版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版数学五年级下册第5课时
3的倍数第二单元
因数和倍数2.2、5、3的倍数复习导入2、5的倍数为什么只与个位有关呢?116100÷2=5010÷2=5100÷5=2010÷5=2几个10……个位十位百位千位几个100几个10002、5的倍数思考3的倍数特征会不会只与个位有关呢?0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把上表中的3的倍数圈起来,看看3的倍数有什么特征。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把上表中的3的倍数圈起来,看看3的倍数有什么特征。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?不行0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899各位上的和是3各位上的和是6各位上的和是9各位上的和是12各位上的和是15各位上的和是180123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899斜着看,3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。验证:以下哪些是3的倍数?2161371112+1+6=9是3的倍数1+3+7=11不是3的倍数1+1+1=3是3的倍数1.下面的判断正确吗?(1)个位上是3、6、9
的数,都是3的倍数。(2)奇数都不是3
的倍数。(3)是9
的倍数的数,一定是3的倍数。××√2.下面用数字卡片摆出的数字中哪些是3的倍数?24582+4=624是3的倍数03695+8=1358不是3的倍数258在每个数后面增加一张数字卡片,使这个三位数成为3的倍数。47964+7=1147不是3的倍数179+6=1596是3的倍数036943.在下面的里填上一个数字,使这个数是3的倍数。(把符合条件的所有数字都填在横线上)21,
里可以填_______________。
35,
里可以填___________。59,里可以填___________。3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 简单国画教学设计
- 脑膜炎急救处理方案
- 采薇教学设计
- 酒店员工入职培训流程
- 北航本科毕业设计答辩
- 16日上午初级会计实务
- 感染科手足口病夏季流行期防控方案
- 检验科检验质量控制要点
- 血液科急性白血病化疗护理流程
- 2026年中国新经济研究报告
- 教学查房教案【范本模板】
- 智能网联汽车技术PPT完整全套教学课件
- 2023年一建《公路实务》864学习考证宝典
- 胫骨远端骨折治疗演示
- 导尿管相关尿路感染(CAUTI)预防与控制措施
- CNC加工工艺知识培训课件
- 2021届高考英语887核心词(打印、词频、出处、例句、背诵)
- GB/T 4214.2-2020家用和类似用途电器噪声测试方法真空吸尘器的特殊要求
- GB/T 19065-2011电加热锅炉系统经济运行
- GB/T 17632-1998土工布及其有关产品抗酸、碱液性能的试验方法
- 家长同意资助子女出国证明书
评论
0/150
提交评论