2025年沪教版四年级语文下学期期中复习同步练习题单

2025年沪教版四年级语文下学期期中复习同步练习题单班级：_____________姓名：_____________补全词语1.把词语补充完整，并按要求填空。①白浪（___）（___）②（___）号（___）吼③（___）（___）鼎沸④（___）（___）卷地⑤（___）崩（___）裂⑥人（___）人（___）1.上面词语中用来形容人多的词语有_____，描写大潮声音的词语有____，描写大潮形态的词语有_______。（填序号）2.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_______、______。观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_______、_______。3.从6个词语中任选1个写一句话。_______________________________2.先把下列词语补充完整，再按要求填空。①前俯（___）（___）②（___）（___）骄子③五（___）（___）斓④茹（___）饮（___）⑤无（___）为（___）⑥成千（___）（___）1．我们可以用（___）描写孔雀，用（___）形容帮不上忙，用（___）形容数量极多。（填序号）2．我能用______、_____这两个词语写一句话：_____________。3.补充词语，再选词填空。人（____）鼎沸风平浪（____）（____）（____）荡荡水（____）相接风（____）浪吼山（____）地裂今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（____）。潮来时，（____），潮水声犹如（____）。尽管海堤上（____），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（____）的地方。4.将下列词语补充完整，再完成练习。细（____）细（____）左（____）右（____）（____）（____）大叫如（____）如（____）局（____）不（____）___________巍巍一（____）不（____）不（____）其（____）（____）（____）如也1.仿照画“_____”的词语，写出两个AABB式的词语：_______、_______2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_______、_______5.把下列词语补充完整，并选词填空。（___）情（___）理（___）名（___）义不动（___）（___）无（___）无（___）（___）头（___）气（___）（___）大笑手（___）足（___）不（___）不（___）（___）头（___）脑1.他的滑稽的表演引得大家（___）。2.妈妈是一个（___）的人。3.表弟（___）地哭了起来，无论怎么哄都不听。4.面对严厉的考官，他（___），神情镇定自若。正确读音选一选6.给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。风号浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎo）踮脚（diǎndiān）霎时（shàchà）闷雷滚动（mènmēn）系绳（xìjì）窗框（kuàngkuāng）庄稼（jiàjia）7.用“\”划去加点字的错误读音。撵跑（liǎnniǎn）拉拽（zhuàizuài）呼啸（xàoxiào）砌墙（qìqiè）语气真冲（chòngchōng）讯息（xǜnxùn)8.加点字的读音正确的打“√”，有错误的用“”画出来并改正。（1）隧道（suì）屡次（lǚ）捷报（jié）（）（2）窥视（guī）崭新（zhǎn）砌墙（qì）（）（3）胸膛（táng）朝霞（zhāo）掂量（diān）（）（4）沮丧（jǔ）派遣（qián）国徽（huī）（）9.给下列加点生字选择正确读音打“√”号霎时（sàshà）逐渐（zhuózhú）犹如（yóuyōu）即使（jìjí）证明（zhènzhèng）临时（línglín）10.给加点的字选择正确的读音。浙江（zhèzhē）孔隙（kǒnɡkōnɡ）臀部（túndiǎn）蜿蜒（wānwǎn）盘曲（qūqǔ）漆（qīxī）黑似的（sìshì）即使（jìjí）稍（shāosāo）微形近字词11.比一比，再组词。纺（_________）耸（_________）挥（_________）吨（_________）防（_________）茸（_________）浑（_________）顿（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）响（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）12.辨字组词。记（_________）抢（_________）愉（_________）绳（_________）纪（_________）枪（_________）喻（_________）蝇（_________）换（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）唤（_________）该（_________）折（_________）既（_________）13.比一比，再组词。栓（_________）拴（_________）膊（_________）博（_________）趁（_________）诊（_________）慌（_________）谎（_________）14.分清这些字，分别组词。豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）15.比一比，再组词。骗（_________）喘（_________）皇（_________）低（__________）偏（_________）揣（_________）蝗（_________）抵（__________）看拼音写词语16.读拼音，写词语。xiāosǎjiāochābōtāotǎo

yàn

ménɡlónɡzāo

yānɡjiě

mèntānxīn17.看拼音，写词语。shūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliángwèishēngzhànjùjiāonènyèbǐng18.看拼音，写词语。cháoshuǐɡēnjùɡuǎnɡkuòpànzhefānɡǔntiántǔfēnɡsúdàoɡǔyuèchūchénɡshú19.看拼音，写词语。luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn20.看拼音，写词语。kuìbàishènzhìtáotuōyóuqíchuíbèiqíngkuànglǒngzhàoshībàiwòshǒuwātǔ按要求写句子21.按要求完成句子练习。1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）_______________________________________________2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）_______________________________________________3．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）_______________________________________________4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句）_______________________________________________22.按要求完成句子。1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病句）_____________________________________________2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句）_____________________________________________3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）_____________________________________________4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句）____________________________________________23.按要求完成句子练习。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）_____________________________2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）_________________________3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）________________________________4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_______________________________24.按要求写句子。1．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）_______________________________________2．我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句）________________________________________3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）________________________________________25.直接引语改间接引语。1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”______________________________________________2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”______________________________________________3.老师对我说：“我教你造句。”______________________________________________4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”______________________________________________5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”______________________________________________6.小明说：“我今天步行来上学的。______________________________________________阅读理解26.课外阅读。做成好事一个罕见症患儿，病情突然恶化，需要立即手术。没有钱，就无法手术，孩子（），随时会出现生命危险。经当地报纸报道后，有好心人开始为孩子捐款，但是，这些零散的捐款根本是杯水车薪，远远不够。其实，还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题，那就是，即使筹够了孩子的手术和治疗费用，也可能到头来竹篮打水一场空，钱花了，孩子却没救回来，人财两空。因为孩子的病非常罕见，治愈率很低。这时候，一位陌生的中年男人，看到报纸后，一下子送来了救命的20万元。孩子被及时推进了手术室。手术很成功，孩子得救了。当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。记者问了他一个问题：“患儿的病情很罕见，治疗的成功率其实很低，很多人对要不要帮助这个孩子，其实是（）的。毕竟，这个社会需要帮助的人还有很多，大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。你为什么会（）地捐助20万元？”中年人说：“我没有想太多，因为孩子的病等不得，所以我就马上捐了。现在，孩子的命救下来了，在我看来，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手术没成功，孩子没能保住，那只是我的好事最终没能成功，但我做的，仍然是好事，我不会因此而后悔。”有些好事做了，可能因为这样那样的原因，最终没能成功；。在他看来，这就是他所做的好事之间唯一的区别。而每做一件好事，无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。好事做成了，当然（）。如果没能成功，做了，就是好事。1．给加点字标注读音。2．解释词语的意思：杯水车薪：__________________________________3．把下面的四字词语填在文中的括号里。A．毫不犹豫B．尽善尽美C．命悬一线D．心存疑虑4．给文中横线部分选择合适的一句话（）。A．还有些好事，不但做了，而且成功了。 B．还有些好事，我直接不做。5．中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好，还要一下子捐助那么多钱呢？______________________________________________________6．你赞同男子的说法和做法吗？说说理由。_____________________________________________________7．说说你对短文最后一个自然段的理解。_____________________________________________________27.课外阅读。跨越海峡的希望之翼张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里，这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。200年之前，这所已经成立了十几年的小学，还没有出现过一个毕业生。因此，与家长“抢孩子”，就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失，她就会跑到对方家里，“胁迫恐吓那孩子回来读书”。在这样艰苦的环境下，很少有孩子能够坚持读完中学，“走路又远，功课会跟不上，还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是，愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。“我的十几年青春，就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候，遇到一些烦心事儿，她只有请朋友抽烟斗，“借助烟草气息，放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱，常会失眠，她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这样的苦。”但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。”张平宜这样说道。1．根据意思在文中找四字词语。（1）衣物食物应有尽有，不用担心。（___________）（2）与社会上的人们隔离，断绝来往。（___________）2．根据短文内容填空。张平宜原来的身份是___________，可她为了___________，来到了_____________。3．从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么？__________________________________________________4．对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是（）A．张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子，而是哄着他们来上学。B．张平宜为了挣钱，采取打骂等手段。C．张平宜经常吓那些孩子，使他们不得不来上学。5．许多台湾人都不能理解，认为张平宜是疯子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也这样认为吗？为什么？______________________________________________________28.阅读短文，回答问题。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然

迎面一辆

的士

飞驰而来她猛地拐向路边

但车把挂在树干上

她摔倒了

小妹妹

没事吧

一个小伙子站在她身边问道

陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思?医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2．联系上下文解释词语的意思。逞强——___________________________________

风风火火——________________________________3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用____比喻____。5．写出第二、三自然段段意。第二自然段：____________________________________第三自然段：____________________________________6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？______________________________________________29.阅读《神奇的瓦片》，完成练习。神奇的瓦片①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的历史。随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。②但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。⑤为了适应不同的使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。1．下列不符合文章内容的一项是（）A．汉瓦的价格较昂贵。 B．瓦片最早使用于西周早期。C．传统的屋面瓦具有保温的特点。 D．瓦片的功能较之以前有所扩大。2．关于瓦片的功能理解有误的一项是（）A．屋顶建材 B．透风，挡雨C．防渗水，防火 D．敲击坚硬物品3．第④自然段中画线句子运用的说明方法是（）A．列数字 B．打比方 C．举例子 D．作比较4．第④自然段画线句子中的省略号的作用是（）A．表示说话断断续续 B．表示引文内容的省略C．表示列举的省略 D．表明语意未尽5．汉瓦的神奇之处表现在哪里？请用波浪线在文中画出相关句子。6．读第①自然段中画“”的句子，这句话中的“多”字能删去吗？请说说你的理由。

____________________________________________________________30.阅读短文，完成练习。陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。1．文中的______、______（词语）描写出了“我”的陀螺的外形特点。2．文中的“丑小鸭”是指______，“丑鸭蛋”是指______。3．第一自然段中，把描写“我”的小陀螺在比赛里出色表现的语句用“”画出来，并在下面写出你的批注。你是从角度写的批注。4．请说说你对文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。____________________________________________________作文31.习作乐园。在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。可可一家收藏的天气真的有很多的用处！如果你也能控制天气，你会用它们来做什么呢？展开想象，编一个故事，把过程写清楚。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。我们看过很多神话故事，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒；有的机智聪明，惩恶扬善，如孙悟空；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥。你了解他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？你们之间会发生什么故事呢？请以“我和过一天”为题，发挥想象，写一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达。你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？本次习作就让我们来新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、翻滚风浪人声漫天山地山海③⑥②⑤①④风平浪静冰清玉洁无边无际若隐若现北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。2、后仰天之彩斑毛血能力上万③⑤⑥五彩斑斓成千上万成千上万只五彩斑斓的鸟儿在空中盘旋3、声静浩浩天号崩风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接4、声语顾盼引吭怨诉促安颤颤丝苟厌烦空空轰轰烈烈密密麻麻九牛一毛五湖四海5、通达顾思声色缘故垂丧哄堂舞蹈伦类摇晃哄堂大笑通情达理无缘无故不动声色6、háoqiǎodiǎnshàmènjìkuàngjia7、liǎnzuàixàoqièchōngxǜn8、（1）√（2）guī——kuī（3）√（4）qián——qiǎn9、shàzhúyóujízhènglín10、zhèkǒnɡtúnwānqūqīshìjíshāo11、纺织耸立指挥一吨预防毛茸茸浑浊顿时倘若掩埋末日响声徜徉道理未来晌午12、记忆抢劫愉快绳子纪录手枪比喻苍蝇换取核实哲学即使呼唤应该折叠既然13、枪栓拴住胳膊博士趁机诊断慌张说谎14、自豪仍然大概摸索撤退毫毛扔掉既然模样撒手15、欺骗喘气皇宫低头偏僻揣测蝗虫抵挡16、潇洒交叉波涛讨厌朦胧遭殃解闷贪心17、输赢住宅专心优良卫生占据娇嫩叶柄18、潮水根据广阔盼着翻滚填土风俗稻谷跃出成熟19、洛阳砚台水壶恭敬博学相逢混乱实践20、溃败甚至逃脱尤其捶背情况笼罩失败握手挖土21、他盯着踏板。飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。22、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。妈妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。消息传来。23、钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？鸟儿唱着歌，青蛙跳到荷叶上。江面笼罩着薄雾。哥哥点燃烟花后，顿时，听见“嗖嗖”的声音，烟花带着红红的火苗蹿上天空，过了一会儿，夜空中绽放出几朵美丽的花。24、老师说：“虽然你这次成绩不理想，但不要气馁，要更加努力。”蟋蟀被我养在笼子里。我们从早晨玩到下午，还是歇不下来。梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。25、妈妈问，她的钱包怎么不见了。爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。老师对我说，她/他教我造句。爸爸说，今天晚上，让我和妈妈先吃饭。他有事情。她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。小明说，他今天步行来上学的。26、1．zhèng√hǎn√2．用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题3．CDAB4．A5．他是在做一件好事。无论结果如何，所带来的内心的愉悦和满足，是一样的。6．赞同，只有做了才会成功。不赞同，明明希望渺茫，就不应该去做，而是去帮助更需要帮助的人。7．我们要在别人需要的时候，伸出援手，即使力量微不足道，没能达到预期的结果，但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。27、1．衣食无忧与世隔绝2．台湾《中国时报》的资深记者麻风康复村孩子的教育事业四川凉山一个麻风康复村3．张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上，她是个无私奉献的人。4．A5．我不这样认为。因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人，麻风村的孩子太需要教育了，如果大家都不去关注他们，他们就会被遗忘。正因为有了张阿姨的无私奉献，才让他们感到了温暖，才能迎来希望的明天。28、1．，“”。，，。“，？”。2．显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3．心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！4．温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。5．写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。6．陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。29、1．C2．D3．D4．C5．汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。6．不能删去。“多”字准确反映了瓦的历史悠久，但又没有确定、精准的年代数字。这样更能体现说明文语言的准确性，更符合事实情况。30、1．个头小圆头圆脑2．小木头块陀螺3．我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。这句话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了作者的陀螺在比赛中的出色表现。写作方法4．评价人或事物不能只看外表。31、我懂得了感恩有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。回到家，爸爸对我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，