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新人教版数学六年级下册3.统计与概率

第2课时

可能性6整理和复习复习导入

明天可能下雨，可能是晴天，可能多云……六(1)班同学身高、体重情况如下表。5.身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数/人135101263体重/kg30333639424548人数/人245121043(1)六（1）班大部分同学的身高和体重分别是多少？平均体重：(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3)÷(2+4+5+12+10+4+3)=1584÷40=39.6(kg)(1)六（1）班同学的平均身高和平均体重分别是多少？平均身高：(1.40×1+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3)÷(1+3+5+10+12+6+3)=60.17÷40≈1.50(m)(2)六（1）班同学的平均身高和平均体重分别是多少？(1)意义：若干个数相加的和除以这些数的个数所得的结果是这些数的平均数。(2)特点：平均数是表示一组数据集中趋势的数，它是反映数据集中趋势的一项指标。平均数(3)求法：求平均数的基本数量关系式是：总数量÷总份数=平均数。解题关键是根据已知条件确定总数量及与它相对应的总份数。(3)如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？所以体重在39kg及以上的可能性大。(1)确定事件和不确定时间

生活中，有些事件的发生是不确定的，一般用“可能

发生”来描述；有些事件的发生是确定的，一般用

“一定发生”或“不可能发生”来描述。(2)事件发生的可能性有大有小，要设计公平的游戏规则，

就要使可能性的大小相等。可能性(3)计算简单事件发生的可能性的大小，有助于我们做出预测和决策。连线。1：教材练习二十一对应练习

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