四川省眉山市青神县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年八年级期中定时练习生物试题满分：100分考试时间：60分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.在探究光对黄粉虫生活的影响实验中，给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境，观察黄粉虫的分布情况。这样设计的实验属于（）A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验2.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草叶子几乎被虫吃光。这一实例说明（）A.生态系统的物质流动是单向的 B.草、虫和鸟构成了一个生态系统C.生物与环境是一个不可分割的整体 D.生态系统的自我调节能力是无限的3.科学家利用干细胞成功造出肾脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞（）A.分化 B.分裂 C.生长 D.繁殖4.在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A.水分 B.无机盐 C.光照 D.空气5.下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.人体的生长发育开始于胚胎B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特点D.第二性征的出现离不开性激素的作用6.对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（）A.对光时使用高倍镜B.光线较暗时使用平面镜C.下降镜筒时眼睛一定要看着物镜D.可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰7.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A.某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关C.人体神经细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单的反射8.下列关于结构和功能相适应的叙述，不正确的是（）A.鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行B.根尖分生区形成的根毛，有利于对土壤中水和无机盐的吸收C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的传递和处理9.卫生部发出紧急通告，“封杀”两种美国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A.疟原虫 B.细菌 C.病毒 D.真菌10.“孔雀开屏”和“鹦鹉学舌”分别属于动物的（）A.攻击行为，学习行为 B.社会行为，领域行为C.先天行为，学习行为 D.先天行为，社会行为11.做泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A.造成缺氧环境，抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C.造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵12.用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是A.人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病13.下列关于染色体、DNA、基因的关系，表达不正确的是（）A.染色体的主要成分是蛋白质和DNA B.基因是有遗传效应的DNA片段C.DNA分子主要存在于细胞核中 D.一个DNA分子就是一个基因14.每年春季是流行性感冒多发的季节，老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于控制传染源的措施是（）A.患有流感的同学及时到医院就医B.经常打扫教室卫生和开窗通风C.及时接种相应流感病的疫苗D.加强身体锻炼，增强自身免疫能力15.某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（）A.静脉

伤口近心端 B.静脉

伤口远心端C.动脉

伤口近心端 D.动脉

伤口远心端16.下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源17.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D.增加光照强度可增强光合作用和降低呼吸作用18.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）A.生物体表现出来的性状都是显性性状B.隐性性状只有在子二代中才能表现出来C.出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状D.控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因19.某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为（）A.造假非常严重，农药的质量越来越差B.蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异C.经农药选择导致蝗虫抗药性逐年增强D.蝗虫抗药性形成是农药的不定向选择20.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列属于健康生活方式的是（）A.经常用喝可乐等饮料来代替喝水B.周末宅在家打游戏或看电视C.和朋友一起每天进行适当户外运动D.心情不好时，通过饮酒来麻痹自己第II卷（非选择题）二、非选择题（本大题共4小题，共60分）21.下图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）____（填“甲”或“乙”）代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据该细胞具有［___］____、［____］____、［____］____。（2）甲、乙细胞结构示意图中，［d］细胞核的作用是____。（3）甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量转换器是［____］____。（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的_____来制作临时装片；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的_____。22.选取牵牛花植株上生长期、长势、大小相同甲、乙、丙三片叶片开展如下图所示的光合作用的相关探究实验：①此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶片摘取下来，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。②分别用清水漂洗后分别放入三个培养皿中，分别向这三片叶片滴加碘液，观察到甲叶片上遮光部位不变蓝，曝光部位变蓝，乙叶片不变蓝，丙叶片变蓝。请分析回答下列问题：（1）将此装置黑暗处理一昼夜的目的是____。（2）甲叶片上所进行的实验，其探究的变量是____，根据实验结果可得出的结论是____。（3）乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是____，根据实验结果可得出的结论是_____。（4）在农业生产上常采取____的措施来充分利用光能，提高农作物产量。（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_____起着重要作用。23.下图是人体内与细胞物质交换相关的系统或器官的关系示意图，据图回答：（1）B系统中吸收营养物质的主要部位是_____，其内表面的皱襞表面具有______，能显著增加吸收面积。（2）空气中的氧气经A系统进行的①、②过程进入C中后，与C中的_____细胞所含的_____相结合而得以运输。（3）C中的_____细胞具有吞噬病原体的作用，从而使血液具有防御和保护作用，这属于____免疫。（4）若E代表泌尿系统，所形成的原尿与血浆比较，成分上的差异主要是原尿不含____，正常人所形成的原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液中却不含葡萄糖，原因是_____。24.人能否卷舌是一对相对性状，控制其性状的基因分别用A和a表示。有对夫妇都为能卷舌，他们却生了个不能卷舌的孩子，回答下列相关问题：（1）这对相对性状中显性性状是_____。（2）这对夫妇的基因型分别是_____和______。（3）全面开放“二孩”政策后，若这对夫妇再生一胎，为能卷舌女孩概率是_______，其基因型可能是_____。（4）这对夫妇的体细胞中染色体和基因是_____存在的，他们的基因以_____为“桥梁”传给其子女。

2024-2025学年八年级期中定时练习生物试题满分：100分考试时间：60分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.在探究光对黄粉虫生活的影响实验中，给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境，观察黄粉虫的分布情况。这样设计的实验属于（）A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验【答案】B【解析】【分析】解答时从模拟实验、对照实验、直接实验、检测实验的概念，确定、控制实验变量，设置对照实验等方面入手。【详解】模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行的实验，A不符合题意；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验阴暗与明亮形成对照，实验变量是光照，说明光会影响鼠妇的生活，B符合题意；直接实验包括探究性实验和验证性实验，探究性实验是通过实验探索得出相应结论，从而使学生获得新知，让学生重视知识的发生、发现过程，从而培养学生的创新能力和实践能力，该类实验主要训练学生基本的实验设计能力，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性；而验证性实验是对已知的实验结果进行验证，对于这类实验，主要是理解、掌握实验的原理、方法、步骤、注意事项和结果分析，C不符合题意；检测实验就是验证实验，D不符合题意。【点睛】解此题的关键是掌握对照实验的特点。2.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。这一实例说明（）A.生态系统的物质流动是单向的 B.草、虫和鸟构成了一个生态系统C.生物与环境是一个不可分割的整体 D.生态系统的自我调节能力是无限的【答案】C【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题。【详解】在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。由此可以看出生物与环境是一个不可分割的整体，C正确。【点睛】生态系统和食物链在中考中常常出现，应注意掌握。3.科学家利用干细胞成功造出肾脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞（）A.分化 B.分裂 C.生长 D.繁殖【答案】A【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】A．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。科学家利用干细胞成功造出肾脏组织细胞，是让干细胞在特定条件下，转变为具有特定功能的肾脏组织细胞，这一过程的关键是诱导干细胞分化，A符合题意。B．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，主要是增加细胞数量，而不是形成不同功能的组织细胞，B不符合题意。C．细胞生长主要是指细胞体积的增大，并非形成特定功能的组织细胞，C不符合题意。D．通常是指生物产生新个体的过程，与利用干细胞形成特定组织细胞的关键过程不符，D不符合题意。故选A。4.在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A.水分 B.无机盐 C.光照 D.空气【答案】C【解析】【分析】本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑。【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培韭菜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光照，C正确。【点睛】关键要知道光是形成叶绿素的重要条件。5.下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.人体的生长发育开始于胚胎B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特点D.第二性征的出现离不开性激素的作用【答案】D【解析】【分析】本题考查人类生殖和发育过程的相关知识，逐项分析解答。【详解】人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵，A错误；胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，B错误；神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。大脑体积迅速增加是在青春期之前，C错误；性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，D正确。【点睛】动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂→发育成成体。6.对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（）A.对光时使用高倍镜B.光线较暗时使用平面镜C.下降镜筒时眼睛一定要看着物镜D.可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰【答案】C【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理存放，解答即可。【详解】在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，A错误；光线较暗时改用大光圈和凹面镜，B错误；下降镜筒时侧视物镜，以免物镜压坏玻片标本，C正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，D错误。【点睛】掌握显微镜的使用是解题的关键。7.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A.某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关C.人体神经细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单的反射【答案】A【解析】【分析】参与反射的神经结构叫反射弧，神经冲动是沿反射弧进行传导的，正确区分神经细胞与其他细胞的区别，正确描述大脑和小脑的功能，据此解答。【详解】反射弧是参与反射的神经结构，反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。某同学抓起一个烫手馒头，感受器感受刺激，产生冲动并沿着传入神经传到脊髓里特定的神经中枢，由其产生的神经冲动通过传出神经传到效应器，引起上臂上相应肌肉的收缩迅速松手，然后传到大脑皮层形成痛觉，A错误；人醉酒后会出现语无伦次与大脑的语言中枢有关、走路不稳的现象与小脑的协调运动有关，B正确；人体神经细胞由细胞体和突起两部分组成。其他细胞没有突起，C正确；新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，生来就有的，由大脑皮层以下的中枢完成的，是简单反射，D正确。【点睛】本题考查学生对神经冲动沿反射弧传导的途径的理解。8.下列关于结构和功能相适应的叙述，不正确的是（）A.鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行B.根尖分生区形成的根毛，有利于对土壤中水和无机盐的吸收C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的传递和处理【答案】B【解析】【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（2）神经元的功能，即接受刺激，产生并传导兴奋。神经元也叫神经细胞，是一种高度特化的细胞。【详解】鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行，A正确；根尖成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，B错误；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。这些结构特点都有利于进行气体交换，C正确；神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激做出适当的反应，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。9.卫生部发出紧急通告，“封杀”两种美国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A.疟原虫 B.细菌 C.病毒 D.真菌【答案】B【解析】【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状。【详解】细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质组成，没有成形的细胞核。病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌，B正确。【点睛】本题考查学生对细菌的结构特点知识点的掌握情况。属于基础题。10.“孔雀开屏”和“鹦鹉学舌”分别属于动物（）A.攻击行为，学习行为 B.社会行为，领域行为C.先天行为，学习行为 D.先天行为，社会行为【答案】C【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】“孔雀开屏”是雄孔雀开屏为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为。“鹦鹉学舌”是过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。11.做泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A.造成缺氧环境，抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C.造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵D.造成缺氧环境，利于乳酸菌的发酵【答案】D【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。可见D正确。【点睛】解题的关键是知道乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。12.用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是A.人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病【答案】B【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经调节的基本方式是反射。细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。因此细菌真菌是生态系统中的分解者。基因遗传病分为显性遗传病和隐性遗传病。【详解】唾液腺分泌的唾液含有消化淀粉的消化酶，胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，故A错误；在人体内，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，即神经调节为主，故B正确；大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。能量是单向流动，不能循环，故C错误；若该遗传病属于显性遗传病，如多指，如果父亲和母亲都患有某种遗传病，且基因是Aa，那么他们的子女不一定患有该遗传病，遗传图解：，基因组成是aa的就不是遗传病，D错误。故选B。【点睛】胆汁中不含消化酶，促进脂肪的消化。人体生命活动的调节有神经调节和激素调节，细菌和真菌促进生态系统中的物质循环，并不能促进能量流动，亲代患有遗传病，而子代不一定患遗传病。13.下列关于染色体、DNA、基因的关系，表达不正确的是（）A.染色体的主要成分是蛋白质和DNA B.基因是有遗传效应的DNA片段C.DNA分子主要存在于细胞核中 D.一个DNA分子就是一个基因【答案】D【解析】【详解】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确；

DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，基因决定生物的性状，B正确；

DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，C正确；

一个基因只是DNA上的一个片段，一个DNA分子上有很多个基因，D错误。点睛：解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。14.每年春季是流行性感冒多发的季节，老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于控制传染源的措施是（）A.患有流感的同学及时到医院就医B经常打扫教室卫生和开窗通风C.及时接种相应流感病的疫苗D.加强身体锻炼，增强自身免疫能力【答案】A【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】患有流感的同学及时到医院就医属于控制传染源，A正确；经常打扫教室卫生和开窗通风属于切断传播途径，B错误；及时接种相应流感病的疫苗、加强身体锻炼，增强自身免疫能力都属于保护易感人群，BC错误。【点睛】传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。15.某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（）A.静脉

伤口近心端 B.静脉

伤口远心端C.动脉

伤口近心端 D.动脉

伤口远心端【答案】B【解析】【详解】试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。考点：本题考查的是止血的方法。16.下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种种质库，以保护珍贵的遗传资源【答案】D【解析】【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，B错误；生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C错误；建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，D正确。【点睛】此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。17.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D.增加光照强度可增强光合作用和降低呼吸作用【答案】B【解析】【详解】白天适当升温可以提高光合作用速率，A错误；

二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的速率，B正确；

夜晚降温可以减弱蔬菜的呼吸作用，不是增强呼吸作用，从而使有机物得到积累，C错误；

光是光合作用的条件，增强光照可增强光合作用的速率和呼吸作用无关，D错误。18.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）A.生物体表现出来的性状都是显性性状B.隐性性状只有在子二代中才能表现出来C.出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状D.控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因【答案】D【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状而双眼皮是显性性状，A错误；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮，因此隐性性状在子一代中也能表现出来，B错误；性状的显隐表现取决于亲代传给子代的基因组合，而不一定是出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状，C错误；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。19.某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为（）A.造假非常严重，农药的质量越来越差B.蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异C.经农药选择导致蝗虫抗药性逐年增强D.蝗虫抗药性形成是农药的不定向选择【答案】C【解析】【分析】达尔文人为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差，蝗虫抗药性逐年增强，可见C符合题意。【点睛】此题通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。20.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列属于健康生活方式的是（）A.经常用喝可乐等饮料来代替喝水B.周末宅在家打游戏或看电视C.和朋友一起每天进行适当的户外运动D.心情不好时，通过饮酒来麻痹自己【答案】C【解析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。【详解】A．每天应足量饮水，合理选择饮料，若用喝可乐等饮料来代替喝水，则会危害身体健康，A错误。B．周末应适当进行运动，只宅在家打游戏或看电视，不利于身心健康，B错误。C．和朋友一起每天进行适当的户外运动，可以锻炼身体，放松心情，有利于身心健康，C正确。D．心情不好时，通过饮酒来麻痹自己，会危害身体健康，D错误。故选C。第II卷（非选择题）二、非选择题（本大题共4小题，共60分）21.下图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）____（填“甲”或“乙”）代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据该细胞具有［___］____、［____］____、［____］____。（2）甲、乙细胞结构示意图中，［d］细胞核的作用是____。（3）甲、乙细胞结构示意图中都具有能量转换器是［____］____。（4）若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的_____来制作临时装片；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的_____。【答案】①.乙②.e③.液泡④.f⑤.叶绿体⑥.g⑦.细胞壁⑧.控制着生物的发育和遗传⑨.c⑩.线粒体⑪.内表皮⑫.小【解析】【分析】图中a细胞膜，b细胞质，c线粒体，d细胞核，e液泡，f叶绿体，g细胞壁。【详解】（1）图乙具有g细胞壁，a细胞膜，d细胞核，b细胞质，e液泡，图甲具有a细胞膜，d细胞核，b细胞质，不具有细胞壁、叶绿体、液泡，因此图甲是动物细胞，图乙是植物细胞。（2）d细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心。因此细胞核的作用是控制着生物的发育和遗传。（3）甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量转换器是c线粒体。线粒体是动植物细胞都具有的，是进行呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，一部分以热能的形式散失。（4）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的内表皮；光线较弱时对光，应选择大光圈。因此显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的小，因为乙的光线较弱。【点睛】熟练掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。22.选取牵牛花植株上生长期、长势、大小相同的甲、乙、丙三片叶片开展如下图所示的光合作用的相关探究实验：①此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶片摘取下来，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。②分别用清水漂洗后分别放入三个培养皿中，分别向这三片叶片滴加碘液，观察到甲叶片上遮光部位不变蓝，曝光部位变蓝，乙叶片不变蓝，丙叶片变蓝。请分析回答下列问题：（1）将此装置黑暗处理一昼夜的目的是____。（2）甲叶片上所进行的实验，其探究的变量是____，根据实验结果可得出的结论是____。（3）乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是____，根据实验结果可得出的结论是_____。（4）在农业生产上常采取____的措施来充分利用光能，提高农作物产量。（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_____起着重要作用。【答案】①.让叶片中原有的淀粉（有机物）消耗尽②.光照③.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（或光合作用制造的有机物是淀粉）④.二氧化碳⑤.二氧化碳是光合作用的必需原料⑥.合理密植⑦.碳一氧平衡【解析】【分析】从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。【详解】（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光照为变量形成一组对照实验，叶片甲的见光部分变蓝色，说明光照是进行光合作用的条件。（3）乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．叶片丙变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉，叶片乙不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较乙和丙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。（4）合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果过密，植物叶片互相遮挡，只有上部叶片进行光合作用，下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用，也会减产，所以在农业生产上常采取合理密植的措施来充分利用光能，提高农作物产量。（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡