大班语言活动教案三篇

大班语言活动教案三篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书以下是我为大家收集的大班语言活动教案三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班语言活动教案

一、主题目标

1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。

二、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

三、区域活动

开快乐心来中秋

1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

四、家园共育

1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。

大班语言活动教案

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。

3、体验节日的欢乐氛围。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。

2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。

1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)

教学反思：

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

大班语言活动教案

活动目标：

1、培育幼儿平衡掌握力量，学习单脚连续向前跳。

2、体验嬉戏的带来的欢乐。

活动预备：地上画有格子图，积木

活动过程：

一、一起运动

1、开头部分"今日天气真好，老师带你们出去活动活动吧！"我们一起来做做运动吧。

2、动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。

二、学习单脚连续向前跳

1、诶，这是什么？像房子一样的，有很多的格子，每个格子里还有数字呢。可定

非常好玩，，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子嬉戏的。按数字的挨次一个一个跳，跳的时候不能踩到线。你们会吗？那先请你们来玩一玩，玩好了之后来告知老师你们是怎么玩这个嬉戏的？

2、你们刚才是怎么玩的？今日老师也要教你们一个本事就是单脚连续向前跳的方法来玩这个嬉戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。

3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。

三、竞赛

1、小伴侣真厉害，现在我们来进行一场竞赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算成功了，得到冠军的那组小伴侣每个人嘉奖一个红苹果，但是在跳的时候，积木不能掉到地上去，