沙县2024-2025学年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

沙县2024-2025学年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、神奇小帮手。1．一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的（________）。2．527÷□要使商是两位数，口里最小填（__________）；□86÷5要使商是三位数，□里最小填（__________）．3．把一根木料锯成6段要用30分钟，照这样计算，把这根木料锯成9段需要________分钟？4．在括号里填上合适的单位。手机宽7（________）一块黑板的面积约3.5（________）手指甲的面积约1（________）小丽身高约为1.60（________）5．604除以6，商的末尾有（________）个0。6．3年=_____个月,15时是下午_____时．7．上午8时30分用24时计时法表示是________；16时用普通计时法表示是________。8．3.502读作________，零点零三六写作________．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米（____）10．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）11．25×36与25×4×9的积相等。（______）12．电梯的升降是平移．（___）13．8元5角写成小数是8.5元。（__________）14．小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西．（____）15．30米和30平方厘米一样大。（____）16．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（______）17．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）18．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形中，面积最小的是（）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．20．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（）。A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×821．下面的年份不是平年的是（）。A、2008年B、2009年C、2010年22．100个0.01米是（）A．100米 B．10米 C．1米23．一列火车平均每小时行118千米，行8小时（）从甲地到达乙地。A．能 B．不能 C．无法确定24．秀儿放学回家时往西走，那么她左边是()．A．东 B．北 C．南25．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。A．5 B．4 C．326．小芳用2平方分米的正方形纸片测量自己课桌的面积（如下图），小芳的课桌的面积是（）平方分米。A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米27．下面哪一幅图中的涂色部分表示10个乒乓球的？（）A． B． C．28．一条鲸每秒游21米，一只袋鼠3秒跳了54米，（）速度快。A．鲸 B．袋鼠 C．一样快四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．420÷6=22×40=420÷3=50×18=26×20=50÷5=700×50=186÷6=417÷7≈148÷5≈271÷9≈201÷4≈30．用竖式计算．36×48=88×21=828÷4=485÷5=23.8＋3.5=48.7－29.8=31．计算下面图形的周长和面积。五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．去北京参加演讲比赛，准备乘坐18：08的火车。他从家到火车站要40分钟，从进站到通过检票口需要10分钟，他最迟要在什么时候必须从家出发？34．李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个．一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）35．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。（1）一共买了多少个苹果？（2）每人1个苹果，够吗？36．玩具厂要做一批小汽车，计划7天完成，每天生产120辆，实际完成任务只用了5天，每天实际生产了多少辆？（先画图，再解答）37．（1）一本《新华字典》比一本《安徒生童话》贵多少钱？（2）买一本《新英汉词典》和一本《新华字典》，共需多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】一根绳子对折一次，绳子分成2段，每段占这根绳子的，把一根绳子连续对折两次，绳子平均分成4段，每段占这根绳子的，据此回答。【详解】根据分析可知，把这根绳子平均分成4段，每段占这根绳子的。故答案为：【点睛】本题考查分数的意义，将一根绳子看成单位“1”。2、65【详解】略3、48【解析】【解答】锯6段需要锯5次，每次30÷5=6(分钟)；锯9段需要锯8次，一共需要6×8=48(分钟).故答案为：48【分析】锯成6段，只需要锯5次就可以，锯成9段，只需要锯8次，也就是锯的次数比段数少1；先用除法求出锯一次的时间，再求出锯成9段需要的时间即可.4、厘米平方米平方厘米米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量手机宽度用“厘米”作单位。计量一块黑板的面积用“平方米”作单位。计量手指甲的面积用“平方厘米”作单位。计量小丽身高用“米”作单位。【详解】手机宽7厘米一块黑板的面积约3.5平方米手指甲的面积约1平方厘米小丽身高约为1.60米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、2【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法直接计算出结果，即可解答。【详解】604÷6＝100……4，商的末尾有2个0。故答案为：2【点睛】本题通过计算再进行判断即可，注意商末尾的0的个数。6、161【详解】（1）把1年换算成月数，用1乘进率12得16个月；1年=16个月；（2）把24时计时法换算成普通计时法的方法：没超过12时的，直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超过12时的，用这个时刻减去12时，再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字即可．15时是下午1时．故答案为16，1．7、8时30分下午4时【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】上午8时30分用24时计时法表示是8时30分；16时用普通计时法表示是下午4时。故答案为：8时30分；下午4时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。8、三点五零二0.1【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．解：根据分析可得，3.502读作：三点五零二，零点零三六写作：0.1；故答案为三点五零二，0.1．点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长×边长，根据正方形的边长是1厘米，则可计算正方形的面积为1平方厘米，所以是错误的.10、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。11、√【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为：√【点睛】解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。12、√【详解】略13、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。14、×【详解】略15、×【解析】略16、×【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。故答案为：错误【点睛】本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。17、×【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】结合生活经验即可判断此类题。18、×【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为×．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。【点睛】本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。20、C【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。故答案为：C【点睛】本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。21、A【解析】略22、C【详解】略23、B【分析】首先根据：速度×时间＝路程，用火车平均每小时行的速度乘8，求出这列火车行8小时可以行使多少千米；然后把它和两地之间的距离比较大小即可。【详解】118×8＝944（千米）因为944＜1000所以行8小时不能从甲地到达乙地。故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。24、C【详解】略25、B【解析】略26、C【分析】分析图意可知：课桌长边上可以并排放7个正方形，宽边上可以并排放4个正方形，用7×4计算出多少个正方形可以铺满课桌，再乘以每个正方形的面积，就是小芳课桌的面积。【详解】7×4×2＝28×2＝56（平方分米）答：小芳的课桌的面积是56平方分米。故答案为：C【点睛】本题考查正方形的拼接与长方形的面积计算，解答此题要先求出多少个2平方分米的正方形可以铺满课桌，再计算课桌面积。27、C【分析】根据分数的意义，10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。【详解】根据分析可知，涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。28、A【分析】袋鼠3秒跳了54米，则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。【详解】54÷3＝18（米）21＞18，则鲸的速度快。故答案为：A。【点睛】明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、7088014090052010350003160303050【详解】略30、172818482079727.318.9【详解】根据两位数乘两位数和三位数除以一位数以及小数的加减法法来就计算．31、周长：（30＋14）×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）周长：（12＋9）×2＋5×2＝52（米）面积：12×9－4×5＝88（平方米）【分析】（1）根据长方形的面积公式面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；（2）观察图形可知，把这个图形平移后，可得这个图形的周长等于长12米，宽9米的长方形的周长再加两个5米长度；图形的面积等于长12厘米，宽9厘米的长方形的面积减去长5，宽4的小长方形的面积，据此利用长方形面积公式计算即可解答。【详解】（1）周长：（30＋14）×2＝44×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）（2）周长：（12＋9）×2＋5×2＝21×2＋10＝42＋10＝52（米）面积：12×9－4×5＝108－20＝88（平方米）【点睛】本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式解决问题。五、操作题。32、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题33、17：18【分析】他从家到火车站要40分钟，通过检票口需要10分钟，也就是提前50分钟从家里出发，用18时8分减去50分钟即可。【详解】18时8分－40分－10分＝17时18分答：他最迟要在17时18分必须从家出发。【点睛】本题考查根据经过时间计算出发时间，需要用到达时间减去经过的时间。34、不够【详解】18≈20，20×8=160（个）180>160不