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第第页2025届新高考历史仿真模拟试卷1分值:100分时间:60分钟一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.安徽凌家滩遗址是一处距今5800-5300年的聚落遗址。其中有人工建造的祭坛、大型氏族墓地以及祭祀坑、红烧土和积石圈等重要遗迹,出土了大量精美玉礼器、石器、陶器等文物。据此可知,凌家滩遗址()A.是新石器早期的聚落遗址 B.体现了中华文明多元一体的特征C.体现母系氏族社会的特征 D.为研究中华文明的起源提供依据2.下表是东汉时期城市分布简表。据此可推知,东汉时期城镇的发展()地区校尉部、刺史部(个)郡城数(个)县城数(个)合计(个)黄河流域536395436淮河流域29141152长江流域324250277东北1106576西南163542西北1128093全.推动南北经济趋向平衡 B.促进人口出现大规模南迁C.受到经济发展水平影响 D.助推国家治理能力的提高3.公元4世纪末至5世纪前期,元氏(拓跋氏)的男子多娶鲜卑各部落贵族和其他胡族贵族女子为妻;5世纪中后期,元氏多与博陵崔氏、范阳卢氏、弘农杨氏等汉人大族通婚,多娶汉女。这一变化反映出()A.鲜卑贵族集团的势力不断衰弱 B.北方汉族士族的胡化趋势C.北方经济的发展对婚姻的影响 D.北魏政权统治基础的扩大4.宋代,制瓷工匠在关注釉色纯粹之美的同时,也在追求多样化的装饰技法,题材或是大家喜闻乐见的,或是有着吉祥寓意的,或者纯粹就是因为美观好看。这一现象的出现()A.助长了社会的奢靡风气 B.迎合了市民的审美情趣C.带动了绘画艺术的发展 D.提升了制瓷业的竞争力5.如表所示为中国古代部分乡约的相关情况。这反映出中国古代乡约()朝代制定者名称主要内容北宋“蓝田四吕”《吕氏乡约》以“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”为宗旨,规定了乡人在日常生活与交往中应当遵循的行为准则。明朝王阳明《南赣乡约》强调“皆宜孝尔父母,敬尔兄长,教训尔子孙,和顺尔乡里,丧死相助”。清朝陈秉苴《上谕合律乡约全书》举书乡约的程序是:讲解完圣谕“敦孝品以重人伦”等后,再接着“谏律”(讲解律法)。A.强化了基层社会等级制度 B.具有道德教化的功能C.旨在弘扬传统的儒家思想 D.保障了社会秩序稳定6.魏源曾说:“沿海商民有自愿仿设厂局以造船械,或自用或出售者听之;若官修战舰火器局,贝止需立于粤东”。并建议规定官员“不许承办船厂”,放手任民间经济自行发展的方针。据此可知,魏源的主张()A.开启了学习西方制度文化的大门 B.旨在顺应发展资本主义潮流C.具有民本主义和经世致用的理念 D.揭示了中国民族危机的深重7.晚清时期,不少华商轮船“悬挂洋旗为护符”以避免政府勒索。20世纪初,这一现象发生了明显变化。下表反映了1907-1908年广东税关调查船舶国籍变更情况。20世纪初华商轮船改变国籍,该现象可用来说明()船舶登记国籍1907年(艘)1908年(艘)中国142248英国475法国4812德国21美国12合计240268A.民族资本主义实力大增 B.群众性爱国运动影响扩大C.近代国家利权得到维护 D.清政府剥削程度日益减弱8.民国初期的“府院之争”,从表面上看是两个国家机构之间为争权而发生的矛盾冲突,在资本主义民主体制下是一种常态。但是发生在刚刚脱离有几千年专制传统的、初建共和的民国,则不能不有其特殊原因。这里的“特殊原因”主要是指()A.古代帝王权力观念根深蒂固 B.临时约法在制度设计上的不足C.黎段二人政治性格上的缺陷 D.美日对中国政局的插手与干预9.1926年5月,国民党二届二中全会提出,共产党应将加入国民党的党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存;加入国民党的共产党党员在国民党的高级党部任执行委员人数,不得超过三分之一。这表明()A.国民党左派力量增强 B.国民革命运动失败C.革命统一战线的分化 D.国民党实行“清党”10.1982年,甘肃省较大农村集市发展到700多个,其中甘谷县每逢集日有三四万人上街,几乎占到全县人口的十分之一。甘肃省各级党委宣传部门利用农村集市进行党的方针、政策和科学文化知识等的宣传,“一人赶集,全家知道,多人赶集,全村知道”。可见,当时的农村集市()A.标志着党和国家工作重心的转移 B.是社会主义市场经济体制的萌芽C.有利于国民经济调整任务的完成 D.成为了经济体制改革的一个窗口11.洪水神话是以洪水为主题的神话故事,是一个世界性的话题,如犹太人《圣经》中的诺亚方舟神话,古印度《摩奴传》中的洪水故事,中国的女娲补天、大禹治水传说等等。其比较普遍的程式为:人的罪恶—洪水惩罚一人类再生。下列对洪水神话解读正确的是()A.神话故事完全不具备史学价值 B.人类文明的产生具有相通性C.东西方早期洪水神话具有共性 D.古代文明具有多元性的特点12.13世纪时,大量波斯商人将钴蓝颜料带到景德镇并直接参与青花瓷的设计与监制,生产出的瓷器纹饰繁复,器型饱满。这可用于说明()A.中国瓷器受到世界各国人民喜爱 B.人口迁移推动文明的汇聚与碰撞C.瓷器制造技艺因交流互鉴而发展 D.国际分工成为手工业发展新方向13.18世纪,某荷兰科学家认为,人脸有两条线,一条从嘴唇相交点到前额最突出的部位,一条从耳朵开口到鼻子底部。这两条线相交角度越大,就拥有更大的脑容量以及更高的智力。按照这一标准,他认为古希腊人是模范,当代白种人次之。这一观点()A.适应了西欧殖民扩张的需要B.表明近代科学重视实证研究C.发扬了古希腊人文主义精神D.有利于荷兰殖民霸权的建立14.进入19世纪以来,随着日本商品经济的发展,城乡中出现了一批豪农豪商,甚至冒出“少数象三井鸿池那样的大富豪,(他们)称霸全国商业界并贷巨款给幕府和各藩”,“大阪商人一怒,天下诸侯惊惧”。材料所述现象()A.缓和了统治阶级内部矛盾 B.使社会关系日益趋向紧张C.拉开了社会制度变革序幕 D.对明治维新具有一定影响15.从20世纪30年代起,以美国为首的西方发达国家,公司所有权与经营权加速分化和分离。如表为全美最大的非金融公司中由经营者控制的公司数量和公司资产占比变化,这一变化()年份(年)公司数量占比公司资产占比192944%58%196384.5%85%1975825%85.4%A.说明企业所有者加强对企业的控制 B.根源于科技发展及生产过程复杂化C.导致社会阶层结构发生了根本改变 D.表明企业股票呈现出分散化的趋势16.从1970到1980年,马来西亚的外国投资总额增加了2.6倍,经济以年均7.8%的高速增长;然而八十年代以后,外资从62%急剧下降到30%,经济严重受阻甚至出现了负增长。马来西亚的经验教训表明()A.发展中国家应尽量减少外资 B.政治独立是经济发展的前提C.第三世界要根据本国国情发展 D.过分依赖国际市场需承受风险二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。材料一敦煌是古代丝绸之路上的重要枢纽和厚重的“历史符号”,为人类文明交流互动留下了丰厚的文化遗产。规模宏大的莫高窟中保存的精美壁画、雕塑,融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。1988-1995年,敦煌莫高窟北区出土汉文、西夏文、回鹘文和蒙古文等元代印本共39件,根据其中一些有明确信息可考的印本得知,其刻印地主要位于元大都和杭州等地,而且大都是元代后半期之物。这批印本以佛经为主,内容丰富,种类多样。另外北区还出土了丝绸类纺织品,如莫高窟北区第51窟出土一件褐地龟背纹妆花(南京云锦织造工艺中最复杂的一个品种)纱残片,经学者鉴定为元代织物。——摘编自刘拉毛卓玛、杨富学《元代印本在莫高窟的发现及其重要性》材料二1983年,中国敦煌吐鲁番学会的正式成立,开启了敦煌吐鲁番学蓬勃发展的新时期。中国学者以强烈的学术、文化自觉,积极投身到包罗宏富的敦煌吐鲁番学研究之中,奋勇直追、发愤图强,经过40年的努力,逐渐改变了“敦煌在中国,敦煌学在国外”的旧有状况,形成了“敦煌在中国,敦煌学在世界”的崭新局面。敦煌吐鲁番学得以不断赓续发展,成为源于中国且实至名归的国际显学。——摘编自《中国社会科学报》2023年9月5日第002版(1)根据材料一并结合所学知识,概括研究元代敦煌历史可以采用的史料。(2)总结材料一反映的元代后期敦煌的历史事实。(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述中国学者积极投身于敦煌学研究的现实意义。18.阅读材料,完成下列要求。材料

古希腊亚里士多德认为休闲区别于游戏、娱乐,只有在自由时间中的沉思才是真正意义上的休闲。古罗马庞大的奴隶群体完成了古罗马大部分的劳动工作,剩下的有闲阶级肆意享受闲暇时光,他们的闲暇充满了奢靡和堕落、血腥和放荡。中世纪的休闲观笼罩了浓厚的宗教色彩,虽肯定休闲的价值,但是着重肯定的是休闲对于追寻上帝的意义,人们认为只有在休闲中才能做好有关布道、祈祷的工作。14世纪开始,人们认为享受闲暇是人生的重要组成部分。宗教改革时期,工作和逐利的地位随之提升,劳动拥有了道义上的合理性,而悠闲变成了罪恶。到18世纪中后期,劳动者将休闲当作工作的“补给站”,休闲边缘化了。随着生产力的发展和科技的进步,人们拥有了更多的闲暇时间,休闲得到了历史的正视,其价值功能被重新定位。——摘编自于苏宁徐前《西方休闲观:演变与误区》(1)根据材料并结合所学知识,任意选取三个不同时期,简要概括西方的休闲观。(2)根据材料并结合所学知识,谈一谈你对西方休闲观演变的认识。19.阅读材料,完成下列要求。材料有学者在分析近代上海的崛起时,认为上海是“因商而兴,以商立市”;有人则指出,近代上海三次国内移民高潮,分别发生在太平天国时期、抗日战争初期和解放战争时期;还有人则提出,近代海运发展以后,上海优越的地理位置极大地影响了上海的命运;也有学者关注全方位的开放给上海带来的活力与吸引力;还有人突出上海的崛起与中国半殖民地化是同步进行的。——摘编自刘海岩《近代中国城市史研究的回顾与展望》等结合材料和所学知识,围绕“上海的崛起与近代中国”自拟一个论题,可以认可、修正、反驳材料观点或提出新观点,并运用中国近代史的具体史实予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)答案一、选择题1—16DCDBBCBACDCCADBD二、非选择题17.(1)史料:敦煌莫高窟中的壁画、雕塑;敦煌出土的文书;相关的考古资料;现存元代的中外相关文献。(2)历史事实:敦煌与全国的政治、经济和文化中心往来密切;敦煌的佛教发展兴盛;敦煌的民族具有多元性;敦煌不仅政治地位、军事地位重要,而且经济发达,文化昌盛;敦煌在元代后期长期发挥着丝绸之路上重要节点的作用。(3)意义:推动历史学科深入发展;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;推动敦煌学走向世界,发挥敦煌学的世界意义;促进世界文化的交往交流交融;为推进“一带一路”建设,构建人类命运共同体提供历史借鉴。18.(1)古希腊时期:注重自由时间中的思考;古罗马时期:没有节制的休闲,充斥了奢靡和堕落、血腥和放荡;中世纪:浓厚的宗教色彩;文艺复兴:享受闲暇是人生的重要组成部分;宗教改革:悠闲变成了罪恶,受到抑制;工业革命后:休闲边缘化;现代社会:休闲被重新得到重视。(2)休闲观的演变与生产力的发展水平和社会经济状况相适应;政治因素和社会环境对休闲观的变化产生重要影响;树立正确地积极向上的休闲观;正确的休闲观有利于推动社会进步和经济发展;时代青年的休闲观不能违背社会主流价值观。19.论题:近代上海的崛起与中国半殖民地化的进程密切相关。论述:鸦片战争后,上海被迫开放为通商口岸,成为列强在华的重要据点。随着《南京条约》的签订,上海逐渐成为外国资本和商品进入中国的门户。列强在上海设立租界,建立银行、工厂和商业机构,使上海迅速发展成为中国的经济中心。太平天国时期,大量难民涌入上海,推动了城市人口的增长和商业的繁荣。抗日战争初期,上海成为战时避难所,吸引了大量难民和资本,进一步促进了城市的发展。解放战争时期,上海作为国民政府的经济中心,吸引了大量资本和人才的流入。上海的地理位置优越,位于长江入海口,便于海运和内河航运的发展。近代海运的发展,使上海成为中国对外贸易的重要港口,进一步推动了城市的崛起。全方位的开放政策,使上海成为中外文化、经济交流的中心,吸引了大量外资和技术,促进了城市的现代化进程。综上所述,近代上海的崛起与中国半殖民地化的进程密不可分。列强的侵略和资本的输入,推动了上海的快速发展,使其成为中国近代化的重要窗口和经济中心。2025届新高考历史仿真模拟试卷2分值:100分时间:60分钟一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.安徽省蚌埠市双墩文化遗址距今约7000年,遗址出土了600余件带有刻画符号的陶器。刻画符号内容相当广泛,包括了狩猎、捕鱼、网鸟、种植、养蚕、编织、饲养家畜、记事记数、天文历法、地理位置等内容,反映了原始经济、文化、宗教、艺术各方面的特色。这可以用于研究()A.早期国家的初步形成 B.中国文字的发展演变C.农耕文明的多元一体 D.长江流域的领先地位2.下图为山东济南出土的西汉“负鼎陶鸠”,取的是鸠鸟吃食物不会噎的含义,以祝愿老人吃饭顺畅。该陶器可用于说明汉代()A.生态环保意识在民间萌生 B.儒学独尊地位的确立C.中华优秀传统文化的积淀 D.中外文化交流的影响3.蹴鞠运动在我国由来已久,白居易在《洛桥寒食日作十韵》中就描写了洛阳市区“上苑”“中桥”一带市民蹴鞠的情形;宋代《东京梦华录》中亦有“奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十余里,击丸蹴鞠,踏索上竿”的记载。据此可知()A.蹴鞠运动受到民众普遍欢迎 B.唐宋时期社会风气相对开放C.体育活动丰富文学创作题材 D.经济发展助推市民文学进步4.史载,明朝嘉靖初年,南京普通民众“犹循礼法”“凡百用度取给而止,奢侈其少“民皆畏法而从正统至正德年间,“民气渐舒,蒸然有治平之象”,于是出现“浑厚之风亦少衰矣”。这一化的出现()A.表明主流价值观发生变迁 B.源于商品经济的发展C.体现出君主专制日渐衰落 D.说明等级界限的消失5.下表是《清朝全国耕地面积和人口变化表》(部分),据此变化可推知,这一时期()时间耕地面积(万公顷)人口(亿)1661年5490.21685年6081.21724年6831.51812年7913.6A.政府加强了对农民的人身控制 B.人地之间的矛盾逐渐走向缓和C.农业生产技术发生根本性变革 D.高产粮食作物引进并得到推广6.洋务运动时期,来自顽固守旧派的攻击、抵制和反对往往以坚持中国传统的伦理道德和社会制度为说辞,在长期封闭、国门被西方列强强行轰开的社会环境下,对主张学习西方的洋务派自然有着先声夺人的压力。材料可用以说明()A.民族资本主义发展的艰难 B.维新运动兴起的必然C.“中体西用”提出的背景 D.晚清中央集权的式微7.1907年,浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾,舆论大哗,列强也进行了交涉,认为官府未按“文明国对于国事犯之办法,而是无供无证,欲杀则杀,不必按律,人权尽为侵削”。张声名狼藉,后虽调离浙江仍难平民愤。这从侧面说明()A.革命具备了一定的社会基础 B.舆论已经能够决定政治发展C.清政府放弃了对革命的镇压 D.列强公开支持中国革命运动8.20世纪30年代末至40年代中期,有关民主选举的标语和口号在陕甘宁、晋察冀等边区较为普遍,如“选举是保卫边区的法宝“民选各级政府”人民是政府的主人”。此外,还有民主答疑、民主漫画等多种形式。这些做法旨在()A.使人民群众成为国家的主人 B.巩固和扩大抗日民族统一战线C.明确新民主主义革命的道路 D.完善苏维埃基层政权组织架构9.1956年的春节大联欢是新中国最早的春节联欢晚会,节目包括:工人合唱《我们为你们歌唱》、苏联舞蹈《红梅花儿开》、越剧《春香传》、相声《劳动号子》、新疆歌舞《丰收的葡萄架》等。钱学森、华罗庚、巴金等人应邀参加晚会。这次春节大联欢()A.受到了科教兴国战略影响B.贯彻了“双百”方针的要求C.展现了团结奋斗的社会风貌D.庆祝了“一五”计划的完成10.《人民日报》国庆社论的主要内容包括:展示当年国家在各个方面取得的重大成就,宣传中国共产党的理论方针,传达中央最新的意图,阐述国事以振聋发聩。据此判断,下列表示2013年《人民日报》国庆社论高频词统计的是()A.创业、建设、改革、发展、市场经济 B.改革、现代化、复兴、梦想、法治C.四人帮、现代化、批判、斗争、发展 D.人民、群众、建设、中共十二大11.据记载,亚历山大在苏华娶大流士的女儿史塔蒂拉为王后。把波斯高贵的女士许配给最优秀的部将和幕僚。并举行盛大的宴会,庆祝已经在波斯成家的马其顿人有美满的婚姻。这是为了()A.稳固帝国统治 B.扩大希腊文化影响力C.消除民族矛盾 D.促进东西方文化交融12.有学者说:“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等,曾给西方文明以决定性的影响;伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流,给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。不同类型的文明,既有其独到的特征和表现形式,又有许多人类共同的东西。”该学者意在说明()A.文明碰撞促进区域间文化的交流 B.人类文明统一性和多元性并行不悖C.古代人类文明的发展具有同源性 D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异13.被誉为“通向埃及世界的钥匙”的罗塞塔石碑,是古埃及文明遗产,由拿破仑军队1799年入侵埃及时发现。1801年,英国占领埃及,此碑被英王乔治三世夺取并捐赠给大英博物馆,至今仍为英国占有。该石碑的命运()A.呈现出古代文明的辉煌 B.得益于考古界的国际合作C.反映了殖民主义的强权 D.体现了东西方的文化交锋14.1920年,列宁在《民族和殖民地问题提纲初稿》中特别指出:“共产国际应当同殖民地和落后国家的资产阶级民主派结成临时联盟,但是不要同他们融合,甚至当无产阶级运动正处在萌芽状态时,也要绝对保持这一运动的独立性。”列宁强调的是殖民地半殖民地国家的()A.革命领导权的问题 B.民族革命动力问题C.革命统一战线问题 D.社会改造道路问题15.第二次世界大战后,发展中国家和地区比较有代表性的发展模式有拉丁美洲的“中间道路”、印度的“混合经济”、石油输出国和农矿产资源国的发展模式以及“亚洲四小龙”为代表的东亚出口加工模式等。这些模式使一些国家取得了显著成效,但也存在着严重缺陷。材料所述的这些发展模式的主要特点是()A.以各自国情状况为依托 B.以参与经济全球化为根本宗旨C.以独立自主为发展前提 D.以对外贸易为经济增长主动力16.下表是二战后西方五国实际国民生产总值年平均增长率,根据此表可推知这一时期()时间国家1951—1960年1961—1970年1971—1980年1981—1987年1988—1990年日本8.010.64.93.84.7美国3.33.92.8272.8联邦德国7.34.62.81.53.1法国4.85.63.71.63.1英国2.82.81.92.53.1A.日本经济实力已赶超欧美国家 B.战争严重削弱了美国实力C.国家垄断资本主义在适时调整 D.凯恩斯主义始终占据主导二、非选择题17.阅读材料,完成下列要求。材料一

中国古代榜样教育历经数千年,成为中华文明传承与历史基因延续的桥梁。汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇,如以《孝经》、《烈女传》、《女诫》等为载体选树与宣传榜样。魏晋南北朝时期,士大夫们坚持“无为而教”,崇尚自然。他们批判儒家榜样教育思想,标榜“旷世”、“清高”。统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶,供民众景仰、崇拜、祭祀和效仿,激发人们内心虔诚敬畏的心理,强化了宗教在榜样教育的作用。——摘编自李亚静《中国古代榜样教育的演进历程及其时代价值研究》材料二

中国近代榜样文化的发展呈现出多元的趋势。以林则徐、魏源为代表的一批西学东渐的先行者,成为清王朝中能够“睁眼看世界”的典型代表。中国共产党在领导人民军队抗击外来侵略的过程中,涌现出一大批不怕牺牲、奋勇抗争的英模人物,如赵一曼、杨靖宇等,毛泽东指出:“共产党员在八路军和新四军中,应该成为英勇作战的模范。”——摘编自庞申伟《榜样文化及其当代建设研究》材料三

中国共产党榜样文化中,先进模范构成榜样文化的主体。革命战争年代,榜样的涌现总是与民族独立、支援前线紧密联系在一起的;全面建设社会主义时期,榜样的产生又显示出无私奉献投身社会主义事业的特点;当今新时代历史条件下,功勋模范、大国工匠、道德楷模、最美奋斗者等重要群体,成为榜样文化的重要主体和内容。中国共产党榜样文化蕴含着先进的道德思想,能够引导每一个积极上进的人,还可以像“酵母”一样酝酿更多的先进分子。——摘编自刘伟《中国共产党榜样文化建设研究》(1)根据材料一并结合所学知识,指出魏晋南北朝时期榜样教育的变化并分析原因。(2)根据材料二并结合所学知识,归纳近代榜样文化的主题。(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括中国共产党榜样文化的基本特征并分析其功能。18.阅读下列材料,回答问题。材料一自中世纪起,英国贵族就是社会的主导阶级,只有贵族、高级教士等社会上层的子弟才能接受正规教育,社会下层被排除在教育之外,他们往往认为教育是浪费时间和金钱的,不愿意去为了受教育而占用劳作时间。然而,16世纪以来,城市发展带来的商业、贸易、管理等职业的出现以及一系列由私人捐资创办的慈善学校雨后春笋般的出现,在一定程度上扩大了受教育的阶层,使教育向着大众化方向发展。——据杜冰川《英国贵族精神与精英教育传统探析》等整理材料二明治五年(1872年)8月3日正式颁布《学制》,它与日本近世教育相比,它打破身份限制,推出四民平等(四民指日本封建时代士、农、工、商四等级)的全民教育理念。允许平民进入各类学校,明确否定了过去教育“把学问当作士人以上之事”,做到“从现在起教育应普及全体国民(贵族、前武士、农民、手艺人、商人和妇女),要使农村中没有文盲家庭,家庭中没有文盲成员”。——摘编自杨洋《明治前期教育改革再思考:兼论日本吸收外来文化之个性》(1)根据材料一并结合所学知识,简析16世纪以来英国教育平民化的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对近代教育平民化的看法。19.2021年,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,一百年来,党领导人民进行伟大奋斗,积累了宝贵的历史经验。现摘录三个方面的要义,如下所示。【历史经验之一:坚持党的领导】中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以来的历史命运、取得今天的伟大成就,最根本的是有中国共产党的坚强领导。【历史经验之八:坚持敢于斗争】无论敌人如何强大、道路如何艰险、挑战如何严峻,党总是绝不畏惧、绝不退缩,不怕牺牲、百折不挠。【历史经验之九:坚持统一战线】中国共产党始终坚持大团结大联合,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,最大限度凝聚起共同奋斗的力量。从上述三个方面的经验中任选其一,立足中国近现代史,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰。)参考答案一、选择题1—16BCCBDCABCBABBCAC二、非选择题17.(1)变化:从颂扬忠孝廉义到标榜“清高”;从儒家榜样教育到发挥宗教在榜样教育中的作用。原因:魏晋社会动荡、政治黑暗;儒学渐趋式微(儒学所推崇的“仁政”难以实现,道德规范和君臣秩序被破坏);佛、道的兴起,冲击传统价值观。(2)救亡图存,挽救民族危机;反帝反封建;开启民智,解放思想;英勇抗敌,强国兴邦。(3)特征:先进性;创新性;革命性;时代性;导向性;阶级性。功能:激励和团结民主革命力量,完成民族独立和人民解放;增强民众对党的政治认同,激发人民建设社会主义的积极性与创造性;社会主义文化建设的重要组成部分,培育社会主义核心价值观和促进公民道德建设的重要载体;在国家治理、社会管控、个人修养中发挥着极其重要的作用。18.(1)资本主义经济的发展;文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的推动;教育观念的转变;学校数量的增多。(2)教育平民化是社会发展的产物;教育平民化需要政府、社会等各方面共同努力;教育平民化是社会进步的表现,对推动社会转型起了重要作用。19.观点:建设最广泛的统一战线,是中国共产党赢得民主革命与推进国家建设的重要法宝。192年,中国共产党为完成民主革命任务,与国民党合作建立革命统一战线,开展国民大革命,基本推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义,并认识到坚持无产阶级及其政党在统一战线中的领导权的重要性。193年后,民族矛盾逐渐上升为社会主要矛盾,中国共产党推动国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,全民族浴血奋战取得近代以来第一次反抗外敌入侵的完全胜利。1949年9月,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立。人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,扩大各界人士有序政治参与、拓展社会利益表达渠道,促进社会和谐发展。中国共产党将“统一战线”视为宝贵的历史经验,在新征程中继续发挥中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国政治制度的特色和优点。2025届新高考历史仿真模拟试卷3分值:100分时间:60分钟一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.二里头文化的出现让周邻同时期考古学文化显示出万马齐喑的局面,如东方的岳石文化、北方的下七垣文化、东南的马桥文化等,甚至远至长江中游地区,都缺乏二里头文化那样的高级产品,原本发达的制陶业等手工业也呈现出粗鄙化的趋势。这体现出当时的中国()A.早期文明发展呈现集中态势 B.中原地区领先地位日益明显C.夏王朝垄断了手工业的生产 D.文化多元发展进程遭到阻断2.《岳麓秦简》记载:“廿六年臣状、臣绾请:其禁树木尽如禁苑树木,而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊,臣敢请。制(皇帝)曰:可。”《史记》记载,秦始皇二十八年巡游到湘山祠时遇大风,几不得渡。于是始皇大怒,使刑徒三千人皆伐湘山树,赭其山。这可用来说明当时()A.政令出现朝令夕改现象 B.国家组织能力提高C.天人感应观念影响巨大 D.皇权缺乏有效制约3.陈寅恪认为,在北朝时代汉人与胡人的分别,“凡汉化之人即目为汉人,胡化之人即目为胡人,其血统如何,在所不论”。这凸显出当时()A.少数民族的封建化 B.民族间的文化交融C.世家大族逐渐瓦解 D.黄河流域走向统一4.宋代科举考试不仅有进士科,还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者,且有治国安邦之策论的人才;词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士;武举主要考察举子的军事理论素养,欲选拔才兼文武之儒将。据此可知,宋代()A.科举录取人数大幅增加 B.注重选拔实用性人才C.科举考试程序日益完善 D.选官途径呈现多样化5.如表为清雍正时期按各级官员的官职高低、事务繁简等,给地方官制定的养廉银标准。据此可知,养廉银制度()清雍正时期河南、直隶、山东三省官员的养廉银及其占原俸的倍数表省河南直隶山东官职原俸养廉倍数养廉倍数养廉倍数总1巡520000129布政81000064.51000064.5按察使1301000076.1800061.51000076.1知府1053000—400028.5—38.12000185600057.1A.扩大了养廉银制度的覆盖范围 B.减少了京官与地方官的收入差距C.强化了中央对地方的严格控制 D.缓解了官员因低俸而贪腐的现象6.太平军所到之处,常在旷地搭高台,然后鸣锣传集军民听“讲道理”。“讲道理”一般会从太平军的纪律、民情、军情等方面入手,讲解各项政策与拜上帝教思想。这一活动()A.意在宣传宗教思想 B.是对基层民主的探索C.丰富了乡约的内容 D.有利于稳定地方秩序7.1866年,俄国驻华公使倭良嘎哩向总理衙门提出在黑龙江内地贸易的要求。奕䜣回复指出,按照中俄《北京条约》《瑷珲条约》的规定,中俄只能在两国交界以及黑龙江、松花江两岸贸易,俄国商人不能进入黑龙江内地贸易。这表明奕䜣()A.继续坚守传统华夷观念 B.积极主动发展对外关系C.奉行对俄部分开放政策 D.具有一定近代外交意识8.民国初期,资产阶级政治精英效仿西方先进的民主制模式,对其政党政治进行了全面的移植。他们认为和西方国家一样,只要在国会中取得多数席位,组成政党内阁,就可“严密的监督政府,使它有所惮而不敢妄为”“我们的主义和政纲就可以求其贯彻了”。由此可见()A.民国初期政党政治失败具有一定必然性 B.政党间为谋求议席而展开激烈竞争C.资产阶级通过议会斗争实现了民主政治 D.辛亥革命催生新的资产阶级价值观9.1941年7月,晋冀鲁豫边区推行统一累进制,以“有钱出钱,钱多多出,钱少少出”为基本原则。如表是该边区1942~1944年累进税率的变化情况。这说明统一累进税的实施()年份1942年1943年1944年税率16.96%10.50%12.75%A.壮大了国民革命的社会基础 B.成为抗日战争胜利的根本保障C.适应了民族革命形势的需要 D.推动了减租减息政策顺利实施10.下表是1984年和1989年中国乡镇企业行业分布情况表(单位:万个)。据此可知,20世纪80年代的中国()年份农业工业建筑业交通运输业商业饮食业198424.84481.228.0412.9679.46198922.68736.479255379.88637.05A.农村产业结构趋于优化 B.社会主义市场经济体制确立C.国民经济结构协调发展 D.城乡差距有不断扩大的趋势11.某学者认为,古代希腊人是最善于享受“闲暇”的民族。当时的闲暇生活丰富多彩,包括集会、宴饮、节日庆典、观看戏剧等活动。这些公共活动的参加使公民不仅享受了闲暇,还体现了自身价值。该学者意在说明,古希腊的“闲暇”活动()A.有助于提升城邦公民参政意识 B.满足了广大公民的文化需求C.利于激发城邦居民参政积极性 D.扩大了民主政治的社会基础12.902年,日本朝廷发布命令,禁止宫廷贵族私占新开垦的田地,禁止“百姓以田地舍宅卖寄权贵”,同时申明“原来相传为庄家,券契分明,无妨国务者,不在此限”。该命令意在()A.建立中央集权制度B.维护朝廷经济基础C.取缔封建庄园经济D.规范民间商贸行为13.15世纪欧洲曾经有“贵比胡椒”的俗语。18世纪时荷兰人有时把大量胡椒、肉豆蔻烧毁或投入大海,以保证价格不跌。这一时期胡椒境遇的变化()A.加速荷兰失去海上霸权 B.导致世界经济中心的转移C.助推欧洲生产方式变革 D.缘于东西贸易规模的扩大14.20世纪20—30年代,尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领,即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外,他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在()A.使国家走上社会主义发展道路 B.引领殖民地独立运动新潮流C.把反帝斗争和民众生活相结合 D.使军事斗争和政治动员结合15.新经济政策时期,列宁不仅将商品、货币、资本和市场等要素都当作经济发展手段,而且把它们与资本主义制度相分离。苏俄成立了国家计划委员会,编制了各项中长期建设计划,如国家电气化计划、运输计划、粮食计划、燃料计划、财政计划和货币发行计划等。这()A.使国民经济结构发生重大改变 B.使得计划和市场手段长期并用C.利于国家经济建设的恢复发展 D.配合了农业集体化运动的开展16.有成员国指出,当前世界贸易组织将成员国分为发达与发展中国家两种已经不合时宜,因为近2/3的成员都将自己定义为发展中国家,而国际货币基金组织、世界银行等国际组织对国家的分类一直与时俱进,不断调整。这表明()A.世界贸易规则违背国际需要 B.经济全球化发展成就突出C.国际经济秩序需要适时变革 D.霸权主义阻碍世界多极化二、非选择题(共三题,52分)17.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要历史地位,它的发展从远古时代原始积累,春秋战国奠定基础,两汉、宋元两次高潮,中经魏晋南北朝的充实提高和隋唐五代的持续发展,至明万历以后虽比诸同时期的西方已经大为落后,但仍有缓慢进展。传统科学思想和科学技术的突出成就正是我国古代的科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长于思索、勇于探究、注重整合、联系实际的产物。我国古代科学技术事业大多为官办,相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚。——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》材料二洋务派是中国近代最早接触西方近代科学技术的一个政治派别,他们是中国近代科技发展的启蒙力量,为中国近代科技的产生和发展做出了重要贡献。洋务派是洋务理论的创立者,洋务思想的宣传者,初步解决了学习和引进西方近代先进科学技术的思想观念问题。同时他又是洋务运动的实践者,先后创办了一系列的近代军事工业和近代民用工业。洋务运动还开设了中国第一批近代学堂,派遣了第一批留学欧美的留学生,培养、造就了中国第一代近代科学技术人才和产业工人队伍。——摘编自韩小林《论洋务派与中国近代科技的发展》材料三中华人民共和国成立七十多年来,中国经济发展的核心是工业化。产业发展和工业化成功的基本经验既遵循了大国工业化进程的需求共性,又尊重了后发国家独特的赶超背景。有效结合二者在科技发展方面的特点是在自力更生的方针下引进吸收,在消化吸收的基础上有所创新,形成工业体系的完整体系或产业链。——摘编自董志凯《自力更生方针与引进消化吸收创新》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代科技发展的特征。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国近代早期科技发展的背景及其影响。(12分)(3)根据材料一、二、三,并结合所学知识,阐述中国科技发展的历史启示。(5分)18.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一犹太人是世界历史上唯一从战败国得到持续性赔偿的战争受害者群体,这得益于二战后德国政府和企业对犹太人受害者及其遗属赔偿覆盖的不断扩大和完善。1952年,联邦德国和以色列签订《卢森堡条约》,联邦德国以犹太移民安置费用的名义向作为犹太人民合法代表的以色列政府支付价值30亿马克的赔偿。德国对以色列的赔偿超越了“战胜国以武力强加给战败国的义务”传统模式,开创了一种“战败国自愿赔偿战争受害者”的全新战争赔偿模式。这一赔偿不仅缓解了第一次中东战争后以色列的财政困难,推动了以色列经济的现代化,而且开创了德国与以色列之间独一无二的“历史责任驱动型”国家关系。对犹太人来说,这是他们两千多年的流浪岁月里首次从迫害者那里得到赔偿。对德国来说,《卢森堡条约》是“西德进入民主国家价值共同体的门票”,恢复了德国的政治声誉和道德信用。1956年联邦德国通过立法正式将“纳粹受害者”这一庞大的群体列入二战赔偿的对象。截至2020年所有二战期间在欧洲“犹太区”生活3个月以上,或在德国占领区和纳粹仆从国以难民状态生活4个月以上的犹太人及其子女,均可以向德国政府申请赔偿。21世纪初包括东欧强制劳工、强制绝育者

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