2025届宁夏银川市兴庆区银川一中高三考前热身历史试卷含解析

2025届宁夏银川市兴庆区银川一中高三考前热身历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国古代农学家贾思勰在《齐民要术》中指出“（汉代）赵过始为牛耕”。1923年在山西省浑源县李峪村发掘的战国墓葬中出土了一件青铜器牛尊，牛鼻上有环，这被认为是牛耕出现的证据。这说明A．牛耕的出现不晚于战国时期 B．文献记载的可信度不高C．实物史料才能反映历史真实 D．我国牛耕技术历史久远2．如图所示，宋太祖时开始给官员的官帽加上两个超级细长坚挺的帽翅，其目的是A．提倡大臣独立思考 B．防止官员结党营私C．加强皇帝集权专制 D．彰显开国独树一帜3．14世纪的某意大利学者说：“上帝教导人们，我将你们造就为有灵性的生物……那么，作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”在此，该学者A．强调了上帝万能思想 B．宣扬了人的自主精神C．提倡自由的宗教观念 D．批判了宗教权威地位4．口号能反映一个时代的主题。下列出现在抗日战争期间的口号有①“吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军”②“打倒日本帝国主义！”“反对华北自治！”③“停止内战，一致抗日！”④“一切反动派都是纸老虎”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5．19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家（）A．垄断贸易的要求 B．商品输出的要求C．瓜分殖民地的要求 D．资本输出的要求6．据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”罗马帝国为解决这个问题A．将习惯法完善为成文法B．将成文法调整为公民法C．将公民法发展为万民法D．将万民法上升为自然法7．《三等车箱》是1862年法国具有战斗精神的讽刺艺术画家杜米埃的作品。作品描绘了在昏暗、肮脏、拥挤的三等车箱中，前排座位上坐着贫穷的一家人，他们相依在一起，看上去都很疲惫。整个画面中的人看上去似乎都各有生活的苦衷。该作品A．表达了对现实生活的绝望B．抨击了法国的政治制度C．是反传统反理性绘画风格D．抒发了强烈的个性色彩8．在一些地方出土的一些反映汉代孔子与道门关系的汉画中，大部分是孔子见老子，孔子居右执贽处从位，左向对着老子，单向鞠躬行鞠躬礼.这反映了汉代A．道家的黄老无为学说处于正统地位 B．孔子的政治地位比较低下C．尊儒政策对基层思想意识影响有限 D．三纲五常未被统治者采纳9．针对中国“百弊丛积”的现状，他在向西方学习的同时也在体制内寻找解救之道，指出“夫天下国家者，……非一人一家所得私有，当合大家公选贤能以任其职，不得世传其子孙兄弟也，此君臣之公理也。”这里的“他”主张A．中体西用 B．君主立宪 C．民主共和 D．民主科学10．《论语》记载，孔子说：“不学诗，无以言”；又说：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。”。这反映出诗A．汇集了孔子的思想精华 B．体现了贵族阶层的旨趣C．蕴含了全面的教育思想 D．承载了社会教化的功能11．史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是A．收藏玉玺，天子喜好B．以玉制玺，天子专有C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上12．法国大革命期间，被认为是“法兰西民族的化身”的国民议会既有权制定国家法律，也有权制定政府法规。国王手下的大臣必须对议会负责，国王没有解散议会的权力，司法机构不能对议会的立法提出异议。这表明当时法国A．建立起民主共和体制B．践行孟德斯鸠主张C．出现议会专制的倾向D．民族国家最终形成13．下图是1913-1938年美国汽车产量，其中在1929-1938年发生了较大的变化，其主要原因是：①第一次世界大战②世界经济危机③罗斯福新政④第二次世界大战A．①② B．②③C．③④ D．①④14．下图可以反映出A．儒学开始垄断学校教育B．出现专业的教育行政机构C．封建学制系统基本形成D．太学可以监管地方的学校15．2016年以来，美国采取了贸易保护主义、修边境墙和控制移民等措施。2019年，法国和德国宣布建立“多边主义联盟”的计划，并表示希望打造一个拥有共同目标的国家网络，而不是反对某国的、封闭的俱乐部，所有参加者必须支持多边主义。这表明A．资本主义阵营开始发生分化 B．全球化机遇与挑战并存C．多边主义成为国际关系主流 D．美国重回孤立主义窠臼16．下表是“晚清留学主要趋向”简图，其中“？”应填入A．留学英国 B．留学日本 C．留学德国 D．留学意大利17．公元前4世纪中叶开始，秦国每攻克一城，攻占一地，便就地设县，任命长官。特别在秦国后期频繁地与六国发生战争，其取得的土地都是以一郡一县来计算的。由此可见A．郡县制源自对六国中央集权模式的移植B．国家统一是官僚政治实施的前提与基础C．实施郡县制是秦能够统一六国的根本原因D．秦的统一伴随着中央集权官僚体系的扩张18．“帝国主义作为资本主义的最高阶段，到一八九八——一九一四年间先在欧美然后在亚洲最终形成了。”在列宁所说的“帝国主义”阶段，欧美国家在经济领域出现了A．垄断资本，巨型企业 B．大财阀，小型企业C．大政府，小社会 D．大帝国，大财阀19．某同学在《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图。这幅行政区划体系图最早出现于哪位君主在位时期A．周武王B．秦始皇C．汉高祖D．汉武帝20．“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。……昔日京华景象正如洪水过地，荡然无存。”材料所反映的不平等条约的签订使A．中国被迫开放了上海等通商口岸B．列强侵略势力深入到长江流域C．列强获得在通商口岸投资设厂权D．清政府堕落为“洋人的朝廷”21．汉冶萍公司作为中国最早的新式钢铁联合企业，由汉阳铁厂、大冶铁矿和江西萍乡煤矿组成的。可该企业仅民国5至8年有盈余，其他时间都是亏损；至民国11年，汉阳铁厂不堪亏损停工；至民国14年，大冶炼铁厂也停工。结合所学分析判断此企业出现盈亏的主要原因分别是A．盈：欧战爆发，钢铁价涨；亏：不平等条约束缚，关税不自主B．盈：机器进口，设备新颖；亏：钢铁官营，腐败严重质量低下C．盈：设实业部，大力补贴；亏：军阀混战，国内钢铁需求下降D．盈：政府支持，实业救国；亏：列强卷土重来，加紧资本输出22．国际军事体育理事会第70届代表大会决定，将2019年第七届世界军人运动会承办权授予中国的武汉市。武汉市获得该运动会主办权的理由，最有可能是A．中国洋务运动的重要中心之一B．武昌起义推动了中国社会转型C．武汉是国民大革命的中心地区D．武汉会战彰显了反法西斯精神23．1912—1919年的八年间，民族工业新建厂矿和新增资本的速度和规模超过了过去半个世纪的成就，纺织、面粉、火柴、榨油造纸等工业有了显著的发展，其中面粉除内销外，还大量出口。这说明当时中国A．独立完整的工业体系已经形成 B．民族资本占据了主导地位C．民族工业迎来了“短暂的春天” D．重工业有了突破性的发展24．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%；每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时A．国民素质得到大幅提升B．文化产业拉动了经济增长C．民众精神世界渴望慰籍D．科技革命推动出版业发展25．苏格拉底认为，“对于哲学家来说，应该有远比树木、石头甚至所有这些星辰更有价值的研究对象，那就是人的心灵。人究竟是什么？你将会变成什么？只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此推理，苏格拉底强调A．哲学应探索人的精神价值观 B．有思想力的人是万物的尺度C．理性认识自然是十分必要的 D．哲学只是研究人的一门学问26．18世纪中后期的法国，“文化的权威不再是宗教宣扬的‘信仰’，而是科学揭示的‘自然”’。这一思想新变化A．动摇了封建专制理论基础 B．否定了宗教的社会作用C．导致第一次科技革命发生 D．推动了近代科学的产生27．梁启超倡议“为全体国民写史，写全体国民的历史”，其反映的史观属于A．英雄史观 B．传统史观 C．新史学观 D．人民史观28．某同学运用以下史实撰写历史小论文①《实践是检验真理的唯一标准》，②中共十一届三中全会，③家庭联产承包责任制，④一国两制。最合适的主题是A．中国走向世界 B．改革开放C．中国特色社会主义事业的开拓 D．伟大的历史转折29．下图是冷战时期的一副漫画，双方核导弹上写的是：再怎么也用不了，因为对方会报复，这幅漫画意在说明：（）A．原子弹的发明使人类的战争更加残酷B．核威慑使美苏出现了一定的均势局面C．对美苏而言，核弹的研发没有任何意义D．核竞赛加剧了冷战的对抗性30．共和国早期，罗马虽然推翻了王政统治，但罗马贵族依然保留了专制的权力，只是这种专制由个人变成了集体，对法律的垄断就是贵族专权的一种表现。由此可知，《十二铜表法》颁布的意义在于A．实现了罗马公民内部的平等 B．推动了罗马共和制的发展C．是罗马成文法发展史的起点 D．汇编了以往的罗马习惯法二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料1871年，沙俄公然乘机出兵侵占我国伊犁地区，湘军将领左宗棠上奏“新疆不固，国亦永无晏眠之日。”1876年，清政府命其为钦差大臣，出兵平叛。收复新疆。湘军攻克喀什葛尔，统治新疆的阿古柏侵略政权覆灭，迫使沙俄交还侵占的伊犁地区。1878年后，左宗棠先后五次上奏：“开设行省.为新疆长治久安之策”。他采取“购买种羊，发交兵民以收畜牧之力”和“授民农法以尽地利”，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。新疆基本收复后，他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，“先教以汉文，俾其略识字义”之后，“颁发《诗经》、《论语》、《孟子》资其讲习”。指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩，正是“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”。左宗棠的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仿具有启示作用。——摘编自李伟、刘丹（左宗棠开发西北的思想和实践》（1）根据材料.概述左宗棠开发新疆的举措。（2）根据材料并结合所学知识，说明左宗棠治理新疆取得政绩的必要原因。32．（20世纪的战争与和平）材料1920年1月，国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同盟国宣战的国家和新成立的国家都走国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关，英国、法国、意大利、日本4国为其常任理事国，美国未加入。1931年，“九一八”事变发生后，中国驻国联代表施肇基向国联理事会控告日本侵略中国领土，破坏国联盟约，要求国联采取行劝。1933年2月，国联大会以42票赞成，日本1票反对，通过了接受《李顿调查团报告书》决议，承认东北是中国领土一部分，主权属于中国；主张既不应该维持“满洲国”的现状，也不应该恢复到“九一八”事变以前的状态，而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。日本以抗议该报告书为由，宣布退出国际联盟，致使国联的调查报告书成了一纸空文。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（1）根据材料并结合所学知识，概括国际联盟成立的原因。（2）根据材料并结合所学知识，评析《李顿调查团报告书》。33．阅读材料，完成下列要求。材料一中国自古以来注重救灾制度的建设，蠲免税赋就是重要的措施之一。唐以前并没有固定的蠲免标准，唐以后规定趋于详细唐时救济区域多在京师，而对于偏远的岭南一带所占比例甚少，隋唐时还出现了义仓制度，宋代又出现了社仓制度。道光年间，西方社会的救荒济贫思想与中国传统救荒理论相融合，产生了一些新的救灾制度。比如官方单纯的救济演变为更注重对灾民进行生产技能的培训。在政府救助的同时，往往鼓励民间富户捐献，很大程度上补充甚至部分取代了政府在灾荒救济中的角色与地位。——摘编自李军《我国古代救灾制度的演变特征》材料二在英国减灾救灾机制中，首相是减灾救灾管理体制的最高行政官，而协调和决策的最高机构为内阁紧急应变小组。在政府减灾救灾中实行分权化和多元化管理，技励多部门参与和协作。英国的新闻媒体非常发达，并具有很强的独立性与专业性，在灾害信息传达中发挥着重要作用。英国政府高度重视与民间公益组织在减灾救灾事务上的合作，非政府组织是政府之外公共应急资源的筹集者，它们可以广泛动员政府财政体系之外的社会公益资源来向危机受害者提供援助，有效弥补政府的资源短缺。——摘编自孔新峰《英国减灾救灾社会参与机制分析》（1）根据材料一，结合所学知识，概括中国古代救灾制度的措施。并简要分析其原因。（2）根据材料并结合所学知识，指出英国在救灾制度建设上与中国古代的共同特点。概述二者在国家治理中所体现的历史价值。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

出土文物是一手史料，文献记载是二手史料，两者结合可知，我国牛耕出现的时间不晚于战国时期，A正确；文献记载有一定的可信度，排除B；文献记载相互印证之后也能反映历史真实，排除C；D与题无关，排除。2、C【解析】

依据图片内容并结合古代中国的政治制度来看，该措施出现的初衷是为了防止朝臣在朝堂上私下交流，目的是为了防止朝臣拉帮结派，结党营私，威胁皇权，通过此措施达到加强君主专制的目的。C正确；提倡大臣独立思考不符合材料主旨，A排除；防止官员结党营私的目的还是为了加强皇帝的权力，B排除；彰显开国独树一帜与其政治制度无关，D排除。故选C。3、B【解析】

根据材料“14世纪的某意大利学者说”“作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”可知该学者的说法符合文艺复兴提出的以人为中心的人文主义思想，强调人的自主精神，故选B；A曲解了学者的说法，排除；材料内容不是提倡宗教观念，而是强调精神的塑造，C错误；D不符合题意，排除。4、B【解析】

新四军是抗战时期中共南方游击队的称呼，因此①正确，②中明确提出了打倒日本帝国主义，③提出抗日口号，因此选项B正确；④是对国民党反动派的藐视，因此选项A、C、D排除。5、B【解析】

注意题干的时间是指19世纪30年代。只有B符合当时的西方的要求，希望打破中国的自然经济的状态，实现商品倾销的目的。其余几个选项是19世纪晚期的西方侵略的要求。6、C【解析】试题分析：本题主要考查万民法的形成，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要”，所以就由公民法发展到万民法，适用于罗马境内的一切公民，符合题意的是C项。A项在共和国时期已经实现；D项发生于帝国时期，与从共和国向帝国转变的背景不符；公民法是为了维护公民的利益，故B项错误。所以答案选C。考点：古代希腊．罗马·古代希腊．罗马的政治制度·罗马法7、B【解析】

依据材料中“《三等车箱》是1862年法国具有战斗精神的讽刺艺术画家杜米埃的作品。”信息可知，这体现了现实主义文学的艺术风格，主要是抨击当时的法国政治制度，因此B选项正确。A选项错误，材料中没有体现出对现实生活的绝望，而是对现实制度的一种批判；C选项是浪漫主义艺术的特点；D选项错误，材料并未体现对强烈的个性色彩的抒发。故正确答案为B选项。8、C【解析】

地方出土的汉画中，大部分是孔子谦恭拜见老子情形。这反映出汉代政府的尊儒政策对地方影响有限，故C正确；材料信息不能得出道家的地位，故A错误；材料不是强调孔子的政治地位，故B错误；材料信息未涉及三纲五常，故D错误。9、B【解析】

根据材料，结合所学知识可知，向西方学习得出“君臣公理”的人，在政治上主张君主立宪制，B选项符合题意；“非一人一家所得私有，当合大家公选贤能以任其职，不得世传其子孙兄弟，此君臣之公理”的说法，与“中体”西用、民主“共和”和民主“科学”的主张不符,ACD第三项错误。10、D【解析】

根据材料“不学诗，无以言”意思是不学《诗经》，在社会交往中就不会表达；“迩之事父，远之事君”的意思是学《诗经》，往近了说就是能孝顺父母帮助父母，往远了说就是侍奉君主报效国家。可见诗承载了社会教化的功能，故选D；说诗汇集了孔子的思想精华，材料没有反映，A错误；材料不能断定B正确，排除；C说法绝对，排除。11、D【解析】试题分析：材料内容反映的是皇帝制度的独尊现象，“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”表明皇帝的威严与独尊，所以答案选择D项。B项是表象，A项是错误项，C项是无关项。考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变·皇帝制度12、C【解析】

依据材料中“国民议会既有权制定国家法律，也有权制定政府法规”、“国王手下的大臣必须对议会负责，国王没有解散议会的权力，司法机构不能对议会的立法提出异议”等信息可以看出法国大革命期间的议会集立法与行政于一身，权力凌驾于政府、国王和司法机构之上，带有浓厚的议会专制倾向，因此C选项正确。A选项错误，材料中出现了“国王”，表明不是民主共和体制，结合所学可知，法国民主共和政体的确立是在1875年；B选项错误，结合所学可知，孟德斯鸠主张三权分立，议会专制不符合他的主张；D选项错误，虽然国民议会被认为是“法兰西民族的化身”，但并不表明民族国家最终形成。故正确答案为C选项。13、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，1929—1933年汽车产量迅速下降，这是受到资本主义经济大危机的影响，消费者购买力下降，汽车行业出现滞销现象，影响汽车的产量，②项符合题意；1933-1938年汽车产量回升，这是受到罗斯福新政的影响，经济逐渐复苏，民众购买力上升，③项符合题意。因此B选项正确。①项，第一次世界大战发生于1914-1918年，与1929-1938年的时间不符，错误；④项，第二次世界大战发生于1939-1945年，与1929-1938年的时间不符，错误。故正确答案为B选项。14、C【解析】本题主要考查封建学制。根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调汉代时从中央到地方已经形成了以儒学为核心的封建学制系统，选C是符合题意的，正确；儒学只是太学的教学内容而非儒学开始垄断学校教育，选项A不符合题意，排除；出现专业的教育行政机构是在隋唐时期而非材料中的汉代，选项B不符合题意，排除；太学是中央的学校，不可以监管地方的学校，选项D不符合题意，排除；故本题选C。15、B【解析】

依据所学知识可知，美国采取了贸易保护主义、修边境墙和控制移民等措施是对全球化的挑战；法国和德国宣布建立“多边主义联盟”的计划推动了全球化的发展。这表明了当今全球化机遇与挑战并存，故B正确；20世纪六七十年代，资本主义阵营开始发生分化，故A错误；显然，美国反对多边主义，故C错误；美国重回孤立主义窠臼不是材料的主旨信息，故D错误。16、B【解析】

结合所学可知，中日甲午战争之后，空前强烈的瓜分危机和亡国之祸刺激着中国人更加迫切地希望了解日本能够迅速富强的原因，进而效仿日本改变国家命运，加之路近，费省、文字易通，所以出现了一股留学日本的浪潮，因此B选项符合题意。19世纪70、80年代晚清留学主要趋向是英国和德国等欧洲国家，其他选项错误。故正确答案为B选项。17、D【解析】

依据材料“每攻克一城，攻占一地，便就地设县，任命长官。^其取得的土地都是以一郡一县来计算的”可知在统一过程中伴随着中央集权官僚体系的扩张，故D正确；“源于六国”材料不能体现，故排除A；依据材料“秦国每攻克一城，攻占一地，便就地设县，任命长官”可知秦朝以前就已经有了官僚政治，故B排除；依据经济基础决定上层建筑的原理，小农经济的出现是统一的根源，故C排除。故选D。18、A【解析】

试题分析：根据题目“一八九八——一九一四年间”即可判断出主要资本主义国家进入帝国主义阶段。这与第二次工业革命产生垄断有关，故A符合题意。考点：资本主义世界体系的形成•第二次工业革命•大企业与垄断资本【详解】19、C【解析】

根据材料“郡县”、“王国”、“侯国”等信息可知，汉高祖刘邦在建立汉朝后，在地方行政制度上推行郡国并行制，故C项正确。周武王时期不存在郡县制，A项错误。秦始皇废除了分封制，与材料“王国”、“侯国”等信息不符，B项错误。汉武帝时期，实行推恩令削弱诸侯王实力，但要迟于汉高祖时期，D项错误。20、B【解析】

“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界”指的是第二次鸦片战争，列强侵略势力深入到长江流域是在第二次鸦片战争后，故选B；中国被迫开放了上海等通商口岸是在鸦片战争后，排除A；列强获得在通商口岸投资设厂权是在甲午中日战争后，排除C；清政府堕落为“洋人的朝廷”是在八国联军侵华战争后，排除D。21、A【解析】

据材料信息可知，该企业的盈利是在民国五年到民国八年，即在1916-1919，是由于第一次世界大战，西方列强放松了对中国的侵略，而其他的时期都是亏损，其原因应该包括不平等条约的束缚以及在关税上有列强所操控，故A选项正确；盈利和增加新设备没有直接关系，故B选项错误；该企业的盈利并不是由于补贴的结果，也不是政府帮助和支持的结果，故C、D选项错误。22、D【解析】

武汉市获得第七届世界军人运动会的承办权，是基于其在世界军事领域中的重大国际影响力，武汉会战符合该条件，故D项正确；A强调在洋务运动中的作用，B强调武昌起义对中国社会转型的作用，C强调在国民大革命中的影响，三者都不能体现武汉市在国际军事领域的影响力，排除A、B、C。23、C【解析】

1912—1919年是第一次世界大战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵略，民族工业快速发展，迎来了“短暂的春天”，故选C；AB不符合史实，排除；当时中国轻工业取得较快发展，重工业发展缓慢，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1912—1919年”，联系近代我国民族工业发展的史实分析解答。24、C【解析】

根据材料所述1929到1933年大危机时期，图书借阅和报纸阅读人数的显著提高，结合所学知识可知，当时民众急需找到精神慰籍，C项正确；成年人读书报增多，不能说明国民整体素质大幅提升，A项错误；材料只有读书报人数增多，并无相关产业受益的信息，B项错误；材料没有提供出版业的发展和科技革命的信息，D项错误。25、A【解析】

材料反映了苏格拉底主张哲学研究人、研究人的心灵，使人的精神觉醒，A项正确；BC项材料无法体现，排除；D项表述错误，排除。故选A。26、A【解析】

18世纪中后期法国用“科学”代替宗教‘信仰’，说明启蒙运动动摇了封建专制理论基础，A项正确；法国思想界崇尚科学，并没有否定宗教的社会作用，B项错误；第一次科技革命即工业革命发生在18世纪中后期的英国而不是法国，C项错误；用科学代替宗教信仰，是近代科学的产生的作用而非原因，D项错误。27、C【解析】

根据所学可知，“写全体国民的历史”说明梁启超主张写国民的历史，这种观点不同于以往应英雄人物为核心的旧史观，属于新史学观，故选C项，排除AB项；人民史观认为人民群众是推动历史前进的决定性力量，与梁启超主张不符，排除D项。故选C。28、C【解析】

①《实践是检验真理的唯一标准》，②中共十一届三中全会，③家庭联产承包责任制，④一国两制，都是邓小平中国特色社会主义建设理论的重要组成部分，故C项符合题意；ABD都不能全面概括材料主旨，故排除。29、B【解析】

从材料时间可以看出，此时正处于冷战时期，根据“再怎么也用不了，因为对方会报复”可以看出，双方势均力敌，不敢冒然发动核战争，故B项符合题意；材料并不强调战争的残酷性，排除A项；从材料可以看出，核弹的研发一定程度上有利于避免战争，故C项错误；材料体现的是双方的均势局面，而不是对抗性的加强，排除D项。30、B【解析】

结合所学知识可知，《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断，打破了贵族专权，促进了罗马共和制的进一步发展，故B正确；贵族和平民之间始终处于不平等状态，故A不正确；CD均与材料信息无关，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）举播：力促新疆建省：农牧工并举：发展文化教育：改善生态环境。（2）原因：左宗棠努力执着的精神：较为科学的治理策略：政府和民众的支持：洋务运动的影响。【解析】

（1）根据材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏：‘开设行省，为新疆长治久安之策’。他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’”可知左宗棠力促新疆建省，让兵民养羊种地发展生产；根据材料“他提倡少数民族语言文字与汉语汉文并行使用，‘先教以汉文，俾其略识字义’之后，‘颁发《诗经》、《论语》、《孟子》资其讲习’”可知发展文化教育；根据材料“指挥军民种行道树是他在西部的又一政绩”可知改善生态环境。（2）根据材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏”可知左宗棠努力执着的精神；根据材料“他采取‘购买种羊，发交兵民以收畜牧之力’和‘授民农法以尽地利’，让边疆百姓安家立业，并学西法，亲自指导采矿设厂。”结合所学可从较为科学的治理策略，政府和民众的支持，以及洋务运动的影响等方面分析。