



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年广州市商品混凝土购销合同合同编号:签订地点:签订时间:本合同由以下双方于签订:甲方(购买方):名称:地址:法定代表人:联络方式:乙方(销售方):名称:地址:法定代表人:联络方式:鉴于甲方需要购买商品混凝土用于工程建设,乙方愿意提供符合质量要求的商品混凝土,双方经友好协商,达成如下协议:第一条产品名称、品种、规格型号、数量和单价1.1产品名称:商品混凝土1.2品种、规格型号:1.3数量:立方米1.4单价:人民币元/立方米1.5总金额:人民币元第二条质量要求2.1乙方提供商品混凝土的质量标准为:GB/T14902-2012《混凝土强度检验评定标准》GB50204-2025《混凝土结构工程施工质量验收规范》2.2乙方应提供质量保证书,确保产品符合技术要求。2.3乙方负责提供质量证明文件和技术资料。第三条交货3.1交货时间:年月日3.2交货地点:3.3运输方式:3.4运输费用:由承担第四条计量与验收4.1计量方式:4.2验收地点:4.3验收标准:甲乙双方共同确认,误差±%内视为合理。第五条结算与支付5.1结算方式:5.2付款时间:5.3逾期付款责任:甲方逾期付款,乙方有权暂停供货,并按日收取逾期金额‰违约金。第六条双方责任与义务6.1甲方责任:按合同约定支付款项,按时提货。6.2乙方责任:按期保质保量供货,处理质量异议。第七条交货验收7.1验收流程:甲乙双方共同验收,签署验货单。7.2异议解决:甲方应在交货后小时内提出,协商解决。第八条价格调整8.1调整机制:市场波动±%时,协商调整价格。第九条违约责任9.1逾期交货:乙方赔付交货金额%违约金。9.2质量不符:乙方负责更换或退货,并承担相关费用。9.3逾期付款:甲方承担逾期金额‰/日违约金。第十条不可抗力10.1定义:不可抗力事件导致无法履行义务,双方协商解除或变更合同。10.2通知与证明:一方在事件后日内书面通知,提供证明。第十一条合同变更与解除11.1变更解除:双方协商一致,书面确认。第十二条争议解决12.1协商不成:提交广州仲裁委员会仲裁或向有管辖权的法院提起诉讼。第十三条通知与送达13.1有效通知方式:书面形式,地址为合同约定地址。第十四条其他条款14.1合同生效:双方签字盖章后生效。14.2未尽事宜:协商解决。14.3合同份数:一式份,双方各执份。甲方(盖章
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年小学教师资格考试《综合素质》模拟面试题库:班级文化建设与教育理念试题(含答案)
- 四川省凉山州中学生对高血压的认识、态度和实践状况及其影响因素的研究
- 陆地棉品种资源耐盐碱性综合评价及全基因组关联分析
- 2025年秋季科技教育项目总结及下一步计划
- 2025年专升本艺术概论考试模拟卷:艺术作品赏析技巧与艺术情感试题
- 2025-2030中国果园扫地机行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030中国杂粮月饼行业发展趋势及发展前景研究报告
- 2025年小学英语毕业考试词汇拓展运用模拟试题解析与点评
- 不同菌剂对玉米秸秆微贮品质、微生物菌群及其代谢产物的影响
- 2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷(趣味语文阅读理解与趣味拓展检测题)
- TSHWSHQ 01-2023 医疗卫生机构安全生产标准化管理规范
- 展览行业中的数据驱动营销策略研究
- 改革开放简史知到智慧树章节测试课后答案2024年秋北方工业大学
- DB3309T 104-2023 石油化工装置雷电防护检测业务规范
- 密室逃脱NPC协议
- 物业公司保安巡逻岗巡查记录表(完整版)
- 儿童胰岛素注射部位选择及轮换的循证护理实践
- DRG疾病分组培训
- 《跨境电商平台运营》课件-任务3产品定价
- 体彩店雇佣合同
- 幼儿园警察安全课示范课
评论
0/150
提交评论