主题七　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

主题七明清时期：统一多民族国家的巩固与发展A.台湾

B.西藏

C.新疆

D.东北命题点1统一多民族国家的巩固和发展1.(2020·安徽)制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。下图所反映的中央政府加强管辖的地区是(

)A2.(2024·安徽·第16题节选)我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【

】1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。改正：√命题点2清朝君主专制强化3.(2022·安徽)成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班子”的机构是(

)A.议政王大臣会议

B.南书房C.军机处

D.总理衙门CA.男女平等观念深入人心 B.市民文化广受欢迎C.封建道德礼教受到冲击 D.君主专制空前强化命题点3中华文化4.(2024·安徽)乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时(

)C5.(2022·安徽·第16题节选)中华文化，博大精深。经典流传，须辨伪存真。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【

】明代昆曲既有南曲的清柔婉转，又有北曲的慷慨激昂，汤显祖创作的《窦娥冤》是其中杰出代表。改正：

“《窦娥冤》”改为“《牡丹亭》”

×命题点4中外关联6.［历史探究］(2021·安徽)读图，完成下列探究活动。——据人民教育出版社、中国地图出版社编著《中国历史地图册》(1)18世纪60年代开始进行工业革命的国家是图中_______

(填字母)，当时中国唯一对外贸易港口是图中

_

(填字母)。(4分)

D(2分)A(2分)(2)根据图片，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：观点明确，史论结合，表述清晰)示例观点：清前期中西方存在交流与碰撞。(2分)论述：随着工业革命的开展，以英国为代表的西方国家迫切需要开拓市场。封建专制日益强化的清政府奉行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸。中国丝绸、瓷器等手工业产品畅销海外，白银大量流入中国。英国派使者来华请求扩大贸易，遭到拒绝，双方矛盾加剧。最终英国发动鸦片战争。综上，清前期与西方虽有交流，但已落后于世界发展潮流，中国将被卷入资本主义世界市场。(6分)A.丞相权力不断扩大 B.君主专制大为加强C.地方行政机构精简 D.边疆地区有效管辖1.(2024·淮南二模)某同学梳理笔记时，绘制了我国古代某一朝代的政治机构示意图。此示意图主要反映了(

)B2. 明清科举考试从“四书”“五经”中取题，内容必须用古人的语气，不能自由发挥，句子的长短、字的繁简、声调的高低都相对成文，并限字数。这一举措(

)A.巩固了文学的地位B.禁锢人民的思想C.保障了社会的稳定D.促进科举制发展BA.印度西海岸

B.美洲东海岸C.地中海地区

D.非洲西海岸3.［跨学科·地理］某历史兴趣小组的同学根据下面两幅地图做了郑和下西洋与新航路开辟的对比学习，据图可知二者航行共同到达的区域是(

)A4.(2024·河南)1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他(

)A.关注科学理论B.得到百姓的支持C.重视数据分析D.注重实践与总结DA.劳动人民的智慧B.计算能力的提高C.民贵君轻的思想D.建筑布局的合理5.［跨学科·物理］每年冬至日正午12时前后的一段时间，阳光自左而右、由西向东将乾清宫正殿上的“正大光明”匾和下面的五条金龙依次点亮，散发出金色的光芒(如图)。这体现了(

)A6.崇祯年间，据户科给事中韩一良所说，督府、道府等官职，靠不同量的金钱即可得到。漕运总督李三才也说：“陛下欲崇聚财贿，而不使小民享升斗之需。”由此可知，明朝灭亡的原因是(

)A.起义不断

B.自然灾害C.土地兼并

D.政治腐败DA.抵御少数民族

B.开展友好交流C.反抗外来侵略

D.进行边疆治理7.(2024·江苏连云港)下表内容反映的主题是(

)C朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除明末清初郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙帝雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》8.(2024·四川成都)清朝乾隆时期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计，图中共绘有人物12000有余，船近400只，桥50余座，店铺200余家，中式房屋2000余栋。该图反映了当时(

)A.开放包容的对外政策B.尖锐的人地矛盾C.中西合璧的建筑风格D.繁华的城市风貌D9.乾隆二十二年(1757年)，清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广(指广东)，不准入浙江海口”。材料反映的政策影响是(

)A.进一步强化了封建君主专制B.严重阻碍了思想学术的发展C.使社会的贫富分化十分严重D.使中国逐渐落后于世界潮流D10.［德育］京剧《穆桂英大破天门阵》《沙家浜》等颂扬了爱国主义精神；《大运河》颂扬了自强不息、顽强拼搏精神；《穷人的孩子早当家》颂扬了勤俭节约美德。这些共同反映了京剧(

)A.符合士大夫文化品位B.具有社会教化的功能C.基本取材于社会生活D.折射了社会伦理秩序B11.［小切口·货币］阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一

中国古代主要货币。朝代货币秦至五代铜钱宋朝北宋诞生“交子”，纸币与铜钱兼行明朝自明中期起，白银成为基本支付手段清朝完全承认白银的法定地位，与铜钱兼用材料二

《醒世姻缘传》、“三言”、“二拍”等反映明朝的小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。材料三

有学者认为，在明朝后期至清朝前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。——摘编自陈其鹿《资本主义发展史》(1)根据材料一，指出中国古代主要货币的演变趋势。(2分)秦至五代以铜钱为主；宋朝时，纸币诞生并逐渐成为主要货币；明清时期，白银逐渐成为法定货币。(2分)(2)分析材料二对明代白银货币化研究的价值。(4分，可从材料本身的价值、材料内容的价值来思考)材料二描绘了当时的生活场景，有利于我们从日常生活消费的角度了解明朝白银流通的情况；但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要与其他史料进行印证。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，列举两个与“世界白银产量的一半流入中国”相关的史实或历史现象，并