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文档简介

上海市市西中2025届高三一诊考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下图是中国近代史某不平等条约的影印件,该文件底本是A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》2.以下最能反映商朝社会各个领域的历史状况,为探究商史提供第一手资料的是A.《礼记》 B.《诗经》 C.《封神演义》 D.甲骨卜辞3.恩格斯曾说某宗教“是被压迫者的运动,它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”。该宗教产生于古代哪一区域A.AB.BC.CD.D4.王阳明的《碧霞池夜坐》云:“一雨秋凉入夜新,池边孤月倍精神。潜鱼水底传心诀,栖鸟枝头说道真。莫谓天机非嗜欲,须知万物是吾身。无端礼乐纷纷议,谁与青天扫宿尘?”这首诗作A.否定传统儒学正统地位 B.发出近代进步思想先声C.反映出程朱理学的精髓 D.体现出鲜明的心学色彩5.《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在()A.保护私有财产 B.保障平民利益C.促进社会公平 D.维护法律尊严6.历史著作总是要对历史事件、历史现象做出解释。它涉及如何认识历史的问题,也涉及历史知识的性质问题;但它的本质是说明历史事件的因果关系,所以有人说,历史解释的产生,是出于对历史事件的因果关系的探索。这一观点说明A.主观因素、客观因素都会影响历史解释,故同一历史事件会岀现多种多样的解释B.历史的解释与当代人的利益、政治或意识形态立场有关,但与认识历史的方法无关C.历史知识的客观性和真理性只能是相对的,这决定了历史是不可以被认识的D.关于历史事件,只有一种科学的解释,其他的尤其是唯心史观写下的著作都是错7.历朝历代统治者为稳定和巩固国家边疆进行了不懈的努力。与唐朝的羁縻府州制度相比,元朝通过行省管辖边疆的变化有①中央垂直管理地方②地方权力受到节制③省官互迁④地方不编户籍,不上贡赋A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④8.下表为不同资料对1912年全国人口统计的历史记述。据此可推知A.清末人口分布状况和人口发展趋势 B.文献记载具有较大随意性不足为信C.1930年初人口统计更接近历史真相 D.人口统计结果具有一定的史料价值9.997年,北宋政府将全国州郡划分为十五路(以后路的数目有所增加),并陆续在各路设转运司等“监司”机构。并规定路、州、县的官员都由中央官员兼任,且“三年一替”。北宋政府采取这一系列措施的主要目的是A.提高政府行政效率 B.树立皇帝绝对权威C.完善地方监察制度 D.消除地方割据隐患10.苏格拉底在嚷嚷的公民大会中被处死,极大地刺激了柏拉图。为此,柏拉图在《国家篇》中竭力倡导专家治国.把知识和权力融为体,并坚信“少敷”道德和知识精英统治的合理性、正义性。这说明柏拉图A.开始萌生现代民主模式的思考 B.主张根本改变城邦政治的模式C.寻求规避直接民主弊端的途径 D.坚决维护贵族阶层的政治特权11.国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道:“这一结果固然还有不能尽如人意的地方,但内战之不致发生,却已有确实的保障。”这指的是A.国民党“一大”召开 B.西安事变的和平解决C.《双十协定》的签订 D.达成《国内和平协定》12.近代资本主义文明的演进历程有迹可循。下列文明成果按照问世的时间先后顺序排列正确的是A.③①④② B.③②④① C.④②①③ D.④③②①二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)外交官的“悲剧”1878年,清朝首任驻英法公使郭嵩焘在《使西纪程》一书中认为:西洋也有两千年文明,把“巴夫子”(柏拉图)、“亚夫子”(亚里士多德)等西哲与“孔夫子”、“孟夫子”等东哲相提并论;“英人谓天文窍奥由纽登(牛顿)开之,此英国实学(科学)之源也。相距二百三四十年间,欧洲各国日趋富强,推求本源,皆学问考核之功也……,推原其立国之本末,所以持久而国势益张者,则在巴力门(Parliament)议政院有维持国是之义,设买阿尔(Mayor)治民有顺从民愿之情。”书呈总理衙门,激起满朝士大夫公愤,有人参劾他“有二心于英国,欲中国臣事之”。有人更指责他是有“三大罪”的汉奸:第一、“游甲敦炮台披洋人衣,即令冻死亦不当披。”第二、“见巴西国主擅自起立,堂堂天朝,何至为小国主致敬?”第三、“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单,仿效洋人之所为。”郭嵩焘任期未满,被迫因病销差,“罪行”因李鸿章力争不了了之。问题:(1)士大夫为什么会痛恨郭嵩焘?(2)你若是李鸿章,怎样为郭嵩焘申辩?14.(20分)材料一、洪武四年“禁濒海民不得私出海”。材料二、洪武二十三年十月,‘镏户部严交通外番之禁。上以中国金银、铜钱、段匹、兵器等物自前代以来不许出番;今两广、浙江、福建愚民无知,往往交通外番私贸货物,故禁之”。洪武三十年,“申禁人民不得擅出海与外国互市”。——《明太祖实录》永乐年间,“禁民间海船,原有海船者悉改为平头船”。——《明成祖实录》请回答:(1)材料一反映明初实行的什么政策?(2)材料二中为什么将“原有海船者悉改为平头船”?(3)概括明朝廷与外国进行经济往来的方式,并对此方式作意简评。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据图片中“将香港一岛给予英国”可知该条款出自中英1842年《南京条约》,故A项正确;BCD均不符合题意,排除。故选A。2、D【解析】

甲骨卜辞是指中国商周时期刻在龟甲兽骨上记录占卜的文字,是研究商朝的第一手史料,故D正确;《礼记》、《诗经》和《封神演义》均属于文学作品,史料价值需要严格考证,排除B、C和D。故选D。3、C【解析】

结合所学知识可知,基督教的发源地巴勒斯坦地区在罗马帝国的统治下,是犹太人民反抗罗马统治的群众运动的产物,符合材料信息,C属于巴勒斯坦地区,故C正确;A属于古希腊地区,B属于古罗马地区,D属于古印度地区,都不符合题意,故ABD排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“被压迫者的运动,它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”,再结合所学知识从基督教的史实入手,仔细观察地图位置,即可排除无关选项。4、D【解析】

材料“莫谓天机非嗜欲,须知万物是吾身”体现了天地万物皆在吾心的思想,体现的是心是万物的本源,即体现了鲜明的心学色彩,D项正确;心学属于儒学的组成部分,是对传统儒学的发展,而不是否定,A项错误;明清之际的新儒学发出近代进步思想先声,B项错误;理学的精髓是理是万物的本源,材料体现的是心学,C项错误。5、A【解析】试题分析:本题考查的是对材料信息的理解。依据材料信息可知罗马法保护债权人的私有财产不受侵犯。故选A。B项说法错误,《十二铜表法》,是维护贵族利益的,但是由于有了成文法就可以按律量刑,在客观上也维护了平民的利益;C项正确,但是说法太笼统;D项材料未体现。考点:古代希腊罗马政治制度·罗马法·原则6、A【解析】

材料体现的观点是,历史解释是对历史事件的因果关系的探索。由此可知,主观因素、客观因素都会影响历史解释,故同一历史事件会出现多种多样的解释,故A正确;历史的解释与认识历史的方法有关,故B错误;历史是可以被认识的,故C错误;历史解释是多种的,故D说法错误。7、A【解析】

依据古代中国加强中央集权的措施可知,羁縻府州制度下,长官由部落首领世袭,而行省长官由中央任免,带有中央垂直管理地方的特点;而且为了避免地方割据势力的产生,规定不同行省的官员进行调换,①③符合题意。A正确;羁縻府州、行省都需要受到中央一定程度的节制,都需要缴纳贡赋,②④不符合题意,BCD错误。故选A。8、D【解析】

根据题干可知,清史稿对人口的统计具有一定的史料价值,而学者对人口统计的重新整理具有新的参考价值,故D项符合题意;材料无法看出清末人口分布,也无法说明人口发展趋势,排除A项;材料无法得出人口统计有较大随意性,排除B项;从材料信息不能判定1930年的人口统计是否接近历史真相,排除C项。故选D。9、D【解析】

依据材料信息可知,这些措施都是北宋政府加强中央集权、消除地方割据隐患的手段,因此D选项正确;这些措施造成了北宋冗官、冗兵、冗费,不利于行政效率的提高,A选项错误;材料强调的是中央集权的加强,并非皇帝绝对权威的树立,B选项错误;C选项只是手段和目的之一,但不是主要目的,排除。故选D。10、C【解析】

本题以古希腊直接民主的弊端为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力。柏拉图倡导专家、精英治国,把知识和权力融为一体。这是基于对苏格拉底死于多数人对少数人的暴政的反思。雅典直接民主下,公民团体由于缺乏应有的专门知识和政治素质,再加上少数人的蛊惑煽动。往往难以形成理智、客观、公正的裁断,因此柏拉图倡导精英政治。目的是规避直接民主的弊端,C项正确;现代民主最大的特点是代议制,材料未涉及,A项错误;B项中“根本改变”表述错误;倡导精英统治不能说明维护贵族阶层的政治,D项错误。11、C【解析】注意题中提供的关键信息:“内战之不致发生,却已有确实的保障”强调国共内战的爆发有一定因素的限制。A项是在1924年初,会议召开后,第一次国共合作实现;B项是在1936年底,说明当时国共两党为即将实现的国共第二次合作铺平了道路;C项是在1945年10月,双方确立了和平民主建国的方针;D项是在1949年,在解放战争的最后阶段,国共合谈达成《国内和平协定》,但最终国民党政府未在协定上签字。C项正确。12、D【解析】

结合所学知识,①是1863年,②是1859年,③是1776年,④是1687年,故其顺序为④③②①。故选D,排除ABC。故选D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)水平1:能从材料中提取信息,归纳理由完整。观点:由士大夫愤慨可折射出封闭中国与西方文明的冲突和抵制。理由:(从时代看)两次鸦片战争的屈辱使士大夫对西方抱有敌意;(从传统看)传统文化中的夷夏观念,也使士大夫排斥西方文明。(从个人看):郭氏亲历西方,对西方的认识和观点已经超越封闭守旧的传统士大夫,尤其是郭认为西方历史悠久,西哲堪比孔孟,科学领先世界等,更是动摇了清朝士大夫的天朝上国和华夷观念(优越感);郭推崇西方民主政治,不仅触犯了中国的君主专制统治,也威胁着士大夫的地位与利益;郭仿效西方生活方式,也违背了儒家规范,遭到鄙视。(其它言之有据,也可)水平2:能从材料中提取部分信息,理由归纳不完整(按题意相符程度给分)。其他答案。(说明:能结合材料从中西方社会政治、文化传统和思想观念等差异分析说明也可)(2)水平1:能结合材料与所学知识,置于历史场景下,推论合理,多角度说明。能结合时代背景:如两次鸦片战争后,清朝面对危局,需要吸取他国之长,郭氏之书可以借鉴。结合李鸿章的经历与追求:如郭呈此书的目的是为巩固清朝统治,为长治久安计;李鸿章也可能结合兴办洋务经验与教训,需要深入了解外国。可举证说明。结合郭氏本人的经历和诉求:如郭氏刊印书籍本无大过,可开拓了我们的眼界;书中所呈多是域外洋人风尚习俗,无伤中华大体;其作为外交官,入乡随俗,小节不辱使命;“汉奸”之说还需要实证等。【解析】

(1)根据材料中郭嵩焘对英国的介绍以及中国部分士大列举郭氏的罪状可以看出,这是中西方文明的冲突,因此可提炼观点:由士大夫愤慨可折射出封闭中国与西方文明的冲突和抵制。理由:根据材料“游甲敦炮台披洋人衣,即令冻死亦不当披”并结合所学可以从时代背景中提炼出士大夫因战争屈辱而敌视西方文明。根据材料“见巴西国主擅自起立,堂堂天朝,何至为小国主致敬”可以从传统文化角度阐述传统文化中的华夷观使得部分士大夫排斥西方文明。从郭嵩焘个人经历和言论,如“清朝首任驻英法公使”“把‘巴夫子’(柏拉图)、‘亚夫子’(亚里士多德)等西哲与‘孔夫子’、‘孟夫子’等东哲相提并论”“英人谓天文窍奥由纽登(牛顿)开之,此英国实学(科学)之源也”可以看出,郭氏亲历西方,对西方的认识和观点已经超越封闭守旧的传统士大夫,尤其是郭认为西方历史悠久,西哲堪比孔孟,科学领先世界等,更是动摇了清朝士大夫的天朝上国和华夷观念;郭嵩焘认为“推原其立国之本末,所以持久而国势益张者,则在巴力门(Parliament)议政院有维持国是之义,设买阿尔(Mayor)治民有顺从民愿之情”,可见其推崇西方民主政治,这不仅触犯了中国的君主专制统治,也威胁着士大夫的地位与利益;再如“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单,仿效洋人之所为”可知郭仿效西方生活方式,也违背了儒家规范,遭到

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