中考英语-语法专题突破-专题十一-动词的时态

第二部分语法专题突破专题十一动词时态第1页考点精讲 分析湖南各地市近3年中考真题可知，动词时态是各地市必考点。主要在单项填空中考查，完形填空中考查较少(岳阳43题，湘西39题，湘西43题)。第2页考查点以现在完成时、过去进行时、普通过去时和普通现在时(主要为“主将从现”使用方法)为主，普通未来时和现在进行时考查较少，过去完成时仅考查过一次(湘潭34题)。考查形式有单句和对话，且设空主要为1空，偶然包括2空，大部分会有显著时间标志词。第3页◆常考七类动词时态使用方法和组成时态意义普通现在时(5次，2次，常德22题)1.现在经常性状态或动作；2.客观事实和真理；3.在时间、条件状语从句中，用普通现在时表未来；4.在一些以here,there开头句子中，用普通现在时表示正在发生动作第4页组成特点时间标志词1.be＋表语2.实义动词作谓语3.Here/There＋动词单三形式＋宾语often,sometimes，usually,always,never,twiceamonth,onSundays,everyday/week/month/year...(every系列)第5页例句备注Theboyusuallygetstoschoolearly.这个男孩通常到校很早。Themoonmovesaroundtheearth.月亮绕着地球转。I’llcallyouassoonasIgetthenews.我一得到消息就会给你打电话Herecomesthebus.公交车来了在assoonas与when引导时间状语从句中和if引导条件状语从句中，用普通现在时表未来。第6页时态意义组成特点普经过去时(2次，4次，2次)1.表示过去动作或状态；2．表过去习惯或经常发生动作1.was/were＋表语2．实义动词过去式作谓语第7页时间标志词例句备注amomentago＝justnow,...ago,lastnight/week/month...(last系列),yesterday,theotherday,usedto,thedaybeforeyesterdayWewenttotheHistoryMuseumlastMonday.上周一我们去了历史博物馆。WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.当我在乡下时，我常在河里游泳。/第8页时态意义组成特点普通未来时(2次，邵阳27题，2次)未来动作或状态1.will(shall)＋动词原形，常与表示未来时间状语连用2．begoingto＋动词原形，表示计划、打算做某事，主语普通是人第9页时间标志词例句备注tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,soon,inthefuture,intenminutes,nextyear,nextweek/month/term...(next系列)Thetwinswillgotothecinemawiththeirparentstonight.这对双胞胎今晚将和父母一起去看电影。WhatareyougoingtodonextSunday？下周日你打算做什么？在时间和条件状语从句中，用普通现在时代替普通未来时。第10页时态意义组成特点现在进行时(3次，岳阳24题，2次)1.现在时刻动作：当前正在发生动作；2.现阶段动作：当前一个时期一直在进行动作，此刻不一定在进行

am/is/are＋动词现在分词第11页时间标志词例句备注now,atpresent,atthemoment,thesedays,look,listen,bequietLook!Whatarethechildrendoingoverthere？看！孩子们在那边做什么？come,go，leave等少数动词现在进行时形式可表示将要发生动作。第12页时态意义组成特点过去进行时(2次，6次，2次)过去某时正在进行动作was/were＋动词现在分词第13页时间标志词例句备注atthattime,thistimeyesterday,at8∶00lastnight,atthatmoment,then,when引导表示过去时间状语从句Iwasreadingwhenhecamein.当他进来时候，我正在读书。—Whatwereyoudoingatninelastnight?昨天晚上9点你正在做什么？—IwaswatchingTVatthattime.那时我正在看电视。/第14页时态意义组成特点现在完成时(5次，2次6次)1.到现在为止已经完成动作，对现在造成一定影响；2．从过去开始延续到现在动作或状态，常和for/since连用have/has＋动词过去分词第15页时间标志词例句备注yet,still,just,sofar,before,recently,once,already,lately，ever，never，since1996/lastyear//时间状语从句，inthelast/past...,fortenyears(for系列)HehasonlybeentotheGreatWallonce.他只去过长城一次。IhavebeenintheYouthVolunteersforfiveyears.我加入“青年志愿者”已经五年了。1.since后面从句用普经过去时，主句用现在完成时。2．短暂性动词不与一段时间连用。假如要与一段时间连用必须转换成延续性动词。第16页时态意义组成特点过去完成时(湘潭34题)表示在过去某一时间或某一动作以前发生或完成动作，它表示动作发生时间是“过去过去”had＋动词过去分词(had通用于全部人称)第17页时间标志词例句备注by,bytheendof,before,when,after,until＋过去时间点Ihadjustfinishedhalfoftheworkbyyesterday.到昨天为止，我刚完成了二分之一工作。/第18页◆动词时态判断技巧1.依据时间状语确定时态【典例剖析】(湘潭29题)Marcusisourforeignteacher.He________inourschoolfortwoyears.A.wasB.willbeC.hasbeen第19页点拨：第①步：分析语境：Marcus是我们外教。他______在我们学校两年了。第②步：分析三个选项时态。A项：普通过去时；B项：普通未来时；C项：现在完成时。第③步：依据时间标志词或语境判断时态。依据题干中时间标志词“fortwoyears”是完成时标志可知选C。第20页2.在复合句中依据时态呼应确定时态(1)“主将从现”标准。假如主句是普通未来时，从句是由when,not...until,assoonas等引导时间状语从句以及由if引导条件状语从句，则从句应用普通现在时表未来。第21页(2)在主从复合句中，假如主句和从句谓语动词表示两个动作都发生在过去，而且存在显著先后次序，那么延续性动词用过去进行时，短暂性动词用普通过去时。通常在when和while引导时间状语从句中出现。第22页【典例剖析】(长沙23题)—IthinkI’lltakeabustothemeeting.—Thebus?Ifyou______，youwillbelate.A.doB.havedoneC.willdo第23页点拨：第①步：分析语境“我想我将乘公交车去开会。”“公交车？假如你______，你将会迟到。”第②步：分析三个选项时态。A项：普通现在时；B项：现在完成时；C项：普通未来时。第③步：找时间标志词或分析语境判断时态。分析题干可知，挖空句为if引导条件状语从句，应遵照“主将从现”标准。本题主句为普通未来时，从句应用普通现在时。故选A。第24页3.依据上下文已经有时态信息确定时态 这类试题即使看起来没有时间状语提醒词，也不是出现在复合句中，不过上下句动作存在着显著时间次序差距，此时可依据上下句已经有时态来判断本句所要使用时态。第25页【典例剖析】(张家界31题)Healmostfelldown.Buthe______.A.didn’tB.doesn’tC.won’t第26页点拨：第①步：分析语境：他差点摔倒了。不过他______。第②步：But表示转折，且并列句中前后句时态普通保持一致。前句为普通过去时，则后句也应为普通过去时。故选A。

第27页4.依据时态中“特殊”对象(如客观真理)确定时态当宾语从句表述是客观事实、科学真理、格言或现在习惯性行为时，其谓语动词时态不受主句谓语动词时态影响，要用普通现在时。如：Ourphysicsteachertolduslighttravelsfasterthansound.我们物理老师告诉我们光比声音传输得快。第28页注意不宜用进行时态动词 ◆表示心理状态、情感动词，如：love,like,hate,care,know,understand,forget,remember,believe,want,agree,wish,mean等； ◆表示存在动词，如：be,lie(位于)等；第29页注意 ◆表示一瞬间就发生动作，如：get,buy,end,receive等。如： IlikeEnglishverymuch.我非常喜欢英语。(表示情感)MexicoliestothesouthofTexas.墨西哥位于德克萨斯州南边。(表示存在)第30页现学现用Grace______thisgameeverytimeweplayit.A.winsB.wonC.willwinA含标志词第31页2.Mygrandparents______inYueyangsince.A.willliveB.liveC.havelived3.Manypeopleinthecity______theirbikestoworkeveryday.A.rideB.willrideC.rodeCA第32页4.—Anicecar!Isityours?—No,itisn’t.I______itfromafriendofminetwodaysago.A.borrowB.haveborrowedC.borrowed5.—Haveyoufinishedtheposterfortheparty?—Notyet.I______itintwodays.A.finishB.finishedC.willfinishCC第33页6.—HaveyouwatchedthemovieSoulmate?—Yes,I______itlastnightwithmysister.A.havewatchedB.watchedC.willwatchB第34页7.Pleasewait.She______toyouinafewminutes.A.talkedB.havetalkedC.willtalk8.Allofmystudents______greatprogressinboththoughtsandbehaviorsinthelastthreeyears.A.madeB.makeC.havemadeCC第35页9.IsawJeffinthepark.He_____onthegrassandreadingabookatthattime.A.sitsB.satC.wassitting10.—Doyouhaveanyideasaboutthecompetition?—IwillletyouknowtheresultassoonasI______thenews.A.getB.willgetC.gotCA第36页11.—Amy,canwegiveawaythesesofttoys?We______themformanyyears.—Yes,mom,butIwanttokeepthebear.A.werehavingB.hadC.havehadC第37页12.—Hello.MayIspeaktoMr.Smith?—Hello.ThisisJoan.Mr.Smith______ameetingatthemoment.A.ishavingB.hadC.washavingA第38页13.—What’swrongwithyou?—Imissedtheschoolbus.BythetimeIgottothestop,theschoolbus______for10minutes.A.hadleftB.hasbeenawayC.hadbeenawayC第39页14.Keepquiet.Mom______inthenextroom.Sheworkedthewholenightyesterday.A.sleptB.issleepingC.hassleptB依据语境判断