案：B2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.眺望懊恼揠苗助长一愁莫展B.眺望懊恼揠苗助长一筹莫展C.眺望懊恼揠苗助长一愁莫展D.眺望懊恼揠苗助长一筹莫展答案：B3.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。B.他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。C.他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。D.他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。B.通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。C.通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。D.通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。答案：D5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你今天怎么来这么晚？”老师问：“是不是路上堵车了？”B.“你今天怎么来这么晚？”老师问：“是不是路上堵车了？”C.“你今天怎么来这么晚？”老师问：“是不是路上堵车了？”D.“你今天怎么来这么晚？”老师问：“是不是路上堵车了？”答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。7.《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，其中“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习的重要性。8.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。9.《水浒传》是中国古典四大名著之一，讲述了宋江、林冲、武松等108位好汉在梁山泊聚义的故事。10.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。三、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成11-15题。（共20分）《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？11.解释下列加点词的意思。（4分）（1）政通人和：政事顺利，人民和睦。（2）增其旧制：扩大原有的规模。（3）属予作文以记之：嘱托我写文章来记述这件事。（4）不以物喜，不以己悲：不因外物的好坏而感到高兴或悲伤。12.翻译下列句子。（4分）（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。我观察到巴陵的美好景色，在于洞庭湖。（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。处在朝廷的高位就为百姓担忧；处在江湖的远处就为君主担忧。13.作者在文中表达了怎样的思想感情？（4分）作者在文中表达了对国家和人民的深切关怀，以及对仁人志士的敬仰之情。他强调了仁人志士应该先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现了作者的高尚情操和博大胸怀。14.文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话有什么深刻含义？（4分）这句话深刻地表达了作者对仁人志士的期望和要求，即他们应该把国家和人民的利益放在首位，先为国家和人民的忧患而忧虑，后为国家和人民的幸福而快乐。这体现了作者对仁人志士的崇高品质和伟大精神的赞美。15.从文中可以看出，作者对岳阳楼的描写有什么特点？（4分）作者对岳阳楼的描写具有宏伟壮观、气象万千的特点。他通过描绘洞庭湖的浩渺、朝晖夕阴的变化，展现了岳阳楼的壮丽景色，使读者仿佛身临其境，感受到岳阳楼的宏伟气势。（二）阅读下面的现代文，完成16-20题。（共20分）《荷塘月色》朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起，《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。16.作者在文中表达了怎样的思想感情？（4分）作者在文中表达了对荷塘月色的赞美和对宁静生活的向往。通过对荷塘的描绘，作者抒发了自己内心的孤独和对自由的渴望，同时也流露出对江南采莲旧俗的怀念之情。17.文中对荷塘的描写有什么特点？（4分）文中对荷塘的描写具有细腻、生动、形象的特点。作者运用了比喻、拟人等修辞手法，将荷叶比作舞女的裙，将荷花比作明珠、星星和美人，使荷塘的景色更加生动形象。同时，作者还描绘了荷塘的光影变化，如月光、树影等，使荷塘的景色更加丰富多彩。18.文中“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”这句话有什么深刻含义？（4分）这句话深刻地表达了作者在荷塘月色中所体验到的超脱和自由。作者在荷塘月色中感受到了与世隔绝的宁静，仿佛置身于另一个世界，暂时摆脱了世俗的纷扰和束缚，体验到了内心的宁静和自由。19.文中“采莲”的描写有什么作用？（4分）文中“采莲”的描写起到了对比和衬托的作用。作者通过回忆江南采莲的旧俗，与现实中的荷塘月色形成对比，进一步突出了荷塘月色的宁静和美丽。同时，采莲的描写也衬托出作者对江南的怀念之情，增强了文章的情感色彩。20.文章最后一段有什么作用？（4分）文章最后一段起到了收束全文、点明主题的作用。作者通过描述自己回到家中的情景，暗示了荷塘月色的美好只是暂时的，最终还是要回到现实生活。这一段也表达了作者对荷塘月色的留恋之情，以及对现实生活的无奈和感慨。四、