25版中考通化学第一部分 考点清单小测

考点1物质的变化与性质考点2常见仪器的识别和用途仪器类别仪器及名称反应容器直接加热①试管②蒸发皿燃烧匙

垫陶土网加热③烧杯锥形瓶

计量仪器④托盘天平电子天平

(称质量)⑤量筒

(量体积)

续表仪器类别仪器及名称存放仪器⑥广口瓶(盛放固体)⑦细口瓶(盛放液体)

⑧滴瓶(盛放少量液体) ⑨集气瓶(保存气体)

过滤、分离、注入液体的仪器漏斗

长颈漏斗

分液漏斗

续表仪器类别仪器及名称加热仪器酒精灯

夹持仪器铁架台试管夹坩埚钳

续表仪器类别仪器及名称取用仪器镊子药匙胶头滴管

其他仪器玻璃棒水槽陶土网

考点3化学实验基本操作及注意事项一、化学试剂的取用

“三不”二、物质的加热三、仪器的连接、洗涤四、其他基本实验操作溶解过滤蒸发浓硫酸的稀释a.将⑬浓硫酸加入⑭测定溶液的pH:用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测溶液滴在pH试纸上,把试纸

显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的pH

【知识拓展】玻璃棒在初中常见实验中的作用:实验玻璃棒的作用浓硫酸的稀释搅拌,加快散热,防止液体沸腾外溅

溶液配制固体配制搅拌,加速溶解

液体配制搅拌,使液体混合均匀测溶液的pH蘸取待测液粗盐提纯溶解搅拌,加速溶解

过滤引流,防止液体外溅或冲破滤纸

蒸发搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅

结晶转移固体判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.石油分馏属于化学变化,煤的干馏属于物理变化。 (✕)2.燃烧和爆炸一定是化学变化。 (✕)3.称量试剂时,若使用游码,且将砝码与试剂的位置放反,所称取试剂的质量偏大。 (✕)4.用量筒量取一定量液体时,若俯视液体凹液面的最低处,则读数偏大。 (√)5.稀释浓硫酸时,需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入水中。 (√)6.测溶液的pH时,可先将pH试纸用水润湿再进行测定。 (✕)考点1空气空气的组成(体积分数)考点2氧气考点3影响化学反应速率的因素影响

化学

反应

速率

的因

素内因:反应物本身的性质(主要因素),如镁能在空气中燃烧而铁不能在空气中燃烧等判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.二氧化碳增多会导致温室效应增强,因此二氧化碳是空气污染物。 (✕)2.铁在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体。 (✕)3.催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生变化。 (✕)4.空气中氧气的质量分数约为21%。 (✕)5.工厂加高烟囱可以减少废气对空气的污染。 (✕)6.氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气具有可燃性。 (✕)考点1物质的构成构成微粒概念物质分子构成物质的分子是①保持物质化学性质的最小粒子

常见气体(稀有气体除外)、水、C60等原子②化学变化中的最小粒子

金属、稀有气体、金刚石等离子带电的③原子或原子团

大多数盐(NaCl、CuSO4等)、碱等考点2分子的性质a.小:分子的①质量考点3原子与原子结构示意图相对原子质量(符考点4离子考点5元素和元素周期表判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,是由于温度升高,分子体积变大。 (✕)2.分子可以再分,原子不能再分,原子是最小的粒子。 (✕)3.在原子中,质子数=中子数=核外电子数。 (✕)4.水结成冰,分子不再运动。 (✕)5.离子是带电的,带电的粒子一定是离子。 (✕)6.原子最外层电子数相同的元素,其化学性质一定相似。 (✕)7.原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量的单位为“1”,通常省略不写。 (√)考点1保护水资源2024版人教教材将爱护水资源改为保护水资源考点2水的净化、硬水和软水自来水厂的净水过程:取水→加混凝剂硬水和

软水

2024版

人教教硬水:含有⑦材将硬水和软水的鉴别删除考点3水的组成(详见《分层学案》基础实验4、重点实验5)考点4化学式考点5化合价意义:化合价反映元素的原子之间相互结合时数目的比例关系,是元素的一种性质。因此,强调化合价时,一定要指明元素考点6物质的分类判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.由同种元素组成的物质一定是单质。 (✕)2.含有氧元素的化合物一定是氧化物。 (✕)3.化学式“CO2”可以表示二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。 (✕)4.盐中一定含有金属元素。 (✕)5.水是由氢气和氧气组成的。 (✕)6.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成。(✕)考点1质量守恒定律的内容及实质考点2化学方程式的意义和书写化学方程式的意义和书写书写考点3化学方程式的计算考点4基本反应类型【特别提醒】中和反应不是基本反应类型,它属于复分解反应。判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.镁带在空气中燃烧前后物质质量不相等,该反应不遵循质量守恒定律。 (✕)2.书写化学方程式时,生成物中的气体和固体必须标“↑”和“↓”。 (✕)3.根据质量守恒定律,16g氢气和16g氧气反应生成32g水。 (✕)4.某化合物在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素。(✕)5.置换反应中一定有元素化合价发生变化,复分解反应中各元素化合价一定不变。 (√)考点1碳单质的性质和用途考点2一氧化碳的性质和用途考点3二氧化碳的性质和用途考点4一氧化碳和二氧化碳的区别与联系一氧化碳和二氧化

碳的区别与联系鉴别通入澄清石灰水中考点5二氧化碳对生活和环境的影响判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.金刚石和石墨的性质不同的原因是它们的分子构成不同。 (✕)2.活性炭可用于除去冰箱里的异味。 (√)3.二氧化碳作为气体肥料,在农业生产中广泛应用。 (√)4.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳显酸性。 (✕)5.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是它们的分子构成不同。 (√)6.将燃着的木条伸入集气瓶中,若木条熄灭则证明收集的气体是CO2。 (✕)7.二氧化碳是空气污染物,所以要控制其排放量。 (✕)考点1燃烧条件与灭火原理燃烧的概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的①氧化考点2易燃物和易爆物的安全知识易燃

物和

易爆

物的

安全

知识考点3燃料的充分燃烧充分燃烧的条件实例燃烧时要有足够的空气(或氧气)炼钢时鼓入大量富氧空气等燃料与空气要有足够大的接触面工业燃煤时将煤粉碎等考点4化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化考点5能源的合理开发和利用判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.用嘴吹灭蜡烛,利用的灭火原理是降低可燃物的着火点。 (✕)2.伴随着燃烧现象的爆炸一定是化学变化。 (√)3.点燃可燃气体前均需要验纯。 (√)4.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧。 (✕)考点1金属材料考点2金属的化学性质考点3金属活动性顺序考点4铁的冶炼考点5金属的腐蚀和保护判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.“真金不怕火炼”说明金的熔点高。 (✕)2.赤铁矿、磁铁矿、钢和生铁都是铁的合金。 (✕)3.有单质参加的反应一定是置换反应。 (✕)4.铁在点燃的条件下能与氧气发生反应,生成物为三氧化二铁。 (✕)5.铝具有很好的抗腐蚀性,因为铝的化学性质不活泼。 (✕)6.铁锈是铁和氧气反应的产物。 (✕)7.用布擦干淋湿的自行车是因为铁部件潮湿易生锈。 (√)8.因为钨的导电性好,所以钨用于制作灯泡里的灯丝。 (✕)考点1溶液的形成2024版人教教材中将课题1名字改为“溶液及其应用”

溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成①均一考点2溶解度物质的溶解度考点3溶质的质量分数2024版人教教材将“溶液浓度”改为“溶质的质量分数”概念:溶质质量与溶液质量之比公式判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.可以用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠固体。 (√)2.均一、稳定的液体一定是溶液。 (✕)3.溶质的质量分数越大,溶质的质量就一定越大。 (✕)4.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。 (✕)5.析出晶体后的溶液一定是该温度下该物质的饱和溶液。 (√)6.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小。 (✕)7.将CaO固体加入水中温度升高,是物质溶于水放热。 (✕)考点1溶液的酸碱性考点2常见的酸酸的定义:物质溶于水时,解离出的阳离子全部是①考点3常见的碱考点4中和反应及其应用考点5常见的盐盐的定义:由①金属离子常见盐的性质考点6盐的化学性质考点7复分解反应考点8化学肥料2024版人教教材删除化肥的简易鉴别分类氮肥判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。1.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白烟。 (✕)2.碱中一定含有氢元素、氧元素和金属元素。 (✕)3.用食醋清除水壶内壁的水垢——醋酸能与水垢反应。 (√)4.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,应在两个托盘上各放一张等质量的、洁净的称量纸。 (✕)5.中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应。 (✕)6.测定溶液pH时,可将试纸浸入待测液中。 (✕)7.稀释浓硫酸时,一定要将水沿容器内壁缓缓地注入浓硫酸中。 (✕)8.氢氧化钠放在空气中变质是由于吸收了空气中的水蒸气。 (✕)9.纯碱是一种常见的碱。 (✕)10.向某固体中加入稀盐酸,有气泡产生,说明该固体中含有CO32−。 (11.碱与盐、盐与盐之间一定能发生复分解反应。 (✕)12.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。 (√)考点1化学元素与人体健康1.人体中元素的分类2.化学元素对人体健康的影响元素对人体健康的影响元素对人体健康的影响④钾(或K)

若缺乏,会引起肌肉无力和心律失常,影响肾功能⑦钠(或Na)

若缺乏,会引起血压降低和肌肉痉挛,摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险⑤钙(或Ca)

若缺乏,幼儿及青少年易患佝偻病,导致生长发育不良,老年人会导致骨质疏松和骨折铁(Fe)缺铁会引起⑧贫血

⑥氟(或F)

若缺乏易产生龋齿,若摄入过量会引起氟斑牙和氟骨症碘(I)成人缺碘会引起⑨甲状腺肿大,儿童缺碘会影响生长和智力发育。碘摄入过量也会引起甲状腺肿大

【特别提醒】汞(Hg)、铅(Pb)、镉(Cd)等属于有害元素,摄入人体会对健康造成损害。考点2合理膳食营养物质对人体的主要作用食物来源是否供能①蛋白质

与水反应生成氨基酸,部分氨基酸合成人体所需的蛋白质,促进生长发育动物肌肉、蛋清、豆类等供能②糖类

人体主要的供能物质大米、小麦、玉米、马铃薯等油脂人体重要的备用能源植物油、动物脂肪等③维生素

调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康水果、蔬菜、动物肝脏等不供能无机盐调节人体的新陈代谢,促进身体健康食物、营养补剂等水维持体温、促进营养物质的消化和吸收、排泄废物—【特别提醒】a.面粉、马铃薯等食物中的淀粉在人体内经酶的④催化作用,与水发生反应,最终变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出热量,用化学方程式表示葡萄糖在人体内发生的反应:⑤C6H12O6+6O26CO2+6H2O。

b.糖类、蛋白质、油脂和维生素都属于有机物,无机盐和水属于无机物。生活中常见的有机物还有CH4、C2H5OH、CH3COOH等。考点3食品安全与合理用药1.药物的分类分类获取方法举例①中药

从动植物或矿物中提取青蒿素等人工合成药使用②化学或生物方法合成

对乙酰氨基酚片、青霉素等【特别提醒】a.药物对保障人体健康具有重要作用,要合理用药,滥用药物可能会对身体造成伤害。b.碘、过氧化氢、次氯酸钠、乙醇、苯酚、甲醛,以及含重金属汞、银的化合物等,在规定剂量和范围内可作为消毒防腐药。c.我国科学家③屠呦呦发现并提取了有效治疗疟疾的青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

2.珍爱生命,远离毒品毒品会严重损害人体器官,并使人产生强烈的药物依赖性,引发疾病和犯罪等问题,对个人、家庭和社会危害极大。考点4化学与能源利用能源分类举例获取方式对环境的影响化石能源煤、①石油、天然气

从自然环境中获取使用过程中会产生烟尘、SO2等空气污染物②新能源

氢能、太阳能、风能等从自然环境中获取或通过化学方法转化获取清洁能源,对环境污染小考点5化学与材料开发1.材料的分类金属材料纯金属:铁、铝、铜等2.棉纤维、羊毛纤维和涤纶的鉴别棉纤维

羊毛纤维

涤纶有烧焦羽毛气味产生的是②羊毛纤维3.垃圾分类回收(1)垃圾分类的意义:便于集中管理,减少环境污染;变废为宝等。(2)垃圾分类图标及说明图标说明图标说明可回收物主要包括纸类(如报纸)、塑料、金属、玻璃、织物、电子废弃物等有害垃圾主要包括过期药品、废旧灯