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文档简介

宁德市重点中学2025届高考历史全真模拟密押卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.据统计,1936年时国家资本与民间资本的占比分别为49.21%和50.79%,1947—1948年分别为58.43%和41.57%。导致这一变化的主要原因是A.官僚资本借战时体制迅速膨胀 B.列强卷土重来使民间资本萎缩C.战争使民族资本主义遭受重创 D.国民政府在战后兴办国有企业2.下图为1912年7月《民权画报》刊登的时政漫画《共和之假面具》,漫画作者意在A.抨击袁世凯的独裁专制 B.强调共和民国虚有其表C.讽刺资产阶级软弱妥协 D.警惕满清预备立宪骗局3.在当今保存的青铜器皿中,商代青铜器经常刻以夸张变形的兽面或原始图腾作为纹饰;周代青铜器皿则大多遵从固有的规格,在装饰上具有显著的秩序感。引起这一变化的主要因素是A.制造技术进步 B.法家思想影响 C.政治伦理规范 D.审美观念变化4.出生于印度的英国人费雯·丽饰演过《魂断蓝桥》和《乱世佳人》等风靡世界的美国电影。下列相关表述正确的是A.近代科技促进了电影发展 B.电影是记录历史的新手段C.电影推动了全球文化交流 D.美国精神标志是开拓进取5.苏联领导人赫鲁晓夫曾承认,“为了和平,我们被迫作出了一些大的让步”,“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫”。他所指的是A.第一次柏林危机B.第二次柏林危机C.古巴导弹危机D.越南战争6.1921年10月21日,美国《纽约时报》载文指出,邀请中国参加华盛顿会议虽是“明智之举”,但“如果认为他们能解决问题,就大错特错了”,中国“还没有成长到足以获取尊重和显示力量的地步”。这反映出美国的主流媒体A.对列强的外交规则有清醒认识B.低估了中国人民维护主权的决心和能力C.能够正视中国问题出现的原因D.为美国逃避国际责任的行为作积极辩护7.下面宣传画中的欧洲人民正期待着来自美国的货物,这一援助来自于A.富尔敦演说 B.布雷顿森林体系 C.马歇尔计划 D.莫洛托夫计划8.下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是()①都是国家元首,在对外交往中代表国家②都是政府首脑,实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③9.在12世纪西欧法学家眼里,“罗马法的救令和解答,无论是单个的或整体的,都构成了在罗马法学家自己心目中绝没有构成的一种书面理性,他们将罗马法连同《圣经》、教父著述以及教会的法律一起视为神圣的典籍”。据此可知,罗马法A.沿用到了12世纪 B.与教会法融为一体C.是理性主义的起源 D.具有普世法律价值10.1987年,中共中央通过《关于教育体制改革的决定》,该决定要求凡是没有进入普通高中、普通大学和职业学校的学生,都可以经过短期职业技术培训,然后就业。这一决定A.完善了国民教育体系 B.推动了职业教育的兴起C.提升了高等教育质量 D.促进了义务教育的普及11.公元前516年,齐国上空出现了彗星,按当时的说法,彗星出现是灾祸的象征。齐景公准备举行一次祭祀,以消除灾祸。大臣晏婴认为,如果国君有好的德政,还怕什么彗星?反之,如果国君像夏桀、商纣那样暴虐,违命乱德,那么即使祈祷又有什么用处?这反映出当时A.君权神授观念受到彻底批判B.形成了君主专制中央集权制C.儒家思想成为主流意识形态D.出现了以人为本的人文精神12.20世纪初,清政府对原洋务企业进行了改制,如1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时,可以“制造矿务、农务及一切应用机器”。由此可知,当时改制A.旨在解决企业资金困难 B.有利于近代工业的发展C.意在抵制西方经济侵略 D.加重了企业的生产负担二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)17世纪,英国出现的一些人物和事件产生了重要的历史影响。阅读材料,回答问题。材料一目录(部分)第十章第二次内战1648第十一章克伦威尔和国王的处决1649第十二章共和国及其敌人1649……第十五章长期议会的终结1651-1653第十六章护国公制的建立1653第十七章克伦威尔的国内政策1654-1658……——[英]查尔斯·弗思《克伦威尔传》材料二有些人把君主专制当作是世界上唯一的政府形式,但实际上,这种政府形式和公民社会是格格不入的。人们生来是自由、平等和独立的,如果得不到本人的认可,任何人不得剥夺别人的这种权利。不管人数多少,人们都可以通过社会契约组成一个共同体,这不会危及他人的自由。——[英]洛克《政府论》材料三1688年7月,两党领袖中的七位政治要人起草了一份邀请信,派密使送往荷兰,要求荷兰的执政威廉(詹姆士二世的女婿)率军队前来英国,帮助捍卫英国人的自由。威廉接到邀请喜出望外,率军队在英格兰西部地区登陆。威廉登陆后,很长时间没有英国人前来归顺,但渐渐地终于有一些重要人物归顺过来,詹姆士众叛亲离,被迫远走法国,复辟王朝的统治结束。这一事件是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王。但实质上新国王是由议会创造出来的,这对后来的历史产生了巨大的影响。——钱乘旦许洁明《英国通史》(1)根据材料一,概括克伦威尔的历史功过,结合所学指出这一时期克伦威尔的对外经济举措。(2)洛克是17世纪英国民主政治理论的代表人物。根据材料二,简要概括洛克的思想主张,结合所学,简述这些主张的历史影响。(3)阅读材料三,结合所学,概述“这一事件”的经过,分析该事件对英国“后来的历史产生的巨大影响”。14.(20分)党的历史材料一在庆祝中共成立28周年的时候,毛泽东曾指出,在过去的28年的长时期中,“我们仅仅做了一件事件,这就是取得了革命战争的基本胜利。……但我们的事情还很多,比如走路,过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步”。——《中国共产党历史》第一卷下2002年材料二中华人民共和国成立后的29年,是深刻影响中国历史发展进程的29年……对于中国共产党人和中国人民胜利地走向未来有着深刻的启示。——《中国共产党历史》第二卷下2010年问题(1)材料一中的“革命战争”指什么?(2)根据材料一和所学,描绘我们下一步将要走的道路。(3)中华人民共和国成立后的29年中,你认为最影响中国历史发展进程的事件是什么?说明理由。(4)建国29年,给“中国共产党人和中国人民胜利地走向未来”留下了哪些深刻的启示?

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

从1936年到1948年,国家资本比重上升,民间资本比重下降,结合所学内容可知出现这种情况的原因主要是抗日战争和解放战争的影响,官僚资本主义膨胀,民间资本萎缩,故选C项;A项没有体现民间资本的萎缩,排除A项;列强卷土重来是一战后,与题意不符,排除B项;国民政府在战后并没有大规模兴办国有企业,排除D项。故选C。2、A【解析】

漫画创作于1912年7月,袁世凯窃取辛亥革命成果就任临时大总统。漫画中的猿猴(谐音袁)戴上共和的假面具,意在揭露袁世凯假共和真独裁专制的反动面目,A正确;题干批判的是袁世凯而非民国和资产阶级,排除B、C;预备立宪时间是1905年开始,与题干时间不符,排除D。3、C【解析】

周代的青铜器纹饰更多的体现了秩序和规整,而青铜器在商周时期多为礼器,商周青铜器的纹饰风格变化反映了周代政治伦理相对于商代更加规范,C正确;青铜制造技术的变化不能构成纹饰风格变化的主要原因,排除A;法家思想在西周并未出现,排除B;审美观念变化不是纹饰变化的主要原因,排除D。4、C【解析】

由材料信息可知,《魂断蓝桥》和《乱世佳人》是美国电影,但它风靡世界,又由出生于印度的英国人费雯·丽饰演,这说明电影推动了全球文化交流,故选C项。材料没有体现科技与电影之间关系的信息,排除A项;电影是否是记录历史的新手段,仅从材料信息不得而知,排除B项;《魂断蓝桥》和《乱世佳人》的主体精神是否是开拓进取,从材料中不能得出,排除D项。5、C【解析】赫鲁晓夫时期苏联在古巴导弹危机中采取妥协态度,符合材料“被迫作出了一些大的让步”,故C正确;第一次柏林危机时期苏联封锁西方占领区通向西柏林的通道,并未作出重大让步,故A错误;第二次柏林危机期间,美国试图牺牲联邦德国利益与苏联达成妥协,故B错误;越南战争时期苏联也不存在作出重大让步,故D错误。故选C。点睛:本题解题的关键是熟练掌握第一次柏林危机、第二次柏林危机、古巴导弹危机、越南战争等相关史实,再紧扣材料关键信息“被迫作出了一些大的让步”,即可排除无关选项,得出正确答案。6、B【解析】

据所学可知,华盛顿会议讨论中国问题的时候,中国代表团向会议提出了收回山东权益的要求,最终中国收回了“日本在一战期间占领的山东”。因此材料中美国的主流媒体“低估了中国人民维护主权的决心和能力”,B正确;ACD与材料无关。7、C【解析】

马歇尔计划是美国援助欧洲的计划,故C正确;丘吉尔的富尔顿演说发出了冷战信号,A错误;布雷顿森林体系是以美国为主导的在资本主义经济体系,B与材料无关;莫洛托夫计划是1947年针对美国的马歇尔计划,苏联为防止东欧的“离苏倾向”,加强与东欧经济联系,援助东欧发展经济而与东欧各国签订的经济协议总称,D与材料无关。8、B【解析】试题分析:本题主要考查学生的历史对比分析能力,结合所学的知识可知,有关英国国王和美国总统拥有的权利说法中①④表述正确,英国国王不掌握行政权,最高行政权由首相执行,故②表述错误,同时英国国王是世袭继承而非选举所以与政党政治无关,故③表述错误,所以答案选择B项①④。考点:资产阶级的代议制政体点评:英国的君主立宪制与美国的总统共和制成为资本主义国家政体效仿的基本模式。尽管英国国王处于“统而不治”的地位,但其依然是国家元首,拥有行使国家元首职责的权力,象征着英国历史文化传统的延续,对英国国家和国民而言依然具有重要意义。9、D【解析】

题干信息“将罗马法连同《圣经》、教父著述以及教会的法律一起视为神圣的典籍”可知,体现了罗马法的敕令和解答充满了理性,到十二世纪仍然被西欧法学家所大力推崇,被视为神圣的典籍,这说明罗马法具有普世法律价值,D项正确;材料强调的是罗马法的价值,没有沿用到12世纪,A项错误;体现的是罗马法具有普世法律价值,而不是与教会法融为一体,B项错误;古希腊时期的苏格拉底的理性主张是理性主义的起源,C项错误。10、A【解析】

依据材料中信息可知,1987年中央做出完善职业教育的决定,这是为了更好地完善国民教育体系,适应社会主义现代化建设,因此A选项正确。B选项错误,职业教育早在新中国成立初期已经兴起;C选项错误,高等教育质量与职业教育的普及没有必然的联系;D选项错误,职业教育并不属于义务教育的范畴。故正确答案为A选项。11、D【解析】

根据材料可知晏婴认为国君如果德政比祈祷更重要,强调了人的主观能动性,体现了以人为本的人文精神,选项D正确;君权神授观念是董仲舒提倡的,选项A与材料时间不符,排除;春秋时期尚未形成专制主义中央集权制度,选项B排除;汉武帝时期儒家思想成为主流思想,选项C与材料时间不符,排除。【点睛】解题关键在于把握晏婴言论中对鬼神的态度,其强调人的作用,以此思路解答即可。12、B【解析】

由材料中洋务企业改制的内容可知,此改制一方面可以增加企业的利润,另一方面也有利于解决国内办厂所需的机器设备问题,从而有利于近代工业的发展,故B项正确;材料与解决企业资金困难无关,排除A项;材料中的措施意在发展国内企业,客观上会抵制西方经济侵略,但不是目的,排除C项:材料信息不能得出加重企业负担,排除D项。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)历史之功:领导英国资产阶级革命;建立资产阶级共和国;推动资本主义发展。(写出两点即可得分)历史之过:建立军事独裁统治。对外经济举措:颁布《航海条例》;与强国签订商约。(2)思想主张:反对君主专制,倡导公民社会;人生而自由、平等和独立,神圣不可侵犯;社会契约。历史影响:为英国资产阶级革命提供了理论基础;对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响。(3)经过:斯图亚特复辟王朝的倒行逆施,阻碍了英国人的自由;议会邀请荷兰执政威廉率军来英国,并成为英国国王;詹姆士二世逃亡,复辟王朝统治结束。影响:确立了国王权力来源于议会而不是来源于神;资产阶级和新贵族利用有利形势,通过一系列的法案限制王权;成为英国历史的转折点(如答“标志英国资产阶级革命的结束”也可)。(写出任意两点即可)【解析】

(1)功:根据材料一中“第二次内战1648”,“国王的处决1649”,“克伦威尔的国内政策1654-1658”等信息,结合所学知识可知,克伦威尔的历史功绩主要有,领导英国资产阶级革命,建立资产阶级共和国,推动资本主义发展等。过:根据材料一中“长期议会的终结”,“护国公制的建立”等信息,结合所学知识可知,克伦威尔的过失主要有,建立军事独裁统治。举措:根据所学知识可知,这一时期克伦威尔的对外经济举措主要有,颁布《航海条例》,与强国签订商约等。(2)主张:根据材料二中“把君主专制当作是世界上唯一的政府形式,但实际上,这种政府形式和公民社会是格格不入的”,“人们生来是自由、平等和独立的”“人们都可以通过社会契约组成一个共同体”等信息,从君主专制、公民社会、个人权利和国家组成等方面,概括洛克的思想主张。影响:根据所学知识可知,洛克的主张,为英国资产阶级革命提供了理论基础,对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响。(3)经过:根据材料三中“两党领袖中的七位政治要人起草了一份邀请信,派密使送往荷兰,要求荷兰的执政威廉(詹姆士二世的女婿)率军队前来英”,“詹姆士众叛亲离,被迫远走法国,复辟王朝的统治结束”等信息,结合所学知识,以前因、后果为线索,概述英国“光荣革命”的经过。影响:根据材料三中“这一事件是英国历史的转折点”,“新国王是由议会创造出来的”等信息,从英王与议会的关系、英国资产阶级革命胜利和君主立宪制确立等方面,分析光荣革命对英国的影响。14、(1)新民主主义革命。(2)领导中国从新民主主义向社会主义过渡或社会主义革命与建设(写出过渡时期具体任务和历史事件或建设社会主义给)(3)如,土地改革运动,消灭了地主土地所有制,解放了农村生产力,使农业生产迅速得到恢复和发展,为国民经济的恢复、社会主义改造和工业化建设创造了条件。如,三大改造(第一个五年计划),为在我国建立社会主义基本制度奠定了经济基础。如,关于整理标准问题讨论,对于打破个人崇拜和教条主义的精神枷锁,对于党的指导思想和实际工作的拨乱反正,产生了巨大

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