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文档简介

快乐读书吧部编版一年级上册文化自信：激发阅读的兴趣。语言运用：在阅读中引导学生积累好词好句，培养语感，提高语文素养。思维能力：和大人一起阅读，感受阅读的快乐。审美创造：在学习中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知导入读书真快乐新知讲解

图中的小朋友在哪读书？和谁一起读？亲子阅读新知讲解

给小伙伴讲故事

图中的小朋友在干什么？新知讲解

在书店看书

图中的小朋友在哪里看书？新知讲解

一起学拼音

图中的小朋友他们在干什么？新知讲解

这四个场景提示我们阅读的方式是多样的。我们可以和爸爸妈妈一起读、和同伴读，也可以自己读；阅读的途径有很多，我们可以在书店读书，在图书馆读书，也可以在阅览室里读书；阅读的作用是可以了解很多故事内容，能讲故事给同学听；阅读的期待是了解了拼音，我们就可以认更多的字，读更多的书了。新知讲解故事大王阅读推荐《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《我妈妈》《白雪公主》《海的女儿》作业布置与爸爸妈妈一起读自己喜欢的书。板书设计

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