新闻传媒专业基础知识练习题集萃

PAGE# 综合试卷第=PAGE#*2-11页（共=NUMPAGES#*22页） 综合试卷第=PAGE#*22页（共=NUMPAGES#*22页）①姓名姓名所在地区身份证号密封线注意事项1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。一、选择题1.新闻传播学的基本研究对象是什么？

A.媒体的发展历程

B.媒体内容的生产与传播

C.新闻与信息传播的社会影响

D.媒体技术与传播手段

2.以下哪个不是新闻传播的基本要素？

A.信息

B.传播者

C.受众

D.经济

3.下列哪个不是新闻的五大特性？

A.时效性

B.真实性

C.简洁性

D.严肃性

4.新闻采访的主要目的是什么？

A.收集新闻素材

B.采访人物观点

C.获取独家新闻

D.以上都是

5.以下哪种采访方式最注重记者的主观判断？

A.访谈式采访

B.记者观察式采访

C.案例分析法采访

D.数据调查法采访

6.新闻编辑的基本任务是什么？

A.策划新闻选题

B.编排新闻版面

C.审核新闻稿件

D.以上都是

7.以下哪种新闻编辑工作属于深度报道编辑？

A.简讯编辑

B.特写编辑

C.深度报道编辑

D.新闻评论编辑

8.新闻报道的基本结构是什么？

A.标题、导语、背景、结语

B.标题、导语、背景、采访

C.标题、导语、背景、图片

D.标题、导语、背景、数据

9.以下哪个不属于新闻报道的类型？

A.时事新闻

B.社会新闻

C.财经新闻

D.娱乐新闻

10.传播学的五大功能是什么？

A.娱乐、教育、监督、服务、控制

B.娱乐、教育、信息、宣传、娱乐

C.娱乐、教育、信息、传播、娱乐

D.娱乐、教育、信息、传播、监督

答案及解题思路：

1.答案：C

解题思路：新闻传播学主要研究新闻与信息传播的社会影响，关注媒体在传播过程中的作用和效果。

2.答案：D

解题思路：新闻传播的基本要素包括信息、传播者、受众、传播渠道和传播效果，经济不是基本要素。

3.答案：D

解题思路：新闻的五大特性包括时效性、真实性、客观性、公正性和准确性，严肃性不是新闻的五大特性。

4.答案：D

解题思路：新闻采访的主要目的是收集新闻素材、采访人物观点、获取独家新闻和满足受众需求。

5.答案：C

解题思路：案例分析法采访注重记者的主观判断，通过分析案例来挖掘新闻背后的故事。

6.答案：D

解题思路：新闻编辑的基本任务包括策划新闻选题、编排新闻版面、审核新闻稿件和进行新闻评论。

7.答案：C

解题思路：深度报道编辑是对新闻事件进行深入挖掘和分析，以揭示事件背后的真相。

8.答案：A

解题思路：新闻报道的基本结构包括标题、导语、背景和结语，以清晰、简洁地呈现新闻内容。

9.答案：D

解题思路：新闻报道的类型包括时事新闻、社会新闻、财经新闻和娱乐新闻，不属于新闻报道的类型是“娱乐新闻”。

10.答案：A

解题思路：传播学的五大功能包括娱乐、教育、监督、服务和控制，以促进社会的发展和进步。二、填空题1.新闻传播学的核心概念是传播和媒介。

解题思路：根据新闻传播学的定义，其核心围绕信息的传递和媒介的使用，因此填空处应为“传播”和“媒介”。

2.新闻采访的基本原则是真实性、客观性和全面性。

解题思路：新闻采访要求记者遵循真实性原则保证信息准确，客观性原则保持中立立场，全面性原则保证信息的全面性。

3.新闻编辑的基本原则是真实性、准确性、及时性和针对性。

解题思路：新闻编辑在处理新闻内容时，必须保证信息的真实性、准确性，同时新闻要及时发布，并针对受众特点进行编辑。

4.新闻报道的基本要素包括标题、导语、主体和结尾。

解题思路：新闻报道通常由这四个部分构成，标题吸引读者注意，导语概括新闻要点，主体详细叙述，结尾总结或提供后续信息。

5.传播学的五大功能分别是社会监测、社会协调、社会遗产传承、社会控制和娱乐。

解题思路：根据传播学的理论，传播具有多种社会功能，包括监测社会状况、协调社会关系、传承文化遗产、维持社会秩序以及提供娱乐等功能。三、判断题1.新闻传播学的研究对象是人类传播活动及其规律。

答案：正确

解题思路：新闻传播学作为一门跨学科的学科，其核心研究对象确实是人类传播活动及其规律。通过对传播活动的研究，可以帮助我们理解信息如何在个人、群体和社会间传递，以及这种传递对社会和个人产生的影响。

2.新闻采访是记者获取新闻事实的过程。

答案：正确

解题思路：新闻采访是新闻工作的重要组成部分，记者通过采访来收集和验证新闻事实，这是新闻生产的基础。获取新闻事实是新闻采访的基本目的，因此该说法正确。

3.新闻编辑是对新闻报道内容进行整理、加工、润色和编辑的过程。

答案：正确

解题思路：新闻编辑的工作职责包括对新闻报道的内容进行审查、编辑和修改，以使其符合新闻机构的要求和标准。这个过程包括整理、加工、润色和编辑等多个方面，因此该说法正确。

4.新闻报道的基本要素包括时间、地点、人物、事件和背景。

答案：正确

解题思路：新闻报道的基本要素被称为“五W”，即时间（When）、地点（Where）、人物（Who）、事件（What）和原因或背景（Why）。这些要素构成了新闻的核心信息，帮助读者理解新闻事件的本质。

5.传播学的五大功能包括：政治功能、经济功能、文化功能、教育功能和娱乐功能。

答案：正确

解题思路：传播学五大功能是指传播在政治、经济、文化、教育和娱乐方面的作用。这些功能共同展示了传播在社会各个领域的重要性，揭示了传播的多重价值。因此，该说法正确。四、简答题1.简述新闻传播学的研究内容。

答：新闻传播学的研究内容主要包括以下几个方面：

a.新闻传播的历史与现状研究；

b.新闻传播的基本规律与特点；

c.新闻传播的技术与手段研究；

d.新闻传播的效果与影响；

e.新闻传播与政治、经济、文化的关系；

f.新闻职业道德与伦理研究；

g.新闻传播教育与研究方法。

2.简述新闻采访的基本原则。

答：新闻采访的基本原则有：

a.保证真实性：采访过程中，要保证所获取的信息真实可靠；

b.尊重采访对象：尊重被采访者的意愿和隐私，不侵犯其合法权益；

c.全面采访：采访要尽可能全面、客观地反映事件全貌；

d.及时性：及时获取新闻信息，保证新闻报道的时效性；

e.客观公正：保持客观公正的态度，避免偏见和误导；

f.法律法规遵守：在采访过程中，严格遵守国家法律法规。

3.简述新闻编辑的基本原则。

答：新闻编辑的基本原则有：

a.事实求是：以事实为依据，保证新闻内容的真实性；

b.时效性：及时准确地编辑、发布新闻，提高新闻报道的时效性；

c.公正性：坚持客观公正，避免主观偏见；

d.可读性：提高新闻内容的可读性，吸引读者关注；

e.稳定性：保持新闻内容的稳定性，避免引起不必要的误解；

f.适应性：根据不同受众需求，调整新闻内容和形式。

4.简述新闻报道的基本要素。

答：新闻报道的基本要素包括：

a.主题：新闻的核心内容，反映事件本质；

b.事实：报道事件的基本事实，包括时间、地点、人物、事件等；

c.观点：报道者对事件的观点和看法；

d.语言：运用准确、生动、简练的语言，使新闻易于理解；

e.结构：合理布局，使新闻条理清晰，层次分明。

5.简述传播学的五大功能。

答：传播学的五大功能为：

a.监控功能：通过传播活动，及时了解和掌握社会环境的变化；

b.控制功能：传播活动能够对人们的思想、行为进行控制和引导；

c.教育功能：通过传播活动，普及知识，提高人们的素质；

d.娱乐功能：传播活动为人们提供娱乐、休闲和消遣；

e.协调功能：传播活动能够协调人际关系，促进社会和谐。

答案及解题思路：

1.答案：见上述回答。

解题思路：根据新闻传播学的研究领域，结合实际案例，全面阐述其研究内容。

2.答案：见上述回答。

解题思路：从新闻采访的基本原则出发，阐述其在实际操作中的具体体现。

3.答案：见上述回答。

解题思路：根据新闻编辑的基本原则，结合实际案例，分析其在编辑工作中的具体应用。

4.答案：见上述回答。

解题思路：从新闻报道的基本要素入手，分析其在新闻报道中的重要性。

5.答案：见上述回答。

解题思路：根据传播学的五大功能，结合实际案例，阐述其在社会生活中的作用。五、论述题1.试论述新闻传播学的价值与意义。

解答：

（一）新闻传播学的价值

1.提升媒介素养：新闻传播学教育有助于提高公众的媒介素养，使人们能够批判性地分析和理解信息。

2.增强社会责任感：新闻传播学教育培养具有社会责任感的新闻工作者，促进媒体公正、客观、全面地报道新闻。

3.促进社会和谐：新闻传播学有助于传播正能量，缓解社会矛盾，维护社会稳定。

（二）新闻传播学的意义

1.推动社会发展：新闻传播学通过传播信息、引导舆论，推动社会进步和发展。

2.保障公民权益：新闻传播学教育有助于公民维护自己的合法权益，提高公民参与社会事务的能力。

3.促进文化交流：新闻传播学促进不同文化之间的交流与融合，增进人们对不同文化的理解和尊重。

2.试论述新闻采访与新闻编辑的关系。

解答：

（一）新闻采访与新闻编辑的关系概述

新闻采访和新闻编辑是新闻报道的两个重要环节，它们之间存在着紧密的联系和相互影响。

（二）新闻采访与新闻编辑的关系

1.新闻采访是新闻编辑的基础：新闻编辑需要依靠采访获取新闻素材，对新闻进行编辑加工。

2.新闻编辑指导新闻采访：新闻编辑根据新闻策划和报道需求，对采访进行指导，保证新闻采访的准确性和有效性。

3.新闻采访与新闻编辑相互制约：新闻采访质量的高低直接影响新闻编辑工作的质量和效果，反之亦然。

3.试论述新闻报道在现代社会的作用。

解答：

（一）新闻报道在现代社会的作用概述

新闻报道是现代社会信息传播的重要方式，具有广泛的作用。

（二）新闻报道在现代社会的作用

1.传播信息：新闻报道及时、准确地传递新闻事件，使公众了解国内外大事。

2.引导舆论：新闻报道具有引导舆论的作用，对社会舆论的走向产生重要影响。

3.维护社会稳定：新闻报道有助于揭示社会问题，促进问题的解决，维护社会稳定。

4.增进公众参与：新闻报道激发公众关注社会热点，提高公众参与社会事务的积极性。

4.试论述传播学在现代社会的作用。

解答：

（一）传播学在现代社会的作用概述

传播学是研究人类传播现象的学科，对现代社会具有广泛的作用。

（二）传播学在现代社会的作用

1.增进人际沟通：传播学研究有助于人们更好地理解沟通原理，提高人际沟通能力。

2.促进文化传承：传播学有助于传播和传承优秀文化，弘扬民族精神。

3.提高媒体素养：传播学研究有助于提高公众对媒体的认知，提高媒体素养。

4.促进社会发展：传播学通过传播知识和信息，推动社会进步和发展。

5.试论述新闻传播学在当代中国的发展现状。

解答：

（一）新闻传播学在当代中国的发展现状概述

新闻传播学在当代中国得到了迅速发展，取得了显著成果。

（二）新闻传播学在当代中国的发展现状

1.教育体系逐步完善：中国新闻传播教育体系逐步完善，培养了大量优秀新闻人才。

2.研究成果丰硕：新闻传播学研究取得了丰硕成果，为国家新闻事业发展提供了理论支持。

3.媒体融合发展：中国媒体融合发展迅速，传统媒体与新媒体相互融合，形成新的传播格局。

4.新闻传播法规不断完善：国家加强新闻传播法规建设，保障新闻传播的健康发展。

答案及解题思路：

答案已在上述论述中给出，解题思路主要围绕以下几个方面展开：

1.分析新闻传播学的价值与意义，阐述其在现代社会中的作用。

2.分析新闻采访与新闻编辑的关系，探讨二者之间的相互影响。

3.分析新闻报道在现代社会的作用，阐述其在传播信息、引导舆论、维护社会稳定等方面的作用。

4.分析传播学在现代社会的作用，阐述其在增进人际沟通、促进文化传承、提高媒体素养等方面的作用。

5.分析新闻传播学在当代中国的发展现状，探讨其教育体系、研究成果、媒体融合发展、新闻传播法规等方面的进展。六、案例分析题1.案例一：分析某篇新闻报道的优缺点。

案例描述：请分析2023年某篇关于“我国成功发射新一代通信卫星”的新闻报道。

答题要求：

分析报道的优点，如新闻价值、事实准确性、语言表达等。

分析报道的缺点，如可能存在的偏见、信息缺失、报道角度等。

2.案例二：分析某则新闻采访的成功之处。

案例描述：请分析2023年某知名媒体对某知名企业家进行的专访。

答题要求：

分析采访的成功之处，如提问技巧、受访者互动、话题深度等。

分析采访可能存在的不足，如提问角度单一、受访者回答过于表面等。

3.案例三：分析某篇新闻编辑的不足之处。

案例描述：请分析2023年某篇新闻报道的编辑处理。

答题要求：

分析编辑处理中的不足，如标题、信息扭曲、图片处理不当等。

分析如何改进编辑处理，以提升新闻报道的质量。

4.案例四：分析某则新闻报道的社会影响。

案例描述：请分析2023年某篇关于“疫情防控措施”的新闻报道的社会影响。

答题要求：

分析报道对公众认知、决策、社会情绪等方面的影响。

分析报道可能存在的正面和负面影响。

5.案例五：分析某篇传播学论文的理论意义。

案例描述：请分析2023年某篇关于“社交媒体对青少年价值观影响”的传播学论文。

答题要求：

分析论文的理论贡献，如提出新观点、完善现有理论、创新研究方法等。

分析论文的实际应用价值，如对教育、政策制定、社会管理等领域的启示。

答案及解题思路：

案例一：

优点：报道及时准确，语言简练，信息丰富。

缺点：可能存在对卫星技术细节描述不足，未充分展现国家科技成就的全貌。

解题思路：从新闻报道的基本要素出发，评估报道的时效性、准确性、语言表达和内容深度。

案例二：

成功之处：提问深入，引导受访者分享真实感受，话题具有深度。

不足之处：可能缺乏对受访者背景和观点的全面介绍。

解题思路：分析采访过程，评估提问技巧、受访者互动和话题选择。

案例三：

不足之处：标题过于夸张，信息处理存在偏差，图片处理不符合事实。

解题思路：从编辑处理的角度，评估标题、信息、图片和整体报道的准确性。

案例四：

社会影响：提升公众对疫情防控措施的认识，但可能引发部分恐慌情绪。

解题思路：分析报道对公众认知、决策和社会情绪的影响。

案例五：

理论意义：提出了社交媒体对青少年价值观影响的新的研究视角。

解题思路：从论文的理论贡献和应用价值出发，评估其学术和实践意义。七、名词解释题1.新闻传播学

新闻传播学是一门研究新闻传播活动及其规律的学科，它涉及新闻传播的历史、理论、技术、法规、管理等各个方面。新闻传播学旨在探讨新闻传播的本质、功能、效果以及与社会、政治、经济、文化等领域的相互作用。

2.新闻采访

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