上海市徐汇区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析

上海市徐汇区2025届高三第二次模拟考试历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是A．社会经济发展水平 B．国家社会制度的性质C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政策2．“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律之外。”为此，罗马人A．颁布成文法 B．完善公民法 C．实施万民法 D．提出自然法3．詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪晚期社会经济史》中写到“当西欧封建制趋于完型时，其内部已经孕育了新的因素。……旧事物日趋衰亡，万物皆在更新”。从历史看，居于主导地位的“新的因素”是A．商品经济发展 B．城市的自治 C．君主专制的确立 D．启蒙运动4．19世纪60、70年代，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施为①开展工业革命②废除封建制度③实施“征服满洲”④推行“文明开化”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。这反映出当时A．周文化的延续性B．宗法制的稳固C．神权的至高无上D．王权高度集中6．20世纪50-70年代，受益于冷战而经济得以快速发展的国家是A．南斯拉夫 B．日本 C．中国 D．俄罗斯7．“这次起义促使共产国际改变了对国共合作的态度，这才有了革命转折点的八七会议，坚定了土地革命和武装斗争的总方针”。对这次起义的描述有误的是①参加军队称红军②是中共从幼稚走向成熟的标志③发生在1927年8月④标志着第一次国共合作全面破裂A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④8．下图选自人教版高中历史必修二教材《空前严重的资本主义世界经济危机》一课，并配有标题“美国人领取救济——在‘世界最高生活水准’的广告牌下，美国人民排着长队领取救济。”该照片最早出自1937年2月美国《生活》杂志的新闻报道，原标题是“洪灾难民等待领取救济”。对此理解最正确的是A．胡佛应对危机的效果十分有限B．美国忽视社会保障制度的建立C．经济危机给人民带来巨大冲击D．教材对该材料的处理存在不妥9．下图形象地反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1>F2的情况出现于A．甲午中日战争以后B．解放战争期间C．南京国民政府统治前十年D．第一次世界大战期间10．国务院新闻办公室2019年6月2日10时发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，指出“现任美国政府奉行‘美国优先’政策，对外采取一系列单边主义和保护主义措施，动辄使用关税‘大棒’，将自身利益诉求强加于他国。”美国政府的这一行为A．降低了美国企业生产成本 B．促进了对华出口大幅增长C．损害了多边贸易体制权威 D．实现了全球资源最佳配置11．“文明婚礼以父母之命，媒妁之言，而取得男女之同意，以监督自由。”这里的“文明婚姻”最显著的特征是A．彻底冲破传统婚姻束缚B．具有新旧杂陈的时代特点C．体现出婚姻自由的原则D．受到西方文明观念的熏染12．古代中国对外交往中的历史事件（部分）对表中信息解释合理的是A．古代中外之间交流具有双向性 B．古代中外间交流以技术为主导C．海外贸易受到历代王朝的重视 D．中国对外交流主要对象是邻国13．启蒙运动时期，盂德斯鸠批判中国专制，以此力证君主立宪制的合理性；伏尔泰则把中国描绘成宗教宽容、君主开明的理想国度，将其作为法国政治改革蓝图的现实依据。这表明启蒙思想家A．促进了中西文化的交融发展B．通过解读中国推动社会启蒙C．准确塑造了彼时中国的形象D．认为中国落后世界发展潮流14．西周建立后,周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。类似的青铜铭文不仅在黄河中下游有大量出土,在南方的楚或吴、越之地也多有发现。这说明当时A．礼乐制得到普遍接受 B．周天子直接控制各地C．出现了深人的技术交流 D．形成了一定的文化认同15．为了换取各省政治支持，南京国民政府于1928年正式将土地税划归给各省管理，放弃了对创造国民总产值65%的农业部门的任何财政权力，中央财政总收入主要依靠关税、盐税、统税等城市税收和工商税收。这一做法可能使A．中央集权面临着新的挑战B．城市经济重要性明显高于农村C．农民税务负担将大大减轻D．中国失去农业现代化发展契机16．1984年，上海市、天津市获得了自行审批总投资在3000万美元以下项目的权力，大连市获得了审批1000万美元以下项目的权力。这主要得益于A．经济特区的设立 B．沿海港口城市的开放C．对外开放格局的形成 D．现代企业制度的试点17．下表为在甲骨文中所见的商代武器和刑罚统计情况（部分）。这反映出商朝A．强制性权力已出现 B．对外征战十分频繁C．实行严刑峻法统治 D．社会阶级矛盾激化18．公元8世纪下半期，中国沿岸的交州、广州、泉州、明州（今浙江宁波）扬州等城市，因与蕃舶互动频繁，如雨后春笋般兴盛越来，成为重要的对外贸易港口。唐朝还设置“市舶司”。用来管理蕃舶的进出以及征税事由。由此可以推知当时A．经济交流主导着中外关系发展 B．重农抑商政策已不合时宜C．城市发展依赖对外贸易的繁荣 D．政府的外贸政策较为开明19．如图反映了中国近代史上的某一重大历史事件，这一事件标志A．革命统一战线局部破裂 B．北洋军阀统治基本推翻C．国民革命运动彻底失败 D．中外反动势力开始勾结20．商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这其实反映了当时A．农业生产与气候条件密切相关 B．农业收成与祭祀活动密切相关C．农业生产与祭祀活动密切相关 D．农业生产已是重要的经济活动21．史学家所谓的中世纪或中古时期指的是A．原始社会解体、奴隶制形成时期 B．奴隶制占主导地位的历史时期C．封建制度在世界范围内占统治地位 D．资本主义制度在世界范围内占统治地位22．当京师同文馆拟开设天文、算学馆并聘洋人教习西方科学时，便遭到守旧者的强烈反对，将引进西方科学上升到“用夷变夏”的高度，“中体西用”说提供了可以抵御顽固派攻击的一种解说。据此可知，“中体西用”A．反映了当时知识界的普遍共识 B．限制了洋务运动的演进和深化C．有助于西方启蒙思想广泛传播 D．有利于打破传统文化心理障碍23．18世纪中期，美洲种植烟草几乎无利可图，黑奴们劳作的价值降低。19世纪初，一个成的黑奴种植生产出来的棉花，在市场上可以卖到600美元，而种植出来的烟草、水稻，只卖到60、70美元。该变化A．导致奴隶贸易萎缩 B．受到了技术革命的影响C．源于殖民方式变化 D．得益于世界市场的形成24．香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度25．“苏格拉底彻底改变了早期希腊思想家更多地关注字宙本质的倾向，使哲学研究变得更有意义，他把哲学根植在了人类的城市和家庭之中。”材料表明苏格拉底A．对道德价值砚有较高追求B．提出理性高于一切的观点C．扩大了哲学研究的范围D．认为知识与美德同样重要26．1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则；1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订A．重建和完善了民主制度B．为拨乱反正提供了法律依据C．确立了新型国家的架构D．为经济建设提供了法律依据27．抗战前，中共在其领导下的地区实行苏维埃制度，全部权力“属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众”。1939年，《陕甘宁边区选举体例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别，均有选举权和被选举权。”这反映出，陕甘宁边区政府A．实现无产阶级专政 B．推动国共合作实现C．实行统一战线政策 D．实践武装割据思想28．体现“党的解放思想、实事求是的思想路线在祖国统一大业中创造性运用”的是A．家庭联产承包责任制的确立 B．对外开放与经济特区的建立C．“一国两制”基本方针的形成 D．和平共处五项原则的提出29．《后汉书·顺帝纪》记载的一道诏书中说：“间者以来，吏政不勤，故灾咎屡臻，盗贼多有。退省所由，皆以选举不实，官非其人，是以天心未得，人情多怨。”这反映了当时A．儒家思想成为正统 B．皇帝勤政重视吏治C．天人观念影响政治 D．九品中正制的混乱30．小岗村，从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”，其关键因素是A．村民吃苦耐劳、团结肯干B．人穷思变，借地度荒C．包干到户的尝试得到中央的支持D．邓小平等领导的特别拨款二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读下列几种史学观点，回答问题。①现代化(近代化)史观认为：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治、经济、思想等方面；②全球史观(整体史观)认为：人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史；③文明史观认为：人类历史是人类文明发展的历史，纵向看，包括采猎文明、农业文明、工业文明；横向看，包括物质文明、政治文明、精神文明等；④革命史观认为：人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史；⑤社会史观认为：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓，芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。请回答：案例一：多元史观，解读历史人物。对孙中山的评价结论ZXXK]

选择对应的史学观点

甲说：“他是民主革命的先行者。”

乙说：“他是中国现代化的推动者。”

丙说：“他是移风易俗的倡导者。”

丁说：“他是具有世界影响的政治家和革命家。”

填充说明：只需在答题纸上填写对应的史学观点的序号

案例二：多元史观，解读历史现象。历史史实

评价较高

评价较低

示例：“圈地运动”

①③

④

A：中国近代通商口岸的开放

B：“扶清灭洋”口号

填充说明：运用不同的史学观点可能会对同一历史现象作出不同的评价，参考示例，请将对应的典型的史学观点序号填在答题纸上，可以单选或多选。

案例三：多元史观，解读历史事件的影响。请运用全球史观，分析新航路开辟的影响。32．中国人的世界观材料一清朝乾隆皇帝致英王信：“咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化，……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。”——摘自《清实录》材料二随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。——罗志田《走向世界的近代中国》材料三过去60年，中国对于世界的看法，……是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进，由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言，中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段：第一个阶段是上世纪50～60年代，……对外部世界保持高度警戒；第二个阶段是70～80年代，……加快走向对外开放；第三个阶段是世纪之交的前后10年，……形成“和谐世界”的理念。——江涌《从对立到统一：中国世界观60年剧变》问题：（1)概括材料一中乾隆帝的“世界观”。试分析材料二中所说的中国人从“洋务”再到“时务”转变的原因。（2）综合上述材料，分析中国人的“世界观”的转变轨迹。33．阅读材料，完成下列要求。材料一在王阳明生活的时代，很多人对笼罩在社会之上的官方政治意识形态已经相当反感。王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心。他认为：“知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离。”在他离开人世前留下的最后一句话便是：“吾心光明，亦复何言。吾心，良知也。光明，已致良知也。”——摘编自葛兆光《中国思想史》等材料二马丁·路德是神学博士、维滕贝格大学神学教授、维滕贝格修道院院长。1510年，他带着虔诚的心情朝拜罗马城，看到的却是一片腐败。他痛感个人无力无助，再研读《圣经》，发现保罗的训诫有“义人必因信得生”；《福音书》中说，耶稣基督之死已经代替人类在上帝面前赎罪，只要信仰耶稣，就可以得救。此后，他开始倡导“因信称义”，认为信仰的本质是内心活动，而不在于形式和行为，每个人都可以直接与上帝沟通，基督徒在上帝面前是人人平等的，可以通过《圣经》直接和上帝对话，不用神父做中介。——任世江《高中历史必修课程专题解析》（1）根据材料一、二，指出王阳明与马丁·路德基本主张的异同。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析王阳明与马丁·路德思想产生的历史背景及影响的不同。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】材料中所说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家，而“自由国家”是指资本主义国家，因此可知杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是国家社会制度的性质，所以答案选B。材料涉及的是政治领域，所以排除A；C与材料无关，排除；D材料也没有涉及，排除。2、C【解析】

据“不允许将外国人完全排斥在法律之外”可知此时的罗马法涵盖了罗马自由民之外的其它地区自由民，即随着罗马帝国的扩张提出实施万民法，故选C；颁布成文法和完善公民法主要是针对罗马内部自由民，排除AB；提出自然法是西塞罗提出的，是一种法律观念，与题意主旨不符，排除D。故选C。3、A【解析】

根据材料“当西欧封建制趋于完型时,其内部已经孕育了新的因素....旧事物日趋衰亡，万物皆在更新”结合所学可知，西欧商品经济的发展，不断冲击西欧传统社会结构，促进西欧社会转型，故A项正确；城市自治与启蒙运动反映了西欧社会在政治思想领域的新变化，但并非主导地位新因素，排除BD两项；君主专制不利于促进社会转型，排除C项。故选A。4、B【解析】

明治维新实施殖产兴业政策，引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业。故①项正确；明治政府通过废除封建等级制度，宣布“四民平等”、取消幕府封建领地，实行“废藩置县”等一系列改革措施逐步废除封建制度，促进了资本主义的发展。故②项正确；“征服满洲”并非是为“脱亚入欧”才制定的。故③项错误；明治政府号召向西方学习，推行文明开化。故④项正确。①②④正确，故B正确；③错误，A、C和D排除。故选B。5、B【解析】

通过赏赐，诸侯感到光荣，其他诸侯也羡慕，说明当时宗法制度较为稳固，没有出现周王室衰微的局面，故B项正确；材料没有体现周文化的延续性，故排除A项；材料没有体现神权，西周没有实现王权的高度集中，故排除CD两项。6、B【解析】

根据所学可知，日本在20世纪50-70年代利用朝鲜战争和越南战争，发展外贸，故B正确；南斯拉夫在20世纪50-70年代，摆脱苏联控制，发展市场经济，与“冷战”无关，排除A；中国20世纪50-70年代由于“左”倾思想，没有快速发展，排除C；“冷战”结束，才称“俄罗斯”（1991-至今），排除D。故B。7、B【解析】

依据材料“这次起义促使共产国际改变了对国共合作的态度，这才有了革命转折点的八七会议”可知，这次起义对八七会议产生深远影响，结合所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，为八七会议召开奠定基础，因此该起义是南昌起义，南昌起义时，中共仍然沿用国民革命军的旗号，没有打出工农红军旗号，故①错误；遵义会议是中国从幼稚走向成熟的标志，故②错误；南昌起义发生在1927年8月，故③正确；1927年蒋介石和汪精卫的反革命政变标志着第一次国共合作破裂，在南昌起义之前，故④错误。综上所述，故B项符合题意，排除ACD。故选B。8、D【解析】

美国难民领取救济并没有体现胡佛应对危机的措施，因此无法说明胡佛应对危机的效果十分有限，故排除A项；根据“原标题是‘洪灾难民等待领取救济’”可知图中难民领取救济是由于遭受了洪灾，并不能说明是美国忽视社会保障制度的建立，故排除B项；经济危机确实给美国人民带来巨大冲击，但图片原标题是“洪灾难民等待领取救济”，即难民领取救济是由于遭受洪灾，而不是由于经济危机，所以C项说法不符合题意主旨，故排除；将“洪灾难民等待领取救济”的图片放在讲述经济危机的内容中说明教材对该材料的处理存在不妥，故选D项。9、B【解析】试题分析：材料解析能力为本题主要考查点。提取信息：关于民族资本主义的发展阶段中，发展阻力大于发展动力是在解放战争时期，民族资本主义受到封建势力、官僚资本主义、外国资本主义三座大山的压迫发展缓慢，同时受到国民党滥发纸币引起的通货膨胀的影响。ACD三项时期内都有促进民族资本主义发展的因素，均排除。故选B。考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•解放战争10、C【解析】

根据“美国政府奉行‘美国优先’政策”，“采取一系列单边主义和保护主义措施”，结合所学可知，这样做会损害WTO的作用，降低其权威，C项正确；美国的保护主义只会引起相关方面的回击和国际竞争加剧，无法保证其企业成本的长久利益，不能保证其对华贸易的大幅度增长，只是美国优先，无法实现全球资源的最佳配置，ABD三项错误。11、B【解析】

材料“以父母之命，媒妁之言”属于中国传统婚姻特征；“取得男女之同意”说明尊重男女双方的意愿是文明婚姻的体现，因此B选项符合题意；A选项说法过于绝对，排除；CD选项仅能表现材料的一方面，过于片面，排除。12、A【解析】

根据题干可知，材料中反映了秦汉至明清时期中西方经济文化交流的相关内容，体现出中外之间交流是的双向性，故A项正确；题干显示中国古代对外交流并非以技术交流为主，排除B项；题干不能说明历代封建国家重视海外贸易，也不能反映中国对外交流主要对象，排除CD两项。故选A。13、B【解析】

根据材料“盂德斯鸠批判中国专制，以此力证君主立宪制的合理性”“将其作为法国政治改革蓝图的现实依据”可知，盂德斯鸠和伏尔泰都对中国进行解读，以论证启蒙思想的合理性，为社会发展提供指导，故B项正确。材料没有体现西方文化对中国的影响，故A项错误。二者都只是对中国进行局部解读，并没有进行全面准确的解读，故C项错误。启蒙思想家并没有对中国是否跟上世界发展潮流进行评价，故D项错误。14、D【解析】

材料反映了西周王室的礼器和文字随着分封制传到了黄河中下游和南方地区，故D正确；ABC不合史实，排除。【点睛】考查层次——理解；难度:中；考查目的:理解分封制，15、D【解析】税收是重要的经济调控手段，南京国民政府放弃对地方农业土地税的管理，意味着中央政府对全国农业失去了调控的能力，在30年代世界农业现代化的浪潮中，丧失了推进中国农业现代化的发展契机，故此题正确选项为D选项。A选项迷惑性比较大。南京国民政府把土地税划拨地方管理，其目的就是为了换取地方支持，加强中央集权。从这个意义上讲，各省是支持中央的。南京国民政府面临的挑战是地方军阀派系、国共对峙。各省对土地税的征收、对农业的发展、管理政策不一，国民政府的做法使得中央失去发展农业、振兴农业、实现农业现代化的主导权。16、B【解析】

1984年，我国开放14个沿海港口城市，上海市、天津市、大连市都属于被开放的沿海港口城市，故选B；上海市、天津市、大连市都不是经济特区，排除A；90年代对外开放格局形成，排除C；1993年提出建立现代企业制度，排除D。17、A【解析】

从材料中把人的手脚铐起来、把人关进监狱、把人活埋等刑罚可以看出商朝已经是国家，出现强制性权力，故选A；材料出现人拿着武器不能说明征战十分频繁，B错误；实行严刑峻法从法家出现才开始，C错误；阶级社会固有的阶级矛盾，但是材料不能显示阶级矛盾激化，D错误。18、D【解析】

唐代交州、广州、泉州、明州、扬州等城市，因与蕃舶互动频繁而兴盛越来，唐朝还设置“市舶司”来管理蕃舶的进出以及征税事由。由此可知，唐代的对外政策较为开明和开放，故D正确；A项错在“主导着”，叙述错误；重农抑商政策依然是国策，故B错误；对外贸易对沿海城市发展有较大影响，但不能说依赖，故C错误。19、A【解析】

根据题干结合所学可知，四一二反革命政变表明以蒋介石为首的国民党反动派从民族资产阶级右翼完全转变为大地主大资产阶级的代表，从革命统一战线中分裂出去，革命在部分地区遭到重大失败，故A项正确；北洋军阀统治基本推翻指的是北伐战争，排除B项；国民革命运动最终失败的标志性事件是七一五反革命政变，排除C项；中外反动势力开始勾结从第二次鸦片战争以后，排除D项，故选A。20、D【解析】

依据所学知识可知，商代遇到重大事件必须通过占卜决定。甲骨卜辞中有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容，这说明商代重视农业收成，这其实反映了当时农业生产已是重要的经济活动，故D正确；农业生产与气候条件密切相关不是材料表达的主旨，故A错误；农业收成、农业生产与祭祀活动没有必然的关系，故BC错误。21、C【解析】

中世纪或中古时期指的是封建制度在世界范围内占统治地位，C正确；A和B不符合中世纪时间；D是近代社会。22、D【解析】

中体西用化解了顽固派认为学习西方科技是“用夷变夏”的论调，由此可知，中体西用有利于打破传统文化心理障碍，选项D正确；顽固派的存在说明“共识”错误，排除A；中体西用促进了洋务运动深化，排除B；洋务运动学习器物，而非思想，排除C。23、B【解析】

根据所学知识可知，18世纪后期到19世纪，受工业革命影响，世界市场中对原料需要增多，导致美洲烟草、棉花等经济作物价格上涨，B项正确；19世纪初黑人奴隶的劳动价值上涨，不会导致奴隶贸易萎缩，A项错误；19世纪初工业革命还未完成，殖民方式没有发生重大变化，C项错误；世界市场的形成是在19世纪末20世纪初，D项错误。24、A【解析】

根据材料“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位。”反映了西周分封制下家天下的特征，结合所学知识可知，这里的“封建制度”是指分封制，故A正确；B是一种社会形态，排除；CD出现于秦朝，排除。【点睛】本题考查西周的分封制，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制。25、C【解析】

材料信息“苏格拉底彻底改变了早期希腊思想家更多地关注字宙本质的倾向……他把哲学根植在了人类的城市和家庭之中”说明苏格拉底把哲学研究的重点由探讨宇宙扩展到探讨社会生活中，即扩大了哲学研究的范围，故C项正确；材料体现不出道德价值观，故A项错误；理性高于一切和材料无关，故B项错误；知识与美德同样重要也不符合材料信息，故D项错误。26、D【解析】

1954年宪法体现了人民民主和社会主义的原则，为当时正在开展的三大改造和以后的社会主义建设指明了方向；1982年宪法为改革开放保驾护航，为经济建设提供了法律依据。故答案为D项。1954年宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，不是重建和完善，排除A项；1982年宪法为拨乱反正提供法律依据，排除B项；1954年宪法确立了新型国家的架构，排除C项。【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。27、C【解析】

据材料“939年，《陕甘宁边区选举体例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别，均有选举权和被选举权。”可知，抗战时期，中国共产党实行统一战线政策，凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，均有选举权和被选举权，C正确；据所学可知，抗日战争时期，中国共产党还不是执政党，故A说法错误；据材料1937年9月抗日民族统一战线就已经正式确立，B说法错误；D与材料无关。【点睛】本题的关键信息是“1939年，《陕甘宁边区选举体例》”，考查的是“抗日民族统一战线”的相关知识，1937年9月抗日民族统一战线正式形成。28、C【解析】

材料强调的是“在祖国统一大业中”创造性运用了党的解放思想、实事求是的思想路线，故C正确；A、B、D与“祖国统一”无关，排除。29、C【解析】

依据材料“是以天心未得，人情多怨”并结合汉代的儒家思想可知，这是董仲舒提出的天人感应影响的结果。C正确；材料只提到了天人感应的影响，不能证明儒家思想成为正统，A排除；材料表明当时皇帝选官不实，导致的吏治问题，B排除；汉代实行的察举制，九品中正制实行于魏晋南北朝时期，D排除。故选C。30、C【解析】

小岗村，是中国农村改革的发源地。1978年，率先在小岗村实行包干到户，实行家庭联产承包责任制，故C项正确；村民吃苦耐劳、团结肯干；人穷思变，借地度荒；邓小平等领导的特别拨款都与小岗村的闻名无关，故排除ABD三项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、案例一：甲④乙①丙⑤丁②；案例二：A：评价高——①②③⑤评价低——④B：评价高——④评价低——①③案例三：（1）世界市场开始形成，加强各地区的经济文化联系；（2）世界由闭关自守到逐渐联合为一个整体；（3）地域性历史逐渐演变为统一的世界历史；（4）客观上冲击了亚非拉地区的落后制度，传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念；（5）西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路，给这些地区的各个民族带来空前浩劫，造成长期的贫困与落后。【解析】

（1）案例一依据““他是民主革命的先行者。”可知革命史观；依据““他是中国现代化的推动者”可知现代化史观；依据“移风易俗”可知是社会史观；依据“世界影响”可知是全球史观。（2）案例二A依据评价高从①②③⑤回答；评价低从④回答；B依据评价高从④回答；评价低从①③回答。（3）案例三：依据全球史观特点从世界市场开始形成、地域性历史逐渐演变为统一的世界历史、传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念以及回答东西方差距等角度思考回答。32、（1）清王朝以“天朝上国”自居；视他国为臣属；把正常的中外交住视为对清朝的效忠（2分）两次鸦片战争的失败后，中国人由被动到主动接受西学，甲午战争的失败，民族危机进一步加深，中国人