2025年中考物理一轮复习练习第一章《声现象》

2025年中考物理一轮复习练习第一章《声现象》1.如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，此事实说明声音（）A.是由物体振动产生的B.仅能够通过空气传播C.是以波的形式传播的D.不能通过真空传播2.（2024·常州）如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音.不同的声音主要指其（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.声速不同3.（2024·无锡）歌曲《东方红》简谱中有如下片段:，其中的数字符号表示声音的（）A.音调B.响度C.音色D.速度4.（2024·天津）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景.他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（）A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度5.如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发声.该声音（）A.由试管的振动产生B.音调随试管中水量增加而变高C.传播速度随吹气所用力的增大而变快D.音色与敲击试管发声的音色相同6.蝴蝶飞行时，能依靠翅膀振动发出次声波.与超声波相比，次声波的显著特点是（）A.有较好的方向性B.穿透能力较强C.易于获得较集中的能量D.很容易绕过障碍物7.蟋蟀利用翅膀摩擦产生振动而发出声音，音调高低因种类而不同.某种蟋蟀翅膀1s振动8000次，这种蟋蟀发出声波的（）A.周期为8000s，人耳不能听见B.周期为8000s，人耳能听见C.周期为1.25×10-4s，人耳不能听见D.周期为1.25×10-4s，人耳能听见8.（2024·镇江）汽车鸣笛是由于喇叭振动发声，声音通过空气传入人耳.如图所示，在高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在_______________控制噪声.9.外科医生用超声波击碎病人体内的结石，说明声音能够传递能量（信息/能量）.声音在空气中是以________的形式传播的，研究声音时，引入水波，这里采用的实验研究方法是________.10.河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为空气和水都能传声;太空是一个没有空气的世界，离开空间站到舱外作业的航天员，必须借助无线电设备才能相互交谈，是因为________.11.直跑道上百米赛跑，甲、乙两个计时员用同样的表测一个运动员的成绩，甲看到发令枪冒烟时按表，乙听到发令枪声响时按表，他们测出的时间大约相差________s（结果保留两位小数，空气中声速约为340m/s）;小吉暑假外出旅游，他到火车站乘坐复兴号列车，行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间是________s.12.为打造“宜居城市”，某市市区严格控制噪声污染，市区要多植树，这是在________减弱噪声;如图所示为路边安装的噪声监测装置，数字后面的单位是________（dB/Hz），反映的是噪声的响度（响度/音调/音色）.13.请你补全关于声音的知识结构图.（1）频率高.（2）响度.（3）悦耳动听.14.（2024·上海）如图所示的风铃有七根长短不同的小棍.小申敲打小棍，发现它们发出的声音不同，小申开始研究，如表所示为部分小棍的长度L对应的敲击时的振动频率f. L/cm510152025f/Hz700500400300250（1）判断小棍长度L与音调的关系，并说明理由:________.（2）小申要用这种材料做一个乐器，发出do、re、mi、fa、sol、la、si的音时,re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度________（大于/等于/小于）10cm.15.（2024·云南）某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居.方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能.器材有:一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子.实验如下:（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内.（2）接下来的操作是将________，读出声级计的示数.（3）比较两次声级计的示数，若闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数更低，则说明泡沫板的隔音性能好.参考答案1.如图所示，将发声的音叉接触水面时会激起水花，此事实说明声音（A）A.是由物体振动产生的B.仅能够通过空气传播C.是以波的形式传播的D.不能通过真空传播2.（2024·常州）如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音.不同的声音主要指其（B）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.声速不同3.（2024·无锡）歌曲《东方红》简谱中有如下片段:，其中的数字符号表示声音的（A）A.音调B.响度C.音色D.速度4.（2024·天津）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景.他们工作时要佩戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（C）A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度5.如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发声.该声音（B）A.由试管的振动产生B.音调随试管中水量增加而变高C.传播速度随吹气所用力的增大而变快D.音色与敲击试管发声的音色相同6.蝴蝶飞行时，能依靠翅膀振动发出次声波.与超声波相比，次声波的显著特点是（D）A.有较好的方向性B.穿透能力较强C.易于获得较集中的能量D.很容易绕过障碍物7.蟋蟀利用翅膀摩擦产生振动而发出声音，音调高低因种类而不同.某种蟋蟀翅膀1s振动8000次，这种蟋蟀发出声波的（D）A.周期为8000s，人耳不能听见B.周期为8000s，人耳能听见C.周期为1.25×10-4s，人耳不能听见D.周期为1.25×10-4s，人耳能听见8.（2024·镇江）汽车鸣笛是由于喇叭振动发声，声音通过空气传入人耳.如图所示，在高架路某些路段两侧设有板墙，其作用是在声音传播途中控制噪声.9.外科医生用超声波击碎病人体内的结石，说明声音能够传递能量（信息/能量）.声音在空气中是以声波的形式传播的，研究声音时，引入水波，这里采用的实验研究方法是类比法.10.河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为空气和水都能传声;太空是一个没有空气的世界，离开空间站到舱外作业的航天员，必须借助无线电设备才能相互交谈，是因为真空不能传声.11.直跑道上百米赛跑，甲、乙两个计时员用同样的表测一个运动员的成绩，甲看到发令枪冒烟时按表，乙听到发令枪声响时按表，他们测出的时间大约相差0.29s（结果保留两位小数，空气中声速约为340m/s）;小吉暑假外出旅游，他到火车站乘坐复兴号列车，行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间是4s.12.为打造“宜居城市”，某市市区严格控制噪声污染，市区要多植树，这是在传播途中减弱噪声;如图所示为路边安装的噪声监测装置，数字后面的单位是dB（dB/Hz），反映的是噪声的响度（响度/音调/音色）.13.请你补全关于声音的知识结构图.（1）频率高.（2）响度.（3）悦耳动听.14.（2024·上海）如图所示的风铃有七根长短不同的小棍.小申敲打小棍，发现它们发出的声音不同，小申开始研究，如表所示为部分小棍的长度L对应的敲击时的振动频率f. L/cm510152025f/Hz700500400300250（1）判断小棍长度L与音调的关系，并说明理由:随着小棍长度的增加，音调逐渐降低，故小棍长度L越长，音调越低.（2）小申要用这种材料做一个乐器，发出do、re、mi、fa、sol、la、si的音时,re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度大于（大于/等于/小于）10cm.15.（2024·云南）某同学计划将自己练琴