统编版六年级语文下册第四单元测试卷(A)（含答案）

统编版六年级语文下册第四单元测试卷(A)(考试时间:90分钟满分:100分)一、根据拼音，写同音字。(5分)hóngdǐngwàngchuī()毛一言九()兴()()烟()水()点()想()牛彩()()记二、用“✔”给加点字选择正确的读音。(3分)燕山(yānyàn)坚劲(jìnjìng)铭记(míngmín)尽量(liángliàng)追悼(dàodiào)被难(nánnàn)三、形近字组词。(5分)魔()峻()残()锹()袍()摩()竣()贱()瞅()抱()四、下列对句子所运用的描写方法判断有误的一项是(2分)()A.他的神情非常安定，非常沉着。(神态描写)B.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(神态描写)C.人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！(心理描写)D.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。(外貌描写)五、下列说法不正确的一项是(2分)()A.《马诗》前两句写景，描写适于骏马驰骋的塞外疆场的景色。B.《竹石》的作者擅长画兰、竹等事物。C.《为人民服务》的作者希望在奋斗中不要有牺牲，希望通过团结大家取得胜利。D.《十六年前的回忆》这篇课文的作者是李大钊的女儿李星华，文章按照时间顺序回忆了李大钊被捕前到被害后的经过，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和视死如归、坚贞不屈的高贵品质。六、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4.5分)1.“拢”：①凑起，总和；②靠近；③收束，使不松散；④梳头发；⑤合上，聚拢。在本单元课文中“他整夜整夜地合不拢眼”中“拢”应取第()种解释，请依次用其他不同解释组词:()()()()。2.“精”：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。博而不精()精益求精()精明能干()精神萎靡()七、在括号里填上加点词语的反义词。(4分)1.要做一个诚实的君子，不做()的小人。2.勤奋的人每天都在进步，()的人只会停滞不前。3.在困难面前，我们绝不能胆小退缩，而要()向前，解决困难。4.妈妈教育我取得成绩要谦虚，不能()。八、用所给字组成合适的词，填入句子中。(4分)1.简(1)用词、准确、生动，是写好作文的重要条件。(2)张老师的板书总是很，又好看又好记。(3)他在会上做了一个的发言。(4)电视里正在播放新闻。2.沉(1)一会儿，外面传来一阵的皮鞋声。(2)他脸上的表情非常安定，非常。(3)小宁了片刻，迅速地做完了那道题。(4)泰坦尼克号是在大西洋的。九、用恰当的关联词语填空。(5分)1.()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。2.()你说得对，我们()改正。3.()你认为自己的看法正确，()应该坚持到底。4.王鹏()接受了大家的批评，()改正了错误。5.今后我们的队伍里，()死了谁，()是炊事员，是战士，()他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。十、按要求完成句子练习。(5分)1.地上的水被太阳晒干了。(改为“把”字句)2.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(改为陈述句)4.他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。”(改为转述句)5.我断定他可能迷路了。(修改病句)十一、根据课文内容填空。(12分)1.《马诗》的作者是代诗人，诗的前两句是(选填“写景”或“抒怀”)，后两句是(选填“写景”或“抒怀”)，通过作诗咏马来寄托自己的情怀。2.《竹石》的作者是代的，号，他是“”之一。本诗是一首诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。全诗咏物言志，表现了诗人的精神和的情操。3.《石灰吟》的作者是代的，诗人赞颂了石灰、的品质，诗人也借的思想感情。4.《十六年前的回忆》按顺序介绍了李大钊被捕、被捕、被捕与敌人斗争的事迹，表现了他的精神。5.中国人民在解救他们，我们要，我们有。十二、阅读短文，完成练习。(18.5分)(一)为人民服务(节选)(7.5分)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.先解释下列加点的字，再说说全句的意思。(2.5分)(1)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固:或:于:(2)这句话的意思是：。(1分)2.本段的中心句是，此句和后面三句是关系。(2分)3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?(2分)(二)绿手指(11分)一天，有位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢?”∥老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。∥秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，因艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。∥但愿你我也能长出新的“绿手指”！∥1.给下列加点字选择正确的读音，并画“✔”。(1.5分)再挑(tiāotiǎo)选颜色浅的花的种(zhǒngzhòng)子栽种(zhǒngzhòng)。2.写出下列词语的近义词。(1分)怀疑——()漫长——()3.理解文中的两个“绿手指”。(2分)法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指.但愿你我也能长出新的“绿手指”！“绿手指”指。4.联系上下文解释词语。(1.5分)侍弄：5.按短文内容填空。(1分)老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花，是因为。6.老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?(2分)7.文章已经分为5个段落，请概括第3段落的段意。(2分)十三、习作。(30分)岁月流逝，往事会被淡忘，但有一样不会消失，那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，露着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你……哪一张照片会让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?请你以“照片”为话题，写一篇习作。题目自拟，内容具体，500字左右。第四单元测试卷(A)一、鸿洪虹鼎顶旺妄忘炊吹二、yānjìngmíngliàngdàonàn三、略四、B五、C六、1.⑤拢共拉拢拢住拢头发2.⑤②④⑥七、1.虚伪2.懒惰3.大胆4.骄傲八、1.(1)简洁(2)简练(3)简短(4)简明2.(1)沉重(2)沉着(3)沉思(4)沉没九、1.因为⋯⋯所以⋯⋯2.只要⋯⋯就⋯⋯3.既然……就……4.不但……而且……5.不管……不管……只要……十、1.太阳把地上的水晒干了。2.老人注视着海鸥们。3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。4.他叮嘱道，以后马草卖给他，别饿坏了那匹马。5.我断定他迷路了。十一、1.唐李贺写景抒怀怀才不遇2.清郑燮板桥扬州八怪题画刚烈、坚韧、不畏任何艰险、不怕牺牲在人生道路上不怕任何打击、清清白白做人3.明于谦坚强不屈洁身自好石灰抒发了自己不同流合污，坚决同恶势力斗争到底4.时间前时后忠于革命事业、视死如归5.受难责任努力奋斗十二、(