2024学年七年级语文下册第一单元理想信念第1课扬起理想的风帆教案1新疆教育版

PAGEPAGE7一：组成词组走遍世界实现幻想传播学问文明的使者二：用词造句指引：夸：崛起：前提测评及导入新科方案第一课：扬起志向的风帆（练习2，3，5，6自读课文练习）课题多媒体课程试验课程电教课程教学方式难点重点教学目标与学习目标通过真实情景的设计进行切合实际的听说读写的训练。让学生驾驭自读课文中的重点句型和簇新词语并仿照句并进行交际培育学生语言表达实力。扬起志向的风帆一：复习前课内容二：完成课后练习练习二：字词练习(一)读拼音，写词语。shezhe(使者)lvtu（旅途）dengta（灯塔）yuanquan（源泉）tengfei(腾飞)gemingjia（革命家）（二）写出下列词语的同义词。赞颂（歌颂）旅途（旅行）指引（指引）幻想（志向）腾飞（奔腾）满足（满足）美妙（美丽）展翅（）坚决（坚毅）高速（急速）三·句子练习（一）用指定的词语改写句子。1.最终买到了这本书，他感到很兴奋。（为。。。。。。。而。。。。。。。。）他为最终买到这本书而感到很兴奋。2.因为要便利大家借阅，所以阅览室延长了开放时间。（为。。。。。。。。。。而。。。。。。。。）阅览室为便利大家借阅而延长了开放时间。3.老师指责我之后，我再也没有迟到了。（此后。。。。。。。。）老师指责了我，此后，我再也没有迟到了。4.有了共产党，才有新中国。（没有。。。。。。。就没有）没有共产党就没有新中国。教学过程设计（教学内容，教学方法及重点，难点处理方法师生活动）（二）用指定的词语完成下面的句子。1.在灯塔的指引下，我们才没有迷路。（指引）２.事情还没有办成，就不要夸口说大话。（夸）３.少年时就曾立下志向，让我始终能够坚持到现在。（曾）五·口语交际活动。小组沟通一下，谈谈自己这个学期的准备。请讲得好的同学给全班同学讲一讲。·········六·写作训练。请以“二十年后的我”为题，写一篇作文。要求语句通顺，内容完整，不少于200字。总结本课学习布置作业教学过程设计造句指引在挚友的指引下我最终找到了艾山的家。夸他喜爱总是夸自己。实力测评题预习新课作业课后反思教研组长签名年月日7年级汉语课（2）课时教学安排2013年2月20日备课时间艾力扎提·吾买尔备课人一：组成词组指引别人夸自己是个了不得的人曾听过崛起的新疆走遍世界扬起风帆二：用画线词语仿照造句1）没有志向就没有坚决的方向。2）我们为中华之崛起而读书。前提测评及导入新科方案第一课：扬起志向的风帆（口语交际）课题多媒体课程试验课程电教课程教学方式难点重点教学目标与学习目标通过真实情景的设计进行切合实际的听说读写的训练让学生驾驭课文中的重点句型和簇新词语并仿照句并进行交际培育学生语言表达实力。：一：复习前课内容二：完成课后练习练习(一)听对话选择正确答案参考答案1）A;当旅行家B：做工程师C；当音乐家D；当作家正确答案：（A）2）A：高山B：江河C；草原D；沙漠正确答案：（C）3)A：爱读课外书B：从小立大志C；身体很强壮D;团结同学好正确答案：（B）4）A：不实际的幻想B：引路的灯塔C；奋斗的动力D;生活的方向正确答案：（A）（二）听短文选择正确答案1）A：医生B：演员C；警察D：老板正确答案：（B）2）A：老师讲话的声音好听B；老师工资收入很高C：老师学问丰富D：老师穿着装扮很美丽正确答案：（C）3）A：努力学习B：练好书法C：多做好事D：学会微笑正确答案：（A）口语表达任务1：“生活在当今社会中的青少年，是最华蜜的一代人，也是最缺乏志向的一代人，父母包办，衣食无忧的生活，使他们缺失了志向和信念。”你是否认同这个观点？请说明理由。任务2：谈一谈你的志向，你准备怎样实现你的志向？任务3：有人说：“志向是生命的航标，灵魂的支柱，道德的教学过程设计（教学内容，教学方法及重点，难点处理方法师生活动）基础。”你认为志向是什么？任务4：给大家介绍一位通过自己奋斗实现志向的任务。阅读理解一：通过范读，抽读让学生初步理解词义二：生疏簇新词订在黑板上进行讲解并用词造（一）：依据课文内容选择正确的词语参考答案1)B2）D3）A4）A5）D（二）依据课文内容选择正确答案参考答案1)D2)D3)B五：总结本课学习布置作业教学过程设计三，思索并回答以下问题。首先，必需要有丰富的学问，没有丰富的学问就得不到游客的认可，其次还要有强健的身体，没有强健的身体就走不了那些坎坷的山路，第三，还