安全教育绘本课件《我不跟你走》

安全教育绘本课件《我不跟你走》演讲人：日期：CATALOGUE目录01020304绘本故事简介教学资源准备教学活动设计安全知识要点0506延伸教育资源常见问题解答绘本故事简介01故事背景与主要情节小女孩的独自回家路故事背景设定在一个小女孩独自回家的路上，她遇到了一系列危险情况。陌生人搭讪小女孩机智应对在回家的路上，小女孩遇到了一个陌生人，陌生人试图引诱她跟他走。小女孩通过父母教导的知识和自己的聪明才智，成功拒绝了陌生人的诱惑，并找到了回家的路。123绘本特色与教育价值绘本采用精美的插图，吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解故事情节。精美的插图绘本中融入了一些实用的安全知识，如不与陌生人走、遇到危险情况如何求助等，提高孩子的安全意识。实用的安全知识绘本通过小女孩的经历，强调了自我保护的重要性，鼓励孩子们在遇到类似情况时勇敢说“不”。强调自我保护适用年龄绘本适用于3-7岁的孩子，这个年龄段的孩子已经开始接触社会，但安全意识相对较弱。教学目标通过绘本故事，使孩子们了解基本的安全知识，提高自我保护能力，同时培养孩子的独立性和勇敢精神。适用年龄与教学目标安全知识要点02识别陌生人的危险信号陌生人主动上前与孩子说话，尤其是对孩子表现出过度热情或关心，很可能存在危险。陌生人主动搭讪陌生人给予孩子食物或礼物，试图引诱孩子接受，需提高警惕。陌生人尾随孩子或窥视孩子独处，需立即采取措施保护孩子。陌生人给予食物或礼物陌生人以需要帮助为由，让孩子跟随或接近他们，可能存在危险。陌生人请求帮助01020403陌生人尾随或窥视孩子应学会坚定拒绝陌生人的邀请或要求，不随意跟陌生人走。当孩子遇到危险时，应大声呼救或喊叫，吸引周围人的注意。孩子可以向可信赖的人（如家长、老师、警察等）寻求帮助，并告知他们自己的处境。告诉孩子如何拨打紧急电话（如110），并让他们在遇到危险时及时求助。拒绝陌生人的技巧坚定拒绝大声呼救寻求帮助打电话求助安全求助的途径与方法拨打紧急电话教育孩子记住并拨打紧急电话（如110、120等），以便在紧急情况下及时求助。寻找警察或工作人员告诉孩子在遇到危险时，可以寻找警察或工作人员寻求帮助，并尽量描述清楚自己的情况。利用公共广播系统在公共场所，可以利用广播系统寻求帮助，让更多的人知道自己遇到了危险。借助网络平台告诉孩子如何使用网络平台（如微信、微博等）发布求助信息，并提醒他们注意保护个人隐私。在学校告诉孩子在学校时如何与同学相处，避免发生争执和冲突，同时教会他们如何处理突发事件。在交通工具上告诉孩子在乘坐交通工具时如何系好安全带或扶稳扶手，以避免意外发生。在公共场所告诉孩子在公共场所如何保持警惕，避免走失或被拐骗，并教会他们如何寻求帮助。在家中告诉孩子在家时如何避免触电、火灾等危险，并教会他们如何正确使用电器和火源。日常生活中的安全场景教学活动设计03绘本阅读与讨论绘本内容概述通过讲述故事，让孩子们了解如何识别和应对陌生人给予的食物、玩具等诱惑。提问互动分组讨论老师提问，孩子们回答，加深对绘本内容的理解和记忆，如“陌生人给你东西吃，你应该怎么做？”等。将孩子们分成小组，讨论绘本中的情节和角色，分享自己的经历和看法，提高孩子们的合作和表达能力。123角色扮演与情景模拟角色扮演让孩子们扮演绘本中的角色，如陌生人、孩子、警察等，通过表演加深对安全知识的理解和记忆。情景模拟模拟陌生人搭讪、给食物或玩具等情景，让孩子们学会如何拒绝并寻求帮助。安全演练模拟火灾、地震等紧急情况，让孩子们掌握基本的自救和逃生技能。安全儿歌与口诀学习安全儿歌教孩子们唱一些简单易懂的安全儿歌，如“小兔子乖乖，把门开开，不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开”。030201安全口诀教孩子们背诵一些安全口诀，如“遇到危险要冷静，拨打110报警；陌生人给的东西不能吃，要告诉爸爸妈妈”。歌曲与口诀表演让孩子们表演儿歌和口诀，通过肢体语言和音乐节奏加深对安全知识的理解和记忆。家长与孩子一起阅读绘本，加强对孩子的安全教育，同时增进亲子关系。家庭延伸活动建议家长与孩子共同阅读绘本与孩子一起检查家中的安全隐患，如电源插座、门窗等，提高孩子的安全意识和自我保护能力。家庭安全自查在家庭或社区开展安全知识竞赛活动，激发孩子们学习安全知识的热情，提高他们的安全意识和自我保护能力。安全知识竞赛教学资源准备04图文并茂，通过故事形式传递安全知识。内容呈现方式适度添加动画效果，吸引孩子注意力。动画效果设计01020304色彩鲜明、画面简洁、符合儿童审美。绘本PPT整体风格加入背景音乐和角色配音，增强趣味性。声音效果绘本PPT制作要点《我不跟你走》绘本。绘本教材教具与辅助材料清单如安全帽、陌生人头饰等，用于角色扮演活动。角色扮演道具印有安全小贴士的卡片，方便孩子随时查阅。安全知识卡片如拼图、迷宫等，用于巩固安全知识。互动游戏道具评估工具与反馈表课堂表现评估表记录孩子在课堂上的表现，如参与度、反应等。知识掌握测试卷测试孩子对安全知识的掌握情况。家长反馈表收集家长对课程的意见和建议，以便改进教学方法。孩子自我评价表让孩子自我评价，培养自主学习和反思能力。常见问题解答05幼儿常见困惑解析陌生人给的糖果能不能吃？如何辨别陌生人的好坏？01如果遇到陌生人要带我走，我该怎么办？02如果和家人走散了，我应该如何寻求帮助？03为什么不能随便跟陌生人走，会有什么危险？04如何培养孩子的安全意识和自我保护能力？孩子不听从安全指导怎么办？如何与孩子沟通？绘本中的故事是否真实，能否起到教育作用？在日常生活中，如何与幼儿园配合进行安全教育？家长常见疑问回应教学难点突破方法通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在互动中学会应对陌生人；结合绘本中的图画和故事情节，引导孩子理解安全知识；针对孩子的认知特点，用简单易懂的语言进行安全知识讲解；鼓励孩子思考和提问，激发孩子的安全意识和自我保护能力。延伸教育资源06相关安全教育绘本推荐《小熊维尼的安全守则》介绍日常生活中的安全知识，如交通安全、防火、防溺水等。《自我保护意识绘本》《儿童安全自救手册》通过故事让孩子了解如何保护自己，提高自我保护意识。涵盖了各种危险情况下的自救方法，适合家长和孩子一起阅读。123安全教育动画资源《小猪佩奇》安全特辑通过佩奇和朋友们的故事，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。030201《巴巴爸爸》安全教育动画以巴巴爸爸一家的生活为背景，介绍家庭安全和户外安全等方面的知识。《巧虎安全小卫士》结合动画和游戏，引导孩子学习