苏教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习综合练习题

苏教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习综合练习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.沙场点兵(选词填空)。茂密浓密（1）胡萝卜先生因为有着（_____）的胡子而发愁。（2）这里有一片（_____）的森林。飘动漂浮（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（_____）着。（4）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（_____）在水面上。同情可怜（5）这是一只很（_____）的狗。（6）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（_____）它。2.选择恰当的词语填空。激动热烈强烈1．教育家（_______）地抱起女孩，好久才放下。2．当英子站在讲台上时，教室里响起了（_______）的掌声。盼望希望愿望3．小女孩一直（_______）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4．长大后，当一名教师是我的（_______）。实验试验试探尝试5．我想（_______）着做一个难度高的（_______），便（_______）着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？”6．“要知道，这个（_______）的难度很大，我们可能（_______）无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。3.选择合适的词语填空。研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。2.栏板上雕刻着（_____）的图案。3.我们必须不断地（_____）新产品。4.这些工艺品件件都很（_____）。5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。4.选一选，填一填。继续

连续

陆续

持续①九点钟，参加会议的代表________进了会场。②那哀痛的日子________了很久，他们不知如何安慰我。③胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。④胡萝卜先生还在________走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。5.我会选择正确的词语写在括号里。（1）A．激动

B．感动①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（_____）。②山区里的小朋友见到我们（_____）万分。（2）A．热情

B．热烈

C．热闹①节日的街道可（_____）了。②我们来到电视台，叔叔（_____）地接待我们。③校长话音刚落，台下就响起了（_____）的掌声。形近字词6.比一比，组成词语。拱（______）伟（______）独（______）借（______）共（______）韦（______）虫（______）昔（______）7.比一比，再组词。准（________）备（_______）壁（_______）饱（_______）晒（_______）堆（________）奋（_______）臂（_______）跑（_______）洒（_______）8.比一比，再组词。州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）9.比一比，再组词。刮（________）笛（________）城（________）线（________）乱（________）油（________）诚（________）浅（________）10.比一比，再组词。虚（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）洒（_______）懦（_______）需（_______）设（_______）没（_______）挣（_______）净（_______）看拼音写词语11.看拼音，写词语。huòwùkuājiǎngchènshānfúwùxièqìguānfǔzhēngbiànzhàogùsīkǎozàijiàn12.读拼音，写词语。gǎnjíwǔdǎoàomànyúnchēn（________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēndùjiǎnchá（________）（________）（________）（________）13.看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjùlǒngpíjuàndàotiánlüèguòxīnshǎng14.读拼音，写词语，注意把字写工整。jī’èɡùzhíɡuǎnshùjīlinɡdàoqiàn（________）（________）（________）（________）（________）yībānshèjiànjiāowàichìbǎnɡtónɡzhuō（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，写词语。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū按要求写句子16.按要求完成下面的句子。1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_____________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。雨一来，他们便放假了。(1)风一吹，他们便______________。(2)________________________________________________。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。_________________________________________________________17.按要求完成句子练习。（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）_______________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）____________________________________________________（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）18.按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）___________________________________（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）___________________________________（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）___________________________________（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）___________________________________19.按要求写句子。1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。（修改病句）___________________________________________________2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。（仿写句子）______________________________________3．教室里真是又干净又整洁。（用上加点的词仿写句子）______________________________________4．同学们在教室里。同学们认真地听讲。（合并为一句话）______________________________________20.按要求写句子。（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________课内填空21.精彩回放。1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。3．“________一旦让懒惰支配，它就______。”这句话出自寓言诗___________22.根据课文内容填空1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。23.根据课文理解填空。1.人间四月芳菲尽，_________________。2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能___________，也不能_________。3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又______。4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的孩子。枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精神。24.把下面的古诗补充完整并填空。1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、______和_____。3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见闻感受。25.古诗填空。1.________________________，山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处，____________________________。3.借问酒家何处有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子，________________。阅读理解26.阅读短文，回答问题。掩盖过失的猫①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”⑤后来，它掉进河里……1．当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（）A．猫拼命地吹嘘自己的本事。B．猫百般掩盖过失的事情。2．第③段中画波浪线的句子的意思是：______________。3．第④段中“这个办法”指（______），“它们”指（______）。A．“跳进”河里B．“跳进”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（）A．它不能正确对待自己的过失。B．它怕别人不和自己做朋友。5．当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能___________，但是它一边扑腾一边说：“_______________”最后，它__________________。27.课外阅读。天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，________(闪耀照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的________(嫩绿翠绿)的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条________(清澈清晰)见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1．从文中括号里选择合适的词语，填写到横线上。2．用“”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么。________________________________________________________3．文中具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的________。4．细读文中画“____”的句子，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)(1)这句话起到了总结全文的作用。()(2)春天的花园比得过天山的美丽。()(3)天山比春天的花园美丽。()(4)这是一个反问句。()28.阅读短文，回答问题。穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中……她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。学校成了孩子们的家。家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，许多学生流着泪笑了。1．（提取信息）默读短文，把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。2．（阅读理解）带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是（_____）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（_____）；“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”（______）。A．指这位年轻漂亮的老师B．指老师穿的红裙子C．表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心3．（分析推理）从画波浪线的句子中可以看出_________________。4．（发表看法）你认为这位老师是一个怎样的人？_____________________________29.阅读理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？黄色：___________________________________________________________金黄色：_________________________________________________________红色：___________________________________________________________橙红色：___________________________________________________________2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？________________________________________________________4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？___________________________________________________________30.课文片段阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1．给加点字选择正确的读音，打“√”。伶俐（línlíng）似的（sìshì）2．根据选文内容连线。光彩夺目的春天如毛的小燕子千条万条的图画烂漫无比的柔柳伶俐可爱的细雨3．发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。春天里，花红得像。春天里，花白得像。春天里，花黄得像。4．选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。第1句话：__________________________________________第2句话：__________________________________________写作31.按要求写作。想象的世界无奇不有，我们想象的对象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一样的动物朋友，也可以是未来世界的探索，请发挥你的想象写一篇文章，注意不要写错别字，语句通顺，题目自拟，字数250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。以“我喜欢”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，也可以写一处景点，还可以是你喜欢的一种游戏……先把题目补充完整，再构思一番，想想喜欢的理由，然后就动笔写吧！不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角的。躲起来了老师一进来，同学们便开心的笑了。我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。17、英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。给老奶奶让座倒杯热茶给生病请假的同学补课18、草丛里的小动物常常心贴心的交流。菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。枣核说，大家都不用愁，他有办法。我推测蜜蜂可能找不到家。19、妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。这棵大树长得又高又壮。同学们在教室里认真地听讲。20、柳树柔嫩的枝条像绿色的丝带迎风舞动。门前的水泥道真美啊！枯黄的落叶静静地躺在地上。21、靠自己的努力长处短处别人的长处自己的短处才能一无所为《池子与河流》22、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮灯不拨不亮理不辩不明宋苏轼最是橙黄橘绿时风筝线晾衣绳豹子兄弟跳绳23、山寺桃花始盛开像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫方形圆的尖的香蕉形舒服漂亮老虎贼贼老虎农户的房屋漏水民间枣核勤劳聪明善良勇敢惩恶扬善24、迟日江山丽沙暖睡鸳鸯唐杜甫忙碌悠闲自在春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短苏轼早春春江鸭戏竹子桃花江水鸭蒌蒿芦芽梅子黄时日日晴绿阴不减来时路宋曾几记行三衢道中25、人间四月芳菲尽不知转入此中来牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处沙暖睡鸳鸯26、1．B2．捉它很容易3．BC4．A5．不会游泳河水真清，我正好想洗个澡。差一点被淹死了27、1．凉爽闪耀翠绿清澈2．密密的塔松像无数撑开的巨伞。把塔松比作巨伞。3．雪峰森林山坡美丽4．(1)√(2)×(3)√(4)√28