2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（古诗词艺术创新解析试题）

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（古诗词艺术创新解析试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗意象理解与鉴赏要求：仔细阅读下列古诗，理解诗句中的意象，并分析其艺术效果。1.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。6.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8.《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。9.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。10.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。二、古诗词语言艺术分析要求：阅读下列古诗词，分析其语言艺术特点。1.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。6.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8.《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。9.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。10.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。三、古诗词背景与作者要求：阅读下列古诗词，了解其背景及作者生平。1.《静夜思》李白作者：唐代诗人李白，字太白，号青莲居士。其诗歌豪放奔放，想象丰富，意境高远，被誉为“诗仙”。2.《春晓》孟浩然作者：唐代诗人孟浩然，字浩然，号孟山人。其诗风格清新脱俗，以山水田园为题材，有“诗中有画”之称。3.《登鹳雀楼》王之涣作者：唐代诗人王之涣，字仲初，号东平。其诗语言简洁明快，意境深远，被誉为“诗中有画”。4.《泊船瓜洲》王安石作者：宋代文学家王安石，字介甫，号半山。其诗、词、文、赋均有成就，为“唐宋八大家”之一。5.《登飞来峰》王安石作者：宋代文学家王安石，字介甫，号半山。其诗、词、文、赋均有成就，为“唐宋八大家”之一。6.《望岳》杜甫作者：唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野老。其诗歌关注社会现实，情感真挚，被誉为“诗史”。7.《江雪》柳宗元作者：唐代文学家柳宗元，字子厚，号柳河东。其散文、诗歌均有成就，为“唐宋八大家”之一。8.《渔家傲·秋思》范仲淹作者：宋代文学家范仲淹，字希文，号文正。其诗、词、文均有成就，为“唐宋八大家”之一。9.《望庐山瀑布》李白作者：唐代诗人李白，字太白，号青莲居士。其诗歌豪放奔放，想象丰富，意境高远，被誉为“诗仙”。10.《题临安邸》林升作者：宋代诗人林升，字云友，号梅溪。其诗风格清新脱俗，以山水田园为题材，有“诗中有画”之称。四、古诗词主题思想把握要求：阅读下列古诗词，概括其主题思想。1.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客中行乐不知年。江水江花笑人过，一晌贪欢。4.《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。5.《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。6.《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。7.《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。8.《别董大二首》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。9.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。10.《送李少府贬峡中王少府贬江夏》王维长江悲已滞，万里念将归。况属高风日，山山黄叶飞。五、古诗词修辞手法运用要求：阅读下列古诗词，分析其中使用的修辞手法。1.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。3.《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？4.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客中行乐不知年。江水江花笑人过，一晌贪欢。5.《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。6.《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。7.《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。8.《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。9.《别董大二首》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。10.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。六、古诗词文化内涵探究要求：阅读下列古诗词，探讨其文化内涵。1.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。3.《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？4.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜泊船，客中行乐不知年。江水江花笑人过，一晌贪欢。5.《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。6.《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。7.《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。8.《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。9.《别董大二首》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。10.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。本次试卷答案如下：一、古诗意象理解与鉴赏1.答案：思乡之情解析思路：通过诗句“举头望明月，低头思故乡”中的“明月”和“故乡”两个意象，表达了诗人对家乡的思念之情。2.答案：登高望远，追求卓越解析思路：诗句“欲穷千里目，更上一层楼”中的“千里目”和“上一层楼”两个意象，体现了诗人追求卓越、不断进取的精神。3.答案：春日景象，生机勃勃解析思路：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”通过“春眠”、“啼鸟”、“风雨”、“花落”等意象，描绘了一幅生机勃勃的春日景象。4.答案：离愁别绪，思念之情解析思路：诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”通过“一水间”、“数重山”、“春风”、“明月”等意象，表达了诗人对远方亲人的思念之情。5.答案：豁达胸怀，不畏艰难解析思路：诗句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中的“千寻塔”、“鸡鸣”、“浮云”、“最高层”等意象，展现了诗人豁达的胸怀和面对困难不屈不挠的精神。6.答案：壮志凌云，志向高远解析思路：诗句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”通过“岱宗”、“齐鲁”、“造化”、“阴阳”、“层云”、“归鸟”、“众山”等意象，表达了诗人壮志凌云、志向高远的情怀。7.答案：孤独寂寞，坚守信念解析思路：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”通过“千山”、“万径”、“孤舟”、“蓑笠翁”、“寒江雪”等意象，描绘了诗人孤独寂寞的生活状态，以及坚守信念的精神。8.答案：边塞风光，思乡之情解析思路：诗句“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”通过“塞下”、“秋景”、“雁去”、“边声”、“孤城”等意象，展现了边塞风光和诗人对家乡的思念之情。9.答案：壮丽景色，气势磅礴解析思路：诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”通过“香炉”、“紫烟”、“瀑布”、“飞流”、“银河”等意象，描绘了壮丽的景色和气势磅礴的自然景观。10.答案：山水之美，人生哲理解析思路：诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”通过“青山”、“楼”、“西湖”、“歌舞”、“暖风”等意象，表达了诗人对山水之美的赞美，以及其中蕴含的人生哲理。二、古诗词语言艺术分析1.答案：对仗工整，意象鲜明解析思路：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”运用了对仗手法，意象鲜明，生动地描绘了春日的景象。2.答案：意境深远，情感真挚解析思路：诗句“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”意境深远，情感真挚，表达了诗人对远大理想的追求。3.答案：简洁明快，意境优美解析思路：诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”简洁明快，意境优美，表达了诗人对家乡的思念之情。4.答案：富有哲理，意境深远解析思路：诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”富有哲理，意境深远，表达了诗人对远方亲人的思念之情。5.答案：意境开阔，情感真挚解析思路：诗句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意境开阔，情感真挚，展现了诗人豁达的胸怀和面对困难不屈不挠的精神。6.答案：意境雄浑，情感深沉解析思路：诗句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”意境雄浑，情感深沉，表达了诗人壮志凌云、志向高远的情怀。7.答案：意境幽远，情感细腻解析思路：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”意境幽远，情感细腻，描绘了诗人孤独寂寞的生活状态。8.答案：意境壮阔，情感激昂解析思路：诗句“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”意境壮阔，情感激昂，展现了边塞风光和诗人对家乡的思念之情。9.答案：意境优美，情感真挚解析思路：诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”意境优美，情感真挚，描绘了壮丽的景色和气势磅礴的自然景观。10.答案：意境清新，情感细腻解析思路：诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意境清新，情感细腻，表达了诗人对山水之美的赞美，以及其中蕴含的人生哲理。三、古诗词背景与作者1.答案：唐代诗人，豪放派代表解析思路：李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，其诗歌风格豪放奔放，想象丰富，意境高远。2.答案：唐代诗人，山水田园诗派代表解析思路：孟浩然是唐代著名诗人，以山水田园为题材，其诗歌风格清新脱俗，意境优美。3.答案：唐代诗人，边塞诗派代表解析思路：王之涣是唐代著名诗人，以边塞诗见长，其诗歌风格豪放，意境开阔。4.答案：宋代文学家，政治家，文学家解析思路：王安石是宋代著名文学家、政治家，其诗歌、词、文、赋均有成就，为“唐宋八大家”之一。5.答案：宋代文学家，政治家，文学家解析思路：王安石是宋代著名文学家、政治家，其诗歌、词、文、赋均有成就，为“唐宋八大家”之一。6.答案：唐代诗人，现实主义诗派代表解析思