2024年吉林省四平市伊通县中考三模语文试卷

2024年吉林省四平市伊通县中考三模语文试卷

一、名句名篇默写(★★)1.默写（1）黄发垂鬓，_________（陶渊明《桃花源记》）（2）王湾《次北固山下》中“________，________”两句，让我们明白了时序变迁、新旧交替这一自然规律。（3）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是：________，________（4）朗读《登飞来峰》中“________，________”两句，可以鲜明地感受到诗人王安石在仕途上虽然遇到挫折，但仍矢志不改的坚定志向。二、基础知识综合(★★★)2.阅读语段，按要求完成下面题目。“雨水洗春容，平田已见龙”，北京时间2月19日12时13分迎来雨水节气。这时的降雨多为细密如针的小雨或毛毛细雨，飘飘洒洒，散落在河流湖泊，留下点点微波。在水汽氤氲中，山河朗润起来，天地也更加明净。阴雨pín（①）繁的早春，【甲】有少许清寒，【乙】南方的杏花早已陆续绽（②）开。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，初春斜飞的细雨中，一树树杏花带雨，更显娇柔。宋代诗人陆游的《临安春雨初霁》一诗写得尤其美好□“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”花开花落，雨润风轻。在这个早春时节，不妨约上三五好友，出门走一走，吹吹风□赏赏花。(1)给语段①处填写汉字，②处填写拼音。①pín()繁②绽()开(2)语段中【甲】【乙】两处应填入关联词语，正确的一项是（）

A．与其说……不如说B．虽然……但是C．不但……而且D．因为……所以(3)语段方框内应依次填入标点符号，恰当的一项是（）

A．感叹号顿号B．分号逗号C．冒号逗号D．冒号分号(4)语段中加点的词语“节气”“美好”的词性分别是________、__________。三、文言文阅读(★★★)阅读下文，回答问题。出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。……臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。3．《出师表》作者是_____（朝代）时期蜀汉的政治家、军事家诸葛亮。4．请你运用所学习的方法，解释下列加点词在文中的意思。

方法词语提示解释（填写文字）查字典以光先帝遗德名词①光亮；②光彩；③光耀；④时光

动词①照耀；②发扬光大（1）光：__________字源法夙夜忧叹上方是个月亮，月下跪着一个人，双手正在操作。残月尚存，人就起来做事之意。（2）夙：__________5．文章主要是向后主进谏，作者开篇为什么从蜀国形势谈起？6．诸葛亮在回忆追随先帝的经过时表示了自己“不求闻达于诸侯”的淡泊思想，那么这与他积极北伐建立功勋是否矛盾？为什么？7．你认为诸葛亮能得到刘备赏识重用的前提是什么？他的这种有幸遇明君的机遇令人羡慕，那么你认为怎样做才能迎来属于自己的机遇？(★★★)阅读下文，回答问题。是年八月，亮疾病，卒于军。亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。（上）诏策曰：“惟君体资文武，明睿笃诚，受遗托孤，匡辅朕躬，继绝兴微，志存靖乱；爰①整六师，无岁不征，神武赫然，威镇八荒，将建殊功於季汉，参伊、周②之巨勋。如何不吊，事临垂克③，遘④疾陨丧！朕用伤悼，肝心若裂。夫崇德序功，考生纪行命谥，所以光昭将来，刊载不朽。今使使持节赠君丞相武乡侯印绶谥君为忠武侯。魂而有灵，嘉兹宠荣。呜呼哀哉！呜呼哀哉！”（节选自《三国志》，有删减）【注释】①爰：援助。②伊、周：指伊尹、周公。③垂克：成功。④遘（gòu）：相遇；碰上。8．文中“卒于军”中“卒”的意思是_________。9．用“/”给文中画线句子断句。（限两处）今使使持节赠君丞相武乡侯印绶谥君为忠武侯。10．从刘禅在诸葛亮去世后所颁布的这份诏书里，可见其对诸葛亮做出了很高的评价，从中能读出他对诸葛亮有怎样的情感？四、现代文阅读(★★★)阅读下文，回答问题。年的味道沈轶伦①年味首先是味道。而味道，最难描绘。人们能用照片和影像重现几十年前的街景，却难以展示往昔大年初一清晨出门的时候，街面上弥漫不散的淡淡的烟火味。②那夜星落如雨、怒放飞花千树的烟花爆竹，散落了满地的纸屑，红色的、粉色的，将街面装点了。高于地面的地方早被装饰过了，橱窗、电线杆、住户屋内还有店家门口都有新春装饰，唯有街面是一个遗漏。但现在，街面被覆盖以斑驳的红。于是整座城市都参与进来，散发着一种与平时不同的节奏：一种熬夜守岁后的懒洋洋，又带着一种喜滋滋的笃定。好像一个谈好了大单的商人，“我们都讲好了”。整个世界都允诺，这天不会发生任何不好的事。无数条街道，都展示着彩色的亮片和炮仗的余味，都充满了喜悦与幸福的情绪。③路上都是穿新衣的行人，提着包裹、礼品，提着奶油蛋糕——大年初一出门拜客，上海人总喜欢带一只鲜奶裱花蛋糕，也总带年宵捧花，如玫瑰、蝴蝶兰、银柳或者一大捧金灿灿的腊梅。我觉得我应该是牵着谁的手，父亲或者母亲的手，或者我是同时牵着他俩的手。我知道我不看路也不会有事，我可以一边留恋街上橱窗的新春装饰，一边仰着头嗅空气里的味道。一年中只有这一天，上海的空气是这个味道。④这味道来自别人家，也来自我家，我想。在年夜饭进入尾声时，大姑父和小姑父会带我们三个小孩去楼下放烟花爆竹，隔壁单元楼的小孩也都围过来看。先点的，是会发出高亢鹤鸣声，一下子升入半空的那种。然后，是那种满地团团打转火花；四射的小烟花，像一个小型的旋转木马。表弟走上去踢了一脚，另一个不认识的男孩过来接着踢，两个人踢球一样踢着它，它就旋转着、明亮地滚远了。⑤姑父还会让我们去点燃爆竹的引线，放那种最简单的“一百响”鞭炮。它的样式最传统，毫无技巧，纯粹重复，可这重复的响声，又给人最直观的刺激。我最喜欢的是看他们放“夜明珠”。高大的小姑父手擎烟花，如举着炬火一样探向高处，随着“嗞嗞”声，引线烧到中间，明珠出现，间隔着几秒，“哗油”一声，一颗流星从他手里蹿出，像开盲盒一样，我总不知道下一颗是红色还是绿色。这是俗世里的奇迹，是一个普通人最接近魔法的时刻，只需要一根火柴，就能像盘古开天辟地般创造出星辰日月划破黑暗的感觉。人的一部分简直也可以随着烟花飞到天上去。⑥上班后，有一次出差坐夜间航班回上海。飞机盘旋下降，令人有刹那晕眩，从窗口往下俯瞰整座城市，来往车灯勾勒出街道的纵横交错和楼宇高高低低的轮廓，像一片宽阔海域的浪潮。忽然之间，在地面一处，跃出一个“夜明珠”的火球。⑦今夜城中是谁在放它？像一颗信号弹，向着高处示意，“我们在这里”“在这里啊”。如果我能决定飞机的方向，我想贴近它，看看下面是怎样一只手臂擎着它。是谁，呼出来的气息变成了风和云，身躯化为了高山和海洋。飞机按照自己的方向飞走了。它能跨越时区，理论上可以飞到前一个钟头，飞到昨天。那么，能否让它一直飞、一直飞，飞到某一个除夕的夜晚，我从上海的高空飞过，可以看到身为小孩子的我、表弟、表妹和还年轻的姑父们，在祖父母家单元楼下准备放烟火。而引线，还没被点燃。八宝饭，还在蒸笼上，等待熟透。⑧随着年岁渐长，年少的记忆和人事在渐渐离我而去。去年三月，我在浏阳出差，夜晚看到当地小孩在河边大放特放“加特林”。那不是春节，也不是任何节庆，只是这个“花炮之乡”一个普通的夜晚。那个孩子看上去不过三四岁，实际上手持烟花的是他父亲。可那小孩一点也不怕，盯着烟花在空中划出弧线。我起初只是作为游客看着，还笑着和朋友说“浏阳的小朋友真是会走路就会放烟花”。直到烟花放完，那淡淡的烟火味道传来，他们开始燃放下一个了，我才意识到，“加特林”和“夜明珠”好像啊。间隔着几秒，“哔油”一声，有时冒出红球，有时冒出绿球，有时，也像从我心底发出。我仿佛回到了童年。⑨“我在这里”，像是有人在异乡的河对岸向我挥手。“我们又度过了一年呢”，像是有人这么庆祝。⑩我在心里说：“每一天都可以是新年，不必非要在除夕放烟花的，对吧。”新的一年开始，每一个普通的清晨，每一个起来劳作的人，都可以在心底燃一只爆竹。所以每一天，都是“8日”的结束，都是“新”的开始。11．选文围绕“年的味道”着重描绘了哪几个画面？12．请从修辞的角度品析文中画横线句子的表达效果。13．文章第⑦段写了哪些内容？表达出作者怎样的情感？14．文章结尾段在内容和结构上有何作用？(★★★)阅读下文，回答问题。无需统一模式，只有奋斗共识①什么才是爱国？显然，有人喜欢搭乐高积木，有人喜欢用国产手机，这只是个人生活喜好问题，并不是爱不爱国的证明。对爱国的认知和定义，我们是有共识的，但是不同的人实现爱国的具体方式是多种多样的，没有统一模式，不可能整齐划一。②爱国主义的实践逻辑是为民的。拿破仑说：“爱国是文明人的首要美德。”爱国自然包括爱自己的同胞，尊重别人的选择，不能搞道德绑架，更不能强迫别人按照自己的标准和方式去爱国。无论动机多么正确，理由多么充分，如果不尊重别人，动辄指责、羞辱甚至谩骂自己的同胞，那就不是爱国。爱国不是口头上的自我标榜，而是见诸实实在在的行动。一个人即便嘴里从不说爱国，但只要他用实际行动为他人谋福利、为社会作贡献，那就是爱国。③爱国主义的实践导向是务实的。把个人志向同国家和人民需要结合起来，立足岗位发光发热、尽职尽责，正是当下越来越多青年的爱国选择。所有为国家、为民族、为社会躬身奋斗的身影，都是值得称道、值得尊敬的。④爱国主义的实践路径是多元的。爱国情感可以有多元呈现，爱国方式需要有不同表达。我们不仅赞叹“以身许国，何事不敢为”的凛然，也钦佩“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的壮举，同时也为那些“脚踏实地把每件平凡的事做好”的奋斗故事点赞。【甲】⑤爱国有高标。高标是高山仰止、万众敬仰的存在。【乙】崇高品质的天际线不是谁都可以触及，我们不能苛求每个人都成为命世之英、国之栋梁。爱国高标的价值就在于，激励我们从精神世界里建构一个高大的自我，用实际行动去守护家国周全、捍卫人间美好。⑥爱国有底线。宪法里规定，公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。刑法上有“背叛国家罪”，刑法修正案对侮辱、诽谤英雄烈士名誉荣誉的行为同样作出规定。一个爱国者，任何时候、任何情况下，都要站在祖国和人民这一边，都不能逾越法律规定做出超格行为。⑦做一个什么样的人，主动权完全在自己手中。最重要也最关键的，爱国是有共识的。这个共识的一个重要方面，就是脚踏实地奋斗。奋斗是对祖国最长情的告白。奏响爱国、主义的主旋律，人人不懈奋斗、忘我奋斗，就没有任何力量能够阻挡祖国强盛的步伐。15．选文的中心论点是什么？16．选文第②段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？17．如将下面材料作为本文的论据，你认为放在【甲】【乙】哪一处最合适？请说明理由。【材料】最近，山西一个城市的写字楼，在最显眼的广告位张贴出钱学森、邓稼先、钱三强、李四光的海报。网友纷纷评价“这才是我们应该追的星”“他们值得我们抬头仰望”。18．结合文章和生活实际，谈谈作为中学生的你从“爱国主义”中获得的启示。五、选择题(★★)19.下列有关“名著知识积累与梳理”表述不恰当的一项是（）

A．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。B．《海底两万里》中许多险情都和“鱼”有关，比如在印度洋的采珠场，尼摩船长为救采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，并取得了胜利。C．斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实作品《红星照耀中国》，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。D．《昆虫记》法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。六、名著阅读(★★★)20.《朝花夕拾》中鲁迅常用对比手法来刻画人物或表现主题。请你仿照示例，从下列篇目中任选其一，分析其中运用的对比手法及其效果。（1）《无常》（2）《狗·猫·鼠》（3）《阿长与〈山海经〉》示例：如《五猖会》通过文中“我”观看“迎神赛会”前后心境的对比，表达了对封建家长制和封建教育思想扼杀儿童天性的反感和批判。七、综合性学习(★★★)21.班级将举行“低碳生活从我做起”综合性学习活动，请你积极参加。(1)请为本次活动拟一条宣传标语。（不超过20字）(2)班级准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动，请你以学生代表的身份，写一段倡议学生低碳生活的开场白，在全校大会上发言。（不少于40字）(3)清明过后，户外日光晴好。你和父母准备在周六去人民公园游玩。你的爸爸妈妈正在为是乘坐公交车还是驾驶私家车而犹豫不决时，你说：“__________________