苏教版四年级科学下册教学课件大纲

苏教版四年级科学下册教学课件大纲演讲人：日期：目录CONTENTS01冷热与温度02热胀冷缩03地球与宇宙04实验操作与安全05综合实践活动01冷热与温度温度的概念与测量工具温度的概念温度是表示物体冷热程度的物理量，通常用摄氏度（℃）来表示。测量工具温度计的结构常用的温度测量工具有体温计、气温计、水温计等，它们都是利用热胀冷缩原理进行测温的。温度计由玻璃管、液泡、刻度等部分组成，不同种类的温度计结构略有不同。123温度计的正确使用方法体温计在使用前需将水银柱甩至35℃以下，然后放入腋下夹紧，等待5-10分钟后取出读数。体温计的使用气温计通常用于测量室外温度，使用时需将其悬挂在阴凉通风处，避免阳光直射和空气流动影响测量结果。气温计的使用水温计主要用于测量液体温度，使用时需将其放入被测液体中，等待一段时间后读数，注意不要让液面超过温度计刻度范围。水温计的使用注意事项在实验过程中要注意安全，避免烫伤；同时要保持实验环境的稳定性，避免外界因素干扰实验结果。实验目的通过实验探究热水在自然条件下的降温规律。实验材料热水、温水、冰水、温度计、计时器等。实验步骤将热水倒入杯中，用温度计测量并记录初始温度；然后每隔一定时间测量并记录一次温度，直到水温降至室温附近；最后分析数据并得出结论。热水降温规律探究实验用于测量室外温度，为穿衣、出行等提供参考。气温计用于测量液体温度，如洗澡水、饮用水等，确保温度适宜。水温计01020304用于测量人体温度，判断发热程度及是否需要就医。体温计用于测量烤箱内部温度，确保烘焙食品的温度和时间准确。烤箱温度计生活中的温度计种类及用途02热胀冷缩液体热胀冷缩现象（水、酒精实验）观察水在加热和冷却时的体积变化加热时体积膨胀，冷却时体积缩小。探究酒精的热胀冷缩现象了解温度计的工作原理酒精在受热时体积膨胀，受冷时体积收缩。温度计中的液体随温度变化而热胀冷缩，从而指示温度。123气体热胀冷缩现象（气球、针筒实验）气球实验加热气球内空气，气球膨胀；冷却后，气球缩小。030201针筒实验将针筒内空气加热，观察活塞移动；冷却后，活塞恢复原状。气体压力与温度的关系气体受热膨胀，压力增大；冷却时收缩，压力减小。加热时金属球膨胀，冷却时金属球缩小。固体热胀冷缩现象（金属球实验）观察金属球在加热和冷却时的体积变化如铁轨的伸缩缝、金属管连接处预留的空隙等。探讨金属热胀冷缩的应用固体内部的原子随温度变化而振动，影响体积。理解固体热胀冷缩的原理轮胎的使用如拱桥在建造时会预留伸缩缝，以适应热胀冷缩带来的变形。桥的建造管道设计在管道系统中安装伸缩节，以应对温度变化引起的管道伸缩。夏天轮胎气压需适当降低，以防膨胀爆裂；冬天则需适当增加气压。热胀冷缩在生活中的应用03地球与宇宙影子测量法利用直立的标杆，在太阳光下测量其影子的长度，然后根据影子的长度和标杆的高度，计算出太阳的高度角。仪器测量法使用专业的太阳高度角测量仪器，如太阳高度仪等，进行精确测量。太阳高度角测量方法一天中太阳位置变化规律中午太阳到达最高点，高度达到一天中的最大值。下午太阳逐渐向西下落，高度逐渐降低。晚上太阳落到地平线以下，天空变暗，进入夜晚。早上太阳从东方升起，高度逐渐升高。月相变化的观察与记录观察月相变化在不同时间观察月亮的形状和亮度变化，了解月相变化的规律。记录月相变化探究月相变化原因用纸笔或拍照等方式记录月相变化的过程，为科学研究提供资料。通过观察和实验，探究月相变化与地球、月球和太阳之间的位置关系。123地球自转与昼夜交替昼夜交替现象地球自转导致不同地区交替经历白天和黑夜。030201昼夜交替原因地球自转使得不同地区在不同时间接受到太阳光的照射和遮挡。昼夜交替影响昼夜交替对生物的生活和人类的作息制度产生重要影响，如影响动植物的生长发育和人类的工作生活等。04实验操作与安全点燃酒精灯使用火柴或点火器点燃酒精灯的纱网，严禁用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。酒精灯使用规范（点燃、加热、熄灭）加热操作使用酒精灯的外焰进行加热，因为外焰温度最高，加热效果最佳。熄灭酒精灯用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴吹灭，以防止引起火灾。温度计读数注意事项读数前准备使用温度计前，需要确保温度计已校准，并确认测量范围是否合适。读数方法观察温度计的刻度，视线要与刻度垂直，以确保读数准确。读数记录记录温度计读数时，需等待示数稳定后再进行，并准确记录到小数点后一位。数据记录合理设计数据表格，使数据记录更加清晰、有条理。表格设计曲线绘制根据实验数据绘制曲线图，以便更好地分析实验现象和结果。实验过程中要及时、准确地记录实验数据，包括实验条件、实验现象等。实验数据记录与曲线绘制设计实验根据假设设计实验方案，包括实验材料、步骤等。提出问题根据观察到的现象或已有的知识，提出一个可以探究的问题。进行实验按照实验方案进行实验，并记录相关数据。假设与预测对问题的答案提出假设，并预测可能的结果。分析结论根据实验数据进行分析，得出实验结论，验证假设是否成立。科学探究的基本步骤05综合实践活动所需材料透明塑料管、彩色水、小瓶子、橡皮泥、标尺。使用方法将简易温度计模型放置在需要测量温度的环境中，观察彩色水的高度变化，根据标尺读数即可得知温度的变化。制作步骤将彩色水注入透明塑料管中，用橡皮泥封住管口，再将塑料管放入小瓶子中，用标尺测量管子中彩色水的高度，记录初始温度。注意事项制作时要确保塑料管和小瓶子的密封性，以免彩色水漏出；彩色水的高度变化要明显，以便于观察和读数。设计简易温度计模型01020304热胀冷缩现象家庭实验热水、冷水、塑料瓶、气球、细绳。实验材料将气球套在塑料瓶口，用细绳系紧；将塑料瓶放入热水中，观察气球的变化；再将塑料瓶放入冷水中，观察气球的变化。物体在温度变化时，会因热胀冷缩而产生体积变化，气球内的空气也不例外。实验步骤热水加热时，气球会膨胀；冷水冷却时，气球会缩小。实验现象01020403实验原理长期天气观测记录观测项目每天记录天气状况，包括晴、阴、雨、雪等天气现象，以及气温、湿度、风向等气象要素。观测工具温度计、湿度计、风向标等气象仪器。观测方法每天固定时间观测并记录数据，可使用图表形式展示观测结