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文档简介
第1讲与有理数有关的概念
考点•方法•破译
1.了解负数的产生过程,能够用正、负数表示具有相反意义的量.
2.会进行有理的分类,体会并运用数学中的分类思想.
3.理解数轴、相反数、肯定值、倒数的意义.会用数轴比较两个有理
数的大小,会求一个数的相反数、肯定值、倒数.
经典•考题•赏析
【例1】写出下列各语句的实际意义
(1)向前一7米⑵收入一50元⑶体重增加一3千克
【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量.而相反意
义的量包合两个要素:一是它们的意义相反.二是它们具有数量.而且必
需是同类两,如“向前与自后、收入与支出、增加与削减等等”
解:⑴向前一7米表示向后7米⑵收入一50元表示支出50元⑶体重增
加一3千克表示体重减小3千克.
【变式题组】
01.假如+10%表示增加10乐则削减8%可以记作()
A.-18%B.-8%C.+2%D.+8%
02.(金华)假如+3吨表示运入仓库的大米吨数,则运出5吨大米表示为
()
A.-5吨B.+5吨C.—3吨D.+3吨
03.(山西)北京与纽约的时差一13(负号表示同一时刻纽约时间比北京
晚).如现在是北京时间,5:00,纽约时问是
22
【例2】在一万,〃,0.0333这四个数中有理数的个数()
A.1个B.2个C.3个D.4个
'正整数
正有理数!
正分数
【解法指导】有理数的分类:⑴按正负性分类,有理数0
负整数
负有理数
负份数
'正整数
整数0
按整数、分数分类,有理数.负整数;其中分数包括有限小数和无限
'正分数
分数《
负分数
循环小数,因为“=3.1415926…是无限不循环小数,它不能写成分数的
22
形式,所以万不是有理数,一不是分数QO333是无限循环小数可以化成
分数形式,0是整数,所以都是有理数,故选C.
【变式题组】
1
-
01.在7,0.15,-301.31.25,8100.1,-3001中,负分
数为,整数为,正整数
02.(河北秦皇岛)请把下列各数填入图中适当位置
1213
15,-yr,——,0.1.—5.32,123,2.333
9158
【例3】(宁夏)有一列数为一1,一;,1《,…,找规律到
23456
第2007个数是
【解法指导】从一系列的数中发觉规律,首先找出不变量和变量,再依
变量去发觉规律.击归纳去猜想,然后进行验证.解本题会有这样的规律:
⑴各数的分子部是1;⑵各数的分母依次为1,2,3,4,5,6,…⑶处于
奇数位置的数是负数,处于偶数位置的数是正数,所以第2007个数的分
子也是1.分母是2007,并且是一个负数,故答案为一剧.
【变式题组】
01.(湖北宜宾)数学解密:第一个数是3=2+1,其次个数是
5=3+2,第三个数是9=5+4,第四十数是17=9+8…视
察并精想第六个数是.
02.(毕节)毕选哥拉斯学派独创了一种“馨折形”填数法,如图则?填
03.(茂名)有一组数2,5,10,17,26…请视察规律,则第8个数为
【例4】(2008年河北张家口)若1+多的相反数是一3,则勿的相反数
是—.
【解法指导】理解相反数的代数意义和几何意义,代数意义只有符号不
同的两个数叫互为相反数.几何意义:在数轴上原点的两旁且离原点的距
离相等的两个点所表示的数叫互为相反数,本题胃=—4,勿=—8
【变式题组】
01.(四川宜宾)一5的相反数是()A
11B
45EC5
5--5-
-2
02.已知a与人互为相反数,c与d互为倒数,则a+8+ck
03.如图为一个正方体纸盒的绽开图,若在其中的三个正方形/、反。内
分别填人适当的数,使得它们折成正方体.若相对的面上的两个数互为
相反数,则填人正方形/、B、。内的三个数依次为()
A.-1,2,0B.0,-2,1C.-2,0,1D.2,
1,0
【例5】(湖北)a、b为有理数,且a>0,b<0,\b\>a,则a"、一
a,一Z?的大小依次是()
A.b<—a<a<—bB.-a<b<a<—bC.-b<a<~a<b
D.-a<a<—b<b
【解法指导】理解肯定值的几何意义:一个数的肯定值就是数轴上表示
aka>0)
a的点到原点的距离,即|a|,用式子表示为|a|=O(a=O).本题留意数形
-a(a<0)
结合思想,画一条数轴
~h―二~0—"a―-br标出a、b,依相反数的意义标出一b,—a,故选A.
【变式题组】
01.推理①若a=8,则|a|=|8|;②若|a|=|引,则a=b;③若aWb,
则|a|W|b|;④若则其中正确的个数为()
A.4个B.3个C.2个D.1个
02.a、b、c三个数在数轴上的位置如图,则=oa
abc
03.a、b、c为不等于。的有理散,则亍+彳+自的值可能是—.
【例6】(江西课改)已知|a—4|+%—8|=0,则上7的值.
ab
【解法指导】本题主要考查肯定值概念的运用,因为任何有理数a的肯
定值都是非负数,即|a|20.所以|a—4|20,|力一8120.而两个非负数
之和为0,则两数均为0.
解:因为|a—41^0,|b—8|20,又.a—41+|Z?—8=0,/.|a—41
,.,,a+Z?123
=0,|力-81=0即nrla-4=0,Z?—8=0,a=4,力=8.故一?
ab32o
【变式题组】
01.已知|a|=l,|8|=2,|c|=3,且a>6>c,求a+6+C.
02.(毕节)若|加一3|+|〃+2|=0,则勿+2〃的值为()
A.-4B.-1C.0D.4
03.已知|a|=8,|b\=2,且|a—引=。-a,求a和。的值
【例7】(第78届迎春杯)已知(加+〃尸+1m\—m,且12m—n—2\=0.求
mn的值.
【解法指导】本例关键是通过分析(加+力2+|同的符号,挖掘出力的符
号特征,从而把问题转化为(勿+力2=0,12勿一〃一21=0,找到解题途径.
解:,(加+/?)220,I力|>。
|勿|20,而(勿+/7尸+I加I=加
/.勿20,,(%+/?尸+勿=加,即(加+/7/=0
%+n—0①
又2m—n—21=0
,2加一〃一2=0②
4
22
由①②得/〃=鼻,〃=一耳,-91
OO
【变式题组】
01.已知己+6)?+|6+51=6+5且12a-=0,求a一8.
02.(第16届迎春杯)已知y=|x—a|+|x+191+|x—a—961,假如19
Va<96.aWxW96,求y的最大值.
演练巩固•反馈提高
01.视察下列有规律的数):,』,《,一,士…依据其规律可知第9个数是
zbIz203042
()
1111
A'56B'72C'90D'HO
02.(芜湖)一6的肯定值是()
11
11
46氏6C--
6
03.在一下,再8.0.3四个数中,有理数的个数为()
A.1个B.2个C.3个D.4个
04.若一个数的相反数为a+b,则这个数是()
A.a-bB.b—aC.a-\-bD・-a—b
05.数轴上表示互为相反数的两点之间距离是6,这两个数是()
A.0和6B.0和一6C.3和一3D.0和3
06.若一a不是负数,则a()
A.是正数B.不是负数C.是负数D.不是正数
07.下列结论中,正确的是()
①若a=b,则|a|=|6|②若&=一8,贝!J|a|=|b\
③若|a|=|引,则a——b④若|a|=|6|,则a=b
A.①②B.③④C.①④D.②③
08.有理数a、力在数轴上的对应点的位置如图所示,则a、b,~a,\b\
的大小关系正确
的是()
A.b\>a>—a>bB.b\>b>彳---------—:»a>
—a
C.a>|b\>b>—aD.a>\b\>—a>b
09.一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位
—।---1■»_।__।
c0ab
后,得到它的相反数的对应点,则这个数是
10.已知|x+21+|y+21=0,则盯=__.
11.a、b、c三个数在数轴上的位置如图,求上+4+乎"+口
ababcc
b
12.若三个不相等的有理数可以表示为1、a、a+6也可以表示成0、6、-
a
的形式,试求a、8的值.
13.已知|a|=4,|引=5,|c\=6,且a>6>c,求a+6—C.
14.|a|具有非负性,也有最小值为0,试探讨:当x为有理数时,|^-7|
+■—31有没有最小值,假如有,求出最小值;假如没有,说明理由.
15.点48在数轴上分别表示实数&、8/、8两点之间的距离表示为|/引.当
A.8两点中有一点在原点时,不妨设点/在原点,如图1,|/而=|仍|
=\b\=\a-b\当力、夕两点都不在原点时有以下三种状况:
①如图2,点力、8都在原点的右边|/引=|仍|—0|=|引一|a|=Z?—
a=|a-b\;
②如图3,点48都在原点的左边,|仍=|如一|的|=|引一|a|=
—b~(―a)=|a-b\;
③如图4,点/、5在原点的两边,|仍=|如一|以|=|加一|a|=一8
—(—a)=|a—b\;
综上,数轴上48两点之间的距离]/面=|a—引.
回答下列问题:
⑴数轴上表示2和5的两点之间的距离是,数轴上表示一2和一
5的两点之间的距离是,,数轴上表示1和一3的两点之间的
距离是⑵数轴上表示x和一1的两点分别是点/和氏则/、夕之间
的距离是假如1/引=2,则x=;
⑶当代数式|x+l|+|x—2|取最小值时,相应的x的取值范围是
培优升级•奥赛检测
01.(重庆市竞赛题)在数轴上任取一条长度为199年的线段,则此线段在
这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是()
A.1998B.1999C.2000D.2001
02.(第18届希望杯邀请赛试题)在数轴上和有理数a、b、c对应的点的
位置如图所示,有下列四个结论:①abcVO;②|a一加+|6—c|=|a—
;(§)(a-Z?)(b—c)(c—a)>0;®\a\<\~bc.其中正确的结论有()
A.4个83个C2个〃.1个
03.假如a、b、c是非零有理数,且a+b+c=0.则自+卷+十+盛2
的全部可能的值为()
A.-1B.1或一1C.2或一2D.0或
-2
04.已知|S|=―勿,化简|加一,|一|加一21所得结果()
A.-1B.1C.2m—3D.3—2m
05.假如0V°<15,则代数式|x—ol+|才一151+|X一/?一⑸在15
的最小值()
A.30B.0C.15D.一个与o有关的代数式
06.|x+l|+|x—2|+|x—3|的最小值为.
07.若a>0"V0,使|x-a\+|x—引=a—6成立的x取值范围.
08.(武汉市选拔赛试题)非零整数〃、〃满意|必|+㈤-5=0全部这样的
整数组(例〃)共有一组
09.若非零有理数m、n、0满意国+应+国=1.则产勺=.
mnpI6mnp\---------
10.(19届希望杯试题)试求|x—11+|A"—21+|A"—3|+…+|x—1997
的最小值.
11.已知(|x+/|+|x—21)(|y—21+|y+11)(|z—3|+己+()=36,
求x+2y+3的最大值和最小值.
12.电子跳蚤落在数轴上的某点第一步从左。向左跳1个单位得%,其
次步由左向右跳2个单位到k2,第三步由左向左跳3个单位到左,第
四步由左向右跳4个单位到左…按以上规律跳100步时,电子跳蚤落
在数轴上的点A。。新表示的数恰好19.94,试求女。所表示的数.
13.某城镇,沿环形路上依次排列有五所小学,它们顺扶有电脑15台、7
台、1/台、3台,14台,为使各学校里电脑数相同,允许一些小学向
相邻小学调出电脑,问怎样调配才能使调出的电脑总台数最小?并求出
调出电脑的最少总台数.
第02讲有理数的加减法
考点•方法•破译
1.理解有理数加法法则,了解有理数加法的实际意义.
2.精确运用有理数加法法则进行运算,能将实际问题转化为有理数的
加法运算.
3.理解有理数减法与加法的转换关系,会用有理数减法解决生活中的
实际问题.
4.会把加减混合运算统一成加法运算,并能精确求和.
经典•考题•赏析
【例1】(河北唐山)某天股票月开盘价18元,上午11:30跌了L5
元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票/这天的收盘价为()
A.0.3元B,16.2元C16.8元D.18元
【解法指导】将实际问题转化为有理数的加法运算时,首先将具有相
反意义的量确定一个为正,另一个为负,其次在计算时正确选择加法法则,
是同号相加,取相同符号并用肯定值相加,是异号相加,取肯定值较大符
号,并用较大肯定值减去较小肯定值.解:18+(-1.5)+(0.3)=16.8,
故选c.
【变式题组】
01.今年陕西省元月份某一天的天气预报中,延安市最低气温为一6°c,
西安市最低气温2℃,这一天延安市的最低气温比西安低()
A.8℃B.-8℃C.6℃D.2℃
02.(河南)飞机的高度为2400米,上升250米,又下降了327米,这是
飞机的高度为
03.(浙江)珠穆朗玛峰海拔8848勿,吐鲁番海拔高度为-155m,则它们
的平均海拔高度为
【例2】计算(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)
【解法指导】应用加法运算简化运算,-83与-17相加可得整百的数,
+26与-26互为相反数,相加为0,有理数加法常见技巧有:⑴互为相反
数结合一起;⑵相加得整数结合一起;⑶同分母的分数或简洁通分的分数
结合一起;⑷相同符号的数结合一起.
解:(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)=[(-83)
+(-17)]+[(+26)+(-26)]+15=(-100)+15=-85
【变式题组】
13I
01.(-2.5)+(-3-)+(-1-)+(-1-)
244
02.(-13.6)+0.26+(-2.7)+(-1.06)
1।?
03.0.125+3-+(-3-)+11-+(-0.25)
483
[例3]计算—L+」-+-L++——1——
1x22x33x42008x2009
【解法指导】依‘一=4-一匚进行裂项,然后邻项相消进行化简求
+nn+\
和.
【变式题组】
01.计算1+(-2)+3+(-4)+…+99+(-100)
02.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为
泊长方形,接着把面积“的长方形等分成两个面\_
2
积吗的正方形,再把面积为加正方形等分成两个
1
面积为工的长方形,如此进行下去,试利用图形揭示J8
1
4
8132
1111111161
的规律计算—+—+—+一+一+——+---
2481632128256
【例4】假如aVO,b>0,a+b(O,则下列关系中正确的是()
A.3>b>~b>—aB.a>~a>b>~b
C.b>a>—b>—aD.—a>6>—b>a
【解法指导】紧扣有理数加法法则,由两加数与其和的符号,确定两
加数的肯定值的大小,然后依据相反数的关系将它们在同一数轴上表示出
来,即可得出结论.
解:•.,aV。,b>0,是异号两数之和
又a+b<0,:.a、8中负数的肯定值较大,|a|>|b\
将a、b、—a、—6表示在同一数轴上,如图,则它们的大小关系
―i।।___।___।___>.
ab0-b-a
是一a>b>—b>a
【变式题组】
01.若m>0,n<0,且|zz?|>|n\,则/0,(填>、V
号)
02.若m<0,n>0,且|/z?j>|n\,则m+n0.(填>、V
号)
03.已知aVO,b>0,c<0,且|c|>|b|>|a,试比较a、b、c、
a+b、a■/的大小
【例5】4—一(一33—)一(一1.6)一(一21—)
51111
【解法指导】有理数减法的运算步骤:⑴依有理数的减法法则,把减
号变为加号,并把减数变为它的相反数;⑵利用有理数的加法法则进行运
算.
解:4--(-33—)-(-1.6)-(-21—)=4-+33—+1.6+
51111511
21—
11
=4.4+1.6+(33—+21—)=6+55=61
1111
【变式题组】
01.(―1)-(+^)-(-2)~(+^)-(+1
32632
3I
02.4--(+3.85)-(-3-)+(-3.15)
44
2IQ
03.178-87.21-(-43—)+153—-12.79
2121
【例6】试看下面一列数:25、23>21、19…
⑴视察这列数,猜想第10个数是多少?第〃个数是多少?
⑵这列数中有多少个数是正数?从第几个数起先是负数?
⑶求这列数中全部正数的和.
【解法指导】找寻一系列数的规律,应当从特殊到一般,找到前面几
个数的规律,通过视察推理、猜想出第〃个数的规律,再用其它的数来验
证.
解:⑴第10个数为7,第〃个数为25—2(77—1)
⑵•.2=13时,25-2(13-1)=1,〃=14时,25—2(14—1)=—1
故这列数有13个数为正数,从第14个数起先就是负数.
⑶这列数中的正数为25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,b其和=
(25+1)+(23+3)+…+(15+11)+13=26X6+13=169
【变式题组】
01.(杭州)视察下列等式
1—,2——=-,3————,4—巴=的…依你发觉的规律,
225510101717
解答下列问题.
⑴写出第5个等式;
⑵第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少?
02.视察下列等式的规律
9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20
⑴用关于〃("21的自然数)的等式表示这个规律;
⑵当这个等式的右边等于2008时求n.
【例7】(第十届希望杯竞赛试题)求1+(-+-)+(1+^+2)
233444
+d+2+—)+-+J+2+...+竺+竺)
555550505050
【解法指导】视察式中数的特点发觉:若括号内在加上相同的数均可
合并成1,由此我们实行将原式倒序后与原式相加,这样极大简化计算了.
解:设S=」+(1+-)+(-+-+-)+…+(—+—+-
2334445050
+史+竺)
5050
rn.i01I/2I1、I/3I2I1、।Iz49I48।।2
则有S=-+(—+—)+(—+—+—)+…+(—+—H---1--
233444505050
+5)
将原式和倒序再相加得
123321
,+1+(1+1++巳+自+上)+
2S二-+-)+
223333444444
2,48.4948±)
+(―+-|---1---1---+竺++・・
50505050505050:50
49(49+1)
即2s=l+2+3+4H---F49=-=1225
2
2
【变式题组】
01.计算2-22-23-2-'-25-26-27-28-29+2'0
。2.(第8届希望杯试题)计算(Lg
3盛)234
1
)—(1—I—1—)(1+1+1+...+—^)
+短+募2320042342003
演练巩固•反馈提高
01.力是有理数,则勿+〔为|()
A.可能是负数B.不行能是负数
C.比是正数D.可能是正数,也可能是负数
02.假如|a|=3,|6|=2,则如+引为()
A.5B.1U1或5D.±1或±5
03.在1,-1,—2这三个数中,随意两数之和的最大值是()
A.1B.0C.-1D.-3
04.两个有理数的和是正数,下面说法中正确的是()
A.两数肯定都是正数B.两数都不为0
C.至少有一个为负数D.至少有一个为正数
05.下列等式肯定成立的是()
A.|x|-x=0B.—x—x=0C.,x|+—x\=0
D.|x|—|x|=0
06.一天早晨的气温是一6℃,中午又上升了10℃,午间又下降了8℃,
则午夜气温是()
A.-4℃B.4℃C.-3℃D.-5℃
07.若a<。,则—等于()
A.—aB.0C,2<3D.12H
。8.设,是不等于。的有理数'则号值为()
40或180或2C.0或一1D.0或一2
09.(济南)2+(—2)的值为一
10.用含肯定值的式子表示下列各式:
⑴若a<0,Z?>0,贝(Jb-a=,a-b=
⑵若a>Z?>0,则【打一引=_
(3)若a<b<0,贝I]a—b=
11.计算下列各题:
⑴23+(-27)+9+5⑵-5.4+0.2—0.6+0.35—
0.25
(3)-0.5-3-+2,75-7-(4)33.1-10.7-(-22.9)-|
42
--I
10
12.计算1—3+5—7+9—11H---F-97-99
13.某检修小组乘汽车沿马路检修线路,规定前进为正,后退为负,某天
从/地动身到收工时所走的路途(单位:千米)为:
+10,-3,+4,—2,—8,+13,-7,+12,+7,+5
⑴问收工时距离力地多远?
⑵若每千米耗油0.2千克,问从1地动身到收工时共耗油多少千克?
14.将1997减去它的,,再减去余下的',再减去余下的,,再减去余下
234
的」……以此类推,直到最终减去余下的一匚,最终的得数是多少?
51997
15.独特的埃与分数:埃与同中国一样,也是世界闻名的文明古国,古代
埃与人处理分数别出心裁,他们一般只运用分子为1的分数,例如,+
3
L来表示2,用L+'+表示3等等.现有90个埃与分数:
1554728723
你能从中挑出10个,加上正、负号,使它们的和
459091
等于一1吗?
培优升级•奥赛检测
02.自然数a、b、c、d满意《+,+J+,=l,则5++,
等于()
13715
A.-B.—C.—D.—
8163264
03.(第17届希望杯邀请赛试题)a、b、c、d是互不相等的正整数,且
abcd=441,贝(Ja+Z?+c+d值是()
A.30B.32C.34D.36
04.(第7届希望杯试题)若片口汐要1996199619971997
1996199619971997119981998
则a、b、。大小关系是(
A.b<cB.b<c<aC.c<b<aD.a<c<b
111
05.(1+白)(1+£)(1+)(1+)(1+)的值得整数部
3x51998x20001999x2001
分为()
A.1B.2C.3D.4
06.(—2)20°4+3X(—2)须3的值为()
_22004
A.-22003B22003C.D.22004
07.(希望杯邀请赛试题)若|勿|=加+1,则(4/+1产=
1,/1,2..z*i213...z1.2,,59.
0n8o.—+(一+―)+(—+-+—)++(一+-H---F—)=
233444606060
1919197676
0nn9------------------=
7676761919
10.1+2-22-23-24-25-26—27—28-29+210=
2002
11.求3^X7X13?颐所得数的末位数字为
12.已知(a+6)2+|6+51=6+5,且|2a—b—1|=0,求.aB.
13.计算(康一1)(高一1)(康一口…(焉一D(看一1)
14.请你从下表归纳出「+23+33+43+…+//的公式并计算出13+23+33
12345
+下+…+10()3的值.
23246810
333691215
第03讲有理数的乘除、乘方4348121620
53510152025
考点•方法•破译
1.理解有理数的乘法法则以与运算律,能运用乘法法则精确地进行有
理数的乘法运算,会利用运算律简化乘法运算.
2.驾驭倒数的概念,会运用倒数的性质简化运算.
3.了解有理数除法的意义,驾驭有理数的除法法则,娴熟进行有理数
的除法运算.
4.驾驭有理数乘除法混合运算的依次,以与四则混合运算的步骤,娴
熟进行有理数的混合运算.
5.理解有理数乘方的意义,驾驭有理数乘方运算的符号法则,进一步
驾驭有理数的混合运算.
经典•考题•赏析
【例1J计算
【解法指导】驾驭有理数乘法法则,正确运用法则,一是要体会并驾
驭乘法的符号规律,二是细心、稳妥、层次清晰,即先确定积的符号,后
计算肯定值的积.
解:(1)—X(--)=—(—X—)=——
24248
【变式题组】
01.(1)(-5)x(-6)⑵(―1)x1:⑶
(-8)x(3.76)x(-0.125)
94
02.(-9—)x50
25
3.(2x3x4x5)x(i----!—!-)
2345
04.(―5)x3g+2x3;+(-6)x31
【例2】已知两个有理数a、b,假如aSVO,且a/bVO,则()
A.a>0,力<0B.a<0,Z?>0
C.a、力异号D.a、力异号且负数
的肯定值较大
【解法指导】依有理数乘法法则,异号为负,故a、8异号,又依加法
法则,异号相加取肯定值较大数的符号,可得出推断.
解:由劭<。知a、b异号,又由a*力VO,可知异号两数之和为负,
依加法法则得负数的肯定值较大,选〃.
【变式题组】
01.若a+b+c=O,且b<c〈O,则下列各式中,错误的是()
A.a+Z?>0B.b+cVOC.ab+ac>0D.a
+历>0
02.已矢口a+b>0,a-b<0,ab<0,贝!Ja0,b0,
/a//b/.
03.(山东烟台)假如a/6<0,->0,则下列结论成立的是()
A.a>0,b>0B.aVO,b<0C.a>0"<0
<0,b>0
04.(广州)下列命题正确的是(
A.若ab>0,贝ija>0,b>0B.若ab<0,贝!]a
<0,b<0
C.若a6=0,则a=0或b=0D.若a6=0,则
a=0且b=G
[例3]计算
【解法指导】进行有理数除法运算时,若不能整除,应用法则1,先把
除法转化成乘法,再确定符号,然后把肯定值相乘,要留意除法与乘法互
为逆运算.若能整除,应用法则2,可干脆确定符号,再把肯定值相除.
解:(1)(—72)+(—18)=72+18=4
【变式题组】
01.(1)(—32)+(—8)(2)2-^(-1-)(3)0^(-2-)(4)
1311
02.(l)29+3x—(2)(——)x(—3—)+(—1—)+3(3)
3524
O4-(--)X-
35
113
。3・—^(---)+(1-0.2^-―)x(-3)
245
【例4】(茂名)若实数a、6满意;+3=0,则咎=___________.
间向\ab\
【解法指导】依肯定值意义进行分类探讨,得出a、6的取值范围,进
一步代入结论得出结果.
ab(2(。>0力>0)
解:当ab>0,--1--=V
\a\\b\[―2(a<0力<0)
当abVO,工+与=0-V。从而兽=—1.
同网画
【变式题组】
01.若A是有理数,则(依/子阳彳A的结果是()
A.正数B.0C.负数D.非负
数
02.若4,都是非零有理数,则;+M+囤的值是多少?
\a\\b\ab
03.假如凶+BLo,试比较-土与外的大小.
xy)'
【例5】已矢口f=(—2)2,9=T
⑴求孙2颐的值;⑵求上的值.
【解法指导】就表示〃个a相乘,依据乘方的符号法则,假如a为正
数,正数的任何次嘉都是正数,假如a是负数,负数的奇次幕是负数,负
数的偶次嘉是正数.
解::x2=(-2)2,y3=-1
⑴当x=2,y=-1时,孙2008=2(—1)2。。8=2
当X=_2,y=-1时,孙2008=(一2”(一1泮8=一2
丫3,3
⑵当x=2,y=T时,产=(_产=8
当x=_2,y=_l时,声=占患=-8
【变式题组】
01.(北京)若|加-〃|+(m-2>=0,则*的值是.
02.已知x、y互为倒数,且肯定值相等,求(-a-y"的值,这里〃是正
整数.
【例6】(安徽)2007年我省为135万名农村中小学生免费供应教科书,
减轻了农夫的负担,135万用科学记数法表示为()
A.0.135X106B.1.35X106C.0.135X107
D.1.35X107
【解法指导】将一个数表示为科学记数法的aX10'的形式,其中a的
整数位数是1位.故答案选H
【变式题组】
01.(武汉)武汉市今年约有103000名学生参与中考,103000用科学记数
法表示为()
A.1.03X105B.0.103X105C.10.3XIO1
D.103X103
02.(沈阳)沈阳市支配从2008年到2012年新增林地面积253万亩,253
万亩用科学记数法表示正确的是()
A.25.3义IO,亩B.2.53义IO,亩,253X10,亩
D.2.53X10,亩
【例7】(上海竞赛)
【解法指导】找出后2_100后+5000的通项公式=伙-50)2+502
原式=
22k22
------------I---------------12+・..P...99
(1-50)2+502(2-50)2+5()2-----(左-50尸+5()2-----(99-50)2+502
=99
【变式题组】
A.—C.—
1003334
D.—
1000
02.(第10届希望杯试题)已知=1.
2581120411101640
求」——+L_L__L+-L+-L的值.
2581120411101640
演练巩固-反馈提高
01.三个有理数相乘,积为负数,则负因数的个数为()
A.1个6.2个C.3个
D.1个或3个
02.两个有理数的和是负数,积也是负数,则这两个数()
A.互为相反数B.其中肯定值大的数是正数,
另一个是负数
C都是负数D.其中肯定值大的数是负数,
另一个是正数
03.已知abc>0,a>0,ac<0,则下列结论正确的是()
A.b<0,c>0B.b>0,cVOC.b<0,c<0D.b>
0,c>0
04.若|aZ?|=aZ?,则()
A.ab>0B.ab?QC.a<0,b<0D.abVG
05.若a、b互为相反数,。、d互为倒数,m的肯定值为2,则代数式
机-cd+空出的值为()
m
A.-3B.1C.±3
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