2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询师心理危机干预与预防试题

2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询师心理危机干预与预防试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.心理危机干预的基本原则不包括以下哪项？A.尊重当事人B.隐私保护C.紧迫性处理D.强迫当事人接受治疗2.以下哪种心理危机干预方法适用于自杀意念的个体？A.认知行为疗法B.情绪焦点疗法C.焦点解决短期治疗D.人际关系疗法3.在心理危机干预中，以下哪种情况需要立即通知家属？A.当事人表示自己最近身体状况不佳B.当事人表示自己最近情绪波动较大C.当事人表示自己最近有自杀意念D.当事人表示自己最近工作压力大4.心理危机干预中的“倾听”技巧，以下哪种说法是正确的？A.只需要听当事人说什么，不需要做任何回应B.需要引导当事人说出自己的想法和感受C.只需要记录当事人的主要信息D.需要对当事人的话语进行批评和指责5.在心理危机干预过程中，以下哪种行为是不恰当的？A.给予当事人鼓励和支持B.与当事人建立良好的关系C.强制当事人接受治疗D.尊重当事人的隐私和意愿6.心理危机干预中的“评估”阶段，以下哪种说法是正确的？A.评估阶段主要是了解当事人的心理状态B.评估阶段主要是了解当事人的生理状态C.评估阶段主要是了解当事人的社会环境D.评估阶段主要是了解当事人的家庭背景7.心理危机干预中的“干预”阶段，以下哪种说法是正确的？A.干预阶段主要是针对当事人的心理问题进行治疗B.干预阶段主要是帮助当事人恢复社会功能C.干预阶段主要是帮助当事人调整生活方式D.干预阶段主要是帮助当事人建立自信8.心理危机干预中的“预防”阶段，以下哪种说法是正确的？A.预防阶段主要是针对当事人的心理问题进行治疗B.预防阶段主要是帮助当事人恢复社会功能C.预防阶段主要是帮助当事人调整生活方式D.预防阶段主要是帮助当事人建立自信9.心理危机干预中的“心理教育”方法，以下哪种说法是正确的？A.心理教育主要是向当事人传授心理知识B.心理教育主要是帮助当事人调整心态C.心理教育主要是帮助当事人解决实际问题D.心理教育主要是帮助当事人提高心理素质10.心理危机干预中的“支持性治疗”方法，以下哪种说法是正确的？A.支持性治疗主要是帮助当事人恢复心理功能B.支持性治疗主要是帮助当事人解决心理问题C.支持性治疗主要是帮助当事人调整心态D.支持性治疗主要是帮助当事人建立自信二、简答题1.简述心理危机干预的基本原则。2.简述心理危机干预的评估阶段的主要内容。3.简述心理危机干预的干预阶段的主要方法。4.简述心理危机干预的预防阶段的主要措施。5.简述心理危机干预中的倾听技巧。6.简述心理危机干预中的心理教育方法。7.简述心理危机干预中的支持性治疗方法。8.简述心理危机干预中的认知行为疗法。9.简述心理危机干预中的焦点解决短期治疗。10.简述心理危机干预中的情绪焦点疗法。四、案例分析题要求：请根据以下案例，分析心理危机干预的实施步骤，并针对案例中的问题提出相应的干预措施。案例：一位年轻男性，因为工作压力过大，近期表现出失眠、焦虑等症状。他在一次与同事的争吵后，情绪失控，表示自己不想再活下去。同事及时报告给心理咨询师。五、论述题要求：论述心理危机干预中家庭支持的作用及其在干预过程中的具体体现。六、应用题要求：假设你是心理咨询师，请根据以下情况，设计一个心理危机干预计划。情况：一位年迈的妇女因为丧偶，感到孤独和绝望。她常常独自在家，拒绝与亲友交流。本次试卷答案如下：一、选择题1.D解析：心理危机干预的基本原则包括尊重当事人、隐私保护、紧迫性处理和自愿原则。强迫当事人接受治疗违反了自愿原则。2.C解析：焦点解决短期治疗（Solution-FocusedBriefTherapy，SFBT）适用于危机干预，因为它侧重于解决特定问题，而非深入探究心理问题。3.C解析：自杀意念表明当事人处于极端危险的状态，需要立即通知家属以采取紧急措施。4.B解析：倾听技巧要求咨询师不仅要听当事人说什么，还要引导当事人表达自己的想法和感受，以建立信任关系。5.C解析：在心理危机干预中，强制当事人接受治疗会加剧当事人的抗拒情绪，不利于干预效果的实现。6.C解析：评估阶段主要关注当事人的心理状态，包括情绪、认知和行为等方面。7.B解析：干预阶段旨在帮助当事人恢复社会功能，提高其应对危机的能力。8.D解析：预防阶段侧重于帮助当事人建立自信，减少危机发生的可能性。9.A解析：心理教育主要是向当事人传授心理知识，帮助他们提高自我认知和应对能力。10.C解析：支持性治疗侧重于帮助当事人调整心态，增强心理韧性。二、简答题1.心理危机干预的基本原则包括尊重当事人、隐私保护、紧迫性处理、自愿原则和综合原则。尊重当事人是指尊重当事人的意愿和感受，不强迫接受治疗；隐私保护是指保护当事人的隐私，不泄露个人信息；紧迫性处理是指对危机情况迅速做出反应；自愿原则是指干预过程必须基于当事人的自愿；综合原则是指干预过程要综合考虑当事人的生理、心理和社会因素。2.心理危机干预的评估阶段主要内容包括：了解当事人的背景信息、心理状态、生理状态、社会环境、危机事件、应对策略等，以便制定针对性的干预计划。3.心理危机干预的干预阶段主要方法包括：倾听技巧、心理教育、支持性治疗、认知行为疗法、焦点解决短期治疗、情绪焦点疗法等。4.心理危机干预的预防阶段主要措施包括：加强心理教育、提高心理素质、改善社会支持系统、增强应对危机的能力、建立危机预警机制等。5.心理危机干预中的倾听技巧包括：全神贯注地听当事人说话、避免打断当事人的谈话、理解当事人的感受、给予当事人反馈、关注当事人的非言语行为等。6.心理危机干预中的心理教育方法包括：普及心理知识、提高心理素质、增强应对能力、调整心态等。7.心理危机干预中的支持性治疗方法包括：给予当事人鼓励和支持、建立信任关系、增强心理韧性、帮助当事人应对危机等。8.心理危机干预中的认知行为疗法主要关注当事人的认知和行为，通过调整其错误观念和行为模式，帮助当事人改善心理状态。9.心理危机干预中的焦点解决短期治疗（SFBT）侧重于解决特定问题，通过引导当事人关注目标、发掘自身资源，促进当事人改变。10.心理危机干预中的情绪焦点疗法（Emotion-FocusedTherapy，EFT）旨在帮助当事人识别和表达情绪，从而改善心理状态。三、案例分析题解析：心理危机干预的实施步骤包括：评估阶段、干预阶段和预防阶段。评估阶段：了解当事人的背景信息、心理状态、生理状态、社会环境、危机事件、应对策略等。干预阶段：倾听技巧、心理教育、支持性治疗、认知行为疗法、焦点解决短期治疗、情绪焦点疗法等。预防阶段：加强心理教育、提高心理素质、改善社会支持系统、增强应对危机的能力、建立危机预警机制等。干预措施：与当事人建立信任关系，了解其自杀意念的根源，提供心理支持和安慰；评估当事人的自杀风险，采取紧急措施；制定长期干预计划，帮助当事人调整心态，提高应对能力。四、论述题解析：家庭支持在心理危机干预中的作用包括：1.提供情感支持：家庭支持可以帮助当事人度过危机，缓解其心理压力。2.提供社会支持：家庭支持可以促进当事人与社会的联系，增强其社会功能。3.提供物质支持：家庭支持可以为当事人提供生活所需的物质条件。在干预过程中的具体体现：1.与家属沟通：心理咨询师需要与家属保持密切沟通，了解当事人的家庭状况。2.帮助家属调整心态：心理咨询师可以帮助家属了解危机干预的过程，减少他们的焦虑和恐惧。3.促进家庭成员之间的支持：心理咨询师可以引导家庭成员相互支持，共同面对危机。4.协助家庭解决实际问题：心理咨询师可以帮助家庭解决实际问题，如经济困难、住房问题等。五、应用题解析：心理危机干预计划如下：1.评估阶段：了解当事人的背景信息、心理状态、生理状态、社会环境、危机事件、应对策略等。2.干预阶段：a.与当事人建立信任关系，倾听其诉求，了解其心理状态。b.提供心理支持和安慰，缓解其心理压力。