黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．以下估测最接近实际的是（）A．中学生的体重大约是50NB．一名普通中学生正常步行上楼的功率约为100WC．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为103PaD．一个标准大气压跟760mm高水柱产生压强相等2．托里拆利最突出的贡献是（）A．对杠杆的原理有精辟的论述B．发现了浮力的规律C．发现了流体压强与流速的关系D．测量了大气压强的值3．鸡蛋碰石头时，鸡蛋破裂，而石头完好，下列说法中正确的是（）A．鸡蛋和石头之间的作用力大小相等B．无法比较鸡蛋与石头之间作用力的大小C．鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头完好D．石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂4．对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的是（）A．摩擦力 B．动能 C．势能 D．惯性5．关于下面四幅图的说法正确的是A．如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B．如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理C．如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D．如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升6．一本书放在水平桌面上，一支铅笔放在书上，以下说法正确的是（）A．书受到的重力和支持力是一对平衡力B．书对桌面的压力和书对铅笔的支持力是相互作用力C．铅笔受到的重力和书对铅笔的支持力是一对平衡力D．铅笔对书的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力7．A、B、C三个物体的质量相同，放入水中静止时，A漂浮，B悬浮，C沉底，则三个物体受到的浮力大小情况是（）A．FA=FB>FC B．FC>FB>FAC．FA=FB=FC D．FA>FB>FC8．下列简单机械在正常使用时能够省力的是（）A．食品夹 B．天平C．瓶盖起子 D．钓鱼竿9．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（）A．物体对外做功越多，功率就越大B．物体做功时功率越大，机械效率越高C．有力作用在物体上，力一定对物体做功D．在做功过程中有用功占得比例越大机械效率越高10．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1、机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（）A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W1，η1<η2C．W1<W2，η1>η2 D．W1>W2，η1<η2二、多选题11．如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。小明在实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。小明做第2次实验时控制不好力度，木块的速度随时间变化的图象如图乙所示，下列说法中错误的是（）A．实验中只要拉动木块做匀速直线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小B．第1次实验和第2次实验中的长木板粗糙程度不同C．第2次实验中，砝码在第1s末受到的摩擦力方向与木块运动方向相同D．第2次实验中木块受到的滑动摩擦力在第1s末比第7s末要小12．用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出，在此过程中弹簧秤示数F与物块上升高度H变化关系图像如图所示。（g=10N/kg）下列说法正确的是（）A．物块受到的重力是9NB．物块受到的最大浮力是5NC．物块的密度是1.4103kg/m3D．如果物块离开水面后向上的移动速度是0.01m/s，拉力的功率是0.07W13．如用图所示的滑轮组将重10N的物体在1s内匀速提升0.1m，所用端的拉力F为6Ｎ（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是（）A．所做的有用功为1JB．动滑轮自重0.2ＮC．拉力F做功的功率为1.2WD．该滑轮组的机械效率为83.3％三、填空题14．划船时，用桨向后划水，船就前进，这一现象表明；使船前进的力的施力物体是（填“船”、“桨”或“水”）。15．茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出，此外，由于壶身和壶嘴构成一个，所以壶身和壶嘴高度一般相同。16．用如图所示的滑轮组匀速提升重为400N的物体，人对绳的拉力为250N，不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率为。如果人的体重为550N，竖直向下匀速拉动绳子过程中绳始终未断裂，使用此滑轮组能提升的最大物重为N。17．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F－t和v－t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知，0～3s内，推力对物体做功J；t＝5s时，物体受到的摩擦力是N.

18．如图甲所示的平底薄壁玻璃杯的底面积为30cm2，装满水后水深0．lm，如图乙所示现将一个体积为50cm3的木块缓慢放入水中，静止后有的体积露出水面．则水对杯子底部的压强是Pa，木块的密度是g/cm3．19．若不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦，若用定滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小；若用动滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小（填“改变”或“不改变”）20．用20N的水平力把一重为10N的物体压在墙壁上，它不动，当压力减为15N时，它仍不动。则此时它受到的摩擦力为N；当压力减为12N时，它刚好匀速下滑，则此时它受到的摩擦力为N。21．将重物从长2m、高0.5m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75℅，则推力做的有用功为J，物体所受的重力为N。22．如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F＝100N（忽略绳重和滑轮重），则滑轮组做的有用功为J，滑轮组的机械效率为．23．用如图的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h=0.2m，弹簧测力计的示数为F=50N，其移动的距离为s=0.5m（不计转轴O处的摩擦，钩码重不变），则此时杠杆的机械效率η为；若将钩码移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，杠杆的机械效率为η′，η′η（填“大于”、“小于”或“等于”）。四、实验题24．如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。（1）本实验中，小球动能大小是通过来反映的。（2）甲乙两次实验是研究动能与的关系，采用的实验方法是，可探究出的结论是。这个结论可用于解释汽车（选填“超速”或“超载”）带来的危害。（3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功J。（4）如果水平面光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验。25．小红探究“杠杆的平衡条件”时，每个钩码质量均为50g。（1）如图甲所示，此时杠杆静止，它（填“是”或“不是”）平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向端调节（选填“A”或“B”）。（2）使杠杆水平平衡的目的是；支点支在杠杆中央的目的是。（3）对于甲图，若在距支点左侧第2格处挂三个钩砝，为使杠杆水平平衡，则需在距支点右侧第3格处挂个钩砝；若此时两端再同时减去一个钩砝，则杠杆水平平衡。（填“能”或“不能”）（4）如图乙所示，杠杆水平平衡后，在杠杆的C点挂4个钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数为N。若拉力的方向不是竖直的，则测量值将（填“偏大”、“偏小“或“不变”）。26．测滑轮组的机械效率（1）实验原理：。（2）所需要的测量工具：、。（3）实验时应、拉动弹簧测力计。若突然用力拉动，则测得的机械效率将；若在弹簧测力计静止时读数，则测得的机械效率将；若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）同一滑轮组，被提升的物体越重，机械效率越。填（“高”或“低”）五、科普阅读题27．阅读材料，回答问题。悬在城市上空的痛随着新农村建设的开展，很多居民住进了宽敞明亮的楼房。生活越来越舒适的同时，一种“高空抛物”现象时有发生。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”，这是一种不文明的行为，而且会带来很大的社会危害。一天下午，陈某出门忘记了带钥匙，其妻从6楼将一串钥匙抛下，不小心砸到陈某头部造成重伤。通过物理计算可知：一个50g的鸡蛋从6楼抛下来其具有的能量就可以砸破行人的头骨，从12楼抛下可使人当场死亡《民法通则》第126条也有规定，建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任。（1）重力势能大小与、有关。（2）重物在下落过程中将能转化为能。（3）请列举一种生活中有可能造成“高空抛物”伤害的现象。六、简答题28．锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？七、计算题29．底面积500cm2，容积0.01m3的薄壁容器自重10N，装满某种液体后对水平桌面压强是1800Pa，求：（1）容器中液体的质量；（2）容器中液体的密度。30．为了发展文化旅游事业，荆州市正在兴建华强方特文化主题园，建成后将通过最新的VR技术展示包括楚文化和三国文化在内的五千年华夏文明．园区建设中需把重1200N的木箱A搬到高h＝2m，长L＝10m的斜面顶端．如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时50s将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力F的功率80W．求：（1）拉力F的大小；（2）该斜面的机械效率是多少；（3）木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大．答案第=page66页，共=sectionpages88页答案第=page55页，共=sectionpages88页《黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BDABDCACDC题号111213答案ABDBCDACD1．B【详解】A．中学生的质量大约是50kg，体重大约是500N，故A不符合实际；B．一名普通中学生体重大约是500N，正常步行上楼的时间约为15s，一层楼的高度约为3m，则正常步行上楼的功率约故B符合实际；C．中学生双脚站立时对水平地面的压力等于自身重力约为500N，双脚站立时与水平地面的接触面积为0.05m2，则压强约故C不符合实际；D．一个标准大气压跟760mm高水银柱产生压强相等，等于约10m高的水柱产生的压强，故D不符合实际。故选B。2．D【详解】A．杠杆的平衡原理是阿基米德发现的，故A不符合题意；B．浮力定律也是阿基米德发现的，故B不符合题意；C．流体压强和流速的关系是1927年伯努利发现的，又名伯努利原理，故C不符合题意；D．托里拆利是世界上第一个利用水银准确测量出大气压强的值的人，故D符合题意。故选D。3．A【详解】鸡蛋碰石头时，鸡蛋给石头一个力，同时石头给鸡蛋一个力，这两个力是相互作用力，大小相等，故A正确，BCD错误。故选A。4．B【详解】对在高速公路上行驶的汽车，汽车的质量不变，进行限速，其实质是限制了汽车的动能大小，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5．D【分析】（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变．如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确．故选D．【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题．6．C【详解】A．书受到的重力为G，方向竖直向下，受到的支持力是桌面给书的力为F支=G+G笔方向竖直向上，这两个力大小不等，且作用在不同物体上，不属于平衡力，故A错误；B．书对桌面的压力大小等于书和笔的总重力，方向竖直向下，受力物体是桌面，书对铅笔的支持力大小等于笔的重力，方向竖直向上，受力物体是铅笔，这两力大小不等，不是相互作用力，故B错误；C．铅笔受到的重力和书对铅笔的支持力，作用在铅笔上，并且大小相等、方向相反、同一直线上，是一对平衡力，故C正确；D．铅笔对书的压力大小等于笔的重力，方向竖直向下，桌面对书的支持力大小等于笔和书的总重力，方向竖直向上，这两力大小不等，作用同一物体上，不是相互作用力，故D错误。故选C。7．A【详解】三个物体的质量相同，重力相同，A漂浮，B悬浮，浮力等于重力，AB浮力相同；C沉底，浮力小于重力，故FA=FB>FC，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8．C【详解】A．使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；B．天平是一个等臂杠杆，即动力臂等于阻力臂，不省力、也不费力，故B不符合题意；C．使用瓶盖起子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；D．使用钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。故选C。9．D【详解】A．机械做功越多，功率不一定越大，因为所用的时间不明确，故A错误；B．功率和机械效率之间没有直接关系，故B错误；C．有力作用在物体上，若物体没有在力的方向上通过距离，力对物体没有做功，故C错误；D．机械效率是指有用功与总功的比值，有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高，故D正确。故选D。10．C【详解】因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，所以由W=Gh可知，两种情况的有用功相同；由图中可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，不计绳重与摩擦，使用定滑轮时没有做额外功，使用动滑轮时要克服动滑轮的重力做额外功，所以W1=W有用，W2>W有用，则W1<W2；不计绳重与摩擦，使用定滑轮时，额外功为0，其机械效率为100%；使用动滑轮时，有用功小于总功，其机械效率小于100%；所以η1>η2。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11．ABD【详解】A．实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，故A错误，符合题意；B．第1次实验和第2次实验中的压力不同，是探究摩擦力大小与压力的关系，所以需要控制接触面的粗糙程度相同，第1次实验和第2次实验中的长木板粗糙程度相同，故B错误，符合题意；C．第2次实验中，砝码在第1s末是做加速运动，砝码在水平方向上受到摩擦力的作用，所以摩擦力的方向与砝码运动的方向相同，也与木块运动的方向相同，故C正确，不符合题意；D．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度无关，与速度无关，木块在第1s末和第7s末运动时，压力和接触面的粗糙程度都相同，所以滑动摩擦力也相同，故D错误，符合题意。故选ABD。12．BCD【详解】A．由图可知，物体重力7N，故A错误；B．物块受到的最大浮力是F浮=7N-2N=5N故B正确；C．物块体积物块的密度是故C正确；D．此时拉力等于重力为7N，拉力的功率是P=Fv=7N×0.01m/s=0.07W故D正确；故选BCD。13．ACD【详解】A．用滑轮组提升物体，对物体做的功是有用功，根据有用功的计算公式可得，所做的有用功为W=Gh=10N×0.1m=1J故A正确；B．当不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦时，该滑轮组中的动滑轮有两端绳子承担，绳子上的拉力是物体和动滑轮总重的二分之一，则动滑轮的重力为G动=2F-G物=2×6N-10N=2N故B错误；C．用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，根据功率的计算公式可得，拉力F做功的功率为故C正确；D．根据机械效率的计算公式可得，该滑轮组的机械效率为故D正确。故选ACD。14．物体间力的作用是相互的水【详解】[1]用桨向后划水，船桨给水一个向后的推力，由于物体间力的作用是相互的，同时水也给船桨一个向前的推力，这样船就能前进了。[2]由力的概念可知，使船前进的力的施力物体是水。15．大气压连通器【详解】[1]茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的大气压相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出；[2]茶壶盖上的小孔使壶内与壶嘴构成一个连通器，即内部装同一种液体，在液体不流动时，液面总是相平的。16．103【详解】[1]由图可知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，重物被提升的高度为h，绳子自由端移动的距离，则滑轮组的机械效率为[2]不计摩擦与绳重，滑轮组匀速提升重为400N的物体时，由人对绳子的拉力与物体和动滑轮重量之间的关系可知即解得动滑轮的重为因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力为，根据可知即解得此滑轮组能提升的最大物重为17．06【详解】由丙图知：0～3s内物体的速度大小为零，物体处于静止状态，有力无距离，所以，推力对物体做功0J；由丙图知，9﹣12s时，物体匀速运动，由乙图知，9﹣12s时，F=6N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N；3﹣6s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为6N．18．1×1030.6【分析】（1）根据求出水对杯子底部的压强；（2）木块漂浮，受到的浮力等于其重力，，据此解出木块的密度．【详解】（1）水对杯子底部的压强：；（2）木块漂浮，受到的浮力等于其重力，，，即所以木块的密度：故答案为1×103；0.6．【点睛】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力和重力计算公式的理解和掌握，难度不大，知道漂浮时浮力等于其重力是解决此题的关键．19．不改变改变【详解】[1]使用定滑轮提升重物时，因为定滑轮的本质是等臂杠杆，所以当拉力的方向改变时，力的大小都等于重力，故拉力的大小不变。[2]使用动滑轮提升重物时，因为动滑轮的本质是省力杠杆，所以当拉力的方向改变时，动力臂不再是阻力臂的二倍，则所用的拉力就会改变。20．1010【详解】[1]物体处于平衡状态，受平衡力作用，重力和摩擦力为平衡力，大小相等，摩擦力为10N。[2]匀速下滑，处于平衡状态，受平衡力作用，重力和摩擦力为平衡力，大小相等，摩擦力为10N。21．450900【详解】[1]推力做的总功W总=Fs=300N×2m=600J有用功W有=W总η=600J×75%=450J[2]重力为22．30075%【详解】第一空．滑轮组做的有用功：W有用=fs物=150N×2m=300J；第二空．由图知，n=2，拉力端移动距离s=2s物=2×2m=4m，拉力做的总功：W总=Fs=100N×4m=400J，滑轮组的机械效率：．23．80%大于【详解】[1]杠杆的机械效率[2]若将钩码移动到Q点，且仍匀速提升h的高度，则有用功不变，当不计转轴摩擦时，克服杠杆重力做功为额外功，由于杠杆重心移动的距离变小，额外功减小，由知，当有用功不变，额外功减小时，机械效率变大，所以η′大于η。24．木块移动的距离速度控制变量法当质量相同时，物体的速度越大，其动能越大超速0不能【详解】（1）[1]观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法。（2）[2][3][4]分析比较甲和乙两组实验可得，物体的质量相同，而下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，运动到水平面时速度大，推动木块滑行的距离大，故物体质量相同时，速度越大，动能越大，使用了控制变量法。[5]质量相同时，速度越大，动能越大，可以解释超速。（3）[6]重力的方向竖直向下，木块在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故则重力对木块做功0J。（4）[7]若水平面是光滑的，木块被撞击后会做匀速直线运动，无法比较运动的距离，故不能。25．是B便于读或测量力臂长避免杠杆自重对实验的影响2不能0.8偏大【详解】（1）[1]杠杆静止，处于平衡状态。[2]杠杆的右端上翘，所以平衡螺母向上翘的B端移动。（2）[3]杠杆水平平衡，便于直接读出力臂。[4]质地均匀的杠杆重心在中点，把支点放在中心，可以使杠杆自重的力臂为零，这样可以避免杠杆自重对实验的影响。（3）[5]若每个钩码重为G，杠杆上每格长L，由杠杆平衡条件可得3G×2L=nG×3L解得n=2，需在距支点右侧第3格处挂2个钩砝。[6]若此时两端再同时减去一个钩砝，左侧力和力臂乘积为2G×2L=4GL右边为G×3L=3GL左右不相等，不能水平平衡。（4）[7]每个钩码重力G=mg