江西省鹰潭市余江区2023年化学中考一模试题（含答案）

第第页江西省鹰潭市余江区2023年化学中考一模试题一、单选题1．随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是（）A．金属可直接利用 B．有机物可再上餐桌C．可燃物可焚烧发电 D．惰性物可彻底抛弃2．截至2022年底，中央电视台的《中国诗词大会》节目已开播八季，古诗词不仅弘扬了中国传统文化，还蕴含着许多化学知识。下列诗词分析不正确的是（）A．“满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动B．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”——化学变化C．“春蚕到死丝方尽”——蚕丝属于天然材料D．“夕露沾我衣”——物理变化3．“中和反应”实验中，同学们使用滴管有如下操作，其中正确的是（）A．滴加酚酞 B．取用盐酸C．搅拌溶液 D．用完放置4．实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（）A．CO2和O2的发生装置可以相同 B．CO2和O2的发生装置可以不同C．CO2和H2的收集装置完全相同 D．O2和H2的发生和收集装置可以相同5．《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁，取碱浣衣”。下列叙述不正确的是（）A．“烧”涉及氧化反应 B．“灰”指草木灰，含有碳酸钾C．“灰淋汁”涉及溶解 D．“取碱浣（洗）衣”利用碱的腐蚀性6．王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（）A．太空中水不能作溶剂 B．在地面油水混合物会产生分层现象C．在不同环境中同一实验可能现象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象7．判断物质之间是否发生化学反应需要证据支持。在一定量的氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸后，能证明两者发生化学反应的是（）A． B．C． D．8．海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术（如下图），水分子可以透过淡化膜（其他离子不能透过），以下分析正确的是（）A．右侧池中海水密度不变 B．用膜分离技术得到的淡水为软水C．淡化膜可用普通滤纸代替 D．该变化是化学变化9．春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分Fe2O3）发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3高温__2Fe+3COA．海绵铁是一种纯净物 B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价C．上述反应中涉及的氧化物只有2种 D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用10．学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有（）序号①②③④图像反应过程KMnO4受热分解向含等质量HCl的稀盐酸中分别加入Zn和Fe至过量向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量硫在充满O2的集气瓶中燃烧A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、选择填充题11．下列关于溶解度图像分析（不考虑结晶水合物）正确的是（）A．高于t1℃时甲溶液溶质质量分数一定更大B．降温可将a处的甲液变为饱和溶液C．t1℃时50g乙投入水中一定能完全溶解D．t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液，甲溶液溶剂质量（填“大于、小于或等于”）乙溶液中溶剂质量12．如图是硫的原子结构示意图。下列说法正确的是（）A．x的值为8B．硫原子易得到电子，变成阳离子C．硫的原子核带16个单位正电荷D．硫在元素周期表中位于第周期13．下列实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A鉴别酱油和食醋闻气味B检验氢氧化钠是否变质溶于水，滴加酚酞试液C鉴别羊毛线和棉线取样，在空气中灼烧D除去硝酸钠溶液中的氯化钠加适量溶液，过滤三、填空题14．二十大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。（1）明矾[KAl（SO4）2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，它的化学式是。（2）下列说法正确的是____（填序号）。A．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味B．清水池中的水一定是纯净物C．自来水输送至千家万户后，可通过煮沸降低水的硬度（3）日前自来水用液氯作为消毒剂，如下图为液氯注入水后发生反应的示意图。其中产物D有杀菌消毒作用。写出此反应的化学方程式是。（4）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图所示，可用于野外获取淡水。该过程中不发生变化的有____（填序号）。A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔四、科普阅读题15．阅读短文，回答有关问题。科技之光点亮三星堆考古三星堆遗址考古被誉为“一场高科技助力的多学科综合考古”。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——“考古方舱”。文保人员进入舱内时需穿防护服，密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮含量。考古实验室里配备了充氮保湿箱和各种检测仪器，可实现文物发掘、保护的“零时差”衔接。金面具、青铜器在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比较脆弱。用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”，便于文物的安全提取。多学科融合的科技之光必将让古老的历史文化遗产绵延流传。（1）建造考古方舱使用的主要材料是材料。舱内密切跟踪的有害气体是（填化学式）。（2）考古实验室中的保湿箱中填充氮气的目的是。（3）用黄金打造金面具，是利用了金良好的性。青铜器表面锈斑的产生原因是Cu与空气中的O2、、（4）硅胶与石膏相比，硬度更大的是。五、综合应用题16．我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答以下问题：（1）近几十年来空气中的二氧化碳含量不断增加的主要原因是。（2）从图3我国的碳排放强度在逐渐（填“降低”或“升高”）。为了实现“碳中和”，我国在很多地区大力推广的新能源是（写一种即可）。（3）“碳中和”是指抵消自身产生的二氧化碳排放量、实现二氧化碳“零排放”，工厂废气中的二氧化碳可用NaOH溶液吸收，其原理是（用化学方程式说明）。（4）植树造林也可促进“碳中和”，其原因是。六、流程题17．海洋是个巨大的宝藏。从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示。请回答：（1）海水经日晒蒸发水分，变为饱和溶液，再晒析出食盐，这样得到的是“粗盐”，析出固体后剩下的溶液叫做母液，母液属于氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）操作Ⅰ主要是溶解和过滤，此实验室操作用到的玻璃仪器有。（3）写出操作Ⅴ过程发生的化学反应方程式。（4）粗盐中含有MgSO4、CaCl2等可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为（填序号）。a．适量稀盐酸b．过量Na2C七、科学探究题18．呼吸自救器是人在缺氧或高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如下图，其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成，同学们进行了如下探究：（1）Ⅰ、探究“初期生氧器”

【查阅资料】①该化学氧自救器在工作初期，“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题。“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。

②Fe3O4能被磁铁吸引，能与硫酸反应，其化学反应方程式为：Fe3O4+4H2S实验步骤实验现象实验结论①取“初期生氧器”充分反应后的物质于纸上，将磁铁靠近并接触粉末。有黑色物质被磁铁吸引。被吸引物质可能是或两者都有。②取①中被铁吸引的物质于试管中，向其中加入足量稀硫酸。固体完全溶解，得到澄清的黄色溶液。被吸引物质中一定含有。③结论：“初期生氧器”中铁粉的作用是与氧气反应能，达到氯酸钾分解的条件。（2）Ⅱ、探究“生氧罐”【查阅资料】①该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”，其反应原理为4KO②浓硫酸具有吸水性；可用于干燥气体。【实验探究】测定“生氧罐”中超氧化钾的质量分数取出“生氧罐”内的固体样品100g进行如图所示实验（气密性良好，各步反应均完全）：实验前先打开K1，通入一段时间的N2的目的是；然后打开分液漏斗注入水至A中不再产生气泡后，再打开K1继续缓缓通入N2。（3）C装置固体粉末变黑色，发生反应的化学反应方程式为 。（4）实验结束冷却至室温后，测得C中硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示：实验前硬质玻璃管和固体的总质量实验后硬质玻璃管和固体的总质量130.0g158.8g“生氧罐”中超氧化钾的质量分数为。（5）反思与评价：若A中实验结束后，不再打开K1继续缓缓通入N2，对超氧化钾的质量分数测定结果的影响是（填“偏大”或“不变”或“偏小”）。19．土壤酸碱度会影响农作物的生长，化学兴趣小组利用所学化学知识对当地土壤的酸碱度展开系列探究。（1）先取少量土壤样品，加水充分搅拌；静置后过滤，用精密pH试纸分三次测定土壤滤液的酸碱度，并记录数据，测得三组滤液的pH值分别为5.6、5.9、5.8。则该地土壤呈性（填“酸”或“碱”或“中”）。（2）活动二：探究成因【作出猜想】同学们经分析，推测土壤的酸碱度出现问题的原因是土壤中含有大量硫酸铵【（NH4）2SO4】。【设计实验】为了验证猜想成立，兴趣小组设计如下实验：步骤一：取活动一中滤液适量于试管中，滴加足量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，当观察到时（填实验现象），说明土壤中含有硫酸根离子；反应的化学方程式为。（3）步骤二：另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨，当时（填实验现象），说明土壤中含有铵根离子。（4）【继续探究】根据查阅资料推测，硫酸铵受热可能会分解生成氨气，降低肥效。于是兴趣小组同学进行如图实验验证。实验过程中观察到固体逐渐减少，用酚酞试液浸湿的滤纸。（5）【反思拓展】为保证铵态氮肥的肥效，使用时应注意（写一条）。（6）硫酸铵中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤时用草木灰（含碳酸钾）比熟石灰更好的原因是 。八、计算题20．某硫酸厂排放的污水中通常含有硫酸杂质。为测定污水中硫酸的溶质质量分数。做如下实验：取10g该污水，向污水中逐滴加入溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所滴加氢氧化钠溶液的质量与溶液pH变化关系如图所示。（1）逐滴加入氢氧化钠溶液需用到的仪器是；（2）B点处溶液中的溶质有（写化学式）；（3）某同学滴加氢氧化钠溶液时不慎滴到试管外，此同学测得的污水中硫酸的溶质质量分数会（填“增大、减小、不变”）。（4）请根据实验计算，该污水中硫酸的溶质质量分数是多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、废旧金属应该经过再处理和加工冶炼，才能利用，选项不符合题意；B、废弃的有机物不能直接用于饮食类，选项不符合题意；C、可燃物再利用燃烧后发电，达到资源再利用，选项符合题意；D、有些惰性物无法目前无法开发再利用或是成本较高浪费资源，选项不符合题意；答案为：C。

【分析】A.废旧金属不能直接利用；

B.垃圾中的有机物已经受到污染或变质，不能再上餐桌；

D.废玻璃可以回收利用。2．【答案】B【解析】【解答】A、满架蔷薇一院香，说明分子在不断的运动。A答案正确；

B、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，没有产生新的物质，属于物理变化。B答案错误；

C、蚕丝属于天然有机高分子材料。C答案正确；

D、夕露沾我衣，没有产生新的物质，属于物理变化。D答案正确；

故答案为：B。

【分析】A、根据分子在不断运动分析；

B、根据没有产生新物质的变化是物理变化分析；

C、根据天然有机高分子材料的定义分析；

D、根据没有产生新物质的变化是物理变化分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.胶头滴管使用时要竖直悬空于烧杯的正上方，氢氧化钠溶液遇到酚酞试液变红色，A正确；

B.胶头滴管不能横放、倒放，防止腐蚀胶头，B错误；

C.不能用胶头滴管进行搅拌，应用玻璃棒搅拌，C错误；

D.胶头滴管用完后应洗净后正方，不能平放，D错误；

故答案为A

【分析】本题主要考查胶头滴管的使用，胶头滴管使用时要竖直悬空于烧杯或试管的正上方，不能横放、倒放，防止腐蚀胶头，据此分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、CO2和O2的发生装置都可以是固液常温型发生装置，不符合题意；

B、CO2只能用固液常温型发生装置，O2既能用固液常温型发生装置也能用固体加热型发生装置，不符合题意；

C、CO2用向上排空气法收集，H2用向下排空气法或排水法收集，CO2和H2的收集装置不同，符合题意；

D、O2和H2都可以用固液常温型发生装置和排水法收集，发生装置和收集装置可以相同，不符合题意；

故选C。

【分析】根据制取气体的反应物状态和反应条件确定发生装置，由气体密度和溶解性确定收集方法，结合氢气、二氧化碳和氧气制取原理分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、“烧”包含薪柴与氧气的反应，涉及氧化反应，不符合题意；

B、“灰”指草木灰，含有碳酸钾，不符合题意；

C、“灰淋汁”涉及溶解，不符合题意；

D、取碱浣衣利用碱与油污等反应的性质，符合题意；

故选D，

【分析】A、根据物质与氧气发生的反应为氧化反应分析；

B、根据草木灰主要成分为碳酸钾分析；

C、根据溶解原理分析；

D、根据碱的化学性质分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、水的性质不变，可以作为溶剂，A错误；

B、油水不溶，形成分层现象，B正确；

C、太空中是失重环境，外界条件改变，现象可能不同，C正确；

D、洗涤剂具有乳化作用，可以将油脂分离，D正确。

故答案为：A.

【分析】

A、根据水分子性质不变作答；

B、根据油水不混溶作答；

C、根据外界条件变化可能是影响实验结果分析；

D、根据洗涤剂的乳化作用回答。7．【答案】A【解析】【解答】A、氢氧化钠溶液显碱性，pH＞7；在一定量的氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸后，用pH试纸测得溶液的pH等于7，说明溶液显中性，从而证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，故A符合题意；B、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，无明显现象，二氧化碳和氯化钠不反应，不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应，故B不符合题意；C、氯化钠、稀盐酸都能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应，故C不符合题意；D、氢氧化钠和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，说明溶液中含有氢氧化钠，不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应，故D不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据酸和碱的化学性质分析，要证明酸和碱发生了反应，或者证明反应物的减少，或者证明生成物的生成。8．【答案】B【解析】【解答】A、右侧海水的浓度变大，密度变大。A答案错误；

B、用膜分离技术得到的淡水为软水。B答案正确；

C、淡化膜不能用普通滤纸代替。C答案错误；

D、该变化过程中没有产生新的物质，属于物理变化。D答案错误；

故答案为：B。

【分析】A、根据右侧池中海水浓度升高密度变大分析；

B、根据软水的定义判断；

C、根据淡化膜不能用普通滤纸代替分析；

D、根据没有产生新物质的变化是物理变化分析。9．【答案】B【解析】【解答】A、由一种物质组成的是纯净物，海绵铁中含有较多的杂质，属于混合物。A答案错误；

B、氧化铁中铁元素的化合价为：2x+(−2)×3=0，x=+3.B答案正确；

C、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，上述反应中涉及的氧化物有3种，一氧化碳，二氧化碳，氧化铁。C答案错误；

D、炼铁过程中木炭不作为燃料，提供热量，还作为还原剂，碳将二氧化碳还原为一氧化碳，一氧化碳再和氧化铁反应。D答案错误；

故答案为：B。

【分析】A、根据纯净物混合物的定义分析；

B、根据元素化合价计算；

C、根据氧化物的定义判断；

D、根据木炭的可燃性，还原性分析。10．【答案】C【解析】【解答】①一定量的高锰酸钾受热分解，释放出氧气，剩余固体质量逐渐减少，最后不变，故不为零，剩余固体有锰酸钾、二氧化锰，故不正确；②过量的锌和铁与盐酸反应，最终氢气的质量相等，横坐标是金属的质量，根据方程式：Zn+2HCl=ZnC③开始氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，pH减小，恰好完全反应时pH=7，盐酸过量时pH小于7，故正确；④硫在氧气中燃烧放热，反应停止后随着热传递，集气瓶内的温度又恢复到反应前，故正确。故正确的有3个，故答案为：C。

【分析】根据结合所涉及的化学知识，分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。11．【答案】B；小于【解析】【解答】A、高于t1℃时甲的饱和溶液比乙的饱和溶液溶质质量分数大。A答案错误；

B、降温可将a处的甲溶液变为饱和溶液。B答案正确；

C、t1℃时50g乙投入100g水中一定能完全溶解。C答案错误；

D、t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液，因为甲的溶解度大于乙的溶解度，甲溶液溶剂质量小于乙溶液中溶剂质量。

故答案为：B，小于。

【分析】A、根据温度高于t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度分析；

B、根据降低温度，可将不饱和溶液变为饱和溶液分析；

C、根据t1℃时乙的溶解度分析；

D、根据t2℃时甲和乙的溶解度分析。12．【答案】C；三/3【解析】【解答】A、原子里，原子核内质子数=核外电子数，x=16-10=6.A答案错误；

B、硫原子的最外层电子数为6，容易得到电子变成阴离子.B答案错误；

C、硫原子核内有16个质子，带16个单位的正电荷。C答案正确；

D、硫原子核外有三个电子层，位于周期表第三周期。

故答案为：C，三/3。

【分析】A、根据原子核内质子数等于核外电子数分析；

B、根据原子的最外层电子数分析；

C、根据原子核内质子数分析；

D、根据原子核外的电子层数分析。13．【答案】AC；硝酸银【解析】【解答】A、鉴别食醋和酱油可以闻气味。A答案正确；

B、氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钠显碱性，滴加无色酚酞溶液无法检验氢氧化钠是否变质。B答案错误；

C、鉴别羊毛和棉线的方法是：取样，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛，有烧纸味的为棉线。C答案正确；

D、除去硝酸钠溶液中的氯化钠，可在溶液中加入适量的硝酸银溶液，然后过滤，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠。

故答案为：AC，硝酸银。

【分析】A、根据酱油和醋的气味不同分析；

B、根据氢氧化钠变质原理分析；

C、根据鉴别羊毛和棉线的方法分析；

D、根据氯化钠和硝酸银溶液反应分析。14．【答案】（1）Al(OH)3（2）A；C（3）Cl（4）A；B【解析】【解答】（1）氢氧化铝的化学式为：Al(OH)3；

（2）A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中有色素，有异味的物质。A答案正确；

B、清水池中的水含有许多可溶性的杂质，属于混合物。B答案错误；

C、日常生活中通过煮沸可降低水的硬度。C答案正确；

故答案为：AC。

（3）反应物为氯气和水，生成物为盐酸和次氯酸，该反应的化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO；

（4）该过程发生的是物理变化，分子的种类，分子的质量没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。

故答案为：AB。15．【答案】（1）金属；NO2（2）充当保护气，防止文物变氧化（3）延展；CO2；H2O（4）石膏【解析】【解答】（1）考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，建造考古方舱使用的主要材料是金属材料；密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮含量，二氧化氮是有害气体；

（2）氮气的化学性质不活泼，考古实验室中的保湿箱中填充氮气的目的是充当保护气，防止文物变氧化；

（3）黄金打造面具利用了金的延展性；根据化学反应前后元素种类不变，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]的愿因是：Cu与空气中的O2、CO2、H2O等发生了反应；

（4）石膏的硬度更大。

【分析】（1）根据合金属于金属材料分析；

（2）根据氮气的化学性质不活泼分析；

（3）根据化学反应前后元素种类不变分析；

16．【答案】（1）化石燃料的大量燃烧（2）降低；风能/太阳能（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）植物的光合作用可以吸收CO2【解析】【解答】（1）近几十年来空气中的二氧化碳含量不断增加的主要原因是化石燃料的大量燃烧；

（2）从图3我国的碳排放强度在逐渐降低；我国很多地区大力推广的新能源有太阳能，风能，地热能等；

（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；

（4）植物的光合作用可以吸收二氧化碳。

【分析】（1）根据化石燃料燃烧产生二氧化碳分析；

（2）根据新能源分析；

（3）根据氢氧化钠与二氧化碳反应分析；

（4）根据植物光合作用的原料分析。17．【答案】（1）饱和（2）烧杯、玻璃棒、漏斗（3）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O（4）cba【解析】【解答】（1）析出固体后剩下的溶液叫做母液，母液不能再溶解氯化钠，属于氯化钠的饱和溶液；

（2）溶解过程中需要用到烧杯，玻璃棒，过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，漏斗，此实验操作中用到的玻璃仪器为烧杯、玻璃棒，漏斗；

（3）氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水；

（4）第一步先加入过量的氢氧化钡溶液，与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀；第二步加入过量的碳酸钠溶液，除去氯化钙和过量的氢氧化钡，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；第三步，加入适量的稀盐酸，盐酸与碳酸钠和氢氧化钠反应，除去碳酸钠和氢氧化钠。

【分析】（1）根据饱和溶液的定义分析；

（2）根据溶解和过滤操作所用的玻璃仪器分析；

（3）根据氢氧化镁和盐酸反应分析；

（4）根据氢氧化钡除去硫酸镁，碳酸钠除去氯化钙和过量的氢氧化钡，稀盐酸除去过量的碳酸钠和氢氧化钠分析。18．【答案】（1）Fe、Fe3O4；Fe3O4/四氧化三铁；为氯酸钾分解提供热量（2）排净装置中的空气（3）2Cu+（4）85.2%（5）偏小【解析】【解答】（1）①Fe3O4、Fe能被磁铁吸引，所以磁铁能吸引的物质可能是：铁或者四氧化三铁或者两者都有；

②取①中能被磁铁吸引的物质于试管中向其中加入足量的稀硫酸，固体完全溶解得到黄色溶液，说明被吸引的物质中一定含有四氧化三铁；

③初期生氧中器中铁粉的作用是：与氧气反应能为氯酸钾分解提供热量，达到氯酸钾分解的条件；

（2）实验前先打开K1通入一段时间氮气的目的是：排尽装置内的空气；

（3）铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜；

（4）C中硬质玻璃管中物质的总质量增加了158.8g-130g=28.8g，增加的质量是氧元素的质量，也是超氧化钾生成的氧气质量，将氧气质量带入方程式计算超氧化钾的质量。

设：超氧化钾的质量为x

4KO2+2H2O=4KOH+3O219．【答案】（1）酸（2）有白色沉淀产生；Ba（NO3）2+（NH4）2SO4=BaSO4↓+2NH4NO3（3）有刺激性气味