江苏省南京市秦淮区2023-2024学年八年级下学期期末物理测试题【含答案解析】

试卷第=page44页，共=sectionpages1010页试卷第=page11页，共=sectionpages1010页江苏省南京市秦淮区2023-2024学年八年级下学期期末物理测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在下列数据中，最接近实际的是（）A．水分子的直径约为 B．一本物理课本的质量约为C．两只鸡蛋重约为 D．一名中学生站立时对地面压强约为2．关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（）A．宇宙是一个有层次的天体结构系统B．电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成C．蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间空隙很大D．“破镜难圆”主要是因为分子间有排斥力3．北京2022年冬奥会火炬的名称叫做“飞扬”。该火炬外壳由碳纤维复合材料制造而成，不仅具有“轻、固、美”的特点，而且在1000℃的温度下不会起泡、开裂。对于该材料的特性下列说法不正确的是（）

A．密度小 B．易导热 C．硬度大 D．耐高温4．如图所示，先用注射器吸入10mL密度为1.5kg/m3的某种气体，再用橡皮帽将其密封，然后用活塞将该气体的体积压缩至3mL，则下列反映此过程里该气体密度、质量、体积变化关系的图象中，可能正确的是（）A． B． C． D．5．中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图是她们某次比赛时的场景，关于排球比赛下列说法正确的是（）A．在一次扣杀中，排球受到的弹力是由于手发生弹性形变产生的B．运动员扣出的排球在空中飞行时，运动状态不变C．用手击打排球后，排球能继续运动是因为受到惯性作用D．用手击打排球时，手先对排球产生作用力，然后排球对手也产生了一个作用力6．图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”，以下分析不正确的是（）A．在图甲实验中，弹簧测力计应该沿着水平方向拉动木块B．在图乙实验中，通过小车运动距离的大小比较小车所受阻力大小C．在图甲实验中，三次木块做匀速直线运动的速度可以不相等D．在图乙实验中，三次小车运动到水平面时的初速度应该相等7．如图是小明同学在假期旅游时拍摄的“双人高空自行车”表演，对其中所包含的力学知识的下列说法正确的是（）A．自行车下面悬挂的人，使整个装置重心变高B．装置和人的总重与钢丝受到压力是同一个力C．钢丝受到的压力与钢丝对车的支持力是一对平衡力D．装置和人的总重与钢丝的支持力是一对平衡力8．如图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在两点间来回摆动。下列说法正确的是（）A．若小球摆到B点时，重力突然消失，小球将做匀速直线运动B．若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将匀速下落C．若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将做匀速圆周运动D．若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态9．如图，下列有关压强的描述正确的是（）A．图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强大B．图乙：吸饮料时，吸管内的气体减少从而增大了外界大气压C．图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压减小而升高D．图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点10．甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为和。下列判断正确的是（）小球甲乙丙304054606030A． B． C． D．11．物理综合实践活动中，小明在完全相同、粗细均匀、底部密封的吸管中分别放入不同质量的小钢珠，制成了简易密度计A、B，如图甲（B未画出）将A、B依次放入一系列密度已知的液体中，每次当A、B在液体中竖直漂浮时，在吸管上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值，并测量吸管浸入液体的深度h，再利用收集的数据画出图像，A、B分别对应乙图中图线①②。他进一步研究发现对同一密度计h和的乘积不变。下列有几种说法：①密度计A、B在同一液体中受到的浮力相等②密度计B上越接近小钢珠的位置，刻度线对应的密度值越大③当A、B两密度计分别漂浮在不同液体中，且浸入液体的深度h相同时，密度计B所在液体的密度比较小④若图乙中，则密度计A上与刻度线的间距大于与刻度线的间距其中正确的说法有几个（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．如图甲，A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，此时A、B对地面的压强之比为。若将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为，A剩余部分对地的压强为。与L的变化关系如图乙。则以下分析正确的是（）①切除之前，A的边长为

②B的底面积为③时，A余下部分的密度为

④时，A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有②③④正确二、填空题13．如图甲，将一根针插在绝缘底座上，把折成“V”字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的不带电的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明带电体可以，力可以改变物体的。将塑料棒取走，铝箔条由于不能立即停止转动。如图乙，当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，会看到原来闭拢的金属箔片张开，这是的缘故。14．如图甲、乙是某段高速公路建设工地用到的两个机械。（1）在图甲中，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状减小了受力面积，是为了，履带的外表面做得凹凸不平增大了接触面的粗糙程度，是为了；（2）在图乙中，压路机将地面压平、压实，利用了力可以改变物体的；将土压实后，泥土的密度。15．如图，小球A所受重力的施力物体是；为了判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角，悬线和图中虚线的夹角（选填“改变”或“不改变”），悬线始终竖直，由此可知；实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了。16．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象．根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为N，第6s时，重物所受摩擦力大小为N，第8s时，重物所受摩擦力大小为N。17．课外兴趣小组制作“浮沉子”活动中，小华将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上（如图）。（1）此时小瓶受到的浮力重力，用力挤压大塑料瓶前，应使大塑料瓶（选填“敞口”或“封口”）；（2）若小瓶的总体积为，刚开始时小瓶露出液面的体积为，则浸没后再次进入小瓶内水的质量至少应为g；（3）用手压大塑料瓶，先使小瓶悬停在A点，此时小瓶内水的质量为m，再改变手对塑料瓶压力，使其悬停于较深的B点，此时小瓶内水的质量为，则。18．实施长江“十年禁渔”计划后，江面上再现“江豚群舞”的场景。小明利用3D打印机打印出江豚小模型，已知该模型的质量为，将模型放入盛满水的大溢水杯中，溢出水，则模型在水中静止时是（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；放入模型后，水对杯底的压强大小将，杯底对桌面的压强大小将。19．如图甲，边长为的正方体A和高度为的圆柱体B紧密结合后构成结合体，用弹簧测力计挂着放于底面积为柱形容器底部中央，物体不吸水，没有与容器底紧密接触，容器足够高。然后向容器中加水，加水过程中弹簧测力计的拉环保持不动，弹簧测力计的示数F和容器内水的深度h的关系如图乙。弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，弹簧每受到的拉力，伸长。当水深h为时，结合体所受浮力是N；结合体的重力是N；当水深h为时，弹簧测力计的示数N。三、作图题20．图中，用轻质绳子悬挂一小球，小球与光滑轨道接触且处于静止状态，绳子竖直，在图中画出小球的受力示意图。

21．如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体对斜面的摩擦力及压力的示意图。22．如图，装有水的烧杯静止在斜面上，重为5N的小球漂浮在水面上，在图中画出小球受浮力的示意图。四、实验题23．兴趣小组进行测固体颗粒密度的活动。（1）小明选择天平和量筒完成实验：①将天平放在水平台上，将游码移至零刻度线，调节直至天平平衡；②如图1，测得颗粒的质量为g；③用量筒直接测量颗粒体积，会导致密度的测量值偏。（2）小明调查发现工厂配有测量颗粒密度的密度秤，如图2，使用步骤如下：步骤1：向容器B加入水，让水面升至容器的标记处，将空容器A与容器B一起放置在密度秤上，如图①，按下数据记忆键，记录密度秤上物体的总质量；步骤2：将待测颗粒放入容器A，如图②，记录总质量；步骤3：将容器B中的水倒去部分，将容器A中的待测颗粒全部倒入容器B中，如图③，再用胶头滴管向容器B中加入水，直到，记录总质量；步骤4：最后按下数据转换键，密度秤会根据程序设置的公式直接显示出待测颗粒的密度测量值，程序公式为（用及记录的物理量表示）。（3）小明回家后，还想测出妈妈手镯的密度，他找到家里的电子秤，称出手镯的质量是，又借助细线、水、玻璃杯，进行了如图3的实验操作，测出了手镯的体积，则手镯的密度是。24．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（每个钩码重相同）。（1）小华选择的小卡片，所挂钩码质量最合适的是；A．

B．

C．

D．任意质量均可（2）如图甲，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向，这样操作是为了探究的两个力能否平衡；（3）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲实验的基础上又分别进行了图乙、图丙操作：正确的操作是。A．乙

B．丙

C．乙和丙

D．都不正确25．小明用相同的矿泉水瓶做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。（瓶中均为水，且中装满水）（1）实验通过观察来比较压力的作用效果；（2）通过A、B两次实验（选填“能”或“不能”）比较压力作用效果与压力大小的关系；（3）通过两次实验，可以得出压力的作用效果与受力面积有关的结论；（4）将如图F所示的两个矿泉水瓶紧靠在一起放在海绵上，压力作用效果与图（填字母）一致；（5）同组的小华还想知道：在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力的大小关系，你认为。26．小明用同一压强计探究液体内部压强的特点。（1）压强计是通过U形管两侧液面的来反映液体内部压强大小的；（2）若压强计在使用前出现如图1甲中的情形，原因是：U形管左侧空气柱即软管中的气压大气压，调节的方法是（填序号）；①向右侧加入一些液体

②取下软管重新安装（3）比较图1乙和丙可知：液体内部的压强与有关；（4）继续实验，通过图1丙和丁，（选填“能”或“不能”）初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论；（5）小明用装有固定隔板的装置继续探究。他向隔板右侧倒水，再向隔板左侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图2所示，则此时容器底部受到液体压强关系是。27．小华利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大，他进行了如下实验：（1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为，则活塞与针筒间的摩擦力为N，若绳端钩码增加为，则弹簧测力计的示数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小，于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为时，针筒开始向右移动，又测得针筒的长度为，则本地大气压强的测量值为。小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。28．如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。（1）小球未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲，小球受到的重力为N；（2）小明将小球从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐，同时容器内水面上升，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关；（3）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把小球浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制相同；他发现液体密度改变，而小球受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是；A．换用体积更小的同种小球

B．利用现有器材进行多次实验C．换用密度比水小得多的液体

D．换用密度比小球密度大得多的液体（4）同组小华想利用弹簧测力计测量酱油的密度。把适量的酱油装入轻薄塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为；塑料袋浸没水中后（如图丙），则塑料袋中酱油的密度为；（5）小华又想用上述器材继续测量白酒的密度，请帮他想出一个可行的办法：；（6）若在塑料袋中装入与酱油等体积的密度为的液体，并用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为N。五、计算题29．质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10-2m2（g=10N/kg)求：

（1）自行车所受重力大小；（2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强；（3）若轮胎能承受最大压强为1．2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物重为多少牛?30．如图甲，标注体积刻度的玻璃杯中盛有可乐，把质量为126g的冰块轻放入可乐中，冰块未熔化时液面位于V1刻线处；如图乙，冰块完全熔化后，液面上升到V2刻线处。已知V2-V1=6cm3，求：（1）图甲中，未熔化前的冰块所受的浮力；（2）图乙中，冰全部熔化成水后水的体积；（3）杯中可乐的密度。答案第=page1212页，共=sectionpages1212页答案第=page1111页，共=sectionpages1212页《江苏省南京市秦淮区2023-2024学年八年级下学期期末物理测试题》参考答案题号12345678910答案BABCABDDCB题号1112答案AB1．B【详解】A．水分子的直径约为，故A不符合题意；B．一本物理课本的质量约为，相当于4个鸡蛋的质量，故B符合题意；C．两只鸡蛋重约为1N，故C不符合题意；D．一名中学生站立时对地面压强约为故D不符合题意。故选B。2．A【详解】A．宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中有很多的星体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，故A正确；B．电子的发现说明原子是由更小的微粒组成，原子核中没有电子，故B错误；C．棉花中有很多气孔，挤压时气孔中的空气被排出，使棉花的体积变小，不能说明棉花分子间空隙很大，故C错误；D．“破镜难圆”主要是因为分子间隙的数量级远大于分子间作用力的范围，故D错误。故选A。3．B【详解】碳纤维复合材料“轻”说明其密度小，“固”说明其硬度大，在1000℃的温度下不会起泡开裂说明耐高温，手拿火炬时要求火炬外壳不易导热，否则手会被烫伤，故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。故选B。4．C【详解】AB．由题可知，操作过程中，气体的质量是不变的，根据密度公式可知，当质量不变时，体积减小，密度增大，且成反比。故AB错误；C．气体的质量是1.5×10-5kg，1kg=106mg，所以气体的质量为15mg，体积变化，密度改变，但质量不变。故C正确；D．体积减小时，气体的密度发生变化，此图像中，斜线的斜率是气体的密度，且密度保持不变，故D错误。故选C。5．A【详解】A．在一次扣杀中，排球受到的弹力是由于手发生弹性形变产生的，故A正确；B．运动员扣出的排球在空中飞行时，运动速度和方向都在变化，所以运动状态改变，故B错误；C．用手击打排球后，排球能继续运动是因为排球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；D．用手击打排球时，手对排球产生作用力，同时排球对手也产生了一个作用力，这两个力是同时产生的，故D错误。故选A。6．B【详解】A．图甲实验探究的是滑动摩擦力大于与拉力大小的关系，要水平方向匀速拉动测力计，根据二力平衡，拉力等于摩擦力，故A正确，不符合题意；B．图乙实验中，通过接触面的粗糙程度来比较小车所受阻力大小，故B错误，符合题意；C．滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小无关，所以在图甲实验中，三次木块做匀速直线运动的速度可以不相等，故C正确，不符合题意；D．在图乙实验中，为了控制变量，要让三次小车运动到水平面时的初速度应该相等，实验时可以将小车从同一位置由静止释放，故D正确，不符合题意。故选B。7．D【详解】A．自行车下面悬挂的人，使整个装置重心变低，故A错误；B．装置和人的总重与钢丝受到压力作用点不同，不是同一个力，故B错误；C．钢丝受到的压力与钢丝对车的支持力作用在两个相互的物体上，是一对相互作用力，故C错误；D．装置和人的总重与钢丝的支持力使装置和人在竖直方向上保持静止，是一对平衡力，故D正确。故选D。8．D【详解】A．当小球摆到B点时，速度不为0，重力突然消失，还受到拉力，小球由于惯性继续运动，则小球将做曲线运动，故A错误；B．小球在B点时，速度不为0，外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球做水平向右的匀速直线运动，故B错误；C．当小球摆到最高点C时，若细线恰好断开，此时小球速度为0，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会竖直向下落，故C错误；D．因为此时小球在C点的速度为0，若所有力都消失，则小球将保持静止状态，故D正确。故选D。9．C【详解】A．图甲：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小，飞机受到一个向上的升力，故A错误；B．图乙：吸饮料时，吸管内的气体减少从而减小了内部的压强，在外界大气压的作用下，饮料被压入口中，故B错误；C．图丙：自制气压计从山脚拿到山顶，外界大气压因高度变高而减小，内部气压大于外界大气压，液体被内部气体压进管内，所以玻璃管中液柱随外界气压减小而升高，故C正确；D．图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，气体温度降低，压强减小，从而降低水的沸点，故D错误。故选C。10．B【详解】甲的密度为小于水的密度，所以甲漂浮，浮力等于重力，则浮力为乙的密度为小于水的密度，所以乙漂浮，浮力等于重力，故浮力为丙的密度密度大于水的密度，丙将沉底，则丙受到的浮力为故选B。11．A【详解】①密度计在液体中均处于漂浮状态，浮力等于重力，密度计质量不相同，由可知，密度计的重力不相等，所以在同一液体中受到的浮力不相等，故①错误；②密度计B上越接近小钢珠的位置，排开的体积越小，由可知，刻度线对应的密度值越大，故②正确；③由图乙可知，当液体密度相同时，，密度计横截面积相同，所以B密度计排开液体的体积更大，由可知，密度计B受到的浮力更大，因浮力等于重力，所以密度计B的重力更大。当A、B两密度计分别漂浮在不同液体中，且浸入液体的深度h相同时，因B受到的浮力更大，所以密度计B所在液体的密度比较大，故③错误；④研究发现对同一密度计h和的乘积不变，即与刻度线的间距与刻度线的间距又因为，且所以密度计A上与刻度线的间距小于与刻度线的间距，故④错误。故选A。12．B【详解】①当L=10cm时，A对地面的压强为0，所以切除之前，A的边长为10cm，故①错误；③A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，此时A、B对地面的压强之比为，此时L=0，所以A对地面的压强为解得A的边长为10cm，即0.1m，A对地面的压力为A的重力等于A对地面的压力，则A的密度为密度是物质的属性，与质量、体积无关，所以时，A余下部分的密度仍为，故③正确；②当L=10cm时，A全部放在B上面，增大的压力等于A的重力，增大的压强为故B的底面积为故②正确；④时，A的底面积不变，剩余质量为原来的，由可知，压强为原来的，所以此时A对地面的压强为B对地面的压强增大量为所以此时B对地面的压强为则故④错误。故选B。13．吸引轻小物体运动状态惯性同名磁极相互排斥【详解】[1][2]带电体具有吸引轻小物体的能力，所以将带电的塑料棒靠近静止的不带电的铝箔条一端时，铝箔条因被吸引而发生旋转，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[3]铝箔条具有惯性，将保持原来的运动状态，所以将玻璃板拿走后，铝箔条不会立马停下来。[4]与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，靠近金属球时，电子转移到验电器的金属箔片上，金属箔片因带有同种电荷而相互排斥，所以可以观察到金属箔片张开。14．增大压强增大摩擦力/增大摩擦形状不变【详解】（1）[1]挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。[2]履带的外表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）[3]压路机将地面压平、压实，泥土的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。[4]泥土被压平、压实的过程中，减小的是泥土中的空气的体积，例如海绵被压缩，泥土本身的质量和体积都不变，由可知，泥土的密度不变。15．地球改变重力的方向始终竖直向下避免偶然性，得出普遍性规律【详解】[1]物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，即小球A所受重力的施力物体是地球。[2]缓慢改变木板的倾角，倾角越大，悬线和图中虚线的夹角越大，所以夹角会发生改变。[3]悬线始终竖直，说明小球受到的重力的方向不变，即重力方向始终竖直向下。[4]一次实验得出的结论具有偶然性，所以实验中应进行重复实验，不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，最终得出具有普遍性的规律。16．5.55.15.1【详解】[1]由v-t图象可知，第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，由F-t图象，拉力的大小为5.5N，即摩擦力的大小为5.5N；[2]由v-t图象可知，第6s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，由F-t图象可知，拉力的大小为5.1N，则滑动摩擦力的大小为5.1N；[3]由v-t图象可知，第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小无关，所以，受到摩擦力的大小为5.1N。17．等于封口4等于【详解】（1）[1]小瓶漂浮在水面上，受到的浮力等于小瓶的重力。[2]“浮沉子”利用气体的压强和浮力的知识实现浮沉的，要在密闭容器中进行，所以用力挤压大塑料瓶前，应使大塑料瓶封口。（2）[3]小瓶浸没时受到的浮力此时小瓶和小瓶内的水的重力最小等于0.16N，则它们的质量最小为小瓶漂浮时受到的浮力小瓶漂浮时受到的浮力等于它的重力，小瓶的质量浸没后再次进入小瓶内水的质量至少为（3）[4]小瓶悬停时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力，根据G=mg可知瓶内水的质量不变，即m1=m2。18．沉底不变变大【详解】[1]由阿基米德原理可知，物体排开液体的重力等于物体受到的浮力，由题中信息可知，模型排开水的质量小于模型的质量，即排开水的重力小于模型的重力，即浮力小于重力，所以模型将沉底。[2]放入模型前，水的灌满的，放入模型后，水仍然是满的，水的高度不变，由可知，水对杯底的压强大小将不变。[3]放入模型前，杯底对桌面的压强大小为水和杯子的总重力除以受力面积，放入模型后，杯底对桌面的压强大小为杯子、模型及剩余水的总重力除以受力面积，受力面积不变，由于模型的重力大于溢出水的重力，所以总重力变大，因此杯底对桌面的压强大小将变大。19．4162【详解】[1]水深h为4cm时，结合图乙可知，拉力不变，说明结合体沉在底部，此时结合体排开水的体积为此时结合体所受浮力为[2]如图乙所示，水深h为4cm时，此时结合体只受到的浮力、重力和弹簧测力计的拉力作用，处于平衡状态，则结合体的重力为[3]如图乙所示，水深h为4cm时，拉力，此时结合体恰好脱离底面；水深h为13cm时，拉力，此时结合体中物体A刚好浸没，拉力变化量为由于弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，弹簧每受到1N的拉力，伸长0.5cm，则弹簧的伸长量为水深h为23cm时，此时结合体刚好完全浸没，此时弹簧的伸长量为则拉力变化量为故此时弹簧测力计示数为20．

【详解】由于绳子处于竖直状态，所以小球与光滑轨道相接触，但没有相互挤压，所以彼此没有压力，所以小球静止时，受到重力和绳子的拉力，两个力方向相反，都作用在小球的几何中心上，如下图所示：

21．【详解】物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，物体相对于斜面向下的运动趋势，受到的摩擦力沿斜面向上，由力的作用相互性可知，物体对斜面的摩擦力沿斜面向下，如图所示：22．【详解】小球处于漂浮状态，浮力与重力相等，浮力方向竖直向上，小球浮力示意图如图所示：23．平衡螺母74.2小水面升至容器标记处19.2【详解】（1）①[1]根据天平使用规则，将天平放在水平台上，将游码移至零刻度线，调节平衡螺母，直到天平平衡。②[2]由图1可知，颗粒的质量为m颗粒＝50g+20g+4.2g＝74.2g③[3]由于量筒内的颗粒间存在空隙，使体积测量值偏大，由可知密度会偏小。（2）[4][5]将容器B中的水倒去部分，将容器A中的待测颗粒全部倒入容器B中，如图③，再用胶头滴管向容器B中加入水，直到水面升至容器标记处，记录总质量m3。由步骤一和二可知，颗粒的质量m＝m2﹣m1由步骤三和二相比，少了颗粒与同体积的水的质量，则颗粒排开水的质量m水＝m2﹣m3由知，颗粒的体积则颗粒的密度（3）[6]由图3可知，手镯排开水的质量手镯的体积等于排开水的体积，即手镯的密度24．C相反大小不相等A【详解】（1）[1]实验中选择的砝码的质量与卡片的质量差异越大，卡片的质量对实验的影响越小。故选C。（2）[2][3]由图可知，钩码挂在两侧，产生向右和向左两个方向相反的拉力，钩码个数不同，产生的拉力大小不同，所以探究的是大小不相等的两个力能否平衡。（3）[3]图乙中两侧的拉力方向相反，但不在同一直线上，所以探究的是使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上；图丙探究的是使物体平衡的两个力是否必须方向相反。故选A。25．海绵的凹陷程度不能B、CB/大于【详解】（1）[1]压力的作用效果不易观察，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。（2）[2]实验A中使用的是砖块，形变量不明显，所以不能通过实验A、B比较压力作用效果与压力大小的关系。（3）[3]实验B、C中，压力大小相同而受力面积不同，C受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，压力的作用效果更明显，故得出压力的作用效果与受力面积有关的结论。（4）[4]图F的压力是图B的两倍，受力面积也是B的两倍，由可知，图F的压力作用效果与图B的压力效果相同。（5）[5]B、C中水的灌满的，液体深度相同，液体密度相同，由可知，液体对容器底部的压强相同，图B中容器底面积更大，由可知，容器底部受到的液体压力更大。26．高度差小于②液体深度能/大于【详解】（1）[1]液体内部压强大小不易观察，实验时通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小，采用了转换法。（2）[2]图甲中U形管左侧液柱高度更高，说明内部压强小于大气压，液体被外界大气压向左压。[3]实验时若出现类似图甲的情况，应该取下软管，等两侧液体在大气压作用下相平后再重新安装。故选②。（3）[4]乙丙中液体密度相同，丙中橡皮膜深度更深，U形管高度差更大，液体产生大的压强更大，说明液体压强与液体深度有关。（4）[5]图丁中橡皮膜的深度更浅但U形管高度差更大，可以说明液体压强与液体密度有关。（5）[6]左侧液体深度更深，但橡皮膜扁平，说明两侧液体压强相等，由可知，左侧液体的密度小于水的密度。橡皮膜到容器底部的距离相同，由可知，橡皮膜以下的液体对容器底部的压强小于水对容器底部的压强，所以。27．1.4不变全部刻度偏小【详解】（1）[1]该实验中以针筒为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力，所以拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰好由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.4N，则活塞与针筒间的摩擦力为1.4N。[2]若绳端钩码增加为3N，由于接触面的粗糙程度没变、压力大小没变，所以摩擦力大小不变，故弹簧测力计的示数将不变。（2）[3][4]要测大气压的值，需要知道活塞的面积，因此需要测出针筒全部刻度的长度，则活塞的面积将活塞面积代入压强公式得[5]当注射器气体无法排尽时，拉力F的值